有關(guān)運(yùn)動(dòng)比賽作文匯編8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)比賽作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)比賽作文 篇1
金色的秋天，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，太陽公公特別照顧我們每個(gè)運(yùn)動(dòng)員，溫暖的呵護(hù)著我們。我們做好了充分的準(zhǔn)備，比賽項(xiàng)目豐富多彩。如：墊球、接力、跳繩……不過我最喜歡的項(xiàng)目還要數(shù)跳繩。
我們來到大操場(chǎng)，一眼望去，人山人海，大家有說有笑，一片歡聲笑語，好不熱鬧，各自都在為自己拿手的絕活兒做最后的準(zhǔn)備，跳繩比賽馬上開始。代表我們班出戰(zhàn)的我，走到比賽場(chǎng)地中間，心跳加速，我越來越緊張，在雜亂的聲音中，我聽到全班的同學(xué)都在為我加油助威，想到老師平時(shí)教我們，在比賽中要調(diào)整好心態(tài)，不要緊張，否則就會(huì)方寸大亂，功虧一簣，前功盡棄了。看著同學(xué)們的鼓勵(lì)，我的心跳慢慢的平靜下來。隨著裁判員的一聲口令，比賽開始了，我飛快地跳了起來，身邊的對(duì)手都在拼命的`轉(zhuǎn)動(dòng)著手上的跳繩，我也不甘示弱，手中的繩子隨著手腕的抖動(dòng)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)。慢慢的我已經(jīng)感覺到了胳膊酸了，腿也軟了，感覺身上已經(jīng)沒有力氣了，正當(dāng)我準(zhǔn)備減速時(shí)，李老師納喊到：“楊美怡再快點(diǎn)兒！你一定能行的！”我聽見了李老師在為我加油打氣，我一下子又來了精神，在拼命一分鐘后，比賽結(jié)束了，我跳了131個(gè)，我高興極了！
就這樣，我們班跳繩比賽得了第二名，我為我們班獻(xiàn)出了自己的一份力，比賽的勝利靠的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力，我為我們的團(tuán)隊(duì)而驕傲自豪。
運(yùn)動(dòng)比賽作文 篇2
今年的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)有三種比賽項(xiàng)目，單跳、雙飛和長(zhǎng)繩。
今天下午兩點(diǎn)鐘，我們?nèi)W(xué)生都去參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，操場(chǎng)上千言萬語，可老師一說話，操場(chǎng)上馬上沒有了一點(diǎn)聲音。然后比賽就開始了，一年級(jí)先跳單跳，我數(shù)了5號(hào)的.同學(xué)，啊!她，她，她跳了157下，成績(jī)不錯(cuò)!下面二年級(jí)比賽，同樣，我還是數(shù)5號(hào)的同學(xué)，啊!不可思議!她比一年級(jí)跳的好多了!177下，一次不斷。真棒!
時(shí)間過的真快，馬上三年級(jí)就要跳了，哎，可是我沒參加，我想沒關(guān)系的，我給他們加把勁吧。啊!我們班的同學(xué)上場(chǎng)了，我的眼光兒馬上從5號(hào)變到了2號(hào)，我給他加油，鼓勁，哎，不好，跳的不多。127下，這下我失望了。
運(yùn)動(dòng)比賽作文 篇3
今天下午，我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了，何老師喊一聲：“預(yù)備---”同學(xué)們立即入場(chǎng)，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準(zhǔn)備。
老師哨子一吹，同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰，在一齊用力，費(fèi)了九牛二虎之力，在場(chǎng)參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的，個(gè)個(gè)精神振奮，斗志昂揚(yáng)，只有一個(gè)人例外，他就是----四班的小明，別看他又矮又瘦，可他的力氣大著呢。有的`同學(xué)累得汗流夾背，加上，太陽當(dāng)頭照，同學(xué)們的臉都紅得像個(gè)大包公似的。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁喊著：“加油--加油！”
那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時(shí)，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那麻繩中間綁了一個(gè)紅色的小球，那紅色的小球一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右移。過了一會(huì)兒，也不能分出勝負(fù)。只好到第二局才能分勝負(fù)�，F(xiàn)在雙方力爭(zhēng)，不甘示弱。拔呀，拔呀！
繩子慢慢的移到我們這邊了，我們又加了把勁。終于，我們贏得了第二局的勝利，一轉(zhuǎn)眼，第三局又開始了，我們交換地方，我們信心十足，不急不燥，齊心協(xié)力地拔呀，拔呀！
結(jié)果，第三局又是我們贏了。
這種令人激動(dòng)的場(chǎng)面，依然在眼前，久久不能忘懷！
