英語(yǔ)老師作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的英語(yǔ)老師作文3篇，歡迎大家分享。

英語(yǔ)老師作文 篇1

　　Hello! I’m Summer I like English very much, because of my English teacher, Anne Today, I would like to introduce her to you.

　　In my eyes, she’s not a teacher, but a lovely girl and a good friend of mine. She is not tall. She is thin with long hair. Her face is round. There are two small eyes on her face. She likes smiling. When she smiles, her eyes just like the moon at the beginning of the month. I think she is very beautiful girl.

　　She’s very kind, like an old friend. She can singing, dancing and drawing. She can speak very good English. She can tell us many stories and play games with us. When we have an English lesson, we feel very happy. All of us are interested in her lesson.

　　I have a good teacher. I think I’m very lucky.

　　譯文：

　　您好!我是夏天。我很喜歡英語(yǔ)，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)老師，安。今天，我想向大家介紹她給你。

　　在我眼里，她不是老師，而是一個(gè)可愛的女孩和一個(gè)好朋友。她個(gè)子不高。她是瘦瘦的`，有頭長(zhǎng)頭發(fā)。她的臉是圓的。有兩個(gè)小眼睛在她的臉上。她喜歡微笑。當(dāng)她微笑，她的眼睛就像月亮在月初。我覺得她是很漂亮的女孩。

　　她很親切，就像老朋友一樣。她能唱歌，跳舞和繪畫。她能講很好的英語(yǔ)。她可以告訴我們很多故事，玩游戲和我們?cè)谝黄�。�?dāng)我們有一節(jié)英語(yǔ)課，我們感到非常高興。我們所有的人都對(duì)她的課感興趣。

　　我有一個(gè)好老師，我認(rèn)為我很幸運(yùn)。

英語(yǔ)老師作文 篇2

　　我喜歡什么樣的老師？這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過(guò)我喜歡這樣的老師……

　　我喜歡知識(shí)淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識(shí)，才可以傳授我們更多的知識(shí)，才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。

　　我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的`，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒有好處。當(dāng)然，老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。

　　我喜歡開動(dòng)腦筋，多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn)，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。

　　我喜歡公平，所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬，這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵，所以請(qǐng)不要踐踏。

　　我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師，這樣，學(xué)生與老師之間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談?wù)劇��?/p>

　　我這個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時(shí)間嘛，我們也應(yīng)該好好珍惜的。

　　這就是我喜歡的老師。

　　What kind of teacher do I like? I may not be able to answer this question for a half time. Generally speaking, boys will love beautiful and gentle, liberal and dignified teacher; girls will love the teachers, courteous and accessible courtly and gentle but I love such a teacher......

　　I like the knowledgeable teacher, only the teacher has the rich knowledge, can teach us more knowledge, can let us in the society.

　　I like a lively atmosphere, so I do not like a teacher like white water, the class is so dead, it is not good for our study. Of course, the teacher is not able to speak humorous language in class.

　　I like to drive my brain and turn a few more corners to the end, rather than to go straight to the end. So the teacher must not just speak, but also give us the space to imagine.

　　I like to be fair, so the teacher should be equal to every student. Most of the teachers in junior high school ignore the poor students, which will hurt the young minds of their classmates. We are the flowers of our country, so please don't trample them.

　　I like the teacher who can get together with the students, so that there will be no separation and contradiction between the students and the teachers. The teacher is our big friend, can have any heart matter to be able to talk with the teacher......

　　I have this special feeling for the bell, so the teacher can not Tuotang oh! The teacher often teaches us, "time is money, Time is money", although only a class ten minutes, but it is time we should cherish.

　　This is the teacher I like.

英語(yǔ)老師作文 篇3

　　我喜歡英語(yǔ)，夢(mèng)想著長(zhǎng)大當(dāng)一名英語(yǔ)老師。學(xué)校里，我是英語(yǔ)課代表，平時(shí)喜歡和同學(xué)們用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交談。像“Hello！”“Howareyou？”“Whatareyougoing？”等等。這一次，我的愿望要實(shí)現(xiàn)了。老師留了作業(yè)，讓我們做小老師，教會(huì)家里人。哦也，我歡呼雀躍起來(lái)！

　　回到家，我把大家召喚在一起。找出鬧鐘，定上時(shí)間，拿出英語(yǔ)課本，打開課文《Themap》一課。鄭重地對(duì)他們說(shuō)“今天，我的作業(yè)是要把這一課教會(huì)給你們，大家認(rèn)真完成，謝謝合作啊，拜托！”一邊說(shuō)，一邊雙手合十做鞠躬狀。心想，我容易嘛�！昂�，開始上課，先教第一句話‘We……h(huán)ave……a…map……’”這一遍我說(shuō)得很慢。媽媽爸爸悟性最高，學(xué)得最快，其實(shí)我心知肚明，他們是上過(guò)好幾年學(xué)的產(chǎn)物，經(jīng)歷過(guò)學(xué)校大家庭無(wú)數(shù)次的文化熏陶了，自然這點(diǎn)單詞不在話下。

　　哎，爺爺奶奶可就不同了，我說(shuō)了好幾遍，還是不會(huì)。就在我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，突然靈光一閃，我想到了我的`同學(xué)，把中國(guó)字標(biāo)在書上的瞬間。于是，我改變對(duì)爺爺奶奶的教學(xué)方法，說(shuō)道“喂、喊、五、鵝、賣、坡”哇，他們像著了魔一樣，經(jīng)過(guò)不斷地讀，反復(fù)地練，學(xué)得有模有樣了。哎呀，一節(jié)課的時(shí)間終于要結(jié)束了，為了鞏固練習(xí)，下課之前，我又讓他們各自說(shuō)了一遍，這一次，爸爸媽媽說(shuō)得沒問(wèn)題，爺爺奶奶的英語(yǔ)，真真切切的把我們一家逗得前仰后合啦！哇呀呀！

　　當(dāng)老師真不容易啊，要面對(duì)各種各樣的學(xué)生，但我還是喜歡當(dāng)老師，當(dāng)英語(yǔ)老師，不光能傳授知識(shí)，還能品味教學(xué)的樂(lè)趣，一舉多得啊！

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