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我的英語老師作文（精選32篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的英語老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的英語老師作文 1
我的英語老師是一個身材高大，又胖又壯，看著實屬“嚇人”的老師。我當時像：“如果我們做錯了什么事，他肯定會把我們打的很慘把!”所以從感覺后背涼涼地。
第一次見到這個老師的時候，他問了我們一個問題：“你們對我的.第一印象？”我看見這個問題時，腦子里充滿了問號，老師的第一印象？突然，我靈機一動，想到了四個字“高，壯，胖，兇”。立馬就說出了口，老師說：“好，這是你們對我的第一印象，那你們覺得我對你們的第一印象是什么？”有的同學說:"不好，成績差�！钡抢蠋焻s說他不會因為一個學生的成績很差而評判一個學生。所以老師說他其實并不在乎我們每次的課前測的成績。
我突然覺得這個老師也沒有很兇，還是可以好好相處的。經(jīng)過一周的相處后，我覺得這個老師好幽默，所以，只要我學習很好就可以好好和他相處的很和諧，因為，這個老師原來說，他別的一個班的學生學習很好，就和他關(guān)系很好，所以，他們倆就和親兄弟一樣，關(guān)系很好。
這就是我幽默而又“嚇人”的英語老師，你們喜歡嗎？
我的英語老師作文 2
我有一位個子很高的英語老師---高雅老師！高雅老師的身高有整個黑板那樣高，連我們班一位個子最高的同學才到高雅老師身高的一半。她有一張瘦瘦的'好看的瓜子臉，大大的眼睛，還有一頭烏黑亮麗的長長的秀發(fā)，特別好看！
在我們上完課后，高雅老師就會給我蓋一個小星星，當然也不是每個人都有小星星，我們在課堂上回答三次問題才能蓋一個小星星，十個小星星可以換一個小禮物，有可能是筆記本，也有可能是小作業(yè)本。
我記得給我印象最深的一次，是在一節(jié)英語考試上，我懂的英語不算太多，但也不是太少，那一次同學們差不多都把考試卷交上去了，只留少數(shù)同學還在寫卷子，其中就有我。因為我在最后一題中陷入了絕境，怎么都做不出來，高雅老師看我很緊張并且最后一題還沒寫，就走到了我身旁，在我的耳邊說了一句很溫暖的話：“加油！”當時聽到這句話時也里不知道有多溫暖，也說不出的感激！瞬間緩解了我的緊張情緒。
這就是我的英語老師!一位智慧美麗善良的人民教師！
我的英語老師作文 3
我又一個特別的英語老師-高老師。
高老師有著一頭濃密的黑發(fā)，像瀑布一樣直垂到肩下，一雙紫寶石一樣的大眼睛，高高的鼻梁，還有能說會道的大嘴巴。她的個子也很高，她在黑板上寫下的字，我們都夠不著，擦不到，都是老師自己擦掉的。
高老師經(jīng)常穿裙子，她有很多美麗的`裙子，裙子的款式各不相同。高老師還會經(jīng)常搭配些不同的衣服，讓我們感到她很時尚。
高老師性格溫和，從不處罰同學們，所以我們都很喜歡她；高老師也很善良，她會非常耐心的教我們，在我們受傷或生病的時候，高老師還會詢問病情，安慰我們。
高老師的教育方式也很獨特，為讓我們有學習的興趣，老師絞盡腦汁想出了很多有趣的游戲。在她的課堂上還會有“戰(zhàn)斗”，如“個人戰(zhàn)”，是指同學打到老師所給的分數(shù)，就可以贏得一枚星星，回答一次問題加一分，表揚一次加一分。星星攢集到一定數(shù)量可以兌換老師的禮物，我們都非常想要禮物，所以課堂上都積極舉手發(fā)言。
我非常喜歡英語高老師。
我的英語老師作文 4
他長著一對水靈靈的大眼睛，看起來特別有智慧，在額頭上有一個淡粉色的蝴蝶結(jié)，非常好看可愛漂亮。家在一邊，顯得特別好看。抓著一對高高的馬尾辨，顯得特別有精神，臉上掛著笑容，她就是我們的英語師，劉勵。
英語老師在上課的時候特別嚴格，就像有一雙火眼晴睛。把上課搞小動作的同學抓起來。英語老師對工作特別認真，在批改作業(yè)時英語老師就像一名安檢員，就會把同學們的作業(yè)，檢查清楚，把錯誤的作業(yè)還給學生讓他回去重新做一遍。
英語老師上課時特別有感情，讀課文時總是帶著音調(diào)，忽高忽低，就像被電子琴彈出來的一首首小詩，一首首小歌，在彈奏的過程中，重音鍵和那低音鍵分的'是，那么清楚。
老師講的課是那么豐富多彩，我們都很愛聽。每一句表楊都仿佛在我的心里打開了一扇窗戶。
讓我學到了更多的知識，感受英語的樂趣，從英語老師身上，我領(lǐng)悟到了我們離不開老師的愛，老師也離不開我們的成長，我還懂得了花兒茂盛，離不開雨水和太陽，小樹的碧綠也離不開春雨的無私奉獻。
我的英語老師作文 5
