【推薦】運(yùn)動(dòng)的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
盼星星，盼月亮，最后盼來(lái)了紫微小學(xué)第六十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
去年，我在八百米決賽是輸給了五(2)班的蔣曉婷，我就暗暗下了決心：下次運(yùn)動(dòng)會(huì)必須不能輸給她！每一天早晨，我就在操場(chǎng)上跑四圈，晚自習(xí)前，我沿著操場(chǎng)再跑兩圈，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，必須能取得好成績(jī)。比賽之前，思怡姐姐對(duì)我說(shuō)："加油！錚琦，你能比過(guò)蔣曉婷的！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，立刻跑到教室前的空地上報(bào)到，等到人都到齊了，老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)上。
男子八百米決賽第一組的同學(xué)已經(jīng)作好準(zhǔn)備，我站隊(duì)在旁邊，給自我鼓氣。"嘭！"裁判員一聲令下，同學(xué)們飛快地跑了出去。他們跑了大約一百米的時(shí)候，老師讓我們作好準(zhǔn)備。"各就各位----預(yù)備----"裁判員的槍已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)鐵板，我眼睛一向盯著前方。"嘭！"槍聲響了！蔣曉婷一馬當(dāng)先，跑在前面。我呢，跑得不快也不慢，還有三圈呢，還是保留點(diǎn)力氣吧，可是，老師不是和我說(shuō)過(guò)，只要一向跟著第一名跑就行了。想到這兒，我追了上去，比蔣曉婷慢一個(gè)腳步，快要第三圈時(shí)，思怡姐姐和姚夢(mèng)怡不停地在為我喊"加油，錚琦！"班上的.同學(xué)也一個(gè)勁地在喊。我感到自我的力氣快用完了，但想到有那么多人在為我喊加油，那么相信我，我拼命咬著嘴唇，讓自我堅(jiān)持住。姚老師也在對(duì)我說(shuō)"超過(guò)她，加油"我一咬牙，超過(guò)了蔣曉婷。但很快我又和她并排了。在最后還剩六十米的時(shí)候，我閉上眼睛，用盡自我最后的一絲力氣，沖向了終點(diǎn)，奪得了第一名。
思怡姐姐和姚老師已經(jīng)在終點(diǎn)等著我。我明白，這次我之所以能得第一名，光靠我一個(gè)人的力量是不可能的，更重要的是，有那么多同學(xué)和老師在為我加油，鼓勁。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我們一個(gè)星期才有三節(jié)體育課，太傷心了！雖然體育課需要用不完的體力，不過(guò)無(wú)可否認(rèn)的是體育課的內(nèi)容真的是豐富多彩，有田徑，游泳，武術(shù)，摔跤等多種項(xiàng)目。有乒乓球，羽毛球，足球，保齡球。
堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)是可以減肥的，因?yàn)橛腥岬�，跆拳道，元武道，健美操，或許這就是胖子為什么懶得運(yùn)動(dòng)，還必須要運(yùn)動(dòng)的原因，或許這也是大部分人追求運(yùn)動(dòng)的原因吧！
我本身就是一個(gè)處于微胖界的孩子，白天，我就是吃不下飯，反而晚上卻胃口大開(kāi)，但是晚上吃東西特別容易胖。所以我就練習(xí)跑步，但是我就是堅(jiān)持不來(lái)。
終于有一天，我找到了比較適合我的，還比較適合我的體質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)：打羽毛球。因?yàn)槲矣X(jué)得打羽毛球很好玩��！而且，接球和發(fā)球都需要很好的臂力。接球時(shí)，雖然需要跑來(lái)跑去，但是就當(dāng)作練習(xí)跑步了。發(fā)球時(shí)，雖然需要找準(zhǔn)位置，不過(guò)就當(dāng)作是練習(xí)眼力了。
