學(xué)好英語作文

時間：2025-09-10 08:29:37 英語作文我要投稿

學(xué)好英語作文精品[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)好英語作文，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)好英語作文精品[15篇]

學(xué)好英語作文1

　　提高寫作水平的途徑和方法是什么，從古到今大同小異，就象魯迅所說：“文章應(yīng)該怎樣做，我說不出來，因為自己的作文，是由于多看和練習(xí)，此外并無心得或方法的�！濒斞赣谩岸嗫炊嗑殹卑褜W(xué)習(xí)寫作的方法做了精辟、科學(xué)的概括。古今中外的文學(xué)家、文章家，在談到自己的寫作經(jīng)驗時，不外乎“多看多練”。實踐證明，要學(xué)習(xí)好寫作，必須采用這兩種方法，別無捷徑可走。

　　怎樣做到“多看和練習(xí)”呢？可從下面三個角度去實踐：

　�。ㄒ唬┚x博覽

　　“多看”主要是多讀書，多看書籍報刊。在學(xué)習(xí)的初級階段，一定要多看好書好報。關(guān)于讀書與寫作能力的關(guān)系，偉大現(xiàn)實主義詩人杜甫論點獨到：“讀書破萬卷，下筆如有神”。言指讀書要多，涉獵要廣，而且要讀“破”。茅盾講這個問題更具體客觀：“一個作家常常閱讀古今中外的名著而能深刻領(lǐng)會其構(gòu)、剪裁、塑造形象的妙處，并且每讀一遍會有新的收獲，這就意味他的欣賞力在一步步提高；而欣賞力的步步提高又反過來會提高表現(xiàn)能力。”

　　多看包括博覽和精讀，它們對寫作的作用是開闊視野，廣泛了解社會生活，增廣見識，充實寫作內(nèi)容，學(xué)習(xí)技巧，提高表現(xiàn)能力。

　　博覽就是廣閱群書。清代萬斯同在《與錢漢臣書》中說：“必盡讀天下之書，盡通古今之事，然后可以放筆為文�！痹诳萍几咚侔l(fā)展，競爭愈加激烈的時代，讀盡“天下之書”固不可能，但我們應(yīng)盡可能多讀書。閱讀是從書籍中獲得材料的途徑之一，也是學(xué)習(xí)寫作的重要途徑。因此，要盡可以擠時間大量閱讀古今中外好書、雜志。這樣除獲得了豐富的`知識外，也同時借鑒了不同作家、不同著作的特點風(fēng)格。如果一個人讀書少，或讀書有偏好，這容易得營養(yǎng)不良癥，這就影響了從書中吸取豐富營養(yǎng)的可能性。

　　寫文章需要的知識是多方面的，常有“厚積薄發(fā)”之說，即知識越豐富，腕力筆力越強勁厚實。在讀書時應(yīng)當一位“雜家”不僅文學(xué)、政治、歷史、軍事等方面的書要讀，天文、地理、物理、心理學(xué)等自然科學(xué)也應(yīng)大量瀏覽，這對寫作很有幫助。

　　廣讀博覽固然重要，但是要達到提高寫作能力的目的，應(yīng)注重精讀。精讀應(yīng)建立在泛讀的基礎(chǔ)上，有計劃、有目的的重點閱讀研究一些著名作品。精讀就是對“已有定評”和具有時代風(fēng)格的優(yōu)秀作品，進行反復(fù)的研究，仔細分析，揣摩休會，從中吸收應(yīng)怎樣寫作的經(jīng)驗。如果不精讀熟讀，泛讀雖好，只是“囫圇吞棗”不解其意，收益不大，寫作水平難以提高。清代馮班曾說：“疾讀則思不審，一讀而止，則不能識記其文，雖勤讀書，如不讀也。”

　　如何精讀？茅盾在《雜談文學(xué)修養(yǎng)》中說：“讀名著起碼要讀三遍，第一遍最好很快的讀完，這好象飛機在桂林城中鳥瞰全景；第二遍要慢慢讀，細細的咀嚼，注意到各章各段的結(jié)構(gòu)；第三遍就要細細的一段一段的讀，這時要注意到它的練句練字。”這是文學(xué)家讀書的經(jīng)驗總結(jié)，雖然講的如何讀文學(xué)作品，但是適合讀一切文章，在讀文章時，還應(yīng)注意知識積累，即邊讀把有用的知識記錄下來，有的章節(jié)特別好，還應(yīng)背誦記憶。這樣日積月累，好的材料，好的語言，好的表現(xiàn)手法就儲存多了，寫起文章就得心應(yīng)手。