運(yùn)動(dòng)比賽作文 篇4
這天，陽光明媚，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?cè)俅斡瓉砹艘荒暌欢鹊那锛拘@運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上，鼓聲震天，運(yùn)動(dòng)員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時(shí)不時(shí)地?fù)]著手，像個(gè)大牌明星似的，仿佛在說：哼哼，這天的冠軍非我莫屬也！操場(chǎng)周圍，拉拉隊(duì)們有的揮舞著自我精心制作的小旗，有的為運(yùn)動(dòng)員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運(yùn)動(dòng)員。
比賽即將開始，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了，發(fā)令槍砰地一聲，跑步的運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的`運(yùn)動(dòng)員使出了吃奶的勁，擲出了壘球，跳高的運(yùn)動(dòng)員跑向踏板，如縱云飛身般飛了起來，嘭跳進(jìn)了沙坑
最緊張、最激動(dòng)、最扣人心弦的還是男子400米跑，剛開始，個(gè)個(gè)精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開始發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊(duì)們使勁地喊著：加油，加油！運(yùn)動(dòng)員們聽到了這些吶喊聲，又以自我所剩的全部力量沖向終點(diǎn)，耶！耶！我們贏了！拉拉隊(duì)們叫了起來。
比賽后，獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員拿著獎(jiǎng)狀，心里美滋滋的，同學(xué)們看在眼里，喜在心里，比賽時(shí)的疲倦，也飄到九霄云外了
運(yùn)動(dòng)比賽作文 篇5
望著天上那蔚藍(lán)的天空，一滴汗水卻不經(jīng)意間從我的頭上流了下來。我知道這只是一滴普通的不能再普通的汗水，而對(duì)于我而言，它則是一個(gè)見證。
星期四的下午，是男子800米長(zhǎng)跑比賽。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我還是對(duì)我的跑步滿懷信心的'，以為自己好歹也能進(jìn)個(gè)前三，為班級(jí)爭(zhēng)光。
“請(qǐng)男子800米長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員到檢閱處檢閱。”隨著廣播的響起，我意識(shí)到終于能輪到我自己上。所以我懷著激動(dòng)以及必勝的信心進(jìn)入了檢閱處。
等老師確認(rèn)完人數(shù)后，便帶著我們進(jìn)入了預(yù)備區(qū)。我看了看和我一起跑的選手們:每一個(gè)人的身高都跟我差不多，大約有28人一起跑，看樣子也是自信滿滿。我這時(shí)才意識(shí)到，這場(chǎng)比賽并不簡(jiǎn)單。
“請(qǐng)各位運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備�！�
“預(yù)備——”
“砰！”
隨著比賽的開始，我便直接沖刺跑了過去。雖然說剛開始超過了很多人，但終究體力有限，跑完一圈后便開始了體力警報(bào)。這時(shí)，我方的拉拉隊(duì)也喊了起來:“加油！加油！加油！”
我很清楚以我現(xiàn)在的狀態(tài)來說，獲得前三是不可能的。
隨著時(shí)光的流逝，我的喉嚨已經(jīng)開始冒煙了，而我的眼睛則已經(jīng)開始冒金光了，我甚至可以感覺到我的意識(shí)已經(jīng)開始進(jìn)入迷糊狀態(tài)了。
眼看距離終點(diǎn)只有100米，想開始沖刺，卻沒有體力。眼看著后面的運(yùn)動(dòng)員就快追上我了，我便使勁全身的力量跑向了終點(diǎn)。我也不知道我最后是跑到終點(diǎn)的，還是走到終點(diǎn)的。因?yàn)椤乙呀?jīng)倒下了。
迷迷糊糊中……可以看到身穿白衣服的老師正在給我吸氧，其他的，也就忘了。
后來聽我同學(xué)說，我只跑到了第五，但這已經(jīng)很不容易了……
醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在宿舍，腿已經(jīng)麻痹了，腦袋還嗡嗡的呢。這時(shí)，一滴汗水從我的頭上滴了下來，我知道，這是我幸苦的汗水。
希望……下次運(yùn)動(dòng)會(huì)……我能……不再倒下了……而是……站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上……
運(yùn)動(dòng)比賽作文 篇6
三百米決賽要開始了，老師帶著我們運(yùn)動(dòng)員到操場(chǎng)上的跑道線上等待比賽開始。
聽到了報(bào)名聲報(bào)到我的名字是5號(hào)跑道線，我們跟著領(lǐng)頭大班學(xué)長(zhǎng)我站在了5號(hào)跑道線上熱熱身，做準(zhǔn)備……
