精選跑步運(yùn)動(dòng)作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的跑步運(yùn)動(dòng)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
跑步運(yùn)動(dòng)作文 篇1
“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我是陽光好少年！”只聽一陣陣口號(hào)聲從學(xué)校傳出，你一定很奇怪我們?cè)谧鍪裁窗�！告訴你吧！我們練習(xí)1000米長(zhǎng)跑。
今天大課間，我們練習(xí)了長(zhǎng)跑，起初同學(xué)們都覺得跑1000米一定會(huì)累得喘不過氣來。但沒想到的是帶頭領(lǐng)跑的竟然是五年級(jí)的同學(xué)，他們跑起來就像蝸牛一樣，很慢很慢，光用走的就可以超過他們。錢老師看見了，連忙糾正我們：“同學(xué)們雖然前面的'同學(xué)跑的很慢，但我們一定要跑起來，這樣才能起到作用。來，一起喊口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我是陽光好少年！我跑步，我鍛煉，強(qiáng)身健體素質(zhì)高！run,run,go,go,go! run,run,go,go,go!”我們聽了也跟著老師喊了起來，轉(zhuǎn)眼間，這響亮的口號(hào)聲徹了校園……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著這清脆的鈴聲，大課間結(jié)束了。我們滿頭大汗地回到了教室。錢老師布置我們寫一篇關(guān)于這次長(zhǎng)跑的作文，我們開心地答應(yīng)了。在老師一聲令下，整個(gè)教室里只聽得見鉛筆在紙上“沙沙沙沙”作響，同學(xué)們都沉浸在寫作的樂趣之中……
跑步運(yùn)動(dòng)作文 篇2
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，會(huì)經(jīng)歷許許多多令你難忘的事，我也不例外，但是，讓我最難忘的事要數(shù)那次跑步比賽了，那次跑步比賽作文。
隨著體育老師一槍令下，我們就像一只只離弦的箭，飛奔了出去。
前一圈，大家的差距都不大，我跟隨著大溜跑，這時(shí)候可得攢著點(diǎn)，太快了跑到后面可怎么辦！
到了第三圈，大家的差異就大多了，最快的和最慢的兩者之間隔著差不多半圈哩！我仍處在中間。
第四圈，大家就都?xì)獯跤醯?了，甚至有人已經(jīng)開始走了。
第五圈，走的人越來越多，我也想走，可是有一個(gè)聲音在對(duì)我說：堅(jiān)持就是勝利。
第六圈，已經(jīng)沒幾個(gè)人不走了，我累的已經(jīng)抬不起頭了，我多么想放棄啊，可是，我又是多么想取得名次��！
第七圈，我不得不閉上眼睛，好來減輕一些疲憊。
五十米，四十米，三十米，二十米------此時(shí)的每一分，每一秒對(duì)于我來說都是那么的漫長(zhǎng)，可是，當(dāng)我看到漸漸逼近我的終點(diǎn)線時(shí)，我的心中又充滿了力量。
我勝利了！我勝利了！到我的腳踩到終點(diǎn)線的時(shí)候，我在心里高呼。
最后，我取得了第二名的好成績(jī)。
是的，堅(jiān)持就是勝利！我相信，這句話會(huì)在我的人生道路上一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)。
跑步運(yùn)動(dòng)作文 篇3
每個(gè)人都有著不同的性格，不同的喜好，我也不例外，我喜歡有很多，比如“唱歌、畫畫……”，但我最喜歡的不是這些，而是跑步！
我從二年級(jí)開始，老師就開始對(duì)我進(jìn)行田徑訓(xùn)練，從那時(shí)起我就喜歡跑步了，一直到現(xiàn)在從未改變過。
我在練習(xí)跑步的時(shí)候，總是汗流浹背，有時(shí)候累的走路都不想抬腿，到現(xiàn)在我還記得小時(shí)候練田徑的艱辛，可我依然喜歡跑步。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是6年級(jí)的小學(xué)生了，我的個(gè)子猛長(zhǎng)，身輕如燕，跑起來就像插上了翅膀，這全是鍛煉的結(jié)果，自從我迷上了跑步，疾病遠(yuǎn)離了我，學(xué)習(xí)成績(jī)也可以，渾身有使不完的勁。
跑步，使我精神舒暢，信心倍增。跑步使我耐心倍增，學(xué)習(xí)上再有困難，我都會(huì)想辦法去攻克它。跑步是我最大的喜好，可以說跑步已成了我生命中不可缺少的一部分。
不管在生活中遇到什么事，我都可以拿出我跑步的精神，我不想讓時(shí)間匆匆離我而去，我就跟它比賽跑步，最終贏了比賽的我把匆匆離去的.時(shí)間抓住了……
可能在許多人眼里跑步很乏味，但跑步對(duì)于我來說。卻很快樂，因?yàn)槲遗懿綍r(shí)不僅練習(xí)了速度，還練了我的好身體，跑步又能給于我物質(zhì)上的需求，還能給于我精神上的需求，我不管在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、我都能拿出跑步的精神，我可以用雙腿和朋友比賽跑步，我還可以用我的思想、我的精神來跑步。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，但更喜歡跑步。
