學(xué)生英語(yǔ)作文

時(shí)間：2024-04-12 15:36:28 英語(yǔ)作文我要投稿

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學(xué)生英語(yǔ)作文（必備15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)生英語(yǔ)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生英語(yǔ)作文（必備15篇）

學(xué)生英語(yǔ)作文1

　　今天，上午有一節(jié)是英語(yǔ)課。在這節(jié)課上，英語(yǔ)老師說(shuō)要我們聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞。

　　于是，我就從書(shū)包里拿出空白的英語(yǔ)本子。就在這個(gè)時(shí)候，我的后桌的小楊同學(xué)，用手指戳戳我的背，并說(shuō)：“你有沒(méi)有多余的英語(yǔ)本子？借我一本，我明天還你。”我對(duì)他說(shuō)：“我還有一本，我借給你吧！”就這樣，我把我還有一本新的本子借給了他。誰(shuí)知道，到第二天的時(shí)候，小楊同學(xué)并沒(méi)有還我的英語(yǔ)本子，真是一個(gè)不守信用的就家伙。到了傍晚放學(xué)的時(shí)候，我問(wèn)他：“小楊，我的`英語(yǔ)本子呢？”小楊說(shuō)：“我忘記了，要不明天還你。”我說(shuō)：“那你明天可不要忘記了�！蔽倚南耄河质且粋€(gè)不守信用的家伙。我怎么老碰到這些不守信用的人呢？

　　俗語(yǔ)說(shuō)：有借有還，再借不難嘛！媽媽經(jīng)常教育我，借了別人的東西要及時(shí)歸還，除非是人家說(shuō)送給你了。即使是人家送給你的，你最好也要回贈(zèng)一下別的東西。這個(gè)叫禮尚往來(lái)�？墒牵切┘一�，一個(gè)個(gè)的都不守信用。要知道，英語(yǔ)本子我也是要用的呀。要是明天他再不還我的話。我就和英語(yǔ)老師去說(shuō)，我想英語(yǔ)老師的話，他總會(huì)聽(tīng)的吧!

學(xué)生英語(yǔ)作文2

　　送報(bào)那天下午，我和幾位同學(xué)跟一個(gè)從美國(guó)回來(lái)的女老師在大慶區(qū)健強(qiáng)超市里玩“英語(yǔ)”。

　　老師說(shuō)我們搶答英語(yǔ)單詞可以得分，最后看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)得的最高，她就免費(fèi)給那個(gè)同學(xué)買一根冰淇淋。我們都興奮得不得了，都想快點(diǎn)拿到高分。

　　老師先帶我們到水果區(qū)，老師讓我們自己挑水果，挑完了，老師就開(kāi)始教我們讀，讀完了再?gòu)?fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)完了就開(kāi)始搶答問(wèn)題。答對(duì)一個(gè)得一分。我們都開(kāi)始積極地?fù)尨�，我們都得到了很多分�(jǐn)?shù)。

　　老師又帶我們到了蔬菜區(qū)，老師讓我們每人挑一樣蔬菜。我挑了一個(gè)西紅柿。又一陣嘰哩呱啦的討論后我們就要開(kāi)始搶答了。這一次搶答，我只拿到了3分，不過(guò)這也算最好的成績(jī)了。

　　搶答完蔬菜，我們又去搶答零食。看到那么多好吃的零食，我的口水都快要流下來(lái)了，但我還是忍了回去。

　　最后我得了13分，沒(méi)有拿到最高分。最高分是15分，然后是14分。拿到這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的.同學(xué)都得到了老師給的冰淇淋。雖然沒(méi)得到老師的獎(jiǎng)賞，但我媽媽仍然給我買了一袋薯片解饞。吃著薯片，我很開(kāi)心！

學(xué)生英語(yǔ)作文3

　　七月三日星期一晴天

　　令人期待已久的英語(yǔ)村已經(jīng)完工了！很幸運(yùn)的是我們成為第一批進(jìn)入快樂(lè)英語(yǔ)村游學(xué)的`學(xué)生。

　　當(dāng)我一踏進(jìn)英語(yǔ)村，就像來(lái)到國(guó)外，里面總共設(shè)計(jì)了十個(gè)情境教室，分別是：機(jī)場(chǎng)、圖書(shū)館、銀行、商店、飯店、診所、舞臺(tái)、科學(xué)、舞蹈及家政教室。我抱著愉快的心情開(kāi)始了第一堂課。

