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我的運動作文【精選5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的我的運動作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的運動作文 篇1
我的愛好是我愛看書,因為看書可以學(xué)到很多的字,因為看書也可以學(xué)到很多的詞語,還可以把我沒學(xué)的字提前學(xué)一下。那樣我就可以學(xué)到很多的'知識。
我喜歡看《喜羊羊》的書,還有我愛看《西>游記》。我最愛看《好寓言》>故事書,因為好《寓言故事書》里有很多教我們講道理故事。
我還有一個愛好是溜冰,每天下午我都會去溜冰,因為溜冰可以鍛煉身體。
我的運動作文 篇2
體育運動中,最簡單、最容易、最能體現(xiàn)出運動效果的就是跑步了。跑步是一種全身運動,它可以鍛煉上肢、腿部、和肺活量,但是更主要的是能鍛煉我們的意志力。跑步方法有很多,如:慢跑、短跑、長跑……
去年和前年的冬季,學(xué)校都舉辦了“冬季長跑比賽”,要有能力的同學(xué)自愿報名參加。我都踴躍地報了名,我也不知道當時哪里來的勇氣。長跑路線的'全程有一千五、六百米呢,而且在學(xué)校外面小區(qū)的公路上跑,再加上冬天天氣又冷……報完名后,我心里就有點兒打退堂鼓了:畢竟,我在家的時候沒有跑過這么長的路。〉,我的心里,又有一種強大的力量驅(qū)使我一定要參加比賽。
臨近比賽了,倒數(shù)24時,12時,1時,20分……只聽“嗙”的一聲槍聲,所有“選手”像脫了弦的箭一樣,沖出了起跑線。我被擠在了最外道,再看看前面的同學(xué),她們個個有著纖細、長長的雙腿,我有些擔(dān)心:我是否能跑完全程呢?我甚至都不敢想我能得第幾名。要出學(xué)校了,這是我最害怕的路段了。有些同學(xué),在出了校門的路上沒跑多遠,就在路邊走路了。我跑了有100米,有些喘不過氣了。唉,真是雪上加霜,在我前面一輛汽車橫停在那兒,還排出令人惡心的尾氣。這不但影響我跑步,還讓本來就夠難受、快出不來氣得我更加難受了。一股難聞的尾氣,頓時吸入了我的鼻腔,當時那種感覺是任何人都體驗不到的。我在心里告訴自己:不是很期待比賽、很想體驗到終點的感覺么?一定要加油,跑到終點!那種力量,又驅(qū)使著我,我連著超越了很多人……進了學(xué)校,還要跑上一圈,我越戰(zhàn)越勇,沖過了終點,雖然我不是第一名,但是我已經(jīng)很滿足了。
我超越了自己,這次比賽也鍛煉了我的勇氣與毅力。
我的運動作文 篇3
我個頭不高,而且看上去還弱不禁風(fēng)。初次見面人家都以為我是一個文靜內(nèi)向的小男孩?上嗵幭聛,我好動的性格就逐漸暴露出來。別看我?C,可我的運動細胞不錯。跑步,打羽毛球,打籃球都是我的'強項。
只要有空余時間,我便會像出籠的小鳥一樣出來做做運動。在學(xué)校運動會上,總少不了我的身影;在體育課上老師總說我動作做得好。
最近,我又迷上了打羽毛球,整天纏著爸爸陪我練習(xí),F(xiàn)在;發(fā)球,接球,扣殺等一些基本知識我已經(jīng)牢牢的掌握了。媽媽已經(jīng)是我的手下敗將了,我發(fā)的一些刁鉆高空球連我們家的高手——爸爸都接不到呢!你說我是不是很厲害呀!你們誰有空,可以找我來比試一下哦!
