運(yùn)動作文400字（實(shí)用）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的運(yùn)動作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

運(yùn)動作文400字 篇1

　　體育是人類輝煌的歷史，是人類進(jìn)步的級梯，是一種“友誼第一，比賽第二。”的精神。讓人類的友誼進(jìn)一步發(fā)展，讓人類的生活更充足，更美好！

　　這是一場讓我記憶猶新的運(yùn)動會......

　　在我尤為愛戴的老師——謝老師，宣布馬上就要進(jìn)行冬季運(yùn)動會時(shí)，一瞬間教室里響起雷鳴般的掌聲·歡呼聲，教室里興奮的氣息都快摸到了！在座的`同學(xué)如熱鍋上的螞蟻一般急不可待。終于在全班·全校的焦急等待下，我們迎來了一年一度的冬季運(yùn)動會！

　　運(yùn)動會的第一天。

　　大家都很早就來了我們面面相覷，莞爾一笑。開幕式上我們班昂首挺胸，帶著青春的活力向主席臺跑去，用一個(gè)霸氣一點(diǎn)的成語：虎虎生威·生龍活虎！帶著青少年專屬的·清爽的氣息向勝利奔去！我看看一至六年級運(yùn)動健兒們個(gè)個(gè)面浴春風(fēng)。

　　我渾渾噩噩過了一天，在第二天突然在廣播中聽到了我最愛的項(xiàng)目——長跑。我“嗖”地一下站起來對"老冤家“小趙大喊加油，一旁的同學(xué)下了一大跳！他很緊張哪？槍聲剛落，她如箭一般沖了出去，仿佛她是一只老虎，終點(diǎn)是一只美味的小鹿，她是一只母鷹，終點(diǎn)是她兒女的巢穴，她是一只雄獅，終點(diǎn)是她的王座!她的雙眼像一對銅鈴，股特別大！半圈下來，她的腳步聲，喘息聲我個(gè)半場就聽到了！天！還差5米就完了！”加油！加油！“我喊道。 完勝�。�！她下場休息我如一位小粉絲，圍著她......

　　體育難道一定要以決高下嗎？不，體育是一種樂趣，是一種勇氣，是一種堅(jiān)持不懈！

運(yùn)動作文400字 篇2

　　在明媚的早晨的陽光了，我們有好玩的'游戲，有兩個(gè)老人，四年級和六年級。

　　當(dāng)我們到達(dá)操場時(shí)，校長首先舉行了開幕式。然后，首先，第二年4乘25接力，雖然他們很小，但他們跑得很快。過了一會兒，二年級的男孩和女孩在25歲時(shí)完成了接力。然后100米，400米，4乘100米接力，我最喜歡的4乘100米接力，并拿著球跑。我特別喜歡4乘100接力，徐賽廣告告訴我，第一棒是姚新奇，第二棒是我，也就是徐賽光，第三棒是王世耀，第四幫是郝冰玉，一開始，姚新奇跑得很快。后來，姚心琦慢慢接近徐賽光，我看到徐賽光一路盡力，他拼命跑，但沒想到徐賽光的一個(gè)對手慢慢超過了徐賽光。我的心怦怦直跳，怕別人贏了我們，慢慢地徐賽光靠近王世耀..然后，傳給了王世耀，王世耀收到了棍子，似乎瘋了似乎要往前推。終于，王世耀傳給了浩冰雨，浩冰雨那叫一個(gè)快啊，像一串箭到最后，但最后還是輸給了別人。

　　我也覺得握球很有趣，球的主要力量是團(tuán)隊(duì)力量，大家，把球，快跑，跑得越來越近。不過，有時(shí)他們掉球是因?yàn)樗麄儾淮_定。

　　最后，完成的比例對決，以及教師，100米，4×100米接力，滾鐵環(huán)之間的對決老師，競爭非常激烈，大家都很興奮，有的甚至站了起來。如果老師看到自己的班級，和他們的老師贏了，大家更加興奮。

　　這場有趣的比賽很有趣，雖然我是看臺上的觀眾，但觀看起來很有趣。

運(yùn)動作文400字 篇3

　　記得上學(xué)期秋高氣爽的一天，學(xué)校全體師生在操場舉行了一年一度盛大的運(yùn)動會。運(yùn)動會場上的情形至今記憶猶新。

　　六年級同學(xué)帶來的啦啦操表演拉開了運(yùn)動會的序幕，隨著美妙的'音樂聲響起，學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)個(gè)活力四射，神采奕奕。他們忽而張開雙臂，忽而腳過頭頂，忽而極限拉升，忽而全力收回……那極度舒展的身姿，那收放自如的變換，讓人羨慕不已。正在心里打問號：“他們是怎么做到的？”，精彩的表演就在啦啦操隊(duì)員一會兒圍成個(gè)圓型，一會兒又?jǐn)[成三角形的隊(duì)形變化中結(jié)束了。

　　丁校長宣布：“運(yùn)動會正式開始！”觀眾席爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。瞧，那邊跑步比賽開始了！一聲槍響，同學(xué)們就像離弦的箭一樣跑了出去。“解曉楠，加油……”我們班的“短跑女神”上場了，只見一個(gè)瘦小的身影在跑道上風(fēng)馳電掣，留下拉長的背影……兩臂前后擺動，兩腳輕輕點(diǎn)地，兩腿頻繁更換，一圈，兩圈，三圈……一個(gè)同學(xué)把手高高抬起，“解曉楠第一！”，我們班同學(xué)歡呼雀躍……班主任范老師也對解曉楠豎起了大拇指。

　　不知不覺，運(yùn)動會接近尾聲，同學(xué)們意猶未盡。臨近畢業(yè)，我們聚在一起的時(shí)光彌足珍貴。那次運(yùn)動會讓我們收獲了成功，收獲了喜悅，更收獲了友情。那次運(yùn)動會將永遠(yuǎn)留存在我記憶深處……

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