　　（二）善于實踐

　　善于實踐就是平時要勤寫苦練。在生活中，我們每個人的生存技能，都是通過數(shù)次實踐才掌握了它，絕對沒有學(xué)習(xí)聽講理論后，立刻就會干某事的人。寫作是諸種技能中的一分子，而且它的產(chǎn)品是精神方面的，只讀書習(xí)學(xué)理論，不去實踐是不能寫出文章的，而且不勤練，苦練加巧練，是練不出真功夫的。從古到今，人們很信服一句話“拳不離手，曲不離口�！币箤懽魉教岣撸偷孟笪湫g(shù)家，音樂家那樣，天天練，長期堅持，方成“正果”。

　　做為練筆，文章可長可短。寫作時除注意文章的立意、選材、布局結(jié)構(gòu)外，還應(yīng)掌握敘述、描寫、議論等表現(xiàn)手法，這是文章寫作的基本功。在日常工作生活中，注意觀察周圍事物，把自己覺得有意義的人事都寫下來。寫日記是個好辦法，可是大多數(shù)人不能堅持到底。這根據(jù)各自的情況，有時寫短評、速寫、隨筆之類的，也是練習(xí)寫作的一種實踐方法。練筆時，語言文字表達是重要方面。初學(xué)寫作的人，常常感到“心手不相應(yīng)�！边@是平時寫得少，語方表達不過關(guān)的緣故，自己心理想什么，就是用語言寫不出來。老舍說過：“文字要從多方面來練習(xí)，記日記，寫筆記，寫信......都是鍛煉文字的機會，哪怕寫一個便條，都應(yīng)一句不茍�！�

　�。ㄈ┱莆找�(guī)律

　　寫作同其他事物一樣，雖然是個慢功夫，難學(xué)難掌握，但它還是有規(guī)律可循的。初學(xué)寫作的人可能認為。這規(guī)律是寫作的“秘訣”，學(xué)會了“秘訣”，寫作水平馬上會提高。這不科學(xué)，寫作規(guī)律只是從理論上闡述，要把理論變成現(xiàn)實，這中間的距離是遙遠的。章學(xué)誠在《文史通義.文理》中說：“可授者，規(guī)矩方圓；其不可授者，心境營造�！惫湃酥Z說得很獨到，就是說寫作規(guī)律只是一般理論性結(jié)合，要使自己“巧”，要把“心營意造”恰當準確表達出來，需要作才在理論指導(dǎo)下，多寫多揣摩，方能寫出具有自己風(fēng)格特色的文章，此外，決無秘訣可尋。

　　其規(guī)律是，先學(xué)習(xí)寫作理論與基礎(chǔ)知識，再通過基本訓(xùn)練掌握其方法技巧。不過，不要迷信教科書中的寫作理論。但也不要全盤否定。應(yīng)把重點放在訓(xùn)練上，在練習(xí)寫作時，應(yīng)有毅力恒心，堅持數(shù)年如一日地寫；先寫小篇幅的，再寫大部頭；開始不要在寫作技巧上要求太高；先寫記敘文，后練議論文，要把寫作放在重要的位置上，要喜愛它，這樣就會干勁倍增；最后是要注意得力點，有的得力于閱讀，有的得力于背誦，有的得力于“萬里行”。你的得力點是什么？可把自己在寫作中的弱項作為重點去攻克它，那么你的寫作一定會提高！

　　規(guī)律是別人總結(jié)的，每人應(yīng)在實踐中，總結(jié)出自己失敗與成功的規(guī)律，這將對自己有益處，而且也是對這門學(xué)問的一大貢獻，一個人如果能在事業(yè)，生活，做學(xué)問中做到這一點，那他決非平庸之輩。

學(xué)好英語作文2

　　學(xué)習(xí)好英語，是件很難的事，可是掌握好方法，學(xué)習(xí)英語也就不會那么難，你也不用對英語記單詞，背課文發(fā)愁了。

　　每個同學(xué)都會認為背單詞很困難，是這樣嗎，背單詞就沒有好方法嗎？有的。不說詞根記憶與聯(lián)想記憶，最簡單又最實用的方法是準備一個小本子，將要背的單詞抄寫在上面，放進口袋里，隨時隨地只要有空閑的時間，就把小本子拿出來，

　　記一記，背一背，這樣背單詞的效率也就大幅度增加，背單詞也就變得很輕松。

　　背課文也是這樣的，只要掌握學(xué)習(xí)方法，就特別地輕松。每天早上起床或晚上睡前，都至少聽十五分鐘的錄音磁帶，反復(fù)地聽，既會加深你對課文的'印象，又會掌握其中的知識點，對語法方面更加嫻熟。日積月累，記住的知識點也就更多，就不會忘記了。