三年級的時候，因為老師站在教室門口跟班主任說著什么，這時上課鈴響了，班主任偏向我們介紹了這位新老師，原來他是我們的新英語老師，我們叫她石老師
老師給我們的第一印象就是美。石老師有個大大似黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
然后就是狠！有一次全班的.作業(yè)質(zhì)量都不合格，老師大發(fā)雷霆，有的留下補作業(yè)，有的被加作業(yè)，還有他把課本抄了一遍又一遍。還有一次，老師讓全班回答問題，可是同學們都雀鴉無聲，于是石老師一氣之下就讓全班都站了起來。
其次就是關(guān)心我們學習成績，有一次半夜石老師和我的一個成績不太好的朋友打電話，問在家努力沒，今天作業(yè)寫了？噓寒問暖，生怕成績提不上去。還有一次，考試考完后，為了不耽誤課程進度，石老師占用自己的時間來為同學們講易錯點和必考點。
這就是我的英語老師——石老師
我的英語老師作文 6
我今年已經(jīng)上六年級了，在這六年底教我的老師有很多，他們性格不同，長相不同，今天我就講講我五年級的英語老師，張老師。
我的英語老師長著一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副小眼鏡，一個小小的嘴巴。還長著一張瓜子臉。
我們的英語老師非常的'嚴厲，開學時他說過。在課上我要好好管你們，在課下我們就是好朋友。在課上的時候，她有時也會，會給我們開玩笑�？偰馨盐覀兌簶罚�有一個絕活，那就是只要我們不聽話，就讓我們抄英語單詞。
每當我們班不好好聽課，有人說話時，老師就會拿起木棒當當?shù)那梦议T，都被嚇了一跳，這時老師就會說你們再說話，我就讓你們把英語單詞抄十遍。我們聽了我菊花立刻都停止了說話。老師看到我們班們不說話了，就會微笑著，然后繼續(xù)給我們講課。
他每次來上課的時候，手里都會拿一張紙，上面寫著誰沒有交作業(yè)，那些沒有交作業(yè)的人讓他們?nèi)空酒饋�，讓他們抄課文或者是單詞。我們班沒有一個人抱怨，而且都很開心，我們有時候還會給他開玩笑，但是我們在別的老師面前都不敢開玩笑，因為在我心中，這個老師是最溫柔的
我的英語老師作文 7
我的課外英語老師，他有大大的眼睛。高高的，鼻子下面有一張大大的。胖胖的臉上帶著微笑。他叫歐陽瑨。我們平時都叫他瑨瑨老師。她講一口流利的英語。像百靈鳥在唱歌�，挰捓蠋熀苡哪�。也許為了活躍我們上課的主動性，通常老師會把我們分成兩組�；瘍蓚�人，一人在一個房間。兩組，每組再派一個人。兩人石頭剪刀布，發(fā)了以后勝利的那一組先讀課文。讀完以后，讀的不好的那一組的小人會被水淹，當然這時候老師會給他讀正確的`讀音。課文讀的好的，老師會給他一個獎勵，謝謝那個組的小人兒。老師就是這么鼓勵我們的。
下課了，老師向我們的大姐姐一樣跟我們聊天兒。放假去哪玩兒啦？最近上映的電影哪個好看？你的英語作業(yè)做了沒？這都是瑨瑨老師下課后我們聊的內(nèi)容。
我們都很喜歡她，因為它不僅僅是我們的課外英語老師，還是我們的大姐姐。他特別幽默，我很喜歡我們的課外英語老師。
我的英語老師作文 8
我的英語老師是一位年輕的妙齡少女，她有高高的鼻梁，精致的臉頰，炯炯有神的眼睛，她的臉上總是掛著淡淡的笑容，是那么的溫柔而親切。
她的的課堂也生動，活波，有趣，所以我們都很喜歡這位性格開朗的老師�？荚嚽八龝_導我們，讓我們放松心情，不要有壓力，輕松的去面對考試，考試后她會鼓勵我們，并沒有因為考試成績不好而斥責，批評我們，她會耐心心的指導我們，帶著我們分析試卷找出失誤的原因。
我的英語老師同時還是我們的副班住，她對我們的'關(guān)心不緊體現(xiàn)在學習上，在生活上也非常的關(guān)心我們，她在每次晚上查寢的時候，在宿舍的門口都要一次又一次的提醒我們蓋好被子。吃飯時，也總是提醒我們，多吃一些，正是長身體的時候，多吃點，多長長身體。她沒日沒夜的為我們操勞，臉上也有了為我們而生的黑眼圈，所以在這里，我也希望我的老師在為我們操心的同時也照顧好自己，關(guān)心自己的身體。
這就是我的英語老師，我可敬可愛的老師。
我的英語老師作文 9
“我看看誰上課捂嘴了的？捂嘴的站一邊去！”想必同學們一定很熟悉這幾句話吧，它們每節(jié)英語課都會在我們耳邊回蕩，這就是我們的英語老師在“擴散壓迫感”。
英語老師姓向，不高也不胖，可她那眼神絲毫不比“特級教師”的壓迫感低。所以，她上課時沒幾個同學敢鬧騰，還有那堪比“驚雷”的煙嗓，一說話想不聽都難！
我推開記憶的閘門，回憶如煙的往事。記得她第一次走進教室，全班同學都保持著好奇的.心態(tài)上著英語課，沒人講小話，更沒人開小差，安安靜靜地上完了第一節(jié)英語課�？赡苁且驗槲覀兊谝还�(jié)課都想給老師留個好印象，所以都表現(xiàn)很好，老師看到我們很棒的表現(xiàn)，自然沒發(fā)火。
