(熱)我的老師英語(yǔ)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的老師英語(yǔ)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
鄙人有一愛好，那就是讓以教英語(yǔ)為樂趣的人沒有樂趣。只不過，升入初中后，我好幾次想下手，但陰謀終究沒有得逞……
我沒有得逞是有原因的。
楊老師是我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師。
首先，楊老師雖然做事風(fēng)輕云淡的，但真還是有兩把刷子的，她是有殺手锏的。其實(shí)，我這種玉樹臨風(fēng)，帥氣瀟灑的學(xué)生是向來不怕老師的殺手锏的，可是天不怕地不怕，就怕——請(qǐng)家長(zhǎng)！好吧，我承認(rèn)，在學(xué)校我是稱霸，在家里我是稱熊。而楊老師的殺手锏正戳我肋骨，使得我不敢動(dòng)搖
其次，楊老師太漂亮。在這里我不得不“批評(píng)”你兩句，你說你長(zhǎng)這么漂亮干什么啊，本來我心中的女神一直是我崇敬的數(shù)學(xué)老師，可你，卻一次次的奪我眼球，使得數(shù)學(xué)老師在我心中女神的地位動(dòng)搖不定。唉，老師，你太漂亮了，傷我的`心�。。▽�(shí)話：讓我顏面何存）
最后，楊老師太幽默。唉，老師，我承認(rèn)你教學(xué)有方，但是，你這樣的教學(xué)，讓我這種想搗蛋的孩子怎么辦？你總愛在課堂上跟我們開玩笑，總要逗得我們嘴都笑歪了，你才會(huì)嚴(yán)肅的說：“沒跟你們開玩笑，今天完不了任務(wù)，就請(qǐng)你們家長(zhǎng)來喝茶”。老師，你總是把我們唬得一愣一愣的，其實(shí)，你會(huì)舍得向家長(zhǎng)告我們的狀嗎？老師，我們可是同伙�。�
老師，其實(shí)我們是愛您的，像我這種愛搗蛋的學(xué)生，第一次這樣無聲無息的接受了您無意的挑戰(zhàn)。老師，我相信，您肯定會(huì)讓我在您的課上搗蛋，因?yàn)槲抑�，只要我有張滿分的卷子和一個(gè)充滿知識(shí)的頭腦，您就滿意了。
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
譚老師她中等的身材；她還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)呢；她的臉是非常紅潤(rùn)的，像是一個(gè)紅紅的大蘋果似的；還有一雙亮晶晶的大眼睛，誰(shuí)上課在搞小動(dòng)作的都看得見呢！你看譚老師的眼睛多么厲害��！
今天下午的第二節(jié)課就是上英語(yǔ)課的。
到了下午的第二節(jié)英語(yǔ)課，譚老師就踏上了講臺(tái)，輕聲的對(duì)我們說：“上課！”接著我們就說：“譚老師下午好！”（我們?nèi)慷际怯糜⑽膶?duì)話的）。
開始上課了，譚老師先叫我們打開英語(yǔ)書的第一頁(yè)，接著叫我們把書上的所有學(xué)過的圖畫的英語(yǔ)單詞寫上去。寫完在書上以前三年級(jí)所學(xué)過的英語(yǔ)單詞之后，我就看了看英語(yǔ)書，一共要分五類。接著譚老師就和我們一起玩一個(gè)非常好玩的'游戲。
這個(gè)游戲的名字叫釣小人，也就是說我們剛才所寫的英語(yǔ)單詞選其中一個(gè)來猜，每猜一個(gè)英語(yǔ)單詞只有五次機(jī)會(huì)（那個(gè)“小人”的頭、身、手、腳（因?yàn)橛袃蓷l腳，所以多一次）這四樣?xùn)|西，如果猜錯(cuò)了一次，就會(huì)按順序的畫“小人”的了，如果五次都猜錯(cuò)了，就會(huì)輸了；如果再這五次機(jī)會(huì)里，某個(gè)同學(xué)猜對(duì)了某個(gè)同學(xué)或老師選擇的單詞，就算贏了，并且那位同學(xué)會(huì)受到一次表?yè)P(yáng)。
游戲開始了，我們都搶著回答，吵得老師也受不了。接著老師就請(qǐng)了一位同學(xué)回答，頓時(shí)，吵鬧的教室安靜了下來……
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
"All the splendor is not worth a friend。"人間所有榮華富貴都不如擁有一個(gè)好朋友。在早讀的朗朗書聲中，看著走廊上英語(yǔ)老師抽查范文背誦的背影，我的思緒不禁隨之翩飛……
猶記當(dāng)時(shí)初見，您站在講臺(tái)上，教室里坐著一群初入高中，懵懂未脫的學(xué)生，你有著明艷的笑容，甜美的聲音。完全滿足了我們對(duì)新老師的期待，也撫慰了我們因新入學(xué)而忐忑的心靈。您就像一位月下仙子，手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，身上恍若散發(fā)著微光，在一步步地踏向人間，您告訴我們不用拘束，讓我們把您當(dāng)作家人、朋友，你尋常的玩笑拉近了我們的距離，我們也愿意在未來的`成長(zhǎng)路上與您一同前行。