　　每一間教室都有兩個(gè)外國(guó)老師。首先我們先到機(jī)場(chǎng)，內(nèi)部有機(jī)艙、柜臺(tái)......等設(shè)施。這對(duì)沒(méi)出過(guò)國(guó)的我感到十分新鮮！下一個(gè)單元是圖書(shū)館，里頭的書(shū)都是英文。外國(guó)老師還念英文給我們聽(tīng)，每個(gè)人都很專心聆聽(tīng)喔！我們還自己制作借書(shū)證，從玩樂(lè)中我們真的學(xué)習(xí)不少。下一站-銀行，還是小學(xué)生的我當(dāng)然很想體驗(yàn)使用提款機(jī)，就像媽媽平常去銀行一樣，先領(lǐng)號(hào)碼牌再提款。最后中午來(lái)到餐廳，雖然同樣吃的是營(yíng)養(yǎng)午餐，但改用盤(pán)子、叉子和湯匙，吃起來(lái)特別有風(fēng)味。接下來(lái)，來(lái)到的是熟悉的商店，看著柜子上琳瑯滿目的商品，有背包、鞋子、領(lǐng)帶......等，各式各樣、令人目不暇給。玩了一整天，我們最后來(lái)到飯店，內(nèi)部華麗的裝潢，讓人為之眼睛一亮呢！

學(xué)生英語(yǔ)作文4

　　體育鍛煉是大學(xué)生活的必要組成部分。但是，仍有一些大學(xué)生不喜歡參加體育活動(dòng)，他們認(rèn)為這些活動(dòng)浪費(fèi)自己的時(shí)間和影響他們的.學(xué)習(xí)。事實(shí)上，這是非常不明智的大學(xué)生保持距離，因?yàn)閺捏w育鍛煉體育鍛煉是不會(huì)對(duì)人體有害，但對(duì)他們好。

　　學(xué)院的學(xué)生可以受益于體育鍛煉很多。首先，參加體育運(yùn)動(dòng)可以幫助學(xué)生建立一個(gè)強(qiáng)壯的身體，保持豐富的能源。此外，體育鍛煉是一種有效的方法來(lái)緩解壓力，保持愉快的動(dòng)議。此外，通過(guò)參加體育活動(dòng)，學(xué)生可以有機(jī)會(huì)接觸和與他人溝通，可以幫助他們改善他們的社交技巧。如今，各高校和大學(xué)為學(xué)生提供了許多體育設(shè)施開(kāi)展體育鍛煉，學(xué)生可以自由選擇按照自己的利益和需要。

　　至于我，我對(duì)所有的球類種，尤其是足球和籃球激烈。從這些游戲，我都獲得了很多，并責(zé)成感到非常高興。總括來(lái)說(shuō)，體育鍛煉，有利于各高校學(xué)生，因此請(qǐng)不要猶豫，參加體育活動(dòng)。

學(xué)生英語(yǔ)作文5

　　上午爸爸和媽媽帶著我拿回家的迪期尼學(xué)英語(yǔ)的入場(chǎng)券，將我?guī)У街付ǖ牡攸c(diǎn)：毓秀賓館三樓聽(tīng)英語(yǔ)講座。這是我第一次學(xué)習(xí)練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。

　　心里很著急自己不會(huì)說(shuō)，但念又想：我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，要給自己自信才能學(xué)好英語(yǔ)。于是，我不再害怕，離開(kāi)爸爸媽媽，在一旁輔導(dǎo)老師教了幾遍關(guān)于欽料的英語(yǔ)。不一會(huì)兒，我就做為小嘉賓在臺(tái)上用游戲表演我的'所學(xué)。一上臺(tái)，一位輔導(dǎo)老師就用英語(yǔ)不停地喚醒另一位輔導(dǎo)老師，然后就用歡快的英語(yǔ)進(jìn)入主題，每人想得到自己的飲料，必須說(shuō)對(duì)飲料的單詞，而且說(shuō)完后并用英語(yǔ)說(shuō)致謝語(yǔ)，再互相對(duì)碰一下。我非常想得到一瓶飲料說(shuō)對(duì)了“I like”，一瓶綠茶被我得到了，但最終綠茶沒(méi)能在我的手中，又被其它小朋友說(shuō)對(duì)了，輪到另外一個(gè)小朋友手中。原來(lái)這是做為演示用的。連爸爸媽媽也參加了互動(dòng)，與我們一起比拼誰(shuí)會(huì)說(shuō)會(huì)認(rèn)，還與我們一起做簡(jiǎn)單的英語(yǔ)邊唱邊跳，看著媽媽有點(diǎn)害羞的樣子，小小的我給予她鼓勵(lì)的眼神，終于，媽媽同樣也自信起來(lái)，而且做得非常不錯(cuò)。

