運(yùn)動(dòng)的作文3篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
比較精彩的要屬開(kāi)幕式了，在開(kāi)幕式中，每個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)出了自己不同的風(fēng)格：簡(jiǎn)單、單一的方塊隊(duì)，時(shí)尚、炫麗的舞蹈，氣勢(shì)磅礴的足球操······每一個(gè)都非常精彩，證明了我們交小有著使不盡、用不完的活力，也更可想，各個(gè)班級(jí)的`開(kāi)幕式都這么精彩，待會(huì)兒不知該發(fā)生怎樣一場(chǎng)生龍活虎的戰(zhàn)斗呢！
當(dāng)然，最精彩的還是要屬比賽了，最先比的是跳高，我們班派出了杜明浩和林帥淇這兩名健將，其他班級(jí)也不甘示弱，都派出了年級(jí)上數(shù)一數(shù)二、大名鼎鼎的健將們，這讓他們倆承受著巨大的壓力。
比賽開(kāi)始了，第一桿、第二桿······他們都輕松自如地跳過(guò)了，慢慢地、慢慢地，他們倆跳得越來(lái)越困難，終于，堅(jiān)持了許久的林帥淇三次都未跳過(guò)去，淘汰�，F(xiàn)在，希望全都寄托在杜明浩身上了，他到底能不能創(chuàng)造奇跡呢？我們的心都懸著······還好，這幾桿都順利通過(guò)了，可是，漸漸地、漸漸地，難度越來(lái)越大，我們也就越來(lái)越緊張······不好，哎呀，這一桿沒(méi)跳過(guò)去；再來(lái)一次，就差一點(diǎn)點(diǎn)了；最后一次，“加油！”我們情不自禁地喊了出來(lái)。耶，雖然桿有一點(diǎn)兒搖晃，可是終究沒(méi)掉下去。就這樣，他一次又一次地跳過(guò)了越來(lái)越高的難度、擊敗了一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，功夫不負(fù)有心人，最終，他以第一名的優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉昧藙倮�，我們更是激�?dòng)得喘不過(guò)氣來(lái)。
在以后的比賽中，我們班這樣一路奮勇向前，當(dāng)然是取得了更好的成績(jī)，在最后，我們班以110分的好成績(jī)成為了年級(jí)第一名，許多的“校級(jí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”也是來(lái)源于我們班呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲，連老師們也紛紛上陣，那情景真是令人捧腹大笑，“哈哈哈，哈哈哈”的笑聲和“加油！”的聲音在操場(chǎng)上回蕩著······
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
四月二十八日，我校迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天，在雄壯激昂的樂(lè)曲聲里，迎著初升的朝陽(yáng)，我們邁著矯健的步伐來(lái)到國(guó)旗下等待校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。當(dāng)校長(zhǎng)高喊，“運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)”，全校都沸騰了。運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌，準(zhǔn)備使出渾身解數(shù)，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。
我參加的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)和擲壘球。雖然，這兩項(xiàng)比賽沒(méi)有跑步那樣競(jìng)爭(zhēng)激烈，但對(duì)我說(shuō)也是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是我六年來(lái)第一次參加壘球比賽。不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，當(dāng)裁判員喊到我時(shí)，我一再告誡自己一定要努力，于是我拿起球使勁往前扔去，我本以為可以扔出二十多米，可球卻不聽(tīng)我使喚，就在十幾米處就落地了，可我不灰心，決心第二次再好好發(fā)揮。但球好像故意跟我作對(duì)似的，始終不出二十米，因此三次預(yù)賽后我排名第七，沒(méi)能進(jìn)入總決賽。我感到有點(diǎn)沮喪。同學(xué)們知道后，就把這個(gè)消息告訴老師，老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，盡力了就行�！蔽业男那椴徘那钠届o許多。
