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運(yùn)動(dòng)作文

我喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2022-10-06 22:07:32 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

【薦】我喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

【薦】我喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作文

我喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作文1

  有的人喜歡打籃球,有的人喜歡踢足球,還有的人喜歡打乒乓球……而我卻喜歡打羽毛球。

  小時(shí)候看著別人打羽毛球真羨慕,心想要是有一天我也會(huì)打羽毛球該有多好啊。現(xiàn)在終于長(zhǎng)大了,也可以學(xué)打羽毛球了。

  剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我以為很容易,不就是讓一個(gè)小球彈來(lái)彈去嘛?墒峭嫫饋(lái)才發(fā)現(xiàn),就因?yàn)樗×,所以飛得太快,根本不好掌握。

  爸爸先給我教發(fā)球,這可是個(gè)看起來(lái)容易做起來(lái)難的.動(dòng)作。首先要把球拋起來(lái),還要把拍子拿平,拿歪了會(huì)打飛,而且連眼睛也要配合,否則不打中球。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。

  有一次,我和段闖比賽。我先發(fā)了一個(gè)超低球,他馬上回了我一個(gè)下旋,由于旋得太低,我沒(méi)接住,第一局也就失敗了。第二局開(kāi)始了,我發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)得意忘形,就趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)發(fā)了個(gè)高球,他還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就輸給了我。關(guān)鍵看第三局,他的上旋沒(méi)發(fā)好,我超常發(fā)揮來(lái)了個(gè)扣球,贏得了比賽。

  通過(guò)打羽毛球,我既鍛煉了身體,又交了許多朋友,還讓我的煩惱全都跑到了九霄云外,同時(shí)也悟出了一個(gè)道理:做任何事都要持之以恒,只有堅(jiān)持才能勝利。

我喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作文2

  我喜歡跳繩

  暑假里,我喜歡跳繩。有一次,我吃完晚飯就去叫石憶,說(shuō):“我們來(lái)一分鐘跳繩比賽怎么樣,不過(guò)你作業(yè)做完了嗎?”石憶說(shuō);“做完了!蔽艺f(shuō):“那我們就去跳繩了,好嗎?”石憶說(shuō):“好的。”我說(shuō):“媽媽?zhuān)銇?lái)當(dāng)裁判員好嗎。”媽媽說(shuō):“好啊!眿寢屨f(shuō):“開(kāi)始!蔽揖途o張地跳著,心想:我一定要贏石憶。

  然后,我就越跳越快。我只斷了一次,才會(huì)跳190下的,石憶短了六次才跳到150下的`。我贏了,高興極了。媽媽說(shuō):“你這次贏了,不要高興,驕傲,不然,你會(huì)落后的!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà)就沒(méi)有驕傲。我想:馬上三年級(jí),我要抓緊練習(xí)。結(jié)果有一次我跳了215下。我開(kāi)心極。

  我喜歡跳繩。我真開(kāi)心,真高興啊!

  因?yàn),它可以鍛煉身體。

我喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作文3

  我喜歡跳繩,因?yàn)樗且环N有趣的體育運(yùn)動(dòng)。我們可以單腳跳、雙腳跳,還可以花樣跳。除了一個(gè)人跳繩以外,還能夠兩個(gè)人面對(duì)面同跳一根繩,甚至可以很多人一起跳長(zhǎng)繩,可有意思了!我和同學(xué)們就嘗試過(guò)各種跳繩的花樣,還不時(shí)發(fā)明出一些新玩法,真有趣!

  我們跳繩的時(shí)候,繩子“唰唰”地響,我們的手和腳不停地有節(jié)奏地晃動(dòng),感覺(jué)身輕如燕。所以跳繩可以增強(qiáng)我們身體的協(xié)調(diào)能力,聽(tīng)說(shuō)還可以增加人的記憶力。我在體育課上和課余時(shí)間就經(jīng)常跳繩。

  我很喜歡跳繩,還因?yàn)樗o了我自信。從幼兒園到小學(xué),我因?yàn)樘K速度快,經(jīng)常在跳繩比賽里戰(zhàn)勝對(duì)手。記得幼兒園的`一次比賽,計(jì)時(shí)30秒,誰(shuí)跳得多,誰(shuí)就贏。我集中精神,快速地跳,30秒內(nèi),繩子沒(méi)有斷過(guò),結(jié)果我跳繩的個(gè)數(shù)超出了對(duì)手很多,老師和同學(xué)們都夸我“真棒”!我心里別提多高興了!不僅如此,我還自豪地把跳繩的方法告訴不會(huì)跳的同學(xué),他們還因此叫我“老師”呢。當(dāng)時(shí),我心里比吃了蜜還甜。

  我喜歡跳繩,它給了我許多快樂(lè)!

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