我的老師英語(yǔ)作文

時(shí)間：2024-02-14 12:13:50 英語(yǔ)作文我要投稿

我的老師英語(yǔ)作文（共8篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師英語(yǔ)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的老師英語(yǔ)作文（共8篇）

我的老師英語(yǔ)作文篇1

　　My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.

　　My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .

　　【參考翻譯】

　　我的新老師是科學(xué)老師。他是非常棒的。他有一個(gè)大嘴巴，兩只大耳朵，兩只大眼睛和一個(gè)不太大，不太小鼻子。他經(jīng)常穿著一件黑色的新球衣和棕色褲子，有兩個(gè)大的'鞋。

　　我的科學(xué)老師很親切。他很聰明，不是嗎?今天，我們有科學(xué)課。我們感到非常高興。因?yàn)樗侨绱说挠腥�。他是誰(shuí)?他是周先生。

我的老師英語(yǔ)作文篇2

　　Hello! I’m he baoyi. We have three new teachers this term. But my favourite teacher is english teacher. Who is she? yes, she’s linda.

　　Do you want to know her? Linda is very beautiful. Look! She has a round face, two small black eyes, a straight nose, a big mouth and two small ears. Her hair is very long. She is not tall and not short. She likes wearing a white dress. She looks like an angle.

　　Linda works very hard every day. And she is strict to us. But she is kind. Her class is so much fun. really?

　　Yes. in class, she is our good teacher. After class, she is our good friend.

　　Her favourite food is tofu. It ’s very very healthy. She is not only good at pingpong, but also good at singing. She likes talking with us. We all like her.

我的老師英語(yǔ)作文篇3

　　在我們班三位老師中，English teacher ——Miss Huang還是位剛踏上教學(xué)生涯的“新老師”！

　　“Pretty teacher！”這是黃老師進(jìn)教室時(shí)給大家的第一印象。大伙都夸黃老師可愛。一雙大眼特有神，從小巧嘴巴中吐出一串串流利的英文，一下子就“抓住”了所有同學(xué)的“眼球”。

　　看她衣著時(shí)尚，穿一件sky blue 的短袖襯衫，一條milk white 的迷你裙，腳蹬一雙精巧的白色嵌珠片的涼鞋。“哇！好一股清新的風(fēng)！”一個(gè)調(diào)皮的男生說道。但大伙兒也在疑惑：Is she a good teacher ？

　　相處一段時(shí)間后，我們了解到黃老師是本科生，學(xué)識(shí)方面當(dāng)然不用說了。在教學(xué)方面，也不必?fù)?dān)心，她可謙虛好學(xué)了。面對(duì)我們這群調(diào)皮的孩子，她把所有心思都花在了我們身上。

　　她是位english teacher ，十分重視上好每堂英語(yǔ)課；也是個(gè)“好朋友”，幫我們解答英語(yǔ)難題，乃至解決生活中的'麻煩；她還是我們的“知心姐姐”，會(huì)講大學(xué)里的趣事給我們聽，教我們同學(xué)間如何相處。有這么一位老師傳教，大伙兒更喜歡英語(yǔ)了，就連原先所謂的“壞分子”，也都能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話了。大伙兒高興得歡呼，黃老師的笑容也比先前更甜美了。

　　現(xiàn)在，同學(xué)們都說，我們的English teacher不僅人“Pretty”，教起英語(yǔ)來(lái)更是“Very well ！”“We all like our english teacher ！”是我們的共識(shí)。

我的老師英語(yǔ)作文篇4

　　進(jìn)入初中，英語(yǔ)老師是我喜歡的老師之一。她是一位和藹可親、溫柔的老師，有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑筆直的長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)特別可愛。她的脾氣很好，輕易不會(huì)對(duì)我們“動(dòng)怒”。

　　或許是因?yàn)槲覐男W(xué)開始英語(yǔ)就不錯(cuò)吧，所以我一直都很喜歡英語(yǔ)老師，而她更是我見過的最溫柔的老師。

　　記得有一次，老師留了一張英語(yǔ)卷子給我們做。那天晚上，我做完英語(yǔ)以外的`作業(yè)時(shí)，已經(jīng)9點(diǎn)多了，頭有些暈，想睡覺卻想起來(lái)還有張英語(yǔ)卷子沒寫，早上還要背題，所以我只能忍著疲憊寫起來(lái)，可剛寫了幾道題就開始昏昏欲睡，上下眼皮直打架。突然，我心里萌生了一個(gè)想法——瞎寫。于是，我開始行動(dòng)起來(lái)，遇到選擇題時(shí)就亂選，遇到填空題時(shí)就看和哪個(gè)單詞像就寫哪個(gè)，十分鐘不到，一張卷子就做完了。

