實(shí)用的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文[通用]
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)是生活中不可或缺的一部分，他帶來(lái)的往往比你想的多，當(dāng)你在田徑場(chǎng)上奔跑時(shí)，迎風(fēng)吹拂的感覺(jué)一定不錯(cuò)吧，當(dāng)你在泳池盡情遨游時(shí)，水滴擦肩而過(guò)的感覺(jué)一定不錯(cuò)吧。
大概我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是慢跑吧，可能是因?yàn)樗恍枰裼斡灸菢有枰莆占记�，他也不需要像百米沖刺那樣奮力一擊，他有的只是平靜，它可以帶給你很多，也可能是我生性不太喜歡熱鬧。我覺(jué)得平靜帶給我的往往比煩躁更多。我從前也不太喜歡慢跑，覺(jué)得很無(wú)聊，只是許多人為了用它來(lái)打發(fā)時(shí)間，并沒(méi)有人真正喜歡他，帶給你的往往沒(méi)有像其他運(yùn)動(dòng)一樣引人注目，他只是默默的默默的，悄無(wú)聲息地陪伴著你。
我可能沒(méi)有像其他人在運(yùn)動(dòng)方面那么出色，別人跑步時(shí)十分輕松，腳下生風(fēng)，而我則是哪個(gè)慢慢地，在后面拖著沉重腳步的那個(gè)，每當(dāng)他人一步步從你身邊“溜走”，就仿佛是一塊大石頭，“轟隆”一聲砸在了你頭上，連給你反應(yīng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)給你。他總是一點(diǎn)一點(diǎn)的在打擊著我的自尊心，所以我就更不喜歡他了。就開(kāi)始學(xué)會(huì)了逃避，學(xué)會(huì)了在自己弱勢(shì)方面隱藏自己，不希望被別人發(fā)現(xiàn)。但后來(lái)慢慢地，我發(fā)現(xiàn)你自己越是不擅長(zhǎng)的東西，越是不愿意學(xué)習(xí)的東西，不愿意嘗試的東西，你就會(huì)被別人越拖越遠(yuǎn)，甚至連別人甩出去的更遠(yuǎn)，我慢慢的被所有人的進(jìn)步打敗了，我開(kāi)始相信一個(gè)人，不可能是十全十美的，你要去學(xué)會(huì)接受人生中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
我最先選擇的挑戰(zhàn)就是慢跑。由于本先我就害怕運(yùn)動(dòng)，難免有些不太愿意，我還是悶悶不樂(lè)的跑著步，心里卻總在想著其他事，根本不想要做，終于，我堅(jiān)持不下去了，我開(kāi)始逃避了，不在想要迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，我懦弱了，膽怯了。這是媽媽跟我說(shuō)的一句話徹底把我從那個(gè)迷惘的世界拉了出來(lái)，“以前的你是這個(gè)樣子嗎？你以前總會(huì)把你想要做的事情堅(jiān)持到底，你到底是怎么了？”媽媽的話真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我瞬間懂得了我該怎么做。
從媽媽說(shuō)完的第二天開(kāi)始，我就徹底清醒了，我又開(kāi)始每天慢跑，從前稍微跑一會(huì)，我就已經(jīng)滿臉通紅，汗水直下，可是，后來(lái)，我不在是那個(gè)樣子，我開(kāi)始可以輕輕松松的面對(duì)長(zhǎng)距離的慢跑，我會(huì)咬緊牙堅(jiān)持下來(lái)，以前你總是不敢面對(duì)他，可慢慢的你堅(jiān)持了下來(lái)，你努力做到時(shí)，你成功的`喜悅比其他東西更珍貴！過(guò)程也更重要！
運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)，他帶給我微風(fēng)拂面時(shí)的細(xì)微感受，他帶給我雨滴拂面時(shí)的感受，它帶給你每次沖破自己的喜悅，他教會(huì)冷靜，勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈。即使在你彷徨失措，一籌莫展的時(shí)候，他總會(huì)帶給你無(wú)與倫比的平靜，他可以讓你徹底的找到適合自己的方法！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
旅行也是一種運(yùn)動(dòng)，它能陶冶情操、鍛煉身體，旅行還能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
六歲時(shí)，我去了泰山，那里的美景把我深深吸引住了，當(dāng)我氣喘噓噓從天街爬到泰山之頂，往下鳥(niǎo)瞰，周圍的群山顯得很低很矮，使我真正領(lǐng)會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，所有的疲倦到拋到九霄云外了。