您是一個(gè)很幽默、風(fēng)趣的老師，在日常課程中，您的課堂總是伴隨著歡聲笑語(yǔ)，您把日常生活的小事、囧事用一句句英文聯(lián)系在了一起，夾雜著重要的知識(shí)點(diǎn)，讓我們?cè)谛β曋袑W(xué)習(xí)。課前課后，您也會(huì)插科打諢，逗逗這個(gè)同學(xué)，涮涮那個(gè)同學(xué)，就像是班上的開心果，打破沉悶的氛圍。您也是個(gè)“戲精”，知道沒有假期的時(shí)候臉就耷拉了下來，一高興臉上又陽(yáng)光燦爛。
您是一個(gè)很有責(zé)任心的老師，每當(dāng)我們沒有考好，抑或是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)被您發(fā)現(xiàn)有漏洞的時(shí)候，您會(huì)把我們單獨(dú)找出去，挨個(gè)地幫助我們明白自己的不足，幫助我們查缺補(bǔ)漏。我記得有一次晚上自習(xí)課坐班，您說最近我們可以隨時(shí)去找您問問題，因?yàn)槟侵苣妥≡趯W(xué)校值周，您還說在假期里方便的同學(xué)可以隨時(shí)去您家“騷擾”您，把自己的問題解決掉。我想，我們班的同學(xué)喜歡您，應(yīng)該不只是因?yàn)槟碾S和，更是因?yàn)槟哪欠葚?zé)任心。
不僅如此，您也是一個(gè)比較粗枝大葉的老師，正如陶行知先生所言“捧著一顆心來，不帶半根草去”，說的就是您啊！早上為了陪我們上早讀，帶著個(gè)黑眼圈就沖進(jìn)了學(xué)校，下完早讀，我們?nèi)コ栽绮�，您還在辦公室準(zhǔn)備我們的下一節(jié)課，空著肚子為我們班和隔壁班上完了兩節(jié)課，對(duì)自己粗枝大葉，對(duì)我們卻心細(xì)如發(fā)，希望您能對(duì)我們的朋友關(guān)心一點(diǎn)，我們也能看到一個(gè)更好的您。
您是一個(gè)心思細(xì)膩卻又率性敢為的人，您會(huì)關(guān)注我們的心理狀況，會(huì)關(guān)注我們的感情生活，會(huì)告訴我們生活的美好與早戀的害處，成為了我們學(xué)習(xí)生活中的一道光。您想哭時(shí)哭，想笑時(shí)笑，和我們一起吐槽學(xué)校偶爾的“暴政”，和我們一起期盼著、珍惜著那寶貴的假期。您會(huì)規(guī)劃好上課的時(shí)間，為我們勻出看英文電影和學(xué)英文歌的時(shí)間，以一種叛逆的方式帶領(lǐng)我們走向英語(yǔ)的世界。您還曾請(qǐng)我們出去吃早餐，回來的時(shí)候大家一起踩著上課鈴聲進(jìn)入校門，您不僅是我們的老師，更是我們的摯友。
三尺講臺(tái)，一方黑板，您把一筆一劃寫在我們的心上，樹葉在窗外沙沙作響，演奏著維瓦爾第的《秋》，彰示著又一個(gè)教師節(jié)的到來�？粗凉值哪樕蠋е┰S關(guān)心，讓我在心里默默祝福：老師，愿您工作順利，萬事勝意！
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
我的老師 謝謝你握緊我的手掌 帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂 謝謝你走到我的身旁 教會(huì)我感知雨露陽(yáng)光 謝謝你告訴我斂住年輕的鋒芒 收起輕狂踏實(shí)地走好每一步為了有一天更驚艷的氈房 謝謝你幫助我迷途時(shí)矯枉軟弱時(shí)堅(jiān)強(qiáng) 對(duì)于你所有的.付出與機(jī)遇 我們只想說老師謝謝你 你的寬容你的嚴(yán)厲你的耕耘……My teacher thank you hold my hand lead me into the palace of knowledge thank you come to my side church I perceive dew sunshine thank you for telling me converges live young"s sharpness fold frivolous steadfast every step perfectly well for one day more dazzling ZhanFang thank you help me stray when straightening waste weakness strong for you all the pay and opportunities we just want to say a teacher to thank you for your forgiveness your harsh you diligently......