　　第二天，我緊張地把作業(yè)交了上去，心想：應(yīng)該沒事吧。到了下午，卷子發(fā)下來(lái)了。我一看這么多錯(cuò)題，心想：完了完了，錯(cuò)這么多題，老師會(huì)不會(huì)叫家長(zhǎng)啊，還是會(huì)把我送到政教處？幾分鐘后，老師來(lái)了，我低著頭，生怕老師看見我。老師開始講卷子了，我跟著老師的速度開始改題，心想：難道老師不記得啦？想到這兒，我心里懸著的石頭稍稍放下了點(diǎn)。突然，老師說：“咱班有個(gè)同學(xué)錯(cuò)題可多了，是全學(xué)年寫的最差的一個(gè)。念在是初犯，就不說是誰(shuí)了，下次好好做�！蔽业哪槨班А钡匾幌戮图t了，知道老師說的是我，心虛地看了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師也正看著我，我趕緊又低下了頭。老師繼續(xù)講題了，我不敢有一絲懈怠，認(rèn)真地聽了起來(lái)。

　　這就是我的英語(yǔ)老師，她能理解每個(gè)學(xué)生的感受。我以后也要理解老師的感受，再不能讓老師失望了。

我的老師英語(yǔ)作文篇5

　　我有一位奇怪的英語(yǔ)老師，你想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)嗎？現(xiàn)在我就來(lái)給你們介紹一下吧！

　　記得有一次上英語(yǔ)課時(shí)，她把我們交上去的課堂作業(yè)本端到教室里。站在講臺(tái)前，非常嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“老師報(bào)到名字的同學(xué)，字母寫的真慘不忍睹�！�

　　我們一聽，突然間一個(gè)想法不知從誰(shuí)的腦子里竄了出來(lái)：老師開始報(bào)到一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，我們就一起喊道：“慘不忍睹�！碑�(dāng)老師報(bào)到另外一位同學(xué)，我們又不約而同喊：“慘不忍睹。”逗得老師也邊笑邊說：“如果你們還這樣，我可是要打你們的哦！”說著，還做了一個(gè)超級(jí)無(wú)敵奇葩的.動(dòng)作——電視劇里一個(gè)窈窕淑女打人的樣子，我們都仰天大笑起來(lái)。因?yàn)槔蠋熓切χf的，所以全班同學(xué)沒有一個(gè)人認(rèn)為老師這句話會(huì)是真的。但是我們第一、第二、第三組的同學(xué)都停了下來(lái)，僅剩第四組的同學(xué)還是一直喊一直叫，而且越喊越帶勁、越喊越有節(jié)奏感呢！

　　老師依然笑著對(duì)他們說，讓他們安靜下來(lái)，并沒有懲罰他們，我覺得，老師好溫柔啊。

　　有一次上課時(shí)，我回答問題不小心發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。老師說我讀錯(cuò)了，應(yīng)該一秒變兔子。我們都被她這句話笑噴了。有的同學(xué)仰天大笑，有的同學(xué)捧腹大笑，還有一小部分同學(xué)都快要笑癱瘓了呢？我們笑了好久好久才停下來(lái)。我們繼續(xù)跟讀，老師又請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)回答和我一樣的問題，可他的回答竟然和我一樣不標(biāo)準(zhǔn)。這可真是火上澆油、錯(cuò)上加錯(cuò)，氣的老師是哭笑不得，最后，她只能耐心地教我們重讀N次，我們才學(xué)會(huì)。

　　這就是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)好玩風(fēng)趣又溫柔的老師，我們都喜歡愛戴的老師。

我的老師英語(yǔ)作文篇6

　　我的英語(yǔ)老師姓張，看起來(lái)很年輕。

　　張老師講課的時(shí)候讀得很流利，一看就是個(gè)好老師，因?yàn)樗車?yán)格。張老師苗條的身材格外引人注目。她不胖不瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，一眼就能看見誰(shuí)在說話，誰(shuí)在做小動(dòng)作。她的鼻梁高高的，嘴巴很會(huì)說話。

　　一天，她很難受，但是還是堅(jiān)持來(lái)上課，真是一個(gè)好老師，那時(shí)候，張老師一手捂著肚子，一手摁著講臺(tái)，讓同學(xué)領(lǐng)讀第二課。前半節(jié)課老師還能挺住，后半節(jié)課肚子特別疼才沒有繼續(xù)上下去。

　　我為有這樣的好老師而感到驕傲。要是全世界都是這樣的老師，那么誰(shuí)還考不上清華和北大呢?