七歲時(shí)，我去了大連。在那里，我第一次看到了湛藍(lán)的大海，領(lǐng)略了什么叫無(wú)邊無(wú)際�？吹搅藵L滾的海浪拍打著海岸，飛濺一朵朵潔白的浪花。一大群游人在沙灘上嬉戲，我也情不自禁地加入他們的行列，在沙灘上玩起了堆沙子，撿起了海螺……
八歲時(shí)，我去了廬山。在那里，我第一次乘了纜車，游覽了廬山瀑布，它如同一條白練，從高高的`石壁上跌落下來(lái)。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”寫(xiě)得真好！在瀑布旁，有一座云梯，它建在陡峭的石壁上，是一架軟梯。下面有人用繩子拉著。在爬時(shí)，我嚇得渾身發(fā)抖，生怕掉下去。好在石崖不是很高，只有十幾米，很快就爬到了，我的心也隨之放了下來(lái)。
九歲時(shí)，我參觀了上�？萍拣^。那里真是一個(gè)知識(shí)的殿堂，用高科技手段讓游客在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)。那里“食物的旅行”讓我知道了食物進(jìn)入身體后會(huì)經(jīng)歷哪些地方；“地震歷險(xiǎn)”讓我體會(huì)到了地震的山崩地裂、驚心動(dòng)魄；“與機(jī)器人下棋”讓我感覺(jué)到了科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)；“雨林探秘”讓我明白了大自然是多么奇妙……
十歲時(shí)，我去了廈門。乘著風(fēng)馳電掣的動(dòng)車，不到三小時(shí)就從寧波到了福州，現(xiàn)代的交通真是太便捷了。在廈門，那里的椰子樹(shù)干筆直，有十層樓那么高。還有美麗的鼓浪嶼，宛如一顆璀璨的明珠鑲嵌在東海之上，讓人流連忘返。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，在旅途中運(yùn)動(dòng)，在旅途中收獲知識(shí)和快樂(lè)。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
我的快樂(lè)，其實(shí)一直都十分的簡(jiǎn)單。它一直都在我的身邊，只是我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
最近，雖然倒霉不斷，但是我卻不斷的告訴自己，我要快樂(lè)，我會(huì)快樂(lè)!
總是想寫(xiě)點(diǎn)什么，提筆，卻把快樂(lè)忘卻，到處都是強(qiáng)迫自己寫(xiě)下的文章。忽而感慨萬(wàn)千，卻不知如何敘寫(xiě)�？嗪捅呀�(jīng)成了初中的伴奏，這個(gè)年代少樂(lè)多愁!我又何嘗不想快樂(lè)呢?其實(shí)我真的很想快樂(lè)!
問(wèn)弟弟，他說(shuō)快樂(lè)就是要一套變形金剛!
問(wèn)爸爸，他說(shuō)快樂(lè)就是我學(xué)習(xí)好呀!
問(wèn)媽媽，她說(shuō)快樂(lè)就是一家人身體棒!
那我呢?他們說(shuō)等著你去創(chuàng)造!
獨(dú)自漫步湖邊，湖光倒映著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一排排等光驅(qū)走了黑暗，湖映光，光照水，光明與黑暗竟又如此和諧!此間掠過(guò)了一種放松!漫步廣場(chǎng)，好像跳支舞!突然感到我一直追的東西來(lái)了!那應(yīng)該叫快樂(lè)吧!
似一只小鳥(niǎo)，似一直剛飛出籠的小鳥(niǎo)，似一直剛飛出籠找到食物的小鳥(niǎo)!一種比擬不了的心情，，好久沒(méi)有這么快樂(lè)了!一種激動(dòng)，一種快樂(lè)的眼淚總在醞釀，終于眼睛承載不住它的'重量，順臉頰而下，少時(shí)的快樂(lè)又尋回。淚光中眼淚落地濺起花!淚都美，快樂(lè)還難尋么?哦，其實(shí)我很快樂(lè)。
和弟弟一起看小品，抱頭大笑，一起搶爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快樂(lè)!其實(shí)我很快樂(lè)!
原來(lái)這些都是快樂(lè)!快樂(lè)那么簡(jiǎn)單呀!淚都美，快樂(lè)還難尋么?其實(shí)我很快樂(lè)，每一個(gè)人
都可以快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是一種創(chuàng)造!
我的快樂(lè)一直都十分的簡(jiǎn)單，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。朋友們，現(xiàn)在和我一起出發(fā)，尋找我們的快樂(lè)吧!