你為我們?yōu)⑾碌暮沟?可 只想擷取一枚紅葉卻給了我們整片楓林 要怎樣謝謝你 日日夜夜月月年年的甘為人梯 要怎樣謝謝你 用愛給每一個(gè)我們呵護(hù)蔭蔽 要怎樣謝謝你 無論深冬仲夏輪回四季黑板前堅(jiān)定的屹立 要怎樣謝謝你 ………………You for our HanDi can asperse of just rip a gold hongye gave us the whole piece maple"s woods to thank you night and day of the month for every year how man-lift gump: thank you with love give each of us to caress shade to thank you whether the mosses midsummer metempsychosis seasons the chalkboard firm stands to thank you......
我們注定會(huì)別離而千言萬語(yǔ)都深藏在若干年后寫給你信末的此致敬禮 我們卻只能說老師謝謝你We are doomed to sky-byte and a thousand words are hidden in a few years at the end of this letter addressed to you but we can only say a teacher to salute: thank you
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
我們的英語(yǔ)老師李老師長(zhǎng)得非常漂亮。眼睛大大的，眉毛彎彎的，耳朵上還戴著蘭寶石般的耳環(huán)。走起路來一扭一扭的，美的簡(jiǎn)直是中國(guó)古代美女。
李老師的.英語(yǔ)課上的好。她口齒清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，富有情感的表情，加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，讓我們學(xué)得很有興趣。不僅如此，她還重視預(yù)習(xí)和快速背單詞，她說這樣可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。她 上課時(shí)態(tài)度很好，說話時(shí)像一只溫柔可愛的小綿羊，如果誰(shuí)作業(yè)沒寫完或者不遵守紀(jì)律惹她發(fā)火的時(shí)候，忽然兇得像只老虎，好嚇人呀！
李老師愛美，天天換衣服穿。她一進(jìn)教室，我們先看她今天穿了什么好看的衣服。如果誰(shuí)弄臟的她的衣服，她就讓誰(shuí)給她洗，你說李老師是不是有些“懶”？
這就是我們的英語(yǔ)老師，你說我們能不愛她嗎？
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
老師就像一支粉筆，磨禿了自己，給別人留下知識(shí)的足跡；老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一把傘，淋濕了自己，溫暖了別人……
我有一個(gè)好英語(yǔ)老師，她個(gè)兒很高，身材苗條，臉上總是掛著一絲親切的微笑。她不僅身材美，還很有責(zé)任心。
有一次，我們正在津津有味地聽英語(yǔ)老師講課。突然，“半路殺出個(gè)程咬金”，隔壁班的語(yǔ)文老師從后門走進(jìn)我們的教室，不緊不慢地說：“楊老師，快要開會(huì)了，快下去吧�！薄芭�！”楊老師迫不及待地說。她說完以后，，并沒有立刻下去開會(huì)，而是把最重點(diǎn)的內(nèi)容最快的.說了一遍，還不緊不慢的布置好了作業(yè)才行色匆匆的下去開會(huì)。
啊，老師，你如同一位辛勤的園丁，盡心盡力地培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵。我們一定要用最好的成績(jī)來回報(bào)您，老師！
我的老師英語(yǔ)作文 篇7
今天，環(huán)球英語(yǔ)學(xué)校開學(xué)了。
來到學(xué)校，我的新班級(jí)是F班，還有一位新老師——胡老師。
胡老師的英文名字叫Athena，一雙又黑又亮的眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的水葡萄：眉毛彎彎的`，像月牙兒，一張櫻桃般的小嘴紅艷艷的，非�？蓯郏贿�有一頭瀑布似的頭發(fā)，卷卷的，黃黃的：她穿著一雙非常高的高跟鞋，看起來很高挑，有點(diǎn)像模特。穿著一條黑色的長(zhǎng)裙，像穿著黑裙子的仙女，漂亮極了。
上課了，我發(fā)現(xiàn)Athena的聲音既動(dòng)聽又洪亮，她不但幽默，而且很有激情。她說：“請(qǐng)聽題，我的英文名叫什么？”我們說：“忘了�！彼哪卣f：“我的心都碎了�！蔽覀兌脊笮ζ饋�。她還和我們一起玩游戲，不知不覺就放學(xué)了。
Athena，我喜歡你上的課，上你的課真是一種享受，我喜歡上英語(yǔ)課。
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