快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天，我校舉行了一個(gè)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們高興地手舞足蹈。
比賽開(kāi)始了，隨著體育老師的一聲令下，激烈的比賽開(kāi)始了。穿著各色衣裙的衣服的運(yùn)動(dòng)員們，咬緊牙關(guān)，一個(gè)勁的往前沖。啊！我們班比賽竟然是第二名，當(dāng)時(shí)，別提我心里多開(kāi)心了！！
最激烈的是男子800米長(zhǎng)跑，我們班有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)是老連，一個(gè)是老邊。比賽開(kāi)始了。哇！我們班前三圈都是第一名，可不知怎么回事，到了最后一圈，漸漸的落到了第三名，到底是誰(shuí)會(huì)的第一名呢？讓我們拭目以待。來(lái)到了最后的沖刺，呀，我們班竟然轉(zhuǎn)敗為勝了，得了第一名，我真的好開(kāi)心�。�！
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一眨眼的.功夫，比賽就結(jié)束了，這就是我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，怎樣，激烈吧��？真希望下一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)趕快到呀！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
4月27日，迎來(lái)了我們六年級(jí)小學(xué)生涯的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，用我們老師的話是我們額外賺過(guò)來(lái)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然準(zhǔn)備時(shí)間非常地短，為了給我們的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)加點(diǎn)力道，我們選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候征求了同學(xué)和體育老師的意見(jiàn)，趣味運(yùn)動(dòng)選拔選手的時(shí)候我們也是按照同學(xué)們擅長(zhǎng)的項(xiàng)目來(lái)定人選。賽前，我們都積極到操場(chǎng)上訓(xùn)練，還制定了每日訓(xùn)練安排表。
第一天的.趣味比賽，我們長(zhǎng)繩項(xiàng)目雖然跟自己班前個(gè)學(xué)期比已經(jīng)有很大進(jìn)步，可是還是沒(méi)有趕上其他班級(jí)，短繩竟然丟去了去年的優(yōu)勢(shì)，這可怎么辦是好？幸好接下來(lái)的籃球和足球項(xiàng)目，我們后來(lái)者趕上，拿到了第一的總分。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)一直以來(lái)是我們班的弱項(xiàng)，盡管如此，我們還是奮斗在賽場(chǎng)上，1500米的賽場(chǎng)我們?nèi)匀粓?jiān)持到底，盡管已經(jīng)是沒(méi)有名次了， 運(yùn)動(dòng)會(huì)在雨中落下了帷幕，但我們還在久久的留戀著，終極七班，加油！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
我們的學(xué)校舉行了第五屆運(yùn)動(dòng)節(jié)，一開(kāi)幕，學(xué)校里就彌漫著高興、活躍的氣氛，同學(xué)們都咧著嘴，歡快的笑著，不時(shí)的還發(fā)出：咯咯咯的笑聲，一瞬間，校園里洋溢著快樂(lè)的笑。
跳繩跑比賽開(kāi)始了，同學(xué)們飛快的跳著跳繩跑了過(guò)去，他們可真快��！快的像一陣風(fēng)一樣，樹(shù)葉飄落下來(lái)，哦，他們跑得太快了，把樹(shù)葉都刮下來(lái)了，他們跳完之后，只見(jiàn)老師一說(shuō)：“跑！”另一波同學(xué)就像兔子一樣飛快的向另一位同學(xué)之前飛跑的`方向“飛”去，地上散落的幾張紙，也被吹到了九霄云外。大樹(shù)搖曳著，不時(shí)的落下幾片綠中帶黃、黃中有綠的葉子，天空有了明媚而又溫暖的陽(yáng)光。
天上藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云不時(shí)地飄來(lái)飄去，讓人有一種輕松的感覺(jué)，我和同學(xué)們玩著、笑著、無(wú)奈著……在這片操場(chǎng)的東南西北，時(shí)時(shí)刻刻都是擁擠的人群，有的加油助威；有的歡笑玩著；有的像個(gè)“書(shū)呆子”一樣，一直在那里看著自己的課外讀物，我要么就是把心思放在書(shū)上，要么就放在玩上，根本就不把比賽當(dāng)回事。直到五點(diǎn)，我回到教室，這才想到比賽的結(jié)果上：我們班贏了嗎？我班今天參加了什么項(xiàng)目的比賽？比賽順利嗎？……一連串的問(wèn)題困擾著我，我口是心非的說(shuō)著：“誒，算了，明天再關(guān)注下面的比賽吧，因?yàn)橛形业膮①愴?xiàng)目，我是否集體觀念太差了？”
比賽還在繼續(xù)，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注!
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