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
如果你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順；如果你選擇了道路，就不要渴望平坦；如果你選擇了天空，就不要渴望晴空萬(wàn)里。生命似一杯苦澀的咖啡，雖然很苦，但有的人去愛(ài)不釋手，因?yàn)樗麄兌闷肺渡�，在苦澀中尋找快�?lè)。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)，傳來(lái)了春的消息。大地蘇醒了，欣欣然張開(kāi)了朦朧的睡眼，就在百靈鳥(niǎo)掠過(guò)的瞬間，它穿上了斑斕的霓裳，奏響了生命的序曲。
我是大地上一株平凡的野草，沒(méi)有鮮花的絢爛，沒(méi)有陽(yáng)光的輕柔，也沒(méi)有樹(shù)兒的挺拔，但我懂得尋找快樂(lè)。聽(tīng)。那雨點(diǎn)灑下的聲音多么美妙，它灑在淙淙的小河里，那是“哆”；它灑在透明的玻璃上，那是“來(lái)”；它灑在翠綠的藤蔓上，那是“咪”這是一曲多么婉轉(zhuǎn)的春的贊歌啊！
尋找快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)就在身邊。
瓦藍(lán)的天空里，白云飄逸，清風(fēng)吟唱，陽(yáng)光舞蹈，雄鷹翱翔，它們歡聚一堂，用雙手擁抱藍(lán)天，向它送去聲誠(chéng)摯的問(wèn)候，感謝它的養(yǎng)育之恩。
我是藍(lán)天里一只小小的鳥(niǎo)，沒(méi)有白云的矯健，沒(méi)有風(fēng)兒的輕盈，沒(méi)有雄鷹的英姿，但我懂得尋找快樂(lè)。我飛向大興安嶺，和青翠的大叔友好地握手；飛向富士山，去看伴著櫻花點(diǎn)點(diǎn)的日出；飛向哥本哈根，為美人魚(yú)擦去絕望的淚珠；飛向雅典衛(wèi)城，感受千年古國(guó)的歷史意蘊(yùn) 尋找快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)如此純真。
一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈推著圈散去，夕陽(yáng)的余暉灑在湖面上，為靜謐的湖水鑲上了一道金邊。
我是湖邊一棵小小的蘆葦，沒(méi)有高大的'楊柳揮灑飛絮時(shí)的離愁與纏綿；沒(méi)有透明的雨滴飄落時(shí)的清逸與灑脫；也沒(méi)有流星劃過(guò)時(shí)的璀璨與光輝，但我懂得尋找快樂(lè)。看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好時(shí)光。 尋找快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
我是河里的一條小魚(yú)，尋找游泳的快樂(lè)；我是山間一朵鵝黃的菊花，尋找綻放的快樂(lè)；我是路旁的一棵大樹(shù)，尋找挺拔的快樂(lè) 我只是大自然中一個(gè)小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我不因平凡而憂傷，不因微小而自卑。在短暫的生命中我尋找快樂(lè)，快樂(lè)讓我懂得要珍愛(ài)生命，要讓生命綻放出奪目的光彩。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
寒假期間，我每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。我有時(shí)候跑步，有時(shí)候做仰臥起坐，還有的時(shí)候我和媽媽一起滑板。我最喜歡的'要數(shù)滑板啦！媽媽在邊上慢跑，我滑板，進(jìn)行比賽。我看著媽媽跑得氣喘吁吁的那副模樣，哈哈大笑！。最后，當(dāng)然還是我獲得勝利，真是不亦樂(lè)乎！
我覺(jué)得每天鍛煉身體好處很多很多。運(yùn)動(dòng)可以把冷絲絲的感覺(jué)趕跑，讓我們涼冰冰的身體變得像火熱的“火爐”一樣。不用像烏龜一樣縮著身子，可以自由地舒展身體。記得剛放寒假的時(shí)候，我想這回可輕松啦！不用每天起早上學(xué)，每天下午還能在家吃個(gè)“下午茶”。晚上玩會(huì)電腦，老早躲進(jìn)被窩里睡覺(jué)。幾天下來(lái)，媽媽提醒我：“小伙子，你是不是小肚腩上有點(diǎn)肉啦？！”我猛然驚醒：“啊！要鍛煉了！”于是，我開(kāi)始加緊鍛煉了。所以，經(jīng)常鍛煉身體，一方面可以不讓自己長(zhǎng)胖，另一方面還可以讓身體變得強(qiáng)壯，一舉兩得，多好��！
在冬天鍛煉可以讓我們?cè)趪?yán)寒中獲得更多快樂(lè)，而且我還體會(huì)到：運(yùn)動(dòng)必須持之以恒，努力才能獲得提高，鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。
