運(yùn)動(dòng)員作文5篇【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)員作文5篇,希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
藍(lán)色的天空下,有一片綠瑩瑩的草地。風(fēng)輕輕地吹著,一叢叢青草在風(fēng)中跳起了舞蹈。就在這一天,我滿懷喜悅的心情來到了黃龍?bào)w育中心觀摩殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我第一次有機(jī)會(huì)現(xiàn)場看殘疾人的運(yùn)動(dòng)會(huì),抱著崇敬的心和學(xué)習(xí)的.態(tài)度而來。
在座位上坐著,抬頭仰望天空,那不是機(jī)器手嗎?還在熊熊燃燒呢!
突然,一聲炮響在我耳邊炸開,我不禁回過神來,鼓足勁為運(yùn)動(dòng)員們加油!“加油!加油!”這邊觀眾臺(tái)上異口同聲,都希望運(yùn)動(dòng)員無論遇到什么挫折也不放棄,同時(shí)也為自己心目中的大英雄加油鼓勁。
最吸引我的是像三輪車那樣不過是用手的項(xiàng)目!罢嫫嫣,我第一次見到”我不禁感嘆道。起跑了,觀眾臺(tái)上一片吶喊助威聲,運(yùn)動(dòng)員們似乎聽到了我們的助威,全速前進(jìn)。我看好五號(hào)運(yùn)動(dòng)員,果然,五號(hào)拿了第一,我不禁在看臺(tái)上跳了起來。
一位位身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員在場上拼搏,讓我明白:無論遇到什么挫折都不能放棄。天是那么的藍(lán),水是那么的清。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員的目的就是想為國家爭光為父母家人爭臉,讓家鄉(xiāng)父老為我高興,我練了兩年半了,我的基礎(chǔ)知識(shí)也學(xué)得差不多了。
我每天下午來到操場上第一步就是跑十圈,就去拉素質(zhì),之后老師再發(fā)球我們?cè)倬毲,練球的過程中我的拿球方法不正確老師給我糾正過來了。
我向大家說我以后一定要克服困難,等我長大了我要當(dāng)上一名運(yùn)動(dòng)員我還要堅(jiān)持下去每天都要去打球,我打比賽的時(shí)候我還給他們來了一個(gè)三步跨籃。
我打球還要知道配合有一次我去打比賽的時(shí)候我傳球力度不到位,球被別人搶走了我很生氣我就蓋他們的帽,我一拍球讓我們班的隊(duì)長接著了,他傳球給我我沒接好一下砸著鼻子了老師說以后打球一定要接球接到位。
我還要繼續(xù)打比賽,還要上電視,我的老師叫大平每天放學(xué)回來找他教我打球從此以后我在學(xué)校有老師管在家有教練管。
我們家有3張獎(jiǎng)狀都是比賽的的我比賽的時(shí)候很緊張,我心里就想我一定要堅(jiān)持下去把這場比賽打完好多拿幾張獎(jiǎng)狀,還要堅(jiān)持比賽老師再讓我多打幾場比賽,我現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的都很好,我還要配合比賽爭取下次再跟隊(duì)長打比賽。
我有一次放學(xué)去打球的時(shí)候我的王老師給我們幾個(gè)籃球隊(duì)員說我現(xiàn)在不在這就讓隊(duì)長管著帶你們練球,我的隊(duì)長叫強(qiáng)恩蒼,他在我們學(xué)校每次打球都很出色有一次我們?nèi)ゴ虮荣惒门姓f,十分就算贏我們的隊(duì)長就連續(xù)投了三球都進(jìn)了我的`隊(duì)長傳給我了一個(gè)球我來了個(gè)轉(zhuǎn)身進(jìn)去了。
我們現(xiàn)在在學(xué)校跑完步拉完素質(zhì)沒事就打比賽,我們打比賽的時(shí)候就不知道配合,光亂打我們幾個(gè)人打球的時(shí)候就是一人一分誰沒進(jìn)就罰他跑一圈,最后我們幾個(gè)人都進(jìn)了。
有一次打完球天黑了老師讓我們打比賽3個(gè)人一組,他們3個(gè)人一組杜老師說那組進(jìn)10分都贏了,杜老師一吹哨我們都開始打了,我拿著球傳給了隊(duì)長,隊(duì)長沒投進(jìn)我就蹦起來接著球來了個(gè)3步跨欄就進(jìn)了,我們打了很晚了,我們組進(jìn)了7分他們組進(jìn)了6分只差了1分我們很高興杜老師就讓他們組一人做了50個(gè)深蹲跳才能回家。
我們把球打完把球送回去后我們的隊(duì)長就被老師叫走我們也去了,老師在指導(dǎo)我們明天下午第二課堂來,練球再跑5圈跑完之后再來拉拉素質(zhì)之后王老師過來了給我們說,一會(huì)你們要和女隊(duì)員們打比賽,我們都大聲說行。
我們放學(xué)之后老師在給我們指導(dǎo)著,隊(duì)長帶著我們?nèi)ズ团虮荣,杜老師說20分鐘結(jié)束比賽10球贏,我那是進(jìn)了3球女生進(jìn)了2球,我們的杜老師說女生快追上來了你們要加油;我們的隊(duì)長接過球就來了一個(gè)跨籃,杜老師說再有2球男生就贏了,我們的副隊(duì)長接過球來就來了一個(gè)轉(zhuǎn)身球進(jìn)了,我有投了一個(gè)3分球沒進(jìn)隊(duì)長強(qiáng)恩倉接過球來投3分球竟然進(jìn)了。