　　學(xué)習(xí)的方法有很多種，最重要的就是復(fù)習(xí)，學(xué)到的知識，若不進行復(fù)習(xí)鞏固的話，也就等于什么也沒學(xué)。英語更是這樣，不斷地，重復(fù)對知識點加深印象，還要學(xué)以致用，對于這個知識點的句型及用法也都能運用，那才叫學(xué)會英語，最好也將學(xué)到的知識點同樣記錄在記單詞的本子上，空閑背單詞時，也能記記英語句型，那樣不是一舉兩得嗎？這樣日積月累，英語成績就會提高，這時你會認為，對啊，英語也不是什么很難學(xué)的嘛。

　　英語的學(xué)習(xí)，在于多聽，多讀，多寫，一聽，表現(xiàn)在能夠在日常生活中用英語來對話，而聽也會練成好的聽力，這樣也不會為考試中那快速精煉又難以理解的英語而煩惱了，我建議多聽，在15分鐘的課文外再抽10分鐘來聽一些課外的英語，比如說BBC的新聞啊，優(yōu)美英文音樂等類型，早上晚上任意分配時間，才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)英語無需下太大功夫，一天25分鐘就夠了。二讀，在于對書面表達的理解，對我們考試的閱讀題有很大的幫助。要將讀書當成件輕松的事，而讀一些好的英語文章，更會使你受益匪淺，對于句型語法時態(tài)都有很大的幫助。三寫，在于你對你看到的，觀察到的或需要寫的事物進行整理，用通順的句子和正確的英文表達出來，這也就對作文有大的幫助了。我建議每兩到三個星期，根據(jù)發(fā)生的事情或自己的感想，寫一篇作文，看看語法是否有誤，糾正自己的缺點，考試的作文就會拿滿分。這三點做到持之以恒，考試就不用怕了。

　　這就是我自己總結(jié)出的學(xué)習(xí)英語的方法，學(xué)習(xí)英語其實并不難，關(guān)鍵在于掌握適合自己的好方法。相信自己吧，你能行！

學(xué)好英語作文3

　　英語只有鉆進去才能學(xué)會！

　　英語有以下幾點需要牢記：第一，語法知識。英語課上，認真聽老師講課，有問題記下來，課后主動咨詢老師。一定要說清楚，沒有任何疑問。

　　第二，英語單詞，要記住它們的發(fā)音，拼寫，意思，詞性，不同語法中的詞性，過去式，將來時。

　　第三，英語短語要背。只有背英語短語，才能更快更準確地完成選擇題，讓作文更好。有些學(xué)生可能完全沒有興趣，甚至不想學(xué)習(xí)這門學(xué)科。俗話說，“興趣打開知識之門”，我們可以讓自己對英語感興趣！比如多聽英文歌，多看外國電影，多聽英語口語練習(xí)（可能有點枯燥），抓住機會，大膽主動的練習(xí)說英語，通過練習(xí)掌握英語的`表達…

　　讓自己對英語產(chǎn)生興趣后，你就會有學(xué)習(xí)的動力，把它學(xué)好，自然就能學(xué)好英語！

　　我真誠地希望每個人都能輕松愉快地學(xué)好英語。

　　東莞市科苑中學(xué)初二學(xué)生

學(xué)好英語作文4

　　一直想學(xué)好英語，真的有時是那種發(fā)自肺腑的，那種吶喊聲，至今仍回想在耳畔，曾經(jīng)的尷尬讓我至今想起來還要苦笑！

　　記得大學(xué)一年級時，上計算機課，有一次，我?guī)Я藗€光碟去機房，想把課本后的答案抄下來交作業(yè)，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)了，勒令我把光碟退出來，當時也不知道是緊張吧（借口），因為我卻不知道從主界面退出，要按EXIT 按鈕，其實exit是生活中常見的一個單詞了，什么消防通道......了，我的'手忙腳亂，讓老師極力的鄙視了一下，這個都不會，還學(xué)什么英語，裝啥還看碟，就好是一個文盲反著看報紙，當時我的臉就像喝了兩斤二鍋頭！真的啞口無言........ 時至今日，悲劇又重演了.........