當時，我們都以為向老師是個非常非常溫柔的老師，直到后來，幾個調(diào)皮的同學打破了這片平靜，我們才知道是我們太天真了。
到了三年級下學期，我們上英語課完全都不敢“放松警惕”，感覺一走神，向老師就要把我們都“吃掉”。就這樣，向老師靠自己的實力，成功地被同學們拉入了“恐怖老師名單”。
雖然向老師很嚴厲，但她也是想讓我們把英語這門課學好。我一定努力學習，早日成為這位嚴師的高徒！
我的英語老師作文 10
我的寫作英語老師是胡小麗，她是我高中的英語老師。她不高也不年輕，但是她的頭發(fā)是黃色的。她對自己的衣服也不挑剔。與其他老師形成鮮明對比的是，她一年到頭都穿著那些衣服。最令人難忘的是，她寬闊的臉戴著一副深度近視眼鏡，鏡片后有一雙永遠深邃的眼睛。她的形象不好看，但她喜歡微笑。當她微笑時，她露出一雙丑陋的大牙齒，臉上的皺紋變成了海洋。她最喜歡的'短語之一是“我失明的兒子”。
我的老師是一位認真負責的老師，不會耽誤學生上課。我又一次感冒了，不停地咳嗽。我認為老師已經(jīng)老了很多。在課堂上，老師一句一句地給我們分析和解釋。然而，學生們的成績提高了很多，但是他們的病情很嚴重。這是一個老師的責任，一個真正的老師。
在老師眼里，我們是她的孩子，她是一個有幾十個孩子的母親。老師會每天晚上幫我們批改作業(yè)，這樣我們就沒有足夠的睡眠，早早去學校給我們上課，還會生一些沒做作業(yè)的學生的氣。
我一直把我的老師視為我的母親。我一直欽佩我的老師。我一直崇拜我的胡老師，過去的事一直印在我的腦海里。在我的印象中，老師發(fā)出了五彩繽紛的光。
老師，我愛你。
我的英語老師作文 11
我的英語老師姓王，是一位三十出頭的男老師，他矮矮的個子，常常穿著一件黑色的毛衣和一條灰色的褲子。
英語老師非常和藹。他那一張臉上經(jīng)常堆滿了笑容。上課時，他給我們講習題，我們沒有弄懂，他會細心地再講一遍。有一次，我有一道英語智力題不會做，王老師慢慢的跟我講：“這個題的意思是說，你在前面寫一個單詞，后面的單詞的開頭必須是前一個單詞的最后一個字母，就像語文的詞語接龍的游戲一樣。比如，“語文”的后面就可以跟“文學”，那么英語也是一樣的，懂了嗎�！薄岸�。”我覺得王老師多么親切呀！
王老師也有暴躁的時候。每當王老師走進我們的教室，總會聽到一陣喧鬧的說話聲。我們班的同學天不怕地不怕，在王老師講課的時候吃東西、講話。那一節(jié)英語課，我們班的楊晟一直講話，被王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師走下講臺，到了楊晟的`位置那里，像拎小雞一樣把楊晟拎到了講臺上，王老師的臉頓時顯露著嚴肅的神情，我們?nèi)嗟耐瑢W都被嚇呆了。
這就是我們英語老師，一個脾氣既溫和而又暴躁的老師。
我的英語老師作文 12
瞧，這位身穿紫色外套和牛仔褲，臉上帶著微笑的年輕老師，就是我們喜歡的老師——馬珠愛老師。
馬老師知識淵博，教學經(jīng)驗豐富。上起課來總是那么輕松、活潑、生動，有趣。我們十分愛聽她的`英語課。她講起課來那么風趣、幽默，引人入勝，讓我們覺得興趣盎然。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，這一節(jié)又是我們喜愛的英語課。馬老師微笑地走進教室，大聲地表揚了我們課前準備不錯。開始上課了，馬老師先比了一個洗碗的姿勢，問：“大家知道這是干什么嗎？”我們異口同聲地說：“洗碗！”然后，馬老師再教英語單詞，我們聽了感覺既幽默生動，又牢記在心里。
馬老師為了我們成績的提高，可謂嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)。她每天要認真地為我們批改作業(yè)，放學了還把差生留下來輔導�；丶視r也常常帶著“功課”回家。為了我們的點滴成長，她付出了很多、很多。然而，她初衷不改，一味地愛著我們。每當我看到晚歸的馬老師，我的心中總有一種難以言狀的感動。
同學們，難道你不覺得馬老師是個多么好的老師嗎？
我的英語老師作文 13
如果你問我最喜歡的老師是誰？我會毫不猶豫地回答：我的英語老師。
我的英語老師是胡老師。他高高瘦瘦的，長長的飛毛腿。一頭烏黑的頭發(fā)，附帶著一絲絲銀絲，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一分忽則嫌黑。他有著一顆橢圓形的頭，有著一雙烏黑而又不失美貌的.大眼睛，像兩顆黑寶石似的，他有一雙大大的嘴巴和一雙大大的耳朵，好像可以耳聽八方似的。