　　很快就到中午分，講座也結(jié)束了，我覺(jué)得整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程生動(dòng)活潑而有趣，這是一個(gè)很好的家人共同學(xué)習(xí)的周日。

學(xué)生英語(yǔ)作文6

　　今天是星期五，我的心特別地激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏疑闲W(xué)的第一個(gè)英語(yǔ)節(jié)游園活動(dòng)日。

　　我盼望著盼望著，終于到了下午的游園活動(dòng)時(shí)間。老師發(fā)給我們每人一張游園活動(dòng)券，這時(shí)同學(xué)們笑著、歡呼著都向各自喜歡的游戲活動(dòng)場(chǎng)奔去。我也不列外，首先我來(lái)到了四班，這里是“蘿卜”蹲，第一場(chǎng)我沒(méi)趕上。我加入了第二場(chǎng)，我拿著牌子，五班的有位同學(xué)小聲的`說(shuō)了一個(gè)英語(yǔ)單詞，我聽(tīng)見(jiàn)了，跟我牌子上的單詞一樣，我訊速的蹲了下來(lái)，我的卡上得了一顆星星，我很高興。

　　接著，我又到了一班“打保齡球”。該我了，我拿著籃球使勁地向礦泉水瓶投去……唉，一個(gè)都沒(méi)打中，可是我讀英語(yǔ)是對(duì)的，負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的老師還給我畫(huà)了一顆星星，還說(shuō)：“以后多加油��！”聽(tīng)了老師的話，我的心里暗暗想：一定要加油才行!

　　我又去了三班玩“小球進(jìn)洞”、六班“摸鼻子”、二班“搶凳子”、五班“夾珠子”，每一項(xiàng)我都認(rèn)真參與，全被我闖關(guān)了，我拿著自己的游園小票，親了又親，看了又看，高興地回到了自己班上。

　　今天的英語(yǔ)節(jié)游園活動(dòng)就結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著自己辛辛苦苦掙來(lái)的獎(jiǎng)品，愛(ài)不釋手地捧著，大家臉上都露出了開(kāi)心的笑容。

　　這次英語(yǔ)節(jié)真讓我難忘。

學(xué)生英語(yǔ)作文7

　　英語(yǔ)，你是愛(ài)還是怕？我相信很多人會(huì)說(shuō)怕。其實(shí)我也很怕，但參加了今天的活動(dòng)，讓我克服了對(duì)英語(yǔ)的畏懼。

　　星期六上午，我們小記者來(lái)到英漢雙語(yǔ)學(xué)校參觀。剛到學(xué)校，老師就給我們每人發(fā)了一本《老鼠男孩》。翻開(kāi)第一頁(yè)，密密麻麻的都是英語(yǔ)，真讓人頭疼，還好后面有中文翻譯。

　　老師把我們帶到一間教室，大屏幕上正放著一個(gè)五六歲的孩子流利地讀英語(yǔ)課文的視頻，真厲害。

　　這時(shí)，校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，他就是這所學(xué)校的創(chuàng)辦者——陳雷。一直聽(tīng)過(guò)陳雷英語(yǔ)很有名，這次可得好好學(xué)學(xué)。陳校長(zhǎng)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言告訴我們學(xué)英語(yǔ)的重要性，并教給我們學(xué)英語(yǔ)的`方法——學(xué)英語(yǔ)最大的敵人是“忘”，所以我們應(yīng)該通過(guò)說(shuō)、做并舉的方式將“忘”降低到最小化。在陳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們用了幾分鐘的時(shí)間就將一首英語(yǔ)詩(shī)歌銘記在心，厲害吧！

　　這次活動(dòng)讓我十分難忘，不僅讓我不再懼怕英語(yǔ)，也讓我學(xué)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，讓我的成績(jī)更加進(jìn)步。