　　昨天我到公司復(fù)印資料，怎么就搞不出來了，液晶屏幕上顯示了大致意思是關(guān)閉右邊的出紙口，同事過來幫忙，冷笑了一下說了句“中國的教育很成問題啊”�。。。⌒睦硪呀�(jīng)接近崩潰的底線要學(xué)英語，我要像地鐵上那些能很開心的與老外交流的人一樣，學(xué)好外語，我再也不想讓別人嘲笑我是個文盲了！

　　該怎么努力了，我得想想，要不然N年后我該怎么對我的孩子說了，你老爸英語就認識個ABC。

學(xué)好英語作文5

　　我們一提英語學(xué)習(xí)就是：“聽、說、讀、寫”這個順序。而家長考量自己孩子英語好壞的標準，基本上就是：“說！”看孩子能否說得好。那么，如何才能讓孩子更好地說出英語？我認為英語學(xué)習(xí)最重要的是態(tài)度。

　　語言無論什么語種都有基本的通用原則，中國孩子從小講中文經(jīng)過的語音順序是：聽，學(xué)單詞，短句，句子，對話，閱讀……英語學(xué)習(xí)同樣是語言學(xué)習(xí)，如果孩子不是chinese-english的雙語家庭，那么英語的環(huán)境就無法和中文相比。而“說”這個輸出的能力，就需要家長長期培養(yǎng)。

　　為了能讓孩子“輸出”即說出英語，聽、讀要處于優(yōu)先地位。這是英語教育和學(xué)習(xí)中家長和孩子應(yīng)該具備的第一個態(tài)度。

　　在幼兒時期，家長可以用玩、唱的形式去培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。越小的孩子，越需要形式活潑和輕松的形式。chants, rhythm, songs, poems都是很好的形式。在聽的時候，家長的第二個態(tài)度是：輕松。歌曲越輕松、熱鬧，孩子就越敢唱、喜歡唱，這是對0~8歲兒童的普適性原則。需要提醒大家的是，如果家長有一定英語基礎(chǔ)，可以把歌詞給孩子念出，讓孩子可以準確發(fā)音。需要注意的是，聽的時間，要隨著孩子的年齡增長而逐漸加長。

　　不過，對于上小學(xué)的孩子來說，聽輕松、熱鬧的'英語歌曲就效果甚微了，此時，需要通過有含金量的文學(xué)故事來提升孩子的英語水平。

　　學(xué)好英語還有很重要的一個部分，那就是讀。這是我最看重的東西，也是英語學(xué)習(xí)尤其是英語素養(yǎng)能否提升的關(guān)鍵。我認為，如果母語學(xué)習(xí)不好，英語就不可能學(xué)好。一個喜歡中文閱讀的孩子，在閱讀中養(yǎng)成了對文字的思考習(xí)慣，這些習(xí)慣會自然遷移到英語學(xué)習(xí)中。這是學(xué)好英語的第三個態(tài)度：閱讀。

　　小精靈溫馨提示：

　　英語學(xué)習(xí)沒有捷徑可言，不僅需要堅持，還需要付出，要保證時間投入。英語學(xué)習(xí)離不開大量的中文閱讀，建議家長，可以帶孩子進行親子閱讀。在讀的時候，最好閱讀純英文。同時，在讀的過程中，就鍛煉了孩子的英語聽寫能力。

學(xué)好英語作文6

　　今天，陪兒子一起學(xué)英語。當小田聽完自己的朗讀錄音后，禁不住大呼：“老媽，Jack的自我介紹這一段我讀得怎么這么好耶！”“熟能生巧啊，讀的遍多了自然就讀好了。剛開始時一個詞一個詞地讀，你還說別扭，后來就不停地讀，現(xiàn)在功到自然成了吧�！蔽乙馕渡铋L�！耙环莞乓环菔斋@。”小田這句話侃到點子上了。看著兒子因為小有成績沾沾自喜的樣子，讓我禁不住想起了前天參加學(xué)校的英語能力抽查，聽著孩子們甜甜的聲音，感受著英語這種語言獨特的魅力，禁不住又想起了我的英語情緣，曾經(jīng)相知最相思，師范畢業(yè)的我，堪稱幸運，竟有了一段做英語教師和英語相知相伴的難忘旅程。如今和朋友聊天，經(jīng)常聽他們抱怨孩子的英語成績；路遇中學(xué)生，經(jīng)常聽他們發(fā)出感嘆：英語難，難于上青天……

　　的確，英語不是我們的母語，面對它，我們倍感陌生；學(xué)習(xí)它，我們?nèi)鄙侪h(huán)境。英語難道真的難以企及不可接受嗎？其實不然，記住兩個字，用實際行動來實踐這兩個字，你會發(fā)現(xiàn)：英語，想要學(xué)好也容易！

　　第一個字：勤

　　勤聽。聽錄音，聽老師范讀，。勤聽，讓我們發(fā)音準確，培養(yǎng)語感。

　　勤讀。讀課文，讀與自己學(xué)習(xí)進度一致的英文報刊雜志。英語，一樣遵循書讀百遍，其義自現(xiàn)。勤讀，讓我們鞏固舊知，預(yù)習(xí)新知，擴大詞匯、短語的積累。