胡老師幽默風趣，他上的課每次都可以讓我們哈哈大笑。有一次，我發(fā)卷子的時候，老師忽然叫道“古月桐”這時我們聽到這個名字左看看右看看，我們班哪里有古月桐這個名字呢？胡老師用手擦了擦眼睛，連忙說：“我看錯了，是胡烔，看來我要去帶老花鏡了�！焙蠋煹脑拕偮湎�，我們哈哈大笑。
胡老師不僅幽默有趣，還關(guān)心同學。有一次，我忽然感覺頭暈，又有些肚子痛，難受極了。胡老師用他的大眼睛觀察到了我有些不正常，他走到我身邊，小聲問：“你怎么了？”我低著頭，像蚊子一樣哼哼：“頭暈，心里難受�！彼Ｖ沽松险n，連忙叫兩個同學送我去醫(yī)藥室，校醫(yī)告訴我，沒什么大事，多休息就好了。
這就是我們的胡老師，一個幽默有趣，關(guān)心同學的老師，這是我最喜歡的英語老師。
我的英語老師作文 14
Miss劉是我現(xiàn)在的英語老師，一來我們班就給我們班一個下馬威–背筆記�！澳枪P記足足有一大頁，誰背的出來？”
星期一是英語晚自習，Miss劉來查背誦了，她抽了五個同學上去背，有四個都沒背出。Miss劉發(fā)現(xiàn)不妙，就讓全班沒完成背誦的同學主動站起來，結(jié)果大半的人都站起來。Miss劉看到這情形，好像崩潰了似的：“這還算很少的筆記，都有這么多人沒背出來！”她不知道，其實更崩潰的是我們，那天晚自習，老師直接把我們請出去吹冷風，然后無情地關(guān)上門。
Miss劉治那些聽寫不過關(guān)的人，辦法更是絕佳，她讓我們聽寫，第一次聽寫過了的同學可以做其他作業(yè)，沒過的`同學要第二次聽寫，甚至第三次，第四次，直到你過關(guān)。
不得不說，這才開學一個月，我的英語筆記本已經(jīng)碼了20多頁，每一頁筆記上老師簽上“已背”的紅字，但我高興不起來，它們都是我讀到深夜才換來的。
不過下課后Miss劉還是很和藹的，就和變了一個人似的，Miss劉總是說：“上課的時候你們就要嚴肅一點，只有下課才可以和別的同學說說笑笑�！�
我說不出遇到一個這么嚴格的老師，到底是倒霉還是幸運。
我的英語老師作文 15
在所有教我的老師中，我印象最深的是英語Mia老師，她是我們五年級的新英語老師，她姓張，不過我們更喜歡叫她的英文名Mia。
Mia老師高高的鼻梁上架著一副漂亮的.眼鏡，一雙眼睛像夜空中的星星閃閃發(fā)亮，有時候這樣的眼睛盯著我看，會讓我感到緊張。Mia老師常常扎著一個高馬尾，顯得神采奕奕，她有點微胖，但讓我覺得很慈祥。
Mia老師第一次走進我們班時，她面帶微笑，我覺得她一定是位溫柔的老師，沒想到她不僅溫柔上課還很有趣。我記得第一節(jié)課，她給我們講了她的上課要求，她說的其中一條是：“如果你上課看課外書，我就會認為你是在送我禮物，可是我不太好意思收你的禮物，所以我會拒絕你兩次，我這個人只有再一、再二，沒有再三、再四，如果你非要送，沒辦法，我只能收下了，不過你要送禮物，在教師節(jié)送，我是愿意收的，這個我是不情愿的�！盡ia老師前兩節(jié)課都一直在講上課要求，她講了好多，可我都能記住，因為她講得有趣、好玩，深深地印在了我的腦子里，后來每節(jié)課我都能按照老師的要求做。
Mia老師用風趣的語言告訴了我許多道理，讓無聊的英語課變成了風趣的知識海洋，我喜歡Mia老師，也喜歡英語課。
我的英語老師作文 16
我們班最近出了個隱形俠，她可不是身邊的同學，而是我們的英語老師，不只是是我這樣認為，而是大家公認的。
上課鈴響后，學校里安靜了許多，可我們的教室卻還像開生日會一樣熱鬧。不過這種快樂并不長久，因為“隱形俠”要來了。她躲過了我們班有名的'大嘴巴和三個偵察兵，從后門默默走進來，拿出手機，照了一張全景圖，聽著手機的拍照聲，我們才察覺到她的出現(xiàn)，但為時已晚。
她雖然一言不發(fā)，但她滿是嚴肅的臉，連老虎見了都要怕她三分。
她開口了，張口說到：“英語書抄三遍�！崩茁暟愦蟮纳らT，連整個教學樓都帶回聲的。說完就從前門走出，過了5分鐘，再次放松的我們又開始低聲說話。沒想到她又從后門進來，說道：“再加一遍！”這次整個班級都安靜了一節(jié)課，老師再走時，之前熱鬧的我們，早就已經(jīng)鴉雀無聲了，因為害怕有第五遍。
哎，誰讓她是隱形俠呢！而且她可從來都是說到做到。
這就是我們班的“隱形俠”，你們班有這么厲害的老師嗎？
我的英語老師作文 17
我們班有一個英語老師，她姓陳，我們都叫她陳老師。她是我最好的朋友。自從她教了我們班的英語之后，我的成績就像氣球一樣升了上去。不只是我一個人喜歡他，而是我們?nèi)嗤瑢W都很喜歡她。因為她講課的時候很有趣也很搞笑。還有在課余的時間她也會偶爾的上來我們的教室跟我們談?wù)勑模f說笑，就這樣我們在課余的時間就當她是我們的朋友，在上課的時候我們就當她是我們的老師。
