【必備】運動的作文錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的運動的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
翻開舊年歷，洵口中學(xué)第28屆運動會迎著徐徐秋風(fēng)，悄無聲息地拉開了帷幕……在寬闊的操場上，在蔚藍(lán)的晴空下，我們是一群熱愛運動的陽光少年。伴隨著一陣振奮人心的廣播響起，于是運動會的號角再次唱響。
同學(xué)們各奔起點，準(zhǔn)備ing……為了班級的榮譽而奮斗，為了同學(xué)們的掌聲而拼搏。過了良久，比賽進(jìn)入了白熱化階段。洵口師生們都在忙不迭地盡其所能的做著自己力所能及的事情…。。。百米男高大的身材立于短跑現(xiàn)場。同學(xué)們的掌聲此起彼落。伴隨著一聲聲充滿滿腔熱血的無比熱情的吶喊聲，在老師的口令下，各個班的運動健兒像箭似的飛向終點。果然不負(fù)眾望，我們七（1）班蔣白超同學(xué)脫穎而出，一舉奪魁。在一陣陣掌聲中，筋疲力盡的蔣白超害羞地笑了。與此同時，后勤人員也立即殷勤地遞上了水。
在這屆運動會中，同學(xué)們在跑道上展現(xiàn)了我們青春的`風(fēng)采；用跳繩跳出了我們的矯健英姿；用跳遠(yuǎn)跳出了我們年少的活力；用廣播喊出了我們的心聲；也用我們的心感受到了運動的快樂。
隨著又一段驚心動魄的廣播響起，同學(xué)們進(jìn)入了操場。云淡風(fēng)輕，風(fēng)和日麗。在一陣陣歡聲笑語中，我們滿心期待著下一屆的運動會……
運動的作文 篇2
我最喜歡的運動就是籃球了�；@球是1891年12月在美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市青年會國際訓(xùn)練學(xué)校由體育老師詹姆斯。奈史密斯博士發(fā)明的創(chuàng)建的，它是由十個人分成兩組的對抗性運動，最終以哪個隊得分多為勝利。在一個隊中上場人員一共五個，我的職位是得分后衛(wèi)，得分后衛(wèi)要擔(dān)當(dāng)起防守和進(jìn)攻的核心責(zé)任，而在歷史上耳熟能詳?shù)囊粋�人也是得分后衛(wèi)那就是來自芝加哥公牛的喬丹！雖然他已退役，但在那個時代創(chuàng)造的輝煌依然被人津津樂道。
我喜歡籃球，每當(dāng)打完籃球都是汗流浹背。但那每一次的接球，每一次的投籃，每一次的進(jìn)球后的喜悅都讓我感受到運動帶給我的活力和激情。
每逢假日，我都會與伙伴一塊去打籃球。有時我們會與別人組織比賽，在與別人比賽的時候，有成功和失敗。有一場比賽中，每次我投球時，對方總有個大個子來封蓋我。我嘗試不同的角度來投球，但他每次都比我快一秒，在一次次的封蓋后，我信心受到很大打擊。到最后通過隊友的努力分?jǐn)?shù)達(dá)到了56：58，那時只有最后兩秒鐘，球又到我手里，我正舉棋不定，但伙伴用堅定的目光鼓勵著我投下最后這個球。我沉下心來，集中精力，奮力一投，球進(jìn)了！此時，比賽結(jié)束裁判舉起了三分球有效的手勢，我們?nèi)牃g呼起來最后59：58的一個絕殺球贏得了比賽。
通過籃球讓我感受到團(tuán)隊合作的力量，每一個人在球場上既要發(fā)揮自己個人所長去贏取比賽但同時更要學(xué)會聯(lián)合大家同心協(xié)力，一致對外，在比賽中保持勝不驕敗不餒的心態(tài)把勝利當(dāng)作一種激勵在失敗中總結(jié)經(jīng)驗提高自己，比賽雖然重要，但是更重要的是從這項運動中對事物積極向上的心態(tài)。