　　勤寫。好記性不如爛筆頭，面對你默背了數(shù)十遍的單詞或短語，你輕輕動筆，用心至極，說不定一遍就達到了目的。每個晚上把白天學(xué)的知識復(fù)習(xí)一遍，每個周末把一周學(xué)的單詞寫一遍，每個月再回過頭來用筆盤點一次，單詞書寫關(guān)你肯定順利通過。

　　勤總結(jié)。英語中是有很多規(guī)律可循的。比如我們常說的.mother father sister brother 等家庭成員的單詞，還有表示周日的Monday Tuesday Wenesday Theresday等，我們不難一眼看出他們的規(guī)律，掌握了這些，對于單詞的拼讀和書寫將大有裨益。英語中的句型和語法，也有他們各自的規(guī)律，在等著用心的孩子去發(fā)現(xiàn)去應(yīng)用，所以我們要善于總結(jié)。

　　第二個字：敢

　　敢就是勇敢，學(xué)好英語這一點特別重要。很多初中生學(xué)了三年英語，特別羞于開口讀，更不敢開口說，以至于出現(xiàn)了只會做題應(yīng)付考試的“啞巴英語”。英語作為一種語言，需要我們隨時隨地地去運用，應(yīng)用是最好的鞏固知識的方式，比如說我們學(xué)過了Shopping，買東西時我們不妨用英語說一說；學(xué)過了Seeing a doctor，去醫(yī)院看病我們不妨陪著孩子練一練。作為家長，我們應(yīng)時時提醒孩子要勇敢，一定要出聲地說給我們聽。當孩子能聲音洪亮自信滿滿的說英語時，足以證明他的英語學(xué)習(xí)已進入佳境。

　　當我們的孩子勤奮而勇敢地學(xué)習(xí)英語時，我們千萬別袖手旁觀，豎起我們的大拇指，大聲的對孩子們說：Wonderful ! Come on !

學(xué)好英語作文7

　　每一個個體都裹挾在時代的洪流中向前。中國人民奮力拼搏，我們想跟上時代，更想引領(lǐng)時代，而時代告訴我們，英語在教寫中的地位不應(yīng)降低。

　　因為這是一個開放交流的時代。

　　英語是什么？其本質(zhì)上就是一門工具，而為何我們說這門工具重要？因為英語是與世界交流的鑰匙。

　　開放一直是當今社會的主弦律，我國將對外開放作為長久的基本國策。我們在對外交流的過程中吸取不同文化的精華，促進技術(shù)的發(fā)展，感受時代的脈搏。我們在開放中獲得飛躍與進步，改革開放四十年來的偉大成就便是最好的例證。而強調(diào)英語在此過程中的重要性，不是認為英語比母語，比其他的語言優(yōu)越，而是因為一個既定事實：

　　由于種種原因（歷史原因為主），如今世界上使用最廣泛、最通用的語言，就是英語。我們既然無法改變這個事實，那么我們在開放途中就應(yīng)學(xué)會英語。因為我們必須明白一個道理－－我們是全球交流的參與者，別的國家不會因為我們不用英語而改變自己的規(guī)則。

　　有人可能會認為，只要少數(shù)與外交有關(guān)、國際貿(mào)易交流的人群學(xué)會英語就行了，在義務(wù)教育中讓大眾學(xué)習(xí)英語沒有必要。這種想法，也是大錯特錯。有一句話說得很好：“民眾的素質(zhì)決定了一個國家的素質(zhì)”，很多人認為自己學(xué)習(xí)了六年的英語最后沒有用到，其實在學(xué)習(xí)這門語言的過程中，英語便在潛移默化地影響著你，它能夠培養(yǎng)人們心中的開放意識，國際視野。其次，我國對外開放不斷深入推進，以后交流的機會也必定越來越多。而那時，只有民眾的心智更樂于開放，才更利于國家的開放交流，才有利于中國引領(lǐng)時代的`洪流。

　　對于廣為流傳的“文化入侵”觀點，我想說：英語是一門語言，僅僅是一種載體，只要教英話的人思想正確，說出的內(nèi)容三觀正，難道不可以傳播正確的價值觀嗎？還有人說，中國人要“靠自己”。但我們要明白，自力更生與對外交流完全是兩碼事，毫不干涉。

　　當然，英語教學(xué)現(xiàn)階段仍存在問題，著重表現(xiàn)在實用性不強。而這樣的問題可以通過體制、方法的改革來改進。降低英語的地位，卻實在是不理智的。而且學(xué)英語真的會影響學(xué)母語嗎？我覺得不然，語言能力有互通之處，多學(xué)一種思維有利于理解語文，拓寬思路，至少，我身邊英語好的語文也不差啊。