陳老師長著一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，長著一雙又大又圓的眼睛，還長著一個高高的鼻子。長得可漂亮啦！陳老師不僅人長得漂亮，而且她還很善良呢！
記得有一次，陳老師發(fā)燒了，但還是回來上課，而且為了我們能夠認真聽講，她還特意的講了很多笑話給我們聽。而且在中午睡覺的時候還去找我說要幫我解決我不懂的問題。當時，我心里就特別激動，我想：老師發(fā)燒了，這時候應該去好好的睡上一覺，可是她卻沒有，我一定要好好的學習，這樣才對得起老師的辛苦啊。
陳老師為了我們班付出了很多心血。當我在學校被人欺負的時候，她會替我出氣。當我在學習上遇到的時候，她會幫我解決……在學校遇到的種種困難下，能夠幫助我的人只有她。我在這里最想說的是：“謝謝你，陳老師�！�
我的英語老師作文 18
看，那個皺著眉頭的老師就是我們的英語老師！
她對我們一向要求嚴格。比如說每一次考試，英語試卷上都要求我們?nèi)Υ箢}目；此外，單項選擇要圈出關(guān)鍵詞，還要把為什么選這個答案寫上去。每個人還要定學習目標，沒有達到目標就扣掉一個印章；小于95分就要寫300字的學習反省，90分以下綜合考評就一定是良；到70分，就要請家長到學校和老師談話�？纪暝嚕蠋熯�會一題一題地和我們講解，分析錯題的`原因，直到我們學會為止。
老師雖然很嚴格，但上課的時候就會像換了一個人一樣，緊皺的眉頭突然舒展了，還會和我們做游戲。每個同學臉上都展現(xiàn)出燦爛的笑容，我們又蹦又跳，好像不在受約束的校園里，而像在樂園里一樣。下課了，老師面帶微笑回答同學們的問題，溫柔地和以前的學生打招呼，瞬間變成“天使”一般。
英語老師還有一個絕招。當班上亂成一鍋粥的時候，英語老師一站到講臺上面，所有同學都“噓”聲相互提醒，然后一秒鐘內(nèi)班里鴉雀無聲。
這就是我的英語老師，真讓我又敬又喜��！
我的英語老師作文 19
說起和藹可親，我第一個想到的就是我的英語老師。
英語老師瓜子臉，小巧玲瓏的眼睛，大耳朵，小鼻子，一言不合就會笑起來！高高的個子，還不愛發(fā)脾氣！
老師不但長的漂亮，而且講課也十分生動，你想不聽都難。
最讓我感動的是昨天早上，英語老師給我們講英語試卷，我聽得入了迷，卻忘了做筆記，張老師慢慢走了過來，見我的卷子上沒有做筆記。我本以為老師會火冒三丈指責我，誰知老師溫柔地對我說：“韓家澍，寫上筆記”。我回了一聲，但又一想我忘了要寫什么，怎么辦？這時，我旁邊多了張卷子，原來是張老師把她的答案給了我讓我抄上去。我感動了，張老師為了讓我學好，自己委屈看其它人的卷子。過一會兒，張老師關(guān)心地問我：“抄完了嗎”？看到老師溫柔的眼神，我心里甚是感動！
想到以前，每次上英語課的.時候，我都很不自覺，就到上英語課的時候老說話，光氣老師，每節(jié)課都被罰站，真是太不應該了。
老師，我想對您說：我以后上課再也不說話了，我要好好學讓您覺得我很棒，如果再說，我要主動寫檢查，請您監(jiān)督，我不會辜負您對我的期望，萬萬感謝！
這就是我們的張老師，一個讓我們尊敬的張老師！
我的英語老師作文 20
我的英語老師很敬業(yè)，她中等個，長長的頭發(fā)，一雙帶著眼鏡的眼睛，瘦瘦的，身材很苗條，教英語教得很好。
每天早讀，她都早早地到來教室，教我們讀單詞、背課文、默單詞。默不得的單詞，她教我們多讀幾遍。
才開學的時候，我們班許多同學都不會默26個字母，而她每節(jié)課教我們?nèi)绾稳ビ洸艜谩?/p>
那幾天她都很，很辛苦，而有的同不埋怨她，說她的壞話，還在背后跟另的'同學說。
后來，我聽別人說：“英語老師這幾年身體不好。“所以我想，老師教的單詞我爭取默得，課文爭取背得，減輕對英語老師的負擔。
英語老師為我們付出了那么多，為我們付出了自己的知識，把知識傳給我們，就是想讓我們成才，讓我們?yōu)閲易鲐暙I。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。其實讀書并不只是為了自己，而是為了回報老師，報效祖國，回報自己的家人，老師不但教了我們英語，還教了我如何做人。
我的英語老師是那么辛勤，幫助我們成才。老師�。∧谖倚闹惺且晃皇謨�(yōu)秀，十分美麗，永不衰老，永遠青春的老師，教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語老師，我愛您！您永遠在我心中。
我的英語老師作文 21
我的英語老師叫任群麗，今年20來歲。她年輕漂亮，苗條的身材多彩的服裝，得體又大方。
我很喜歡任老師。我喜歡她，不是因為她年輕漂亮，而是她的英語課講的非常好，講課時聲音響亮，講的也非常清晰，讓人易懂。她每次讀英語課文我都特別愛聽；還有她是一個很嚴厲很負責任的老師，她上課時很認真，課堂上不許任何人說話，完不成任務(wù)的會被她留下來。她也陪著，直到都完成任務(wù)為止。她很嚴厲也很認真，雖然嚴厲的有點兒讓我害怕，但我知道她的'嚴厲是為了讓我們更好地學習好英語，所以我非常能接受和理解老師的嚴厲教導。