跑步運(yùn)動(dòng)作文 篇4
曾經(jīng)有人說過“生命在于運(yùn)動(dòng)”。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以使人身心健康，運(yùn)動(dòng)可以讓人變的堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，課也落下了很多。來到學(xué)校，參加了陽光活動(dòng)一小時(shí)、體育課才把我從一個(gè)病秧子變成了一個(gè)健康的兒童。在縱多的`運(yùn)動(dòng)中，我只對(duì)跑步情有獨(dú)鐘。
隨著上課鈴的響聲，同學(xué)們沖出教室，因?yàn)檫@節(jié)是體育課嘛！李老師說今天訓(xùn)練50米乘8，不合格者跑操場(chǎng)十圈。我在心里暗暗祈禱：合格分是2分鐘，一定要合格啊！
前面的同學(xué)有的發(fā)揮不錯(cuò)，有的無情地被判處“*刑”。終于輪到我了，“噓~~”老師吹哨子，我像離了弦的箭似的沖了出去。我左右兩旁的人也不甘示弱，一直在加快速度。大家你追我趕，漸漸拉開了距離。跑完兩圈后，我發(fā)現(xiàn)腿有點(diǎn)體力不支了。一直領(lǐng)跑的蔣冰清，此時(shí)也明顯放慢了速度。風(fēng)一直灌到我嗓子眼，難受極了。心里有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。好不容易跑完了三圈�！凹佑�，周薇，還剩最后一圈了，加油�。 甭牭搅瞬滩┭诺募佑吐�，我想加快速度，可是腳卻像灌了鉛似的，跑不動(dòng)了。還有一個(gè)回合。我大口大口的喘著粗氣，兩手拼命甩動(dòng)兩條手臂，抬起腳跟，邁著機(jī)械的步子，堅(jiān)持不懈地跑著。前面有的同學(xué)在為我們倒計(jì)時(shí)“五、四、三、二、一”我沖過了終點(diǎn)“1分59秒”李老師說到。耶！我終于及格了。此時(shí)心中的這塊大石頭終于落下了。從此，我喜歡上了跑步這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)能夠增進(jìn)健康，提高生命質(zhì)量。有了健康的身體，工作、學(xué)習(xí)，一切才有保障。我愛運(yùn)動(dòng)。
跑步運(yùn)動(dòng)作文 篇5
“加油！加油！”操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的加油聲、吶喊聲、歡呼聲……這是為什么呢？因?yàn)槲覀冋谂e行跑步運(yùn)動(dòng)會(huì)。
其中最振奮人心的是男子4x100接力賽了�？�，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，伸伸胳膊、踢踢腿，一副要大顯身手的樣子。
隨著裁判的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都如離弦的箭一般沖了出去。我們班的盧偉豪被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，但他不甘示弱，奮力地沖向卿奧博。卿奧博接棒后，用盡全身力氣沖向湯代兵。我看他緊握著接力棒，豆大的汗珠從他的額頭上滾落下來。他和湯代兵交棒后，湯代兵以極快的'速度奔向姚豪。湯代兵不愧是我們班的“老將”，一下子就反超了所有對(duì)手，成功地將接力棒交到了姚豪手里。姚豪拼命地沖，馬上就要到終點(diǎn)了！不好！三班的隊(duì)員要追上來了，要反超了！姚豪不負(fù)眾望，用他的“飛毛腿”奪回了冠軍，我們激動(dòng)地在操場(chǎng)歡呼！
后面還舉行了女子4x100迎面接力賽、男子800米跑等等項(xiàng)目。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒有參加，但我要好好鍛煉身體，下一次也爭(zhēng)取上場(chǎng)參加比賽。
跑步運(yùn)動(dòng)作文 篇6
輕松松地完成了四公里的奔跑，沖掉一身的汗，心情十分明朗，從來沒想過跑步會(huì)成為我那么熱愛的運(yùn)動(dòng)！
初始關(guān)于跑步的記憶都是被要求的，大概初中住校生活開始，每天早上天沒亮就會(huì)被一陣陣的驚魂電鈴叫醒，被迫開始晨練，而所謂的晨練就是跑步了，記憶里的畫面就是一群昏昏欲睡的毛孩子?xùn)|倒西歪你拉我扯地在操場(chǎng)游魂似的蠕動(dòng)，同時(shí)學(xué)校的大喇叭還在高昂地播放著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲！
印象之二是初高中的體育課總是讓人極度害怕，當(dāng)然大部分時(shí)間是數(shù)學(xué)物理化學(xué)等科任老師來告訴我們體育老師有事所以請(qǐng)他（們）來代課，不過對(duì)我，倒更喜歡這一點(diǎn)，絕不是愛學(xué)習(xí)，而是害怕，因?yàn)轶w育課總有一些個(gè)固定項(xiàng)目，比如體育老師常常會(huì)瀟灑地笑著道：今天的課咱們先來個(gè)八百米熱熱身吧！或者目露兇光地道，罰，圍著操場(chǎng)跑3、4、5、6圈.......