　　最后，我想說：我寫下這篇文章，真的不僅僅是為考試，而是我認為這個時代需要我們學(xué)好英語。我也真心希望中國在對外開放的道路上不斷騰飛。所以我覺得，降低英語教育的地位著實不可取。

學(xué)好英語作文8

　　據(jù)網(wǎng)上報道顯示，人大代表提出高考取消英文科目，贊同人數(shù)高達百分之八十二，這一話題也成為當今許多同學(xué)的熱議，很多人認為：中國人學(xué)好國語就行，為何要學(xué)習(xí)外國的語言。

　　我認為英語成為我們學(xué)生的學(xué)習(xí)主科有其道理性和針對性的針對學(xué)生的發(fā)展未來。從對國家發(fā)展來看英語占全世界的國家講的人數(shù)雖不是最多的，但卻是分布的最廣乏于國家的，包括很多的`發(fā)達國家，中國學(xué)習(xí)這門語言對走出世界，同其他國家交流溝通發(fā)揮了很大的作用，如果取消這門溝通語言之門便少了日后中國發(fā)揮國際地位中的作用，眾所周知，中國早已加入世界貿(mào)易組織，若貿(mào)然作出取消英語科目的決定，其進一步從長遠地發(fā)展眼光看便可想而知。

　　作為學(xué)生，許多人的其他科目優(yōu)勢都能被英語這門科目好多了，但無論如何學(xué)好英語對學(xué)生的將來只有利大于弊，如果其他都學(xué)好只有英語差，對將來是不利的，要想睜大眼睛看世界，就得努力使自己插上翅膀飛出中國面對多樣化，繽紛多彩的世界，到一個發(fā)達的地區(qū)闖出一片天，再把自己的國家發(fā)展好。

　　義務(wù)教育階段時期在小學(xué)時便把語文，數(shù)學(xué)英語，這三門科目定為了主要學(xué)習(xí)科目，其實英語只要從小學(xué)基礎(chǔ)打起，便覺得好學(xué)，多聽，多說，腦海里會自然形成像語文那樣會聽，會說的一種能力。

學(xué)好英語作文9

　　我從讀幼兒園開始就已經(jīng)接觸過英語了，并且立志一定要學(xué)好英語。學(xué)好英語有很多好處，如可以了解一個國家的文化，還可以和外國人交流，又為自已提供多了一種交流方式。

　　那怎樣才能將英語學(xué)好呢？我認為要學(xué)好英語，首先是要培養(yǎng)對英語的興趣，只要有了興趣，你就會很愿意并且很用心地去學(xué)這門科目。不過，單有興趣還不行，還要從聽、說、讀三個方面下功夫。聽，就是要多聽磁帶，這樣才能夠使發(fā)音更準確；說，就是要多點和外國人交流，這樣就熟能生巧了；讀，就是要多閱讀英語課文及英語新聞，這樣既可以培養(yǎng)語感，又可以練習(xí)閱讀的速度。

　　我相信只要努力就一定能夠?qū)W好英語，請大家關(guān)注我的'行動吧！

學(xué)好英語作文10

　　今天我和老媽上街遇見了一位外國友人，他居然很熱情地向我走過來，我感覺十分激動，畢竟這個小地方不怎么出現(xiàn)外國人。只見這個金發(fā)碧眼，身材高挑的外國小姐姐帶著微笑向我靠近，一開口我就被她甜美的聲音吸引住了。但是非常遺憾我一句也聽不懂。

　　她逐漸表情也發(fā)生了變化，變得有些著急起來，看得出來她很想尋求我們的幫助。可是我剛剛這學(xué)期才學(xué)習(xí)英語，也只是會幾個字母而已，老媽以前成績不好，英語也早忘光了。小姐姐看著我們愛莫能助的表情，一邊對我們表示感激，一邊也只能苦笑。

　　就在小姐姐有些絕望的時候，我哥趕了過來，一見到小姐姐非常意外，并用熟練的`英語與小姐姐交流。原來是小姐姐手機沒電了，和朋友約好一個地方，但又不知道地方在哪，馬上就到時間了她顯得有些著急。我們在給她指完路之后，她謝過我們?nèi)缓缶统康牡仫w奔。