不過打籃球時，一定要做好防護(hù)措施，上場前一定要做熱身運動，不然在比賽中劇烈運動當(dāng)中會造成肌肉拉傷；同時上場要帶好牙套，否則在兩隊對抗中肢體抗衡會傷了牙齒；，還要注意一點下落時一定找好支點防止關(guān)節(jié)扭傷。防護(hù)措施不見得每次都會起到作用，但它會對你有時在抗衡中的保護(hù)是至關(guān)重要的，但一定不要存有僥幸的'心理合理的防護(hù)會有效的減小對抗中的傷害。
正如蘇格拉底說的“身體的健康因靜止而不動而破壞，因運動練習(xí)而長期保持”，因為運動讓我們更加的了解自身的潛能，對事物的進(jìn)取心，生活態(tài)度更加積極向上。
愛籃球，愛自己！
運動的作文 篇3
隨著老師的一聲令下，激烈的比賽開始了。剛開始，我班略占上風(fēng)，身為拉拉隊員的我可有點得意了。可好景不長，由于我們用力不齊，四（2）班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，紅綢緩緩向四（2）班那兒移動�？吹竭@兒有的同學(xué)臉漲得通紅，有的急得眼淚都要掉下來。開頭的同學(xué)看紅綢移向（2）班，眼睛都快瞪圓了，雙手像兩把鋼鉗，緊緊抓住繩子，兩腿伸直腳下仿佛生了根似的，紋絲不動，地下的小草都被踏平了。
站在兩旁的拉拉隊，好像比運動員還急，有的.身子向自己班傾來，仿佛加入了拔河比賽的行列，有的喊著：“加油，四(7)班加油�！薄八�(2)班加油�！北荣悎錾铣錆M了緊張的氣氛。
最后，四(2)班以勝利告終，但同學(xué)們那種團(tuán)結(jié)一致，奮勇拼搏，勝不驕，敗不餒的精神似乎還沒有結(jié)束。
運動的作文 篇4
伴隨著春天的腳步，一年一度的校運會來了。昨天，一場如酥小雨為運動會拉開了帷幕。聞著雨后特有的清香，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地搬著小凳子來到操場上。
開幕式上，我和一百多名同學(xué)跳了充滿活力的健美操，還有其他同學(xué)進(jìn)行了武術(shù)表演。
運動會正式開始了，隨著那激昂高亢的《運動員進(jìn)行曲》，各班的運動員似脫韁馬如離弦箭一般沖了出去，他們的一舉一動一跨一擺都牽動著我們的心。賽場上，陣陣有力的腳步，聲聲有勁的`喝彩，構(gòu)成了一支和諧的樂章。
最令我難忘的有兩場比賽。
那是張樂的200米比賽中，當(dāng)她在跑到約三分之一的地方時，191班的一名女選手突然從自己的第二道擠到了張樂的第一道，迫使張樂幾次離道。但張樂并沒有慌，仍然快速地跑著，并開始加速，終于超過了那名女選手，并一直遙遙領(lǐng)先，最終靠自己的實力勇奪第一，使那名女選手自愧不如。
還有一場比賽是衛(wèi)思彤的100米預(yù)賽。一直跑在最前端的衛(wèi)思彤突然被后面的一名選手超過了。她有點兒慌，跑得慢了些，眼看又有一名同學(xué)超過了，我們急得為她直捏冷汗，并且不停地大聲喊：“衛(wèi)思彤，加油！衛(wèi)思彤，加油！”。她也聽到了我們的呼喚，又賣力地跑起來，終于在臨近終點的時候與第二名快齊平了。這時，一件意想不到的事情發(fā)生了——原先那位反超衛(wèi)思彤的選手跌倒了！這使衛(wèi)思彤成了第二名進(jìn)入決賽。衛(wèi)思彤回來后，大家都覺得她是饒幸進(jìn)入決賽的，但我想：衛(wèi)思彤仍然是一個好的運動員，因為她在最后關(guān)頭沒有慌，體現(xiàn)了一個運動員良好的心理素質(zhì)。而那名女選手沒有克服比賽時所遇到的困難，最終輸給了自己。
運動會上各班你追我趕，都想得第一，但是，只有靠自己的實力克服比賽中的種種困難，才是真正的贏家。希望運動會上的失敗，帶給我們的不是沮喪、失望和各班之間的敵視，而是今后努力、拼搏和真誠友誼的開始。
運動的作文 篇5
5月15日，學(xué)校舉行運動會，所有同學(xué)都要參加。