跳遠(yuǎn)比賽在下午舉行，我是最后一個(gè)跳的，第一次我踩線(xiàn)犯規(guī)；第二次跳了3米19；第三次也跳了3米19�？蓻Q賽時(shí)我又一次犯規(guī)，這時(shí)旁邊的.同學(xué)提醒我說(shuō)：“站遠(yuǎn)一點(diǎn)助跑，別再犯規(guī)�！甭�(tīng)了同學(xué)們的指點(diǎn)，最后一次我集中注意力飛快地向沙坑沖去，然后用力一蹬，終于打破了自己定下的三米二十的成績(jī)，獲得了第四名。雖然這兩項(xiàng)的成績(jī)不這么好，但我已是盡了自己最大的努力。
可不幸的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天發(fā)生了一件令我傷心的事，那天上午四百米決賽時(shí)，我班的“飛毛腿”陳飛鋒想打破學(xué)校一分零七秒的紀(jì)錄，為班級(jí)爭(zhēng)光，于是，在他比賽時(shí)，我們?cè)S多同學(xué)都在跑道邊上為他吶喊助威。我也不例外，一邊拿出相機(jī)幫他排賽場(chǎng)上的雄姿，一邊扯著嗓子為他喊“加油”。可當(dāng)精彩的1500米比賽開(kāi)始時(shí)，我想給我班的選手留影時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)胸前的相機(jī)不翼而飛了，我一時(shí)不知所措，頓時(shí)手腳酥軟癱倒地上傷心地大哭起來(lái)。這時(shí)，倪婷看見(jiàn)了就跑過(guò)來(lái)把我扶到檢錄處的班主任那里，老師知道后一邊安慰我，一邊叫大家分頭去找。旁邊的王琴飛老師得知后，就迫不及待的去找五（3）班的吳老師輪手指，還回來(lái)說(shuō)：“我的相機(jī)能找到，叫我不要難過(guò)�！眳歉毙ｉL(zhǎng)知道后也連忙幫我發(fā)校訊通請(qǐng)每個(gè)班主任幫忙查找。同學(xué)們有的安慰我，有的幫我四處尋找�？梢恍r(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，相機(jī)仍杳無(wú)音訊。我絕望了，連飯也不肯去吃。老師看見(jiàn)了又走過(guò)來(lái)硬拉著我往廚房走，還勸我說(shuō)：“相機(jī)丟了是很心疼難過(guò)，可不吃飯，餓壞了肚子，不是更讓媽媽操心嗎？快去把飯吃飽，吃了飯?jiān)蹅冊(cè)俾�。”吃完飯，老師顧不上休息，就去每個(gè)教室詢(xún)問(wèn)，誰(shuí)有撿到相機(jī)的事，可忙活了一中午仍徒勞無(wú)功。因此，整個(gè)下午我憂(yōu)心忡忡，時(shí)時(shí)想著該怎樣面對(duì)爸爸媽媽。晚自習(xí)快下課時(shí)，我又難過(guò)的想哭。這時(shí)有人建議去少先隊(duì)廣播站廣播，于是，老師叫幾位好友一同陪我來(lái)到廣播站，當(dāng)陳選用清脆的聲音幫我播完片刻，我要打電話(huà)向媽媽“請(qǐng)罪”時(shí)，一位二年級(jí)的小弟弟跟我說(shuō)他們班有人撿到了一個(gè)照相機(jī)，我豁然眼睛一亮，不顧一切奔下樓去找二年級(jí)一班的班主任，我的相機(jī)終于被找到了，我連忙向那小弟弟道謝。
小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)真令我難忘，它雖然讓我擔(dān)驚受怕了半天，但卻讓我收獲了老師和同學(xué)那份真摯寶貴的心，我為自己能擁有這樣的老師和同學(xué)感到無(wú)比的自豪。我還將把大家給予我的這份愛(ài)深深的烙在我童年的美好時(shí)光里。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
跑步聲，吶喊聲，廣播聲，來(lái)來(lái)往往的人這就是呀！上比賽多多，每個(gè)場(chǎng)地都有很多的人圍觀(guān)。但是我認(rèn)為這個(gè)比賽場(chǎng)地是最精彩的——投實(shí)心球比賽會(huì)場(chǎng)。
開(kāi)始上場(chǎng)了，一號(hào)選手這是我們版的代表隊(duì)的許安波。
開(kāi)始了，開(kāi)始了，開(kāi)始了……他的手里抱著實(shí)心球，他的臉上充滿(mǎn)了這憂(yōu)慮，心中忐忑不安。但是他還是在克制心中那種憂(yōu)慮，他起跳了，他把平時(shí)的練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)都拿出來(lái)了，精神、精神！他投了十米多。第二次機(jī)會(huì)來(lái)了，他猛地一起跳，用上了全身的力氣把投籃球的技術(shù)也都拿了出來(lái)，他猛地一跳一扔。贏了、贏了、贏定了，他再一次的突破了記錄。扔了十一米。但是敵人沒(méi)有消失，很快就被人趕上了。經(jīng)過(guò)了好幾輪的拼搏比賽，勝利就在眼前了，他的'臉上露出了一點(diǎn)喜悅之情。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，但是勝利的腳步離我們只有一步之遙了。他要開(kāi)始了，他準(zhǔn)備好了跳了起來(lái)使用霸王舉山。精神、精神、精神呀……他又一次的突破了記錄十一米二九呀！這可以算是初一年級(jí)最遠(yuǎn)的了吧�？墒菍�(duì)手是自己人但是他們還有比一比誰(shuí)厲害，兩個(gè)人不分上下。
他們兩人打了一個(gè)平手。這就是上精彩的一幕了。
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