　　我和媽媽哭笑不得地看著對方，老媽后悔沒有好好學(xué)英語，而我下定決心，一定好好學(xué)習(xí)英語！

學(xué)好英語作文11

　　幾天來，因為下定決心要更好地學(xué)習(xí)英語，我重新拿起了幾個月之前學(xué)過，但是因為時間緊等等原因而扔掉了的《巧用歌訣學(xué)英語》。

　　以前學(xué)習(xí)很輕松，完成老師布置的各項作業(yè)后，每天都有大量的時間留給我自己，但是我卻用它們來玩游戲，導(dǎo)致很多寶貴的時間都被我浪費了。但是，現(xiàn)在我上了更高的年級，課程多了起來，學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度也在上升，所以我感覺時間更緊了，負擔也重了。因此我就必須提高學(xué)習(xí)效率，每天在很短的時間內(nèi)完成很多課程的學(xué)習(xí)，而且不是走馬觀花地看個大概就行，必須要認真地學(xué)習(xí)，這樣才能做到在完成老師布置的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，擠出一部分時間來復(fù)習(xí)以前學(xué)過的舊知識，與此同時，我還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些課外的新知識。

　　以前，我用了將近一個半月的時間，學(xué)了一些英語的語法口訣，大約有這本書所有內(nèi)容的八分之三，很是又用，只是后來因為忙于其他事情就不得不中斷了�，F(xiàn)在我要把這些知識再度溫習(xí)一遍，這樣以后就不容易忘了。于是我每天晚上用十多分鐘的時間來復(fù)習(xí)以前學(xué)過的課程。畢竟有以前學(xué)過打下的底子在那里，而且還做過題目，復(fù)習(xí)起來還算輕松。

　　在復(fù)習(xí)的過程中，我也擠出了時間往下學(xué)習(xí)新的`英語課程，在這幾天內(nèi)，我學(xué)習(xí)了八年級《新概念英語》語法的幾個知識點，比如“情態(tài)動詞用法”等等，感覺非常有收獲。

　　學(xué)習(xí)就是這樣，對自己嚴格一些，堅持少玩多學(xué)，就一定能有收獲。我下定決心，以后一段時間里，一定要堅持每天都學(xué)習(xí)這個《口訣》，直到它全部被我學(xué)會的那一天。即使再忙再累也要學(xué)，每天學(xué)一點，積少成多就有用了，至少可以為我今后初中階段的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)好英語作文12

　　許多人都因為英語不好，或者英語一竅不通而煩惱，其實學(xué)會英語很簡單，只要多讀多練，并掌握其中技巧就能學(xué)好。

　　一開始，我的英語也不怎么樣，為了完成英語作業(yè)，讀熟課文等，媽媽給我買了英語學(xué)習(xí)機。我就一遍又一遍的讀、聽，讀了無數(shù)遍才能讀熟，可是我覺得這種記英語的方法并不好，本來讀的很熟的文章沒過幾天就又忘了。所以英語很讓我頭疼。當上了二年級，媽媽給我報了阿斯頓的`英語班，在哪里，有外教給我們上課，并且能把上課游戲化，所以我的英語水平才有所提升。可是如果讓我聽寫幾個單詞，我還是不行，必須背過字母的順序。可是這樣還是記不住，所以媽媽又給我報了突破英語。突破英語主要攻克英語手寫能力。突破一主要是認識音標，能用音標讀出單詞。雖然音標很無聊，可是老師卻盡量講的很有趣，比如牙刷的英語單詞，老師說有的同學(xué)沒學(xué)過音標，就用漢語寫上兔子不拉屎來記憶。還有信心，有人就用漢語標出抗非典等死，當時抗非典時就需要信心，怎么抗非典等著死了？我們都哈哈大笑。很快我們就認識了所有的音標，便開始接受老師的魔鬼式訓(xùn)練。雖然名字恐怖，實際上一點也不恐怖，老師讓我們背過那些單詞的音標，讓我們搶著回答，誰回答的快誰就先坐下。

　　突破二主要是能流利的通過音標讀出單詞，并開始看著音標寫單詞。

　　突破三也就是我現(xiàn)在學(xué)的，主要突破聽寫，并簡單接觸語法�，F(xiàn)在我的聽寫能力逐漸提高。

　　所以學(xué)英語不難，只要掌握要領(lǐng)，多讀多練，保準你會有一口流利的英語。

學(xué)好英語作文13

　　暑假期間，我跟隨家人去國外旅游。跟外國人交流要用到英語，因為英語是國際通用語言，很多國家都會用到。

　　在候機室和旅游景點，經(jīng)常會遇到要找洗手間。洗手間用英語有三種說法：WC、washroom、toilet，我記住了這三種，就能飛快的辨認出洗手間的標牌和位置，很輕松的幫助外公外婆找到洗手間。在飛機上，空姐會送果汁飲料、飛機餐以及小禮物給我們小朋友，我熟悉了蘋果汁、橙汁、茶、咖啡等英語單詞，當收到禮物時我會用英語“Thank you！”來感謝空姐的`服務(wù)。媽媽說好！離開歐洲時，媽媽在德國法蘭克福機場問路去海關(guān)辦理退稅手續(xù)，機場工作人員跟媽媽說了一些話之后說了一句：“follow me！”我馬上就聽懂了，問媽媽是不是這個意思。媽媽很驚訝，大大夸獎了我，說我好棒！