也只有她的嚴厲讓我學會了英語，也只有她的認真讓我的英語成績進步很快。我才能有實力參加湖北省第三屆“步步高杯”英語口語競賽。雖說只獲得了二等獎，但在眾多選手激烈的角逐下能取得這樣的成績還是比較理想的。
我決定在以后的學習中，在英語老師的嚴厲教導和管教下，我的英語成績一定會越來越好，我也會努力的好好學習英語，一定不辜負老師對我的期望。
我的英語老師作文 22
在這一學期，我們五三班同學非常有幸的遇到了鳳凰雙語小學特別優(yōu)秀，特別漂亮的英語老師，她看上去非常的和藹可親，她姓劉，叫劉勵，她還有個英文名字叫crystal，中文意思是水晶。
她長的還非常漂亮，大大的眼睛，淡黃色的`頭發(fā)，紅潤的嘴巴，每天上課的時候，她總是微笑的為我們講課，我也非常喜歡聽她講課。
課堂上，她講單詞的時候，我們要是發(fā)音不準，她就會耐心的教我們怎么發(fā)音？讓我們記住寫單詞，講完單詞之后她就讓我們背一背，然后就聽寫。老師講完句子的話，她就會讓我們再跟讀幾遍，跟讀幾遍后，每次跟讀的時候要是讀的好，老師就會夸我們。
記得有一次，學了幾個英語單詞后，老師就讓我們用開火車的方式，老師，指到哪一組最前面的同學哪一組同學就開始讀，然后英語老師知道了，我們這組最前面的李萍萍，李萍萍之后就該我了，我好緊張，讀了一遍，竟然沒有錯，我讀了之后就開始下一位同學讀了，這一組讀完的時候，老師就讓拐彎，拐到哪一組？哪一組就再讀。
這就是我的英語老師，總是用各種各樣新奇的方式教我們，一個既美麗又善良的英語老師，我們都很喜歡她。
我的英語老師作文 23
我們的英語老師是一位十分平凡的人。但在我們的心中，她是一位世界上獨一無二的好老師，因為她把偉大的，善良的，慈祥的.，無私的母親般的愛都給了我們。
我們的英語老師愛我們。老師經(jīng)常以小組競賽的辦法，鼓勵我們努力學習;每次進行競賽總結(jié)，她都會為我們準備很多不同的獎品。我經(jīng)常會想;英語老師和我們非親非故，為什么要自己掏錢為我們買那么多獎品呢?后來我想明白了，因為她愛我們，她把我們看作自己的孩子。所以，她才會不圖報她為我們付出。
我們的英語老師是慈祥的。當我們犯錯誤時，她總是用親卻的話語與我們講道理，讓我們就能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤，看到我們有進步，她比誰都高興。
英語老師的激勵常常會溫暖我們的心。她發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點兒進步，都會激勵我們。就在前幾天，老師還激勵我;“金暉，你最近表現(xiàn)非常好!雖然學習的難度加深了，但你的成績還好，值得表揚!”這溫暖的話語，像一股暖流涌進我的心田。
在英語老師的關(guān)愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的英語老師，感恩老師的教誨!
我的英語老師作文 24
在我學校里有位幽默的英語老師：他看起來大約二十幾歲，有著一頭蓬松的頭發(fā)，帶著一副金框的眼鏡，不胖不瘦的身材，天天講課時都背著一個黑色的學生包。
英語老師很幽默。有一次上課，他說：“要不我們玩?zhèn)�游戲。”“這樣讀一個英語單詞并立馬站起來，沒站起來就要拍丑照�！苯又螒蜷_始了。
“one，two，three，go。”“game”“嗵”的一聲同學們立馬站了起來，但還是逃不過英語老師的.法眼�！澳恪蹦莻�同學站在那里發(fā)愣：“我�！薄皼]錯就說你�！庇⒄Z老師要拍他的丑照，他不肯，最后他還是被拍了丑照。英語老師還把照片還給同學展示，同學們看了哈哈大笑，同學們看到老師笑了，他們就笑得更狂了。
還有一次上課時，英語老師講完了單詞，他說：“今天，我們要做一個不一樣的游戲�！薄澳蔷褪亲x單詞并搶掃把，每個組選個人出來搶，一組全輸了，就得廁所一日游�！庇螒蜷_始了，每個同學都心驚膽戰(zhàn)，生怕自己的組輸了。同學們?nèi)褙炞⒌刈⒁鈷甙�，預備開始搶啦！同學們爭先恐后地沖上去搶。其中有個同學沒有搶到，那整組同學就要廁所一日游。最后，我們在這陣狂笑中結(jié)束了英語課。
怎么樣，我的英語老師幽默吧，你喜歡嗎？
我的英語老師作文 25
今年我的英語老師姓張。張老師中等身材，胖乎乎的臉上有一對濃黑的眉毛，濃黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。她的嘴巴說話時就像一片沙沙響的葉子，說起話來既幽默又好聽。