就這就是我想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,我等到我長大以后我就要去國家隊(duì)打籃球,我要在那得一個(gè)金牌回來讓我家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親和家人老師都為我高興。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
我一生的夢(mèng)想就是想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員,為祖國爭光,讓外國人見見我們中國的力量。
我從8歲的時(shí)候就開始和爸爸學(xué)打籃球了,當(dāng)時(shí)我一個(gè)“馬桶籃”都投不進(jìn)。爸爸站在第一條橫線上,腳彎曲約90度,手也彎曲約90度,只見猛地一跳,把籃球扔了出去,只聽“撲咚”一聲,籃球投進(jìn)了一個(gè)。我大叫一聲:“好球!”爸爸笑了笑說:“你要腳蹲約90度,手縮約90度,然后跳起來時(shí)投出去,當(dāng)然重點(diǎn)是先不要起跳,再向前走3步半,然后起跳投。但你現(xiàn)在只有8歲,你只能投“馬桶籃”,等你到10歲就可以投了,因?yàn)楝F(xiàn)在這么用力地投的話,肌肉要拉傷的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭明白了。
當(dāng)我10歲的時(shí)候,我按照爸爸說的`投,果然成功了。我高興得不得了,蹦蹦跳跳的,口中不停地說:“O,YES!O,YES!”老爸說:“這是成功的喜悅。”接著我繼續(xù)投,站在第一跳橫線上,結(jié)果一個(gè)也沒投進(jìn)。后來在爸爸的指導(dǎo)下,我又果然投進(jìn)去了。
爸爸給我的教誨使我一生受益。我以后一定不要讓美國的籃球?qū)A,讓我們中國隊(duì)也在世界杯上贏。加油!
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
今天學(xué)校要舉行一場運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“呯”場操上響起了槍聲,站在起跑線的謝華、劉建和付小軍像老虎一樣朝著終點(diǎn)奔跑,旁邊的啦啦隊(duì)打開自己的大嗓門使出吃奶的力氣喊著:“加油!三五班!加油!”不同班級(jí)的'啦啦隊(duì)給著各自的班級(jí)加油。啦啦隊(duì)們雙手拿著紅色的旗子揮舞著。
兩圈的賽跑已經(jīng)過去了一圈,運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫褮獯跤,運(yùn)動(dòng)員們擺著手臂,邁著腳步奮力向前跑。三二班的謝華遙遙領(lǐng)先。離最后的終點(diǎn)只剩八米了,排在第二的劉建開始加快了腳步,而排在第一的謝華終點(diǎn)要到了,心想:反正我離終點(diǎn)也不遠(yuǎn)了,而且我又排在第一,他們兩個(gè)是不可能超過我的,于是謝華就放慢了腳步,而劉建和付小軍就想,這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!于是他們倆就飛一般地沖了上去,終于先到達(dá)了目的地。
“耶!我們班就贏了!”三五班的同學(xué)們歡呼聲一下子沸騰起來,原來劉建得了第一名、付小軍得了第二名,而驕傲的謝華卻得了最后一名。謝華沮喪地低下了頭,而劉建的臉上卻露出了自豪的笑臉。
“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!睙o論是誰,都要記住這句話。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇5
我是一個(gè)看上去很兇,其實(shí)是很陽光的女孩。只因我是跆拳道運(yùn)動(dòng)員。
我學(xué)跆拳道一年了。從中,懂得了跆拳道對(duì)我的成長是多么重要。
有一次我被老師逮住了,因?yàn)槲以谡f話。從那以后,練習(xí)跆拳道時(shí),我再也不說廢話了,因?yàn)槲矣X得這是對(duì)它不尊重。
跆拳道給予我了快樂,更讓我懂得了堅(jiān)持。
有一次,我和比我大兩歲的何俊豪比賽,在兩分鐘內(nèi)擊倒對(duì)方。何俊豪用力踢我,他體力沒有我好,我先防守。“可是時(shí)間太短,僅兩分鐘,根本不夠!”我一邊防守一邊想。不料,何俊豪一腳將我踢倒在地。我摔倒在地,受傷了,嘴里全是血,我不想放棄;我站了起來,準(zhǔn)備進(jìn)攻。
可教練說:“比賽,結(jié)束!”
比賽結(jié)束后,老師給我擦藥。“你要迅速恢復(fù)……因?yàn)闆]有幾天就要比賽了!崩蠋熆粗诘厣、流著血、沉著的我說。
我站起來,用堅(jiān)定的'眼神看著老師說:“我沒事,可以去的!
……
這就是我第一次參加比賽之前的訓(xùn)練,也是用堅(jiān)持表達(dá)了我對(duì)跆拳道的尊重。
一切只因,我是跆拳道運(yùn)動(dòng)員。
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