以后，我們春夏秋冬一年四季每天都要鍛煉身體，保持一個(gè)健康的身體。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇6
九月，伴著涼爽的秋風(fēng)，我們迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第十五屆秋季校運(yùn)會(huì)。
周四的早晨，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，相聚在教學(xué)樓前的操場(chǎng)上，翹首期盼著踏入實(shí)中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)八點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕，最先入場(chǎng)的是校鼓號(hào)隊(duì)，他們身著鼓號(hào)服，敲著鑼鼓，吹著小號(hào)，走過(guò)主席臺(tái)，個(gè)個(gè)英姿颯爽，洋溢著歡樂(lè)，散發(fā)著青春。年級(jí)方陣，各有千秋，看得我眼花瞭亂。九年級(jí)的一個(gè)方陣，運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健的步伐進(jìn)場(chǎng)，走過(guò)主席臺(tái)時(shí)，高聲呼喊著口號(hào)：“友誼第一、比賽第二”，并把掛著對(duì)聯(lián)的五彩繽紛的氣球放上天空；八年級(jí)三班的方陣，整齊的著裝，時(shí)不時(shí)繪制出數(shù)字和圖形，每個(gè)人臉上掛滿了自信；還有七年級(jí)的一個(gè)方陣，放出了一只只象征著和平的白鴿，放飛了他們的夢(mèng)想、他們的希望……
在操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，啦啦隊(duì)員熱情高漲，“加油，加油”的吶喊聲、勝利的歡呼聲不絕于耳。
你看，女子400米比賽即將開(kāi)始，這是一項(xiàng)既考驗(yàn)我們的速度，又考驗(yàn)我們的耐力的比賽�！芭椤钡囊宦�，發(fā)令槍響，我班的施征雨如一匹脫韁的野馬第一個(gè)沖了出去。盡管對(duì)手們后來(lái)發(fā)力，試圖超越她，但施征雨還是保持著自己的速度，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，順利地進(jìn)入了決賽，走下賽場(chǎng)，我看到她臉上露出了快樂(lè)的笑容。
再看，女子1500米長(zhǎng)跑，雖然不如短跑那樣讓人興奮、令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。我班的胡卓利和葉南希兩個(gè)同學(xué)參賽，全班同學(xué)都滿懷希望地給她們加油助威，甩酸了胳膊，喊啞了嗓子，盡管最終沒(méi)能取得好成績(jī)，從她們倆互相對(duì)視時(shí)的那份淡然，同學(xué)們對(duì)她們的`那份安慰與鼓勵(lì)中，我感悟到了許多：1500米參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多，讓我們知道參與了就是一次勝利，拼搏了就是一種精神。
三天的賽程，所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中收獲了更多的快樂(lè)和希望。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇7
我是非常喜歡體育的，尤其是跑步�，F(xiàn)在的我可是個(gè)跑步高手，但以前可不是這樣，這個(gè)進(jìn)步來(lái)之不易��！
在20xx年四下的某第二節(jié)體育課的跑步中，我還是原來(lái)的低水平，呼呼地喘著粗氣不說(shuō)，還上氣不接下氣。嗨，又是最后一個(gè)！先到達(dá)目的地的同學(xué)一個(gè)個(gè)睜著大大的眼睛，用嘲笑的目光看著我，我心里難過(guò)極了。于是恨恨地想，用達(dá)爾文的方法，既然一下超不到最前面，那就一個(gè)個(gè)地超吧！
到了第三節(jié)課，我懷著自信的心情來(lái)到操場(chǎng)上參加課間鍛煉。老師一聲令下，全班的人都“飛”了出去，��！要一個(gè)個(gè)超，我首先超過(guò)了四分之一的人，這時(shí)，我想到了一個(gè)跑步技巧：彎腰跑，這樣，阻力就大大減少了。就這樣，在我前面的就只有兩人了。接下來(lái)，我還是想到了阻力的.問(wèn)題，就沖到第二人的后面，讓他替我迎風(fēng)，我的阻力就又減少了，因此，我輕而易舉地超過(guò)了這個(gè)“擋箭牌”�，F(xiàn)在，跑在前面的只剩下最后一人了，我的腦海中強(qiáng)烈地閃現(xiàn)著這樣一個(gè)念頭：一定要超過(guò)他，可他不是等閑之輩，也懂得要減少阻力，正貓著腰疾馳。正巧，前方有個(gè)籃球架，太好了！數(shù)學(xué)上有個(gè)知識(shí)不是說(shuō)走直線更近嗎？那兒正好是個(gè)拐彎處，是個(gè)超越的好地方，機(jī)不可失！我立即使盡了全身的氣力跑直線，終于在拐彎處超過(guò)了他，得了第一。