我參加的項目是壘球，前幾天都在練習(xí)，今天終于可以一展身手了。 下午壘球比賽開始，比賽規(guī)則是：全年段共推選出12名選手參加，預(yù)賽淘汰6名，勝出的6名進(jìn)入決賽，每次比賽，各選手有三次扔球機(jī)會，取三次的最高分為最后得分。
選手們都到齊了，個個摩拳擦掌，都想拿冠軍，我也想，但是面對強敵，我有點信心不足。于是我心里默念：加油!加油! “比賽現(xiàn)在開始!”老師報到編號的同學(xué)即入場比賽。“第一個4411號”，沒想到第一個就報了我，這可把我嚇了一大跳，迷迷糊糊地就進(jìn)入賽場，按老師要求拿起第一個球，沾了些淀粉，然后使足勁，用力地扔出去，結(jié)果一點都不遠(yuǎn)�？隙ㄊ翘o張，我心想，這可怎么辦啊? 這時，小鄭老師過來給我建議：“一定要看準(zhǔn)目標(biāo)，站好，腳、腿、腰、臂互相配合一起使勁，不要緊張!”我深吸一口氣，慢慢使自己平靜下來，回想著平時練習(xí)的姿勢、動作和技巧，再次拿起壘球，開始了第二次扔球。
這一次發(fā)揮正常了，但是我想我應(yīng)該可以更好。第三次拿起壘球，我已經(jīng)完全平靜下來了，扔的也比第二次更遠(yuǎn)。 選手們依次入場比賽，通過統(tǒng)計，我在預(yù)賽中獲得第一名的好成績，順利地進(jìn)入決賽。 在決賽中，我把小鄭老師教我的方法改了一下：就是把我要達(dá)到的目標(biāo)看成是我最恨的仇人，我一定要扔到他!我的方法果然有效，決賽三次扔球機(jī)會，一次比一次扔的遠(yuǎn)。我的最后成績是18.42米。
最期待的'時刻到來了，誰會是第一名呢?“第一名獲獎選手是4411號”真的是我!我得冠軍了!那一刻，我真想馬上打電話給爸爸媽媽，讓他們一起分享這分喜悅。 我只比第二名多了1.2厘米，只是險勝而已，想要繼續(xù)獲得這份喜悅，還需繼續(xù)保持努力練習(xí)。
其實，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此，每一份成功的喜悅都來自持續(xù)不斷地努力!
運動的作文 篇6
這次的運動會有許多的精彩瞬間：我的60米決賽，瘋一樣的100米跑……最讓我記憶深刻的是激動人心的女子4×100米。
老師臨時選了4名選手，他們分別是：李涵、鄒喬伊、我和“飛人”許茹尹。老師把第一棒和第四棒這艱巨的任務(wù)分給了李涵和許茹尹，鄒喬伊和我則是第二棒和第三棒，不知臨時選的人能不能得第一。
4×100米開始了。只聽“嘣”的一聲，各個班的選手像離了玄的箭射了出去。到第二棒了，鄒向我跑來，眼看著其它班的人一個一個超過了我，我著急起來。我拿到棒了！手緊握著棒，拉回了些距離，也聽到了同學(xué)們的吶喊，我用盡力氣在跑，但仍保持在第三。我要讓同學(xué)們失望了。
在那烏云密布的'陰天里突然射進(jìn)了一道金光，我把棒給了我們的大救星是——許茹尹。我手撐著腿，看到她邁開那長長的右腿就知道我們有希望了。她左右揮擺著手，左腳邁出后右腳緊緊地跟上。她皺起眉頭，奮力奔向終點……同學(xué)們的眼睛都緊緊地盯著第四棒。1秒、2秒……同學(xué)們都把希望寄托在她身上。終于，第四棒完成了她的使命，得了第一！
我們班是第一！那快樂的歡呼聲好像永遠(yuǎn)那么響著……
運動的作文 篇7
我們是早晨七八點鐘的太陽，充滿朝氣。我們熱愛運動，運動場上我們奮力拼搏，永爭第一，于是，許許多多的情也就悄然誕生了。
激情
隨著那一聲久違的槍響，運動員們飛出步子，似箭般向前沖去。烈日當(dāng)空，汗水濕透了衣衫，但他們依舊向前、向前，這是一種激情，必超越他人，于是，一個個紀(jì)錄被打破，新的紀(jì)錄又在同學(xué)們的激情中刷新了。
熱情