　　通過這次出國旅游，我感覺學(xué)好英語很重要，對我學(xué)習(xí)英語有很大的啟發(fā)和促動，我以后要多花點時間來學(xué)英語，把英語學(xué)好。

學(xué)好英語作文14

　　我們今天的英語課又上不好，怎樣才能使我們的英語恢復(fù)呢？我們每次上課都是在不停的吵鬧，說話，有一次我們班的同學(xué)還在英語課上打架了，由此可見，我們的英語課應(yīng)該好好改進一下了，我自己想出了幾套方案：1：看看下一節(jié)英語課上的怎么樣，如果上好了，就讓我們以后繼續(xù)上課，但是如果上不好的話，就讓我們嘗嘗不上英語課的滋味。2：如果我們再上不好，就整頓紀律，直到上好為止，上好了當然就繼續(xù)。3：我們班就此停英語課，當然，這個辦法很不好。

　　我非常想幫班級上好英語課，如果可能的話，就可以盡量讓同學(xué)們多發(fā)言，多討論，這樣可以促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力，還有，要讓同學(xué)們敢于發(fā)言，要是沒有勇氣發(fā)言，那就更提不上什么多發(fā)言了，這時候，旁邊的同學(xué)要盡力鼓勵他，這是全班都要做到的一點。

　　有時，老師也可以對同學(xué)們說英語的重要性，同學(xué)肯定都想將來干一番大事吧？這樣就對他們說：英語是通往世界的橋梁，是進入WTO的首要，所以，英語是非常重要的，一定要學(xué)好英語……

　　這樣同學(xué)們就可以知道英語的'重要性，了解英語對生活的幫助等等。有時還可以激勵同學(xué)們學(xué)好英語，我在這里想對那些不愿意上英語課的同學(xué)們問一句：你們不學(xué)英語對自己有什么好處？英語可以讓你們成為一位成功的人士，英語可以幫助你通向世界，我在這里舉個例子：我爸爸是飛行員，爸爸在飛機上除了聊天之外，都是在用英語講話，比如用英語匯報情況拉、用英語操作拉，等等都是用英語來通信，操作的，同學(xué)們，加油吧！努力上好英語課！讓我們向廣闊的英語世界走出第一步吧！

學(xué)好英語作文15

　　要想學(xué)好英語，就必須首先做到四個最基本的要求：“聽，說，讀，寫”。聽，是聽的細；說，是說的懂；讀，是讀的準；寫，是寫的對。

　　聽，要做到聽的細。一周必須要用兩到三天的時間來花費一兩個小時聽磁帶，聽時要身體坐正，一邊拿著書，一邊還得跟著磁帶大聲讀出來，這樣可以能夠更快的，而且不易忘記的順利記住。

　　說，要做到說的懂。當天老師講完課時，學(xué)生們不可能把老師講的知識都記到腦子里去，所以要達到學(xué)生做好課后復(fù)習(xí)的準則，務(wù)必在回家后把老師講的.英語課文或單詞的漢譯重新說一遍，要保持翻譯課文的時候不能卡殼，要翻譯的順暢，像語文那樣也要做到翻譯的用詞準確，句子通順。這樣能讓孩子更好的理解英語課文和單詞。

　　讀，要做到讀的準。當老師講完英語課文和單詞時，學(xué)生們很難全部記住那些單詞和課文的讀音，所以孩子最好是反復(fù)地讀，這樣會使他們能成功地記住每個單詞的發(fā)音，以致不會出錯。當然我建議，如果孩子每次讀單詞的時候發(fā)音仍不夠準確，或讀的時候有些吃力，那他最好是多學(xué)學(xué)音標吧！因為每個單詞里都有音標，音標可以幫助孩子讀單詞更準確。

　　寫，要做到寫的對。有些孩子當堂課學(xué)完這些知識以后，就認為自己已經(jīng)學(xué)得很好了。其實那是錯誤的。要想做到自己學(xué)得好就必須練“寫”，回家后，父母可以聽寫單詞或聽寫課文。如果孩子的聽寫有錯誤，那就重聽寫，知道聽寫的沒有錯誤為止。

　　要想學(xué)好英語不止才有這幾個方面，還要掌握一些重要的知識。例如：英語中的“八大時態(tài)”�！鞍舜髸r態(tài)”分別有：一般將來時，一般現(xiàn)在時，一般過去時，現(xiàn)在進行時，現(xiàn)在完成時，過去將來時，過去完成時和過去進行時。當然英語的“八大時態(tài)”也很重要，它也是學(xué)好英語的最基本。

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