沒過一會(huì)兒，發(fā)令員拿著發(fā)令槍走了過來，大聲喊到“各就各位！預(yù)備！”我像釘子一樣釘在起跑線上，眼睛目不轉(zhuǎn)盯看著前方，“呯”的.一聲我像一顆子彈一樣的跑了出去，像草原上脫韁了的野馬飛快奔馳著，可是沒一會(huì)兒就有人超越了我，但是，我還是在拼命用力的跑。
跑到半路又有一個(gè)人在我旁邊跑想要超過我，我一股腦兒使勁跑，然后我還是沖了上去把他甩在了后面。等到快要跑到終點(diǎn)的時(shí)候，我聽見了老師。媽媽。還有啦啦隊(duì)……在給我喊：“加油！加油！加油……”聽到這聲音我更有力氣，就像火箭一樣朝終點(diǎn)沖去。
到了終點(diǎn)后我就想著雖然我沒得第一名，得到了第二名。媽媽看我心里悶悶的，就鼓勵(lì)我說：你已經(jīng)努力了，媽媽很開心了，明年繼續(xù)努力吧！我也對(duì)著媽媽說：嗯！媽媽，我明年還要參加爭(zhēng)取得到第一……
運(yùn)動(dòng)比賽作文 篇7
今天，我去二中參加三年級(jí)跑步六十米比賽。
我的號(hào)碼是3303，是第三組。
比賽開始了，我先做了一下熱身運(yùn)動(dòng)。然后，只聽見“啪”一聲槍響，我和另外運(yùn)動(dòng)員飛快地跑起來了。之間運(yùn)動(dòng)員你追我趕，一個(gè)跑到前面，另一個(gè)也不甘示弱，用力地?cái)[臂向前跑去，追上那個(gè)運(yùn)動(dòng)員。我也想跑過去，追過那個(gè)運(yùn)動(dòng)員�？煲浇K點(diǎn)的`時(shí)候，有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員把道給跑彎了，擋住了我的道，害得我只能跑到另外的一個(gè)道去，結(jié)果我和他都犯規(guī)了。我心里非常難過，因?yàn)閰⒓硬涣藳Q賽。
媽媽跟我說:“不能灰心，下次我們多練�！�
聽了這話，我就不難過了。
運(yùn)動(dòng)比賽作文 篇8
10月16日，秋天伊始。北邊的秋風(fēng)送來些涼意，把夏的氣息趕走了;可天上的太陽仍然是那么耀眼，似乎在與這秋風(fēng)作斗爭(zhēng);在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，校運(yùn)會(huì)正如火如荼的進(jìn)行著。同學(xué)們堅(jiān)毅的面孔，執(zhí)著的腳步，互不相讓的勇氣使斗爭(zhēng)的氣息愈加強(qiáng)烈了。
我參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。比賽的時(shí)間在下午三點(diǎn)一刻，正是最熱的時(shí)候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著熱氣，而太陽的威力依舊。但運(yùn)動(dòng)員們的斗志也隨著氣溫的升高而越發(fā)高漲了。
“6號(hào)跳，7號(hào)準(zhǔn)備�！辈门袉T又發(fā)出了信號(hào)。六號(hào)起跑了。他先邁出左腿，然后又用同樣的時(shí)間邁出右腿，以較緩的速度前進(jìn)著。到了一半路程時(shí)，他突然加了速，大步流星的向前沖，雙臂也帶動(dòng)起來揮舞著。在踩到起跳板的一瞬間，他騰空一躍，把腳往前伸，再穩(wěn)穩(wěn)地落地。裁判對(duì)計(jì)分員說：“4.37米。”
下一個(gè)就是7號(hào)了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上，心跳的聲音于我可聽。這時(shí)，云層里忽的斜射出一縷陽光，把金色鋪滿了操場(chǎng)，本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸，緊繃住全身的肌肉。待裁判發(fā)出信號(hào)后，我開始了助跑。
我把左腳的每一步都踩準(zhǔn)在圍欄的銜接處，右腳的每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時(shí)，我抬起了頭，又看見了那束明亮的光，想起了體育老師的話：向上看，往上跳，看得遠(yuǎn)，自然就跳得遠(yuǎn)了。
我遂奮力往上一躍，把雙臂向上擺，然后再把腳往上微抬再落下。這時(shí)，我聽到了裁判員的聲音：4.49米。
懸崖峭壁上的'花兒可能沒有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽光的庇護(hù)，失去春風(fēng)的撫摸，經(jīng)受厚雪的積壓。可是高處的藍(lán)天總是不變的，崖壁上的花兒照樣向著那湛藍(lán)之空生長(zhǎng)�！翱吹眠h(yuǎn)，自然就跳得遠(yuǎn)了�！碧h(yuǎn)是如此，花之向往亦是如此，人之目標(biāo)同樣是如此。把目光放遠(yuǎn)些，多努力些，自然就會(huì)靠近成功的。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鼓聲已息，但那激動(dòng)雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場(chǎng)上奮力拼搏、進(jìn)取的精神正是當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。愿大家將這種精神延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷超越自我。讓精彩繼續(xù)……
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