運動員們終于沖向了終點，累極了，這時，一瓶清涼的水遞到他們的面前，真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”�。〗又�，扶著已無力的他們到場地中央休息。這便是志愿者，他們照顧著運動員們，管理著整個運動場上的衛(wèi)生，記錄著每個班的表現(xiàn)，。穿梭于運動場上，烈日焦灼，他們不累，因為他們正以付出為己之樂。他們的目標(biāo)不是誰第一，而是公平公正地評出最優(yōu)秀的班級，這就是他們的熱情，一種無私付出的'熱情。
友情
“加油，加油！”我們?yōu)槊恳晃贿\動員加油著，沒有嘲笑、譏諷，有的是對于他們出色表現(xiàn)的欣賞，因為“友誼第一，比賽第二�！卑参恐切]有拿到名次的同學(xué)，關(guān)心著那些虛弱的同學(xué)；照顧著那些身體不適的同學(xué)……友情化成了動力，他們又再次向前沖去，那飛躍的弧線，是溫暖的新的希望。
正因為有了激情、熱情與友情，運動員們才表現(xiàn)得如此出色，運動會才勝利、圓滿的拉下了帷幕……
運動的作文 篇8
我們企盼已久的運動會終于到了，大家高興。
開幕式結(jié)束后，就開始比賽了，第一項就是60米跑，我的站在跑道上，裁判員一聲槍響，我和其他選手一起飛奔起來，前半段我一馬當(dāng)先，后半段，其他選手都加快了速度，我也不能示弱呀，我也加快了速度，沖刺的時候，三（3）班的選手又加快了速度，追上了我，我又加快了速度，超過了他，最后，我第一個沖過終點，奪得了第一名，我高興的不得了！
第二項就是立定跳遠(yuǎn)，我活動了幾下身子，習(xí)慣地壓了壓腿 ，然后彈跳了幾下。開始比賽了，雙腳在地下，猛地一蹬，兩手在身旁劃了長長的半孤形，從身后一下子舞動到前額，一眨眼，身子高高蜷起，輕輕地落在地上。輕松奪得第一名。
超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的中秋，在喧囂的`田徑場上，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我都感到驕傲！
運動的作文 篇9
在第十八屆校運會中，我最敬佩的一位運動員是參加眾多項目的“高手”——蘇逸飛。
星期五這天，是許多運動員最緊張的一天。因為今天是比賽項目最多的一天。而蘇逸飛也是參加最多競賽的忙碌運動員。他既有四百米的預(yù)賽和決賽，又有跳遠(yuǎn)決賽，還有一項最最艱難也是最最重要的'四乘一百米接力賽。任務(wù)繁重，責(zé)任重大！
首先，是他的強項——跳遠(yuǎn)。我與他共同到達(dá)比賽現(xiàn)場。只見他的臉上異常緊張，但我也從中看出了他滿滿的自信。因為他也是具有實力的參賽選手。果然不出我所料，他以令所有參加跳遠(yuǎn)選手恐懼與膽戰(zhàn)心驚的成績——三點六三米擊敗了所有“勁敵”，并且“稱霸”比賽現(xiàn)場！
接下來，是最需要體力以及爆發(fā)力的徑賽——四百米決賽。看著那高手如云的賽場，我心中不由得有幾分擔(dān)心：“蘇逸飛是否可以取得好成績呢？我替他捏了把汗。讓我們拭目以待吧！”一槍令下，蘇逸飛毫不畏懼，大步流星地離開了起跑線。眾望所歸，他在眾多參賽選手中脫穎而出，取得了一個在同學(xué)們眼中不錯的成績——第四名。
最后，是最奪人眼球的精彩比賽——四乘一百米接力賽�！案骶透魑�，預(yù)備，砰！”他猶如一匹白色的駿馬在場上奔馳，那速度就像離弦的箭一般，奮不顧身地往前飛“飛”，把所有對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，遙遙領(lǐng)先。第一棒傳給第二棒，再傳給第三棒、第四棒。我們的“接力四人組合”最后取得了第三的好成績！
逸飛同學(xué)頂住了壓力，克服了阻力，以優(yōu)異的成績完成了艱巨的任務(wù)，表現(xiàn)出了非凡的毅力和堅持不懈的拼搏精神，是本屆運動會中我最敬佩的運動員。
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