生命在于運動,運動增強體魄,運動也給人帶來樂趣,所以我愛運動,所以我走到哪里都是精神煥發(fā),活力四射。
我的運動作文 篇4
在學(xué)校里,每當下課鐘聲響起,校園的每個角落,總會有許多同學(xué)跳繩、跑步、打籃球……,各式各樣的運動,都在這十分鐘里熱烈展開。喜歡運動的我,當然也不會放過這短暫的時間。其中,我喜歡的運動就是打籃球。當老師的哨音響起,男生們就會以“迅雷不及掩耳”的.速度攻擊女生。女生也不甘示弱的以“回馬槍”的力量攻擊男生,一場激烈的躲避球賽就此展開……。
在熾熱的陽光下運動,雖然有人說是一種折磨。但是,對我而言,卻是一種“幸!钡淖涛。在運動的過程中,難免會受傷,或者是發(fā)生意外。可是,我們都會互相關(guān)心,彼此照應(yīng)。即便有同學(xué)受傷,大家就會帶去健康中心“報到”。在運動的過程中,難免會有輸贏,但是贏了卻不會驕傲,反而更積極爭取分數(shù);輸?shù)囊膊粫䴕怵H,反而再接再厲。因為老師常常說過“勝不驕,敗不餒”,這可是身為運動員必備的精神和價值。
猶記今年暑假,我和家人一起去旅游,因為我和哥哥吵著要騎自行車,媽媽答應(yīng)了我們。一路上,我們經(jīng)過了許多廟宇,我們游歷了許多名勝古跡。一路上有說有笑,天南地北,因為騎車讓我們汗水淋漓,全身舒暢;因為運動讓我們?nèi)胰说母星楹蜆啡谌。誰說運動不是生活中快樂的事呢?
運動能使我們身體茁壯;運動能使我們心肺耐力增強。運動就像一位魔術(shù)師,讓跑步慢的人訓(xùn)練成參加百米賽跑的好選手;運動也是潤滑劑,讓身體可以更加諧調(diào),充滿活力。運動,能使我和同學(xué)間增加了些許的友誼;運動,能使我忘記煩惱的愁緒,所以我覺得:“運動真好”!
我的運動作文 篇5
一陣清脆的下課鈴聲響過,同學(xué)們便一窩蜂地走向操場,去參加我們自己喜歡的一項活動,寧靜的操場上頓時沸騰起來。
我和我的小伙伴來到操場,我的小伙伴有:袁曉星、王恒飛、王浩陽。我們幾個手中都拿著跳繩,原來,我們已經(jīng)商量好了,要跳繩比賽,在旁邊的觀看著的觀眾,也都拿出了自己的跳繩,要和我們比賽,要我們剛要比賽時,突然,我們的班主任孫老師走了過來,對我們說:“同學(xué)們,今天這場比賽可不能少了孫老師。∥覜Q定和你們一決高低!蓖瑢W(xué)們聽了,連聲叫好。
孫老師又對我們說:“首先咱們比速度!北荣愰_始了,只見,孫老師腳下踩著風(fēng),手中的繩子呼呼飛舞,同學(xué)們不住地為孫老師喝彩,而再看看同學(xué)們,都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向?qū)O老師認輸了,孫老師看見同學(xué)們垂頭喪氣地樣子,又和謁可親地對我們說:“別灰心,后面還有好幾輪呢,如果你們現(xiàn)在對自己失去了信心,那么這后幾輪的'比賽,你們該樣反敗為勝呢?好了,我們再開始下一輪的比賽吧!”同學(xué)們一聽,又都來了勁。
一輪激烈的比賽又要開始了,這次比賽誰跳的時間長,同學(xué)們都做好了準備,站在一旁的崔運浩對著我們大聲喊:“預(yù)備——開始!”只見同學(xué)們都表現(xiàn)出必勝的信心,再看看孫老師,只見他慢慢地跳著,我們也學(xué)著孫老師的樣子,胸有成竹地跳著,一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了,我們都羨慕得不得了,為孫老師鼓起掌來。
看著同學(xué)們一張張笑臉,聽著校園里的歡笑聲,喝彩聲,我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂!
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