我的老師英語(yǔ)作文篇7

　　我們班有一位男英語(yǔ)老師，叫Mr.黃，他喜歡穿黑白相間、深顏色的衣服，他是在我們二年級(jí)的時(shí)候來(lái)到我們班教我們英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我們一看是位男老師，心想上課一定非常兇，上男老師的課要小心翼翼啊，千萬(wàn)不能讓他生氣。但實(shí)際上一上課，原來(lái)一點(diǎn)也不兇。黃老師教課方法與眾不同，有時(shí)會(huì)在課堂上玩游戲、有時(shí)會(huì)讓我們上看電影的英語(yǔ)課，讓大家在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，黃老師還會(huì)留有空余的時(shí)間給我們做作業(yè)。課堂上，有不會(huì)的單詞問黃老師，他會(huì)告訴你答案。他把我們分成不同的組，每次上課都分組計(jì)分，哪一組的分?jǐn)?shù)高，就給貼紙予以獎(jiǎng)勵(lì)，積攢到15個(gè)貼紙就可以換到一封表?yè)P(yáng)信。黃老師在一般情況下是不會(huì)生氣的，但如果有同學(xué)上課時(shí)不聽話，他也會(huì)罰人，而且罰起來(lái)非常重，要抄單詞、寫檢討書，所以最好不要被罰。下課后，黃老師還會(huì)把不聽話的同學(xué)留下來(lái)，跟他們講道理，他們以后也不敢上課不認(rèn)真了。除此之外，黃老師上課管的時(shí)候也是有一手的，看到不認(rèn)真的同學(xué)會(huì)提醒你，再不聽話的就會(huì)跟他你講道理、以不同的方式鼓勵(lì)你。我們都喜歡上英語(yǔ)課。

　　黃老師喜歡打籃球，每天下午我們放學(xué)了，他就在學(xué)校的球場(chǎng)打籃球，就是腳受傷了，也還是會(huì)堅(jiān)持打籃球。除了打籃球外，他其他的體育運(yùn)動(dòng)也好。上次校運(yùn)會(huì)，他把他的跑步經(jīng)驗(yàn)告訴了我們，細(xì)心的教我們班參加接力棒的'運(yùn)動(dòng)員怎么樣才能跑得快，而且在最后的關(guān)頭，黃老師給我們的加油聲，讓我班的運(yùn)動(dòng)員在最后沖刺的時(shí)候，超過其他運(yùn)動(dòng)員，反敗為勝，打破上屆17分的最低成績(jī)，比上屆多了十幾分，不再是全校最后一名。我想這一切都離不開黃老師對(duì)我們的鼓勵(lì)。

　　老師，你是我們的知心朋友！

　　老師，你是我們最貼心的朋友！

　　老師，你讓我們懂得道理！

　　老師，我們永遠(yuǎn)愛您！

我的老師英語(yǔ)作文篇8

　　Our English Teacher 我們的英語(yǔ)老師

　　Our English teacher is a middle-aged woman. She has taught English for more than twenty years. She works very hard and has been a model teacher for many years.

　　She is kind to us. but she is rather strict with us. She always encourages us to speak and read more English. She often tells us that "practice makes perfect."

　　She is very good at teaching and tries hard to make every lesson lively and interesting. She often gives us slide shows, teaches us English songs and helps us to put on short English plays.

　　She loves us and is always ready to help us. In fact, she is not only our good teacher but also our good friend. We all respect and love her.

　　我們的英語(yǔ)老師是一位中年婦女。她教英語(yǔ)二十年多了。她工作很努力，多次被評(píng)為模范教師。

　　她對(duì)我們很好。但她對(duì)我們很嚴(yán)格。她總是鼓勵(lì)我們多說多讀英語(yǔ)。她經(jīng)常告訴我們，“熟能生巧�！�

　　她很擅長(zhǎng)教學(xué)，力圖把課上得生動(dòng)有趣。她經(jīng)常給我們放幻燈片，教我們唱英語(yǔ)歌曲，幫助我們排演英語(yǔ)小話劇。

　　她愛我們，總是愿意幫助我們。事實(shí)上，她不僅是我們的好老師，也是我們的`好朋友。我們都尊敬和愛戴她。

　　高考英語(yǔ)應(yīng)用文寫作范文的精選

　　1. 外籍教師Lynne任教期滿準(zhǔn)備回國(guó)，學(xué)校答應(yīng)派車送她去機(jī)常她在臨行前一天寫了張便條提醒辦公室李老師：

　　1).請(qǐng)檢查明天的車是否落實(shí)，提醒司機(jī)。

　　2).她之所以要確定一下，是因?yàn)樘绮缓媒谐鲎廛嚒?3).感謝費(fèi)心，并感謝一年來(lái)的關(guān)心。

　　4).在學(xué)校一年來(lái)，生活愉快、難忘，很可能再來(lái)。

　　5).留下一些英語(yǔ)書給貴校圖書館，希望對(duì)學(xué)生有用。字?jǐn)?shù)：100—120個(gè)詞。

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