在后來(lái)的跑步中，我利用技巧，拿了許許多多的第一，成了今天的跑步高手。不過(guò)，最重要的是要有好的心態(tài)，只要“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”就足夠了。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇8
你如果問(wèn)我這個(gè)暑假快不快樂(lè)，是什么帶給我快樂(lè)？我一定會(huì)說(shuō)：“我很快樂(lè),是運(yùn)動(dòng)帶給了我快樂(lè)！”
爸爸和我一樣，也放了暑假。因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期間經(jīng)常犯感冒、鼻炎，一定程度上影響了學(xué)習(xí)，爸爸和我達(dá)成一致意見(jiàn)：利用暑假鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。一向不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸這么積極配合我，因?yàn)樗残枰獪p肥了！我們決定每天都要跑步，打羽毛球。
剛開(kāi)始的幾天，很不容易堅(jiān)持，因?yàn)椴涣?xí)慣，感覺(jué)很累。再加上我還不太會(huì)打羽毛球，剛開(kāi)始跟爸爸學(xué)，有一些難。后來(lái)慢慢適應(yīng)了，也有些喜歡了。這不，我和爸爸在樓下花園里準(zhǔn)備打比賽啦。
比賽開(kāi)始，我拿著球拍，擺出了一副天不怕、地不怕的模樣，準(zhǔn)備迎接爸爸的挑戰(zhàn)。突然，爸爸搶先一步，來(lái)了個(gè)“急旋風(fēng)”，球帶著風(fēng)向我猛飛過(guò)來(lái)，我也不甘示弱，像只巨蟹用力揮舞著大鉗子，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)球，用力一拍，“啊”,球不偏不倚正中我的腦門！原來(lái)，因?yàn)槲业那蚺哪玫糜行┩�，再加上邪風(fēng)的作用，導(dǎo)致了最后的“悲慘結(jié)局”！
第二局即將開(kāi)始，我不服氣地撅了撅嘴，哼，我一定要扳回面子，否則、否則，我就半年不吃零食！我小聲嘟噥著。這時(shí)，我想起了太極拳中的“以柔克剛”，于是，便使了個(gè)“軟綿綿”的動(dòng)作，把球輕輕地拍了出去，球像只小白鴿慢悠悠地飄了過(guò)去，可“天有不測(cè)
風(fēng)云”，偏偏這時(shí)又來(lái)了一陣風(fēng)，把我的如意小白鴿吹到了人家房頂上！我們只得暫時(shí)終止比賽，可我的心里卻暗暗叫苦：壞風(fēng)，怪風(fēng)，該死的風(fēng)，為什么老和我唱反調(diào)？我和你勢(shì)不兩立！還我半年零食……”
爸爸費(fèi)了九牛二虎之力終于把球弄了下來(lái)，爸爸斗志很旺盛，竟然沒(méi)有喊累，“父女大戰(zhàn)”再一次爆發(fā)，爸爸故技重施，又來(lái)一個(gè)“急旋風(fēng)”，由于吸取了第一次的教訓(xùn)，我下意識(shí)地拿球拍擋在了臉前，可不能再被打個(gè)頭昏眼花，誰(shuí)知，球正好擊中了球拍，并被反彈回去，由于距離太近，爸爸并沒(méi)有接住，我總算贏了一次，我高興得手舞足蹈，可爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“剛剛那只是巧合�，F(xiàn)在聽(tīng)我孟教頭給你講一下需要注意的問(wèn)題，發(fā)球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和動(dòng)作要具有一致性，發(fā)球后應(yīng)立即把球拍舉至胸前，看我的示范動(dòng)作，你做一下，對(duì)，很好，然后，根據(jù)情況調(diào)整自己的位置，兩腳開(kāi)立，身體重心居中……”爸爸扭動(dòng)著笨重的.身體，已經(jīng)汗流浹背了，我都有些感動(dòng)了。爸爸又講了好多知識(shí)，還真挺實(shí)用，我對(duì)爸爸佩服得五體投地！在爸爸的悉心教導(dǎo)下，我的進(jìn)步很快，后來(lái)，我基本上能和爸爸打個(gè)暑假和爸爸一起打羽毛球，即鍛煉了身體，愉悅了心情，平手了呢！
這又增進(jìn)了我和爸爸的感情，現(xiàn)在我和爸爸成了無(wú)話不談的好朋友，比和媽媽還要親呢！這就是運(yùn)動(dòng)在我眼中的意義，運(yùn)動(dòng)并收獲著，收獲并快樂(lè)著！
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