我們的英語課一般都是中午第四節(jié)課，上完第四節(jié)課就該回家了。上那節(jié)課的時候我們經(jīng)常分心，有的時候有些同學都餓了。張老師風趣地說：“別再分心了，要好好的`學習，如果你們再分心，我就 要拿一根風箏線把你們的心”拉“上來。如果我拉不上來，我就把線剪斷，讓你們的心”摔破“，你們就不敢再分心了”。同學們聽完都哈哈大笑。從那節(jié)課起，同學們都不分心了。
張老師給我們講單詞的時候，都讓我們“拿菜刀切單詞”。我們聽完又笑了起來。張老師說“我先教大家切一遍，咱們先切student這個單詞”。張老師把student這個單詞分成了四部分s／tu／den／t。 老師問我們會了沒有？我們說會了。老師臉上露出了高興的笑容，我們可高興啦，我更加熱愛學習英語了。
張老師就是這樣一個幽默的人，我們非常喜歡張老師！
我的英語老師作文 26
要說我最喜愛的英語老師，非朱老師莫屬。她是我們班四、五年級的英語老師。她有偏胖的身材，圓圓的臉蛋兒，一雙會說話的眼睛，再加上甜甜的笑容，總是那么和藹可親。
四年級開學的第一天，朱老師笑容滿面地迎接我們�！巴瑢W們好，現(xiàn)在由我擔任你們的英語老師，也是你們的朋友……”朱老師甜甜地微笑著站在講臺上，開場白簡短而真摯，大家一下子就喜歡上這位和藹可親的老師了。
朱老師還有許多別的'老師沒有的特點，讓我講給娓娓道來。
她經(jīng)常稱呼同學們?yōu)閷氊�。她上第一�?jié)課時叫“寶貝，你來回答這個問題�！蔽覀�?nèi)囝D時覺得受寵若驚。當她叫男生寶貝時，他們到有有點兒不開心。有個男生說：“老師，你不要叫我們寶貝嘛！”老師口頭上答應，實際上并沒有做到�？偸菍氊悂韺氊惾�。
我們的英語老師不止這一特點，比如：她總是拿一副笑咪咪的臉來迎接我們；生氣了總是嘟著一個嘴巴，顯露生氣的樣子……真可愛！當然她除了有這些特點外，講課也十分認真，出品成章，讓人佩服得五體投地。
可惜，我們上了六年級朱老師就離開了學校。我多么想念朱老師教我們的時光。也忘不了她給我的諄諄教誨。
我的英語老師作文 27
我的英語老師是一個有趣的老師，也是一個幽默的老師，我很喜歡她。英語老師的課，我們都很喜歡。每次我們都迫不及待的等著英語老師來給我們上課。
英語老師，經(jīng)常穿著一件黑色的小夾克，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，頭發(fā)上總是能聞到百合花香的味道，眼睛小小的。像兩顆黑色的小葡萄，英語老師有著一張會說的櫻桃小嘴兒，臉蛋紅紅的，還有一對柳葉眉。這就是我們的英語老師耿老師。
耿老師是一個溫柔的.老師，但是上課的時候非常嚴厲，一次，我們班的一位同學在和他的同桌在那里說話，英語老師發(fā)現(xiàn)了，把他們的書沒收了，不讓，他們上課讓他們?nèi)チP站。直到他們想上課了，英語老師才把書給他們，班里的同學都不敢不聽課，每節(jié)課都認認真真的聽，老師也非常寬容，每次不管同學犯了小錯誤，或者回答不上來的問題，老師都很寬容了，我記得有一次。一位同學因為不小心把英語老師的杯子摔碎了。英語老師不僅沒有怪她，還安慰她，別哭了，英語老師可真溫柔啊，我真喜歡她。
英語老師也非常地關(guān)愛同學們，一次，一個女同學喊著肚子痛，痛的還挺厲害的，英語老師就把他背到醫(yī)務(wù)室開藥。就連醫(yī)藥費都是老師出的錢，我喜歡英語老師，英語老師真好！我喜歡他！
我的英語老師作文 28
從一年級到六年級，我們一共換了兩個英語老師。第一個是徐老師，第二個是高老師，今天我要說的就是我們現(xiàn)在的英語老師——高老師。
高老師非常高，就像她的名字里的姓那樣。高老師上課的方式非常有趣，所以在我們班，大部分同學都很喜歡上英語課。高老師的上課方式是這樣的：每次上課時，我們都會選擇一個“戰(zhàn)”。有小組戰(zhàn)、大組戰(zhàn)、組隊戰(zhàn)、犧牲戰(zhàn)以及由我所創(chuàng)造的飛鏢戰(zhàn)和搶奪機票戰(zhàn)。
我印象最深的是機票戰(zhàn)，對于這個戰(zhàn)我在前期做了很多準備，還專門打印了很多機票。游戲開始后，回答一個問題可以獲得機票，再回答三次問題就可以升級為頭等艙，也就是VIP。誰先升入VIP就可以得到高老師獎勵的一個禮物，其他四個進入VIP的人也可以獲得一個小禮物。
話說回來，如果沒有高老師，就沒有這些“戰(zhàn)”，也就沒有了我們有趣的英語課堂了，更不會有活躍的課堂氣氛了。
高老師不像一些其他學科的老師，上課只顧著講知識而沒有活躍課堂氣氛，那樣的`課堂學生自然不會喜歡了。
高老師的這種上課方式不僅讓我們想學英語，更是讓我們愛上了英語！在小學生涯中有這樣一位有趣的英語老師真好！