學(xué)生英語(yǔ)作文8

　　我們的英語(yǔ)老師她姓高，雖然才剛剛升入五年級(jí)，但我覺(jué)得高老師已經(jīng)對(duì)我們產(chǎn)生了親切感，而我對(duì)高老師也產(chǎn)生了一種好感。她對(duì)我們關(guān)心、負(fù)責(zé)而又嚴(yán)格，上課津津有味，所以我們都挺喜歡上她的課的。

　　有一次上課，廣播里說(shuō):“請(qǐng)?zhí)鴪F(tuán)體操的同學(xué)們到學(xué)校體育館排練。”英語(yǔ)老師讓她們?nèi)チ�，可是又說(shuō)：“你們放學(xué)后留下來(lái)，我給你們補(bǔ)課。”她是多么負(fù)責(zé)�。∮心奈焕蠋熆匣ㄗ约旱臅r(shí)間去給幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。

　　又有一次，我們吃好了中午飯，準(zhǔn)備回教室休息，這時(shí)，高老師也要回教室，她看見(jiàn)了我們，問(wèn)：“你們的英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎？”我們都搖頭說(shuō)：“沒(méi)有做完�！薄霸趺礇](méi)做完？布置的.又不多。”“沒(méi)有時(shí)間做，別的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。”高老師笑了笑摟著我們親切地說(shuō)：“你們現(xiàn)在挺忙的，我們小時(shí)候可沒(méi)這么忙�！笔前�，現(xiàn)在比四年級(jí)忙多了，休息的時(shí)間都沒(méi)有，下課都像沒(méi)下課似的。

　　還有一次，有的同學(xué)的回家作業(yè)被老師投影到了屏幕上，老師批評(píng)他們，還讓他們重寫(xiě)，我想這也好，可以鍛煉我們細(xì)心、認(rèn)真。不要做事馬馬虎虎的。你看，我們這個(gè)老師夠嚴(yán)格的吧！

　　我非常喜歡這英語(yǔ)老師，因?yàn)樗龂?yán)格、關(guān)心、負(fù)責(zé)都做到了，她是我心目中的好老師！

學(xué)生英語(yǔ)作文9

　　English這個(gè)詞可能大家都不陌生吧!對(duì)，這就是我們每學(xué)期都在學(xué)習(xí)的英語(yǔ)。

　　我和英語(yǔ)是非常熟悉的，我和英語(yǔ)之間還發(fā)生了一段故事呢!

　　幾年以前，我對(duì)英語(yǔ)那叫什么都不會(huì)，就連yes和no都學(xué)了幾學(xué)期才學(xué)會(huì)，就在一個(gè)暑假，老爸把我送進(jìn)補(bǔ)習(xí)班去學(xué)英語(yǔ)。那時(shí)的我百分之一百比愿不愿意去學(xué)習(xí)，認(rèn)為大人們剝奪了我的自由。

　　剛開(kāi)始，我不愿意學(xué)。老師見(jiàn)我這樣，就想出一個(gè)辦法來(lái)。剛剛學(xué)習(xí)完第一課，老師馬上考試，因?yàn)槲疑险n不聽(tīng)講，所以我連最簡(jiǎn)單的二十六個(gè)字母都默寫(xiě)不來(lái)。最終得了個(gè)“大鴨蛋”，老師給其他同學(xué)都發(fā)了獎(jiǎng)品，就我沒(méi)有，還被罵了一頓。

　　后來(lái)我為了得到獎(jiǎng)品，我開(kāi)始學(xué)習(xí)起英語(yǔ)來(lái)。后來(lái)的那股子認(rèn)真勁我都不知道那里來(lái)的'，可能是為了得到獎(jiǎng)品吧!

　　從逼著上學(xué)到積極上學(xué);從一回家就玩到一回家就聽(tīng)磁帶，為了背誦一篇課文，往往要花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去聽(tīng)讀，背誦。

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　　現(xiàn)在，我依然認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從開(kāi)始的七十多分到了八十多分。終于，在上學(xué)期獲得滿分。不過(guò)，不要驕傲，要一直獲得滿分!

　　英語(yǔ)，給我快樂(lè)，給我辛苦。在英語(yǔ)中，我嘗到了學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。

學(xué)生英語(yǔ)作文10

　　hello. everyone! it is my honor to stand here. let me introduce myself. my name is xxx. i'm 12 years. i'm an outgong girl. i'm is class ___ grade ___. my favourite sport is running. running is good for our health. my hobby is riding bikes with my friengs. it's very interesting. i hope i can ride is best! that's me. do you like me? that's all.thank you!

