關(guān)于秋季運動會作文300字五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的秋季運動會作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋季運動會作文300字 篇1

　　今天上午，我們大松樹小學(xué)舉行了秋季達標運動會。我參加的運動是肺活量測試，當(dāng)我們看到別人來吹肺活量的時候，我的心里碰碰直跳，別提我有多么緊張�？吹絼e人吹得一個比一個差，我想我能吹好嗎？我能達標嗎？當(dāng)我吹的`時候，我用盡我的最大利器一吹，我達標了，我真的不敢相信我自己。

　　接著是400米跑，第一次跑的是六年級，他們一開始跑得好大勁啊，可是到了后面，他們跑得好慢啊，我們?yōu)樗麄兗佑�，他們聽到加油，聲像離弦的箭一樣向終點跑去，最后六年級的人獲勝了。當(dāng)我們班跑50米的時候，老師發(fā)令預(yù)備炮，我一下子跑到30米的時候，我快跑不動了，我一下子聽見有人在旁邊喊，加油喲，我頓時有勁了，跑到終點。最后一個項目是跳繩，也是我第一個來，老師說一分鐘跳繩開始，我一下子跳了好幾個，連給我數(shù)數(shù)的人都數(shù)不過來了，我一共跳了80多個。

　　參加這次運動會，我感受到了，生命在于運動，運動讓我們健康！

秋季運動會作文300字 篇2

　　星期一，是三四年級的運動會。我們頂著炎熱的太陽，來到了操場上，為運動員加油。

　　此次參加運動會，最令我們期待的就是駱宇翀了。因為他上次報的兩個項目，都取得了第一名和第二名的.好成績。經(jīng)過一輪又一輪激烈的比賽，終于輪到了駱宇翀的比賽了。只見他站在神態(tài)自若地站在起跑線上，沒有半點緊張的樣子，還時不時地左顧右盼著。隨著發(fā)令的一聲巨響，他就沖了出去，快速地奔跑起來。比賽結(jié)束時，駱宇翀雖然不是第一名，但還是擁有了進入決賽的資格。下午，我們迎來了駱宇翀 400米 的決賽。只見他一動不動地站著，神情嚴肅鄭重。隨著一聲令響，駱宇翀像脫韁的野馬似的沖出了起跑線。剛開始時，他跑在最后頭，我們都十分著急。后來，他漸漸趕了上去，超越了一個人，兩個人……最后和第一名并列了！

　　當(dāng)比賽結(jié)束時，我們終于按捺不住心中的激動，歡呼起來！

秋季運動會作文300字 篇3

　　秋日的風(fēng)吹得日益猛烈，使得那飄零的樹葉也加快頻率的舞動著，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悅的心鼓舞。看臺上的人們?yōu)閳錾掀床�著的運動健將鼓舞著，也祝福著。那短短幾分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭上游，也許并不炫目也沒有得到榮譽，可在那黃昏的夕陽西下時，那揮汗如雨的身影卻永遠銘刻在你我的腦海中，那整整齊齊的隊列中，也許并不豪華，沒有什么創(chuàng)新，可那隊伍中站得筆挺的.俊姿。

　　將時時刻刻回蕩在你我心中，正當(dāng)大家把目光鎖定在激烈的角逐中，每一位幕后工作者忙碌的身影穿梭在你我中間：臺上，學(xué)生會的干部正在挑選稿件，全校交來的疊疊稿件，一篇篇翻閱，一張張登記；臺下，學(xué)生會的同學(xué)們在記分員四周徘徊，奔跑于各個角落，為大家報來喜訊；跑道旁，醫(yī)務(wù)室的老師正在為受傷的運動員醫(yī)治。一幕幕，那感覺，無法用語言描述，無法用淚水表達，也無法把它執(zhí)筆保存。那感動留在你我心中，就這樣一生不忘。

秋季運動會作文300字 篇4

　　星期二，我起來很高興，因為我們學(xué)校今天開運動會。在路上我催了媽媽還幾遍“快點要遲到了。”

　　我們終于趕到了學(xué)校，來到教室我看見才來了十多個人。早就知道不用催我媽媽快點了，我們搬著椅子下來了。我看了二十多分鐘的書，我抬頭一看王楊蔚恒開始跑了，王楊蔚恒跑完了高晨越又開始跑了，在他們倆跑步的過程中我們都大聲的`喊著：“加油！加油！”我正在看《三國演義》的時候王石怡軒拍了拍我的胳膊，說：“咱們一起彈校牌吧！”我們彈校牌的時候張偉恒和宋宇辰也加入了。我們一直彈到了放學(xué)，可是我們還是沒有玩夠。

　　下午，我到教室的時候看見一人也沒有了，看來是我來晚了。我搬著凳子趕緊下樓。我下去后和張偉恒、王石怡軒玩了會我的游戲，還有十幾分鐘，我們就在那里看了會比賽，就搬著凳子回教室了。

　　希望我們班能得第一名！

秋季運動會作文300字 篇5

　　這兩天，我們學(xué)校舉辦了一年一屆的秋季田徑運動會。這次運動會 ，我用平整的心態(tài)取得了優(yōu)異的成績和良好的名次。而我的項目就是：400米、800米以及女子4x100米接力。我對我自己的成績還是滿意的`！

　　今天上午，我們跑4x100米時，我們班第二棒的周鈺琦被別班的第一棒的踩傷了腳，而且踩掉了鞋。她不管自己的腳有多么的痛，也不管自己的鞋子怎么樣，她都堅持了下來。跑完后，趙老師帶著周鈺琦去找領(lǐng)導(dǎo)，可是領(lǐng)導(dǎo)的說法是：“場地有限”。這令我很氣憤。

　　不管是臺上還是臺下，我們大家都有秩序的觀看美一場激烈的比賽。閉幕式頒獎時，我們四年級五班是四年級級部的唯一一個精神文明班集體。那時，閉幕式后，我覺得這次運動會四年級四班的同學(xué)是四年級級部最需要可憐的一個班級，我為什么要說他們班可憐呢，因為他們一張獎狀都沒有。

　　經(jīng)過了激烈的比賽，我們班獲得了第四名的好成績。不管成績怎樣，在我們的眼中，金色潘南的四年級五班是最棒的！

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