這天，我們有體育課，課程是打羽毛球，我聽(tīng)了之后，特別的興奮。體育委員終于把羽毛球給搬來(lái)了，老師讓我們?nèi)齻�(gè)人一組，自由組織。我找到朋友之后，就開(kāi)始玩起來(lái)了。才開(kāi)始的時(shí)候，是我和大耳朵玩。我先是向右轉(zhuǎn)90°，然后用手舉起羽毛球，把羽毛球抬起來(lái)，然后用羽毛球拍拿在右手中，蓄力。一聲，羽毛球被我打出去了，結(jié)果由于我和大耳朵離得太近，羽毛球直接直直的`從大耳朵的頭頂掠過(guò)。現(xiàn)在，球到了大耳朵的手里，我們吸取了教訓(xùn)，各自往后退了3步，大耳朵遲遲不發(fā)球，我以為她是想打得準(zhǔn)一些，也就嚴(yán)陣以待，收起了表情，終于，大耳朵發(fā)球了，發(fā)出去的羽毛球在剛發(fā)出去是，像怒氣沖沖的過(guò)來(lái)似的，結(jié)果氣到半路，泄氣了。于是，羽毛球就在半路時(shí)“軟綿綿的”倒下了。我在一旁哈哈大笑，大耳朵卻在一旁不明所以的摸著“大耳朵”。這回，又輪到我發(fā)球了。我用了另一種方法：正面朝著大耳朵，抬起手，手中捏著羽毛球的一片小羽毛，右手拿著羽毛球拍，“碰”的一聲，球發(fā)出去了。結(jié)果大耳朵在一旁跟小眼睛說(shuō)話，沒(méi)注意到這里。于是，羽毛球便華麗麗的又從她的頭頂掠過(guò)去了。三局了，我覺(jué)得有點(diǎn)累，便讓小眼睛替換我打了，而自己則跑去看別人打球去了。
三局后，他們到處找人，結(jié)果都沒(méi)找到，老師卻吹哨子了。真是白白浪費(fèi)了這么好的一次練習(xí)打羽毛球的機(jī)會(huì)�。√粦�(yīng)該了！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
春風(fēng)輕輕地吹拂著，如同媽媽的手撫摸著我的臉。有些調(diào)皮的春風(fēng)在和大樹完成“演唱會(huì)”。在風(fēng)和樹的“演唱會(huì)”中，我們學(xué)校又舉行了一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“請(qǐng)參加五年級(jí)組，男、女子200米決賽的選手到檢錄處檢錄�！睆V播里傳出龔老師的聲音，此時(shí)我們班的胡恭超和林然馬上就要準(zhǔn)備跑200米了。
最精彩的就數(shù)胡恭超的200米了，只見(jiàn)胡恭超從容地走上跑道，他表現(xiàn)得非常沉著，從他的臉上看不出一絲緊張。只見(jiàn)他稍微做了做準(zhǔn)備活動(dòng)，就作好了起跑的姿勢(shì)。 “各就各位，預(yù)備——叭”！只聽(tīng)槍一響，胡恭超猶如一只離弦的箭一樣射了出去，在跑道上飛奔起來(lái)，勢(shì)不可擋。
“加油！胡恭超，加油！胡恭超。”班上同學(xué)們的吶喊助威聲一浪高過(guò)一浪。胡恭超似乎積蓄了所有的力量，使用了“秒殺”技術(shù)，接連超過(guò)了兩個(gè)人。只見(jiàn)他身體前傾，手臂有頻率地?cái)[動(dòng)著，和邁開(kāi)飛奔的腳步很和諧，似乎能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲。在最后沖向終點(diǎn)的時(shí)候，他的'腮幫子都在抖動(dòng)著、憋著一股子勁兒，眼看著又超過(guò)了一個(gè)人，只見(jiàn)他胸脯一挺，迎上了紅線，取得了最后的勝利！
大伙兒剛開(kāi)始還為他捏了把汗，緊跟著又為他歡呼與喝彩！真不愧是我們班公認(rèn)的飛毛腿��！
踏上跑道，是一種選擇；離開(kāi)起點(diǎn)是一種勇氣；在跑道上馳騁，是一種勝利。俗話說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員們的辛苦訓(xùn)練，怎能有今天的勝利！
點(diǎn)評(píng)：作者在文中主要展現(xiàn)了一位同學(xué)跑200米的過(guò)程。作者善用細(xì)節(jié)描寫， “非常沉著，看不出一絲緊張，他的腮幫子都在抖動(dòng)著”，人物肖像描寫非常逼真。 “走上”、 “擺動(dòng)”動(dòng)作描寫很生動(dòng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法。篇末的議論點(diǎn)明了文章的中心。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天上午，我和媽媽到家旁邊的公園去訓(xùn)練踏步走，跑步，接力跑等等。為下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)熱熱身。
我準(zhǔn)備了一個(gè)哨子，一個(gè)卷保鮮袋的.紙棍和一個(gè)小靈通。我們先練跑步，媽媽吹哨子。在跑的過(guò)程中我使出了吃奶的力氣，真是功夫不負(fù)有心人哪，我的成績(jī)是59秒，我簡(jiǎn)直不相信自己耳朵，因?yàn)檫@是好長(zhǎng)的一段路呀!