我的英語老師作文 29
我有一位英語老師，她長得可漂亮了！
她長著一張瓜子臉，柳葉眉下的葡萄般的眼睛總是閃著光。別看老師長著一張櫻桃小嘴，但讀起單詞來，可是很厲害的。每當老師笑起來，就會露出一口潔白如雪的牙齒。老師不高，身穿紅裙，腳蹬白色高跟鞋時，整個人就如同仙女下凡，漂亮極了！
她平時很溫柔，總是和我們說說笑笑的。一旦有人上課開小差，那她可是會大發(fā)雷霆的，那聲音如同是獅子的吼聲，可怕極了。
她的興趣愛好很廣泛，有唱歌、跳舞、做手工……
在課堂上，她繪聲繪色地講解課文，讓你聽得如癡如醉，身臨其境；在課后，她關(guān)心同學，在我們遇到麻煩或困難時，及時出手給予關(guān)懷和幫助。
記得有一次，練習卷發(fā)下來后，同學們都開心地玩耍著，只有我低頭看著聽力上的一道道錯題，心情跌落到了谷底。正當我難受時，一個聲音從耳邊傳來：“英語其實不難，只要你回家多聽、多寫、多讀、多練，成績一定會好起來的。”我抬起低垂著頭，看著老師對我充滿希望的.目光，心里感動極了。從那以后，我學習更加認真了，英語成績也在不斷練習中取得了顯著的進步，這都離不開茅老師對我的鼓勵和關(guān)愛！
這就是我的英語老師，我愛我的老師！
我的英語老師作文 30
我有一個時而和藹，時而兇巴巴的老師。她最大的特點是——變臉變得比川劇里的人還快！當然啦，同時她也是一位胖得可愛且口才很好的'英語老師袁老師。
記得那一次我被語文老師懲罰很是郁悶，上英語課時就不小心走神了，上一秒還笑嘻嘻和大家說話的袁老師下一秒就兇巴巴地說：“陳燁！”我頓時懵了，隨后她又說了一聲“站起來！”當時我只想到一句話“天道好輪回，蒼天饒過誰！”唉……
還有一次，她看到班上小鄭同學課上神游，把她氣的呀，就讓他站到窗邊去，可誰知小鄭同學還是我行我素。上一秒袁老師滔滔不絕：“對啦，這道題就是先改成一般疑問句，再轉(zhuǎn)換成特殊疑問句……”下一秒袁老師大發(fā)雷霆：“小鄭！你為什么還不聽課！作業(yè)不交，上課不聽，你讓我說你什么好！”全班鴉雀無聲，動都不敢動一下。
在我心里，上英語課實在是太忐忑了。要是一不留神開了小差，袁老師的翻臉速度會讓我們“刻骨銘心”的！雖然有時候她很兇，但是她也不是隨便動肝火的人，平時她是非常和藹的人，我們是很喜歡她的！
我的英語老師作文 31
這個學期開學時，我們班換了一位英語老師，我們叫她張老師，也叫她Miss張。
張老師個子高挑，身材纖細，穿著休閑，全身散發(fā)著青春和活力。
張老師是一個“多面人”。上課時非常嚴肅，只要我們不聽話或上課不專心，就會發(fā)“火”。一發(fā)“火”就會“罵人”，一“罵人”就會說：“這就是我們的合作？”其實我知道，張老師是為了我們好，希望我們上課專心聽講，提高聽課效率，學到更多知識。下課后，張老師又是一個平易近人的幽默的`好老師。張老師會在中午聽廣播時或者下課給我們說改錯或和我們聊天，而且老師叫人也叫的很肉麻，如畢畢、小黑和夢欣等。
原來李老師上英語課時，是從英語書的第1頁一直教到最后一頁，而張老師是先把每個單元的單詞教一遍，再來學課文。張老師為什么要這樣做，因為一定要先熟記單詞，理解等詞的意思后，再學習課文，這樣學習英語更容易了。
張老師還特別認真。我第一次做作業(yè)時，用膠帶紙粘了好幾次，批下來打開一看，評語上寫著“不錯，注意整潔�！闭f明張老師不但對我們的課堂教學要求高，對我們的家庭作業(yè)要求也高。
雖然和張老師相處才一個多星期，但我非常喜歡這位既嚴肅又幽默還認真的老師。
我的英語老師作文 32
高高的個子，梳著一頭卷發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的臉，這就是我的英語老師。
她和別的老師一樣，每天都來給我們上課，看起來她很普通，她已經(jīng)為我們付出了很多很多。
每次我們紀律表現(xiàn)好了，英語老師就給我們一個小卡片。誰考一百分和誰作業(yè)寫的好，也有一個小卡片。到了評比大會，英語老師首先把得到10個以上小卡片的同學的獎發(fā)下來，有的得到的是橡皮；鉛筆；書皮……，然后，老師把每得到小卡片最多同學的獎發(fā)下來，他們得到的是老師的.親筆簽名的筆記本。這次評比大會有三個同學得到的是英語老師親筆簽名的日記本。
這些獎品看上去沒有多少錢，可我們班有20多個同學的獎，還有老師教的其他的班呢。
有人會問，這些東西是哪里來的？這些東西是英語老師用她的工資買來的。
一個月就要買這么多的獎品，兩個月，三個月，一年，兩年……
我捧著英語老師給我的親筆簽名的日記本，我心想：一定要好好學習，不辜負英語老師對我的希望。
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