更有甚者，上課看小說被抓住，我的老師們就從來不體罰罵人什么的，他們都會(huì)默契地道：xxx，起來，操場(chǎng)跑十圈去，醒醒神！
本來以為大學(xué)肯定是自由了，不知道有多少人經(jīng)歷過早鍛煉打卡，體能八百米這種項(xiàng)目......
綜上所訴，我原是有理由極討厭跑步這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
工作以后，胡吃海喝自由散漫......懶得別提多瀟灑！當(dāng)然也包括了身體健康指數(shù)也瀟灑地變化著！每逢定期體檢心里那個(gè)鼓打得也叫一個(gè)瀟灑著！繼而往后的每一次體檢報(bào)告都需要找理由向自己解釋，嗯，指標(biāo)高可能是吃的油膩了，運(yùn)動(dòng)少了，嗯心態(tài)不好了......
現(xiàn)如今想來，那段時(shí)間簡(jiǎn)直是放出籠的豬一般養(yǎng)著！
回頭一想，是因?yàn)槭裁撮_始運(yùn)動(dòng)的？最初的原因已經(jīng)忘了，最開始選擇了簡(jiǎn)單又方便的跑步，堅(jiān)持了兩三個(gè)月，放棄了，過了許久組織人員籃球打了一年多，球友流失，然后羽毛球，這個(gè)隊(duì)友更不靠譜，堅(jiān)持一個(gè)多月再度流失，哈，索性也不邀約了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)人吧，于是再度回歸跑步。
開始二百米的小圈四五圈后就累的狗似的，步伐不穩(wěn)，呼吸不勻，下來小腿直躥躥，慢慢堅(jiān)持每天加一圈，再加一圈，再加一圈直至突破一公里，兩公里......
跑步成為習(xí)慣以前，真正很久沒有嘗試過堅(jiān)持自律的感覺，即使在之前的各種運(yùn)動(dòng)中都沒體會(huì)到過這種感受，那種在成功一次性突破兩公里的時(shí)候心里真是美呆了，那種回首往日就能感到實(shí)在的成就讓人上癮！而之后的一次次挑戰(zhàn)自我極限的感覺更讓人上癮！而一次次的堅(jiān)持后那種滿足和自信更更讓人上癮！而在每一次奔跑中思考人生的'意義或者認(rèn)真的想念某個(gè)人那種純粹讓人欲罷不能......
現(xiàn)在我尤其喜歡一個(gè)人，享受著夕陽迎風(fēng)奔跑，十二分的熱愛汗水順著額頭一滴一滴流下的感覺；熱愛路邊風(fēng)景在眼角緩緩倒退的感覺；熱愛在跑道上與人擦肩過身的感覺；熱愛奔跑后一口氣喝完一瓶蘇打水的感覺；熱愛沖掉汗水后四腳八叉躺在床上任由全身發(fā)酸的感覺......
最后，文不達(dá)意，不過奔跑，確實(shí)能堅(jiān)定一顆心，能改變一個(gè)人！
跑步運(yùn)動(dòng)作文 篇7
這天童老師要和我們一起上體育課，這是怎么回事呢？原來今天要選運(yùn)動(dòng)員！
體育老師揮揮手：“現(xiàn)在選跑步60米運(yùn)動(dòng)員——女子！”
“預(yù)備——開始！”只聽口哨一響，大家直奔終點(diǎn)。齊一寧手舞足蹈地喊：“加油……”
“陳天旖是最快的！”有幾個(gè)同學(xué)說道�！斑@是女子的吧”“是，是！”
“現(xiàn)在選男子運(yùn)動(dòng)員60米！”大家都在為他們加油！
“吳嘉樂肯定最快！”“不一定，陳高佐也有可能第一！”因?yàn)橛袔讉�(gè)女生跑很快，（陳天旖，我……）都拜好幾個(gè)男孩子為師、爸、師姐、師妹、師兄……
過了好幾分鐘后，我盼望已久的800米選拔已到來。我終于上場(chǎng)了！只聽一聲口哨聲響，我雖然超了張言，但我依然用“蝸牛爬之速”跟在‘小螞蟻’——妹妹陳天旖的后面。跑完400米后我覺得現(xiàn)在輕松了很多。可惜的.是最后100米陸昊昀把陳天旖弄倒在地上。雖然徐可一嫉妒我，把我攔住，我就故意加速?zèng)_上去推掉。哈哈，自做自受……
最后，童老師跟我們?nèi)伺�，我得了第三，童老師第二，吳嘉樂第一，鄭雯心第四……今天的體育課真好玩！
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