學(xué)生英語(yǔ)作文11

　　Grandma has a neat denture and short silver gray hair, which is very fashionable. On the bridge of the nose is a pair of glasses, which looks both learned and elegant. She walked straight, fast and handsome, and I couldn't keep up with her. Usually, she likes to wear colorful and fashionable clothes. If there is something going out, she will put on light makeup in front of the mirror, which will make her more energetic and younger.

　　奶奶的假牙很整齊，銀灰色的`短發(fā)，很時(shí)髦。鼻梁上有一副眼鏡，看上去既有學(xué)問(wèn)又高雅。她走得筆直，又快又帥，我跟不上她。平時(shí)，她喜歡穿色彩鮮艷、時(shí)髦的衣服。如果出了什么事，她會(huì)在鏡子前化淡妝，這樣會(huì)讓她更有活力，更年輕。

學(xué)生英語(yǔ)作文12

　　媽媽在貝爾美語(yǔ)給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，讓我去學(xué)英語(yǔ)。聽(tīng)說(shuō)那里不僅有中國(guó)老師，還有外國(guó)老師呢！上課的第一天早上我懷著好奇的心情走進(jìn)教室，看見(jiàn)十一張椅子擺成了一個(gè)弧形，小朋友們依次坐下等候老師到來(lái)。

　　上課鈴聲響了，中國(guó)老師和外國(guó)老師親切和藹地走進(jìn)了教室，并用英語(yǔ)跟我們打招呼，還做了自我介紹。老師問(wèn)我們有沒(méi)有英文名，我立馬站起來(lái)說(shuō)我叫“Jerry”,還有一個(gè)小朋友說(shuō)他叫“Tom”,沒(méi)有英文名的小朋友老師給它們每人起了一個(gè)。接著老師講了些“classroom rules”, 當(dāng)她做哭的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)”No”，當(dāng)她做把玩具讓給別人的動(dòng)作時(shí)我們就說(shuō)“Yes”……老師還帶領(lǐng)我們做游戲，我們圍成一圈，老師報(bào)出一名同學(xué)的英文名，拿球的`同學(xué)就必須把球扔給他，接到球的同學(xué)也照此做下去……

　　在歡聲笑語(yǔ)中，我們上了一堂有趣的別開(kāi)生面的英語(yǔ)課

學(xué)生英語(yǔ)作文13

　　I’m a boy. My English name is Micheal. My favorite subjet is math and P.E. Because math is interesting and P.E.is very relaxing. What’your favorite subjet? My favorite sport is ping-pong. Because ping-pong is funny.I don’t like football. Because football is difficult.What’your favorite sport? My favorite food is milk. What’your favorite food? My favorite music is "super star”& "love love love” What’your favorite music?

學(xué)生英語(yǔ)作文14

　　“爸爸，這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀？”我大聲喊道�！袄厦∮址噶�，查學(xué)習(xí)機(jī)去!”爸爸回答說(shuō)。

　　我查了查學(xué)習(xí)機(jī)，哦，原來(lái)這個(gè)單詞讀badminton，意思是羽毛球�！把�!這個(gè)單詞真難拼寫(xiě)啊�！蔽覈@氣了。“難拼寫(xiě)？”爸爸說(shuō)，“我教你一個(gè)方法，叫分部方法。”“啊，怎么分？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“別著急，我教你�！眀ad就是壞的意思，min就是部位的意思，to就是給�？梢园阉�(lián)想成一句話：我把有壞的部位的羽毛球送給你。我一聽(tīng)來(lái)勁了，就說(shuō)：“bus—station（候車亭）可以聯(lián)想：“bus是公共汽車，stati是地位，on是上，公共汽車到地位時(shí)就有游客上車�！�

　　爸爸笑了，說(shuō)：“還有一種編故事的方法�！蔽覡�(zhēng)著說(shuō)：“monkey（猴子）可以編故事的方法：媽媽張著O型嘴巴過(guò)了一個(gè)門(mén)，見(jiàn)到朋友ken，只見(jiàn)他遮住了一只眼睛（eye）�！卑职钟终f(shuō)：“像這樣記單詞的'好方法還有幾十種，它們都在網(wǎng)上等你呢!沒(méi)事的時(shí)候可以查一查，好嗎？”我說(shuō)：“行！”

　　爸爸的教我的方法讓我很快記住了單詞。同學(xué)們，你們又有什么有趣的好方法呢？跟我分享一下吧！