第二個(gè)我們練的是接力跑，我們拉近了一點(diǎn)距離，我讓媽媽站在終點(diǎn)的地方，只要媽媽接住了我的棍子，我就算成功了。接力跑比較好跑，可我還是咬緊牙關(guān)，沖了上去，這次我一次就成功了，心里面有說(shuō)不出的喜悅。
最后我們練的是踏步走。踏步走走得要有精神。在我有節(jié)奏的哨子聲中，我和媽媽一起練踏步走，我們就這樣一直走到了家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天是11月9日，我們店埡鎮(zhèn)小學(xué)舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這一天令我終生難忘。
我們踏著整齊的步伐來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。每個(gè)班的每個(gè)同學(xué)都精神抖擻，等待著開(kāi)幕式的開(kāi)始。唐老師興奮的說(shuō)：“你們開(kāi)不開(kāi)心，興不興奮？”“開(kāi)心，興奮！”我們個(gè)個(gè)都面帶微笑。開(kāi)幕式過(guò)后，我們的徐校長(zhǎng)一聲令下：“店埡鎮(zhèn)小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)場(chǎng)下一片掌聲，同學(xué)們和老師們都非常激動(dòng)。
60米接力賽就要開(kāi)始了，我們六（1）班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)面帶勝利的希望與喜悅，但六（2）班也不示弱，他們的拉拉隊(duì)個(gè)個(gè)喊著：“加油！六（2）班加油！”只聽(tīng)老師叫到：“各就各位，預(yù)備，跑！”因?yàn)榈谝话羰俏覀儼嗟男�(gè)子陳曉東，對(duì)我們有些不利。他咬緊牙關(guān)，拼命地跑，把棒給了第二棒的趙國(guó)鋼。只見(jiàn)他那雙長(zhǎng)腿飛奔，神情嚴(yán)肅，跑過(guò)來(lái)給了我，我心里緊張，有些不平穩(wěn)，總感覺(jué)我們要輸了�？晌铱匆�(jiàn)一旁為我加油的媽媽，不由地信心倍增，我加快了速度，把棒交給了李祺。他可是我們班的飛毛腿，一下跑得只剩下一米的距離了，可因?yàn)閷?duì)面跑得快，沒(méi)辦法反超�？墒瞧孥E出現(xiàn)了，我們班最后三位同學(xué)加快了速度，反超了六（2）班。頓時(shí)，一片歡呼，唐老師也很驚訝，她說(shuō)道：“六（1）班反敗為勝了�！�
隨著主持人的話，我們六（1）班和六（2）班來(lái)到了拔河現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備拔河比賽。預(yù)備—開(kāi)始！”隨著裁判老師一聲令下，小旗也同時(shí)落下去頓時(shí)，場(chǎng)上沸騰了，同學(xué)們使勁地往自己班這邊拉繩子，臉都漲紅了，手也紅了，脖子上的青筋都要爆了出來(lái)最賣力氣的還屬我們班的安寶林了，他死死拽住繩子，兩只腳就像生了根似地牢牢扎在地上，拼命地拔，趙國(guó)剛是最有力氣的一個(gè)，只見(jiàn)他兩只眼睛瞪得溜圓，身子向后仰著，幾乎就要貼著地面了，王先銳被繩子纏住了，不過(guò)他還是不認(rèn)輸，死死拉住繩子不放手，畢竟我們班的`力量小，突然，我們被一股強(qiáng)大的力量拉了過(guò)去，我方的拉拉隊(duì)急得大叫：“穩(wěn)住，別慌，身子向后仰�。 苯髦樗餍园鸭t領(lǐng)巾取了下來(lái)當(dāng)旗幟，不停地?fù)]舞可依然沒(méi)有用，那紅綢子偏偏不過(guò)來(lái)結(jié)果，我班輸了，許多同學(xué)坐在地上久久不起，甚至有的哭得稀拉嘩啦。
盡管這樣，我們班的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持參加其他的項(xiàng)目比賽，所有的項(xiàng)目比賽結(jié)束了，我們班拿到了團(tuán)體總分第一名。同學(xué)們圍在一起留下了幸福的淚水。這時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小鳥也在為我們歡呼、為我們喝彩！
這真是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
