我當(dāng)上了英語課代表六年級作文

　　我們班有兩個英語課代表，一個是王凱，另一個就是我了。

　　我們兩個是一前一后當(dāng)選的。說起我當(dāng)課代表，還真是一波三折呢！

　　剛開學(xué)，老師對我們不了解，要臨時找?guī)讉�人當(dāng)班干部，做課代表。我呢，自認(rèn)為音樂有點天賦，也就認(rèn)準(zhǔn)了要做音樂課代表，選其他代表時，我沒有爭取，靜等著競爭音樂課代表�？墒�，到了最后，老師說：“體育、音樂課代表分別是體育委員和文娛委員�！蔽乙宦�，蒙了！老師呀，你怎么不早說，現(xiàn)在沒有空位兒了，我一無所獲呀！咳，悔不該只盯著一個位置呀，自己把機會給失去了。

　　昨天下午的班會上，老師說要正式選舉班委，機會來了，這次可得好好把握一下，因為已經(jīng)知道了班里有多少把交椅，所以我在競選每個職務(wù)時都爭當(dāng)候選人，普遍撒網(wǎng)，重點撈魚嗎！可惜的是，我沒有坐上班長的交椅，這說明我還有很多的地方需要努力提高。到了選課代表時，老師說：“哪一科的課代表由哪一科的老師自己定。英語課代表還是王凱，他干得不錯，就是太忙了，我們再加一個英語課代表。”機會來了，可得緊緊抓住！我的英語水平不比珠穆朗瑪峰高，但也不比吐魯番盆地低呀，據(jù)這段的了解，我在我們班當(dāng)個英語課代表還是可以勝任的。于是，我堅定有力的舉起了手，當(dāng)上了候選人，又以多數(shù)人的支持坐上了第二英語課代表的寶座。

　　課代表才當(dāng)了一個上午，就覺得比以前忙多了，上下課要收、發(fā)、抱作業(yè)，有同學(xué)不會了，自己還得教他們，雖然辛苦，但我相信自己，一定能能干好這份工作，當(dāng)好同學(xué)的小老師，做好老師的小助手！

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