實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文(推薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　星期五下午，我們學(xué)校進(jìn)行了拔河比賽。

　　我們先觀看了三到六年級(jí)的比賽。賽場(chǎng)上，大哥哥大姐姐們一個(gè)個(gè)精神十足;賽場(chǎng)邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當(dāng)校長(zhǎng)在廣播里宣布哪個(gè)班級(jí)贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級(jí)爭(zhēng)光。輪到我們班比賽了，我們的對(duì)手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對(duì)方終于被我們拖了過來。大家休息了一會(huì)兒，接著和二(4)班進(jìn)行決賽。他們一個(gè)個(gè)也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔�！凹佑�!加油!”我們?cè)诶罾蠋煹墓膭?lì)下，咬緊牙關(guān)憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。

　　最后，我們校長(zhǎng)說“學(xué)校的女老師和男老師也比一場(chǎng)好不好?”我們?nèi)�校同學(xué)齊聲說：“好!”場(chǎng)上的男老師只有幾位，他們就拉幾個(gè)男同學(xué)幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅(jiān)持了一會(huì)兒就挺不住了。后來校長(zhǎng)在廣播里說：“男老師拉了許多學(xué)生，所以應(yīng)該算女老師贏了�！贝蠹叶�?xì)g呼起來。

　　拔河比賽結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两�在歡樂之中。

　　自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的'場(chǎng)面寫得十分逼真：賽前，個(gè)個(gè)“精神飽滿”;賽時(shí)，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來寫，作文就容易寫好。結(jié)尾寫比賽結(jié)束，使文章敘述的事件完整。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　星期四，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓號(hào)隊(duì)、體操隊(duì)、彩旗隊(duì)退場(chǎng)之后，就迎來了精彩的比賽，在我們班所有同學(xué)的共同努力下，取得了年級(jí)第一名的.好成績(jī)。通過參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感受頗多：

　　首先，我覺得我們應(yīng)該勇于參與，不論成功與失敗，重要是我們享受快樂的過程。不能遇到困難就不去做了，應(yīng)該大膽的去嘗試，如果碰到困難不去嘗試，不去參與，那就什么事也做不成了。

　　其次，我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)靠個(gè)人的力量是拿不到冠軍的。需要的是團(tuán)體的力量，在遇到困難時(shí)，只有不妥協(xié)、不屈服。才有可能獲得最后的勝利。

　　最后，我希望自己也能像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的選手一樣，在學(xué)習(xí)上擁有他們一樣的頑強(qiáng)拼搏的精神。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　今天我們舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。開賽的時(shí)候，我們都很緊張。

　　當(dāng)我旁邊的人，去參賽的`時(shí)候，我在心里一直給他們喊著加油！加油！我希望他們跳個(gè)好成績(jī)。因?yàn)槿绻�他們跳不好了，我們這個(gè)班級(jí)就要落后，所以我非常擔(dān)心。

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