“加油！加油！”跑道上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪，原來(lái)我們學(xué)校正在舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)。
跑道上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一群同學(xué)圍成一團(tuán)，手拿跳繩，正準(zhǔn)備參加跳繩比賽。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的正在做準(zhǔn)備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)生，一副胸有成竹的樣子……
裁判員一聲令下，隨著同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的跳繩比賽終于拉開(kāi)了序幕。你看那位胖嘟嘟的，穿著藍(lán)衣服的小男生，正是我們班的李運(yùn)卓。他可是我們公認(rèn)的“跳繩高手”，所以都對(duì)他報(bào)以最大的希望。我們?cè)谂艿郎掀疵佚R聲吶喊，給他加油。李運(yùn)卓滿載著我們的期望，拿著繩子，輕盈自如地跳著，那玉帶似的繩子就像是一個(gè)通人性的小精靈，任隨擺弄。一分鐘到了，他果然不負(fù)眾望，以209個(gè)的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮Ｎ覀兏吲d得擁上去把他團(tuán)團(tuán)圍住。
正當(dāng)我們沉浸在勝利的喜悅中，一陣連綿不斷的.加油聲從耳邊傳來(lái)，尋聲望去，只見(jiàn)接力賽即將開(kāi)始。一聲槍響，隊(duì)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。一位小女孩像箭一樣沖過(guò)去，不料，她摔了一跤，旁邊的同學(xué)喊：“加油，快站起來(lái)！”她聽(tīng)了這句話又勇敢地站了起來(lái)，跑向終點(diǎn)�！皥�(jiān)持就是勝利！”這句話果然不假。她就是我。
比賽結(jié)束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，跑道上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
“啾！啾啾！嘰啾！”每天早上，我的“自動(dòng)定時(shí)鬧鐘”在五時(shí)四十分準(zhǔn)時(shí)響起，我揉了揉惺松的睡眼，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡，可是這“鬧鐘”不屈不饒，反而叫得更大聲了。我只好下床，拿出耳塞，才聽(tīng)不見(jiàn)它的叫聲了，心里暗暗為自己憤憤不平：“這只臭鸚鵡，連雙休日也不放過(guò)叫的機(jī)會(huì)，不明白人家想在雙休日休息一下，人之常情嘛！”可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，叫聲卻更響了，我嘆了一口氣，伸了伸懶腰，穿上衣服，下床去客廳看書，順便“目睹”一下這只“鬧鐘” 的.“廬山真面目”。
我走進(jìn)客廳，一下子坐在沙發(fā)上，從一旁拿了一條棉被，蓋在身上，繼續(xù)“閉目養(yǎng)神”。 這只鸚鵡一看主人來(lái)了，乖乖地閉上了黃黃的小嘴。我微微把眼睛睜開(kāi)一條縫，瞄了它一眼：黃黃的小嘴，美麗的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾羽，黃黃的額頭，不就是那只小鸚鵡－雷蓓卡嗎？它在干什么呢？我一看，笑得嘴都合不攏了。原來(lái)它正在桿子上上躥下跳，忙得不亦樂(lè)乎，不時(shí)還用嘴蹭蹭桿子，像正在做廣播體操呢！它有時(shí)還做一個(gè)“驚險(xiǎn)動(dòng)作”：爬到籠子頂端，頭往下看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)黃綠相間的“7 ”啊！
我不再覺(jué)得它吵鬧了，津津有味地看它“表演”，看到好的“節(jié)目”就鼓起掌來(lái)。它把我的生活變得多姿多彩，還讓我懂得“生命在于運(yùn)動(dòng)”的道理。
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