(合集)實(shí)用的英語(yǔ)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的英語(yǔ)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
英語(yǔ)作文 篇1
I went to have a little monkey as a pet,but it is impossible.
Monkeys have two homes.They are forests and zoos.Btween them,forests are their real home.They are free.In the zoo,they cant run here and there.They arent free.But they are safe in the zoo.If they are in the forests,some people want to make money,so they let the lovely monkey do all kinds of movements.I hate these people .I give mercy on the monkeys very much.
It is said that some grim people eat the monkeys brain.How cruel!These people mest be arrested by policemen.They must stay in prison all their lives!
Monkey is our best friend.We must cherish them.
I love the monkey forever!
英語(yǔ)作文 篇2
This place was way fancier than Sean could ever imagine. The lobby already showed itself to be a five-star venue, but the rest of the facility was breathtaking. To start off, the change room lockers were huge – an adult could probably fit into it comfortably.
There were even leather couches and huge mirrors with golden frames. The gym had the most advanced training equipment. Although Sean was not into exercising, he liked the atmosphere there. What caught his attention was the spa area. There were quite a few hot and cold baths of varying temperatures and mineral content, as well as whirlpools with many massage functions.
英語(yǔ)作文 篇3
China, deep in the heart of the Gebi Desert, was once a great city.
Cattle are one cause of the problem. In good years, famers increase the numbers of their cattle. Then one year, the rains fail to come. The farmers do not want to kill any of their
cattle, so the cattle eat all the grass and anything that grows rains fail to come. The farmers do not want to kill any of their cattle, so the cattle eat all the grass and anything that grows on poorer land. If this continues for several years, the grass never grows again and the land becomes a desert. One suggested answer is for farmers to limit the numbers of their cattle.
Another problem is that good soil is gradually lost. When trees are cut down, there is nothing to hold the soil in place on the hillside. So when if rains, the soil is washed down the hills and into the rivers. Strong winds can also blow away the valuable soil that lies on the top of the fields.
譯文
世界上沙漠的面積每年都在擴(kuò)大，許多地區(qū)曾經(jīng)人口眾多，五谷豐登，而今卻成了沙漠。中國(guó)的敦煌曾經(jīng)是一個(gè)大城市，而現(xiàn)在卻深深陷入戈壁灘的`腹地。
造成戈壁灘的原因之一是牲畜問(wèn)題。年景好時(shí)，農(nóng)民就增加牲畜飼養(yǎng)的頭數(shù)。后來(lái)有一年天沒(méi)有下雨，農(nóng)民又不想把牲畜殺掉。因此，牲畜就把草和更加貧瘠的土地上所長(zhǎng)的任何東西全都吃光。這種情況如果繼續(xù)幾年，那么，草就再也長(zhǎng)不出來(lái)了，土地也就變成了沙漠。有人提出的解決辦法是讓農(nóng)民限制飼養(yǎng)牲畜的數(shù)量。
另外一個(gè)問(wèn)題就是沃土逐漸流失。樹(shù)木被砍伐了，山坡上就沒(méi)有什么東西能夠把土壤保持住了。因此，下雨的時(shí)候，土壤從山上被沖刷下來(lái)，流到河里去了。大風(fēng)也可能把田地表面的肥沃土壤刮走。
英語(yǔ)作文 篇4
一) 開(kāi)篇
1. Alng
就我個(gè)人而言，我較同意前一種看法。
10. fr pint f vie
在我看來(lái)，我較同意后一種觀點(diǎn)。
13. After a thrugh cnsideratin, fr part, I a in favr f the latter vie.
比較兩種觀點(diǎn)進(jìn)行比較，我較同意后一種觀點(diǎn)，亦即_________________。
16. When cnsidering pinins f bth sides, I a inclined t ...
對(duì)兩種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮之后，我較認(rèn)同_________________。
17. If it is up t e t ae a chice between ... and ... I wuld rather chse ... ver...
如果要我在____和____之間進(jìn)行選擇，我寧愿選擇_____而不會(huì)選擇______。
18. I wuld have t sa that, if I were faced with the decisin, I wuld fllw ....
我需要說(shuō)的是，如果要我抉擇，我會(huì)____________。
19. At the ris f sunding t direct , I prefer t...
雖然可能過(guò)于直接，不過(guò)，我還是選擇____________。
表達(dá)不確定的用詞：Ma, see, be liel t, pssible, prbabl, perhaps, be said that, be said t...
Finall, rever, last but nt least, furtherre.
五)比較
1.The advantage far utweigh the disadvantages.弊大于利；
2. A and B has several pints in cn.
3. A bears se reseblances t B.
4. Hwever, the sae is nt applicable t B.
5. Evidentl, it has bth negative and psitive effects.
6. The sae is true f B.
7. Wnderful as A is ,it has its drawbacs.
六)后果
1. It a give rise t a hst f prbles.
2. The iediate result it prduces is ...
3. It will exert a prfund influence upn...
4. Its cnsequence can be s great that...
七)批駁
1)It is true that ..., but ne vital pint is being left ut.
2) There is a grain (少量，一點(diǎn)) f truth in these stateents, but the ignre a re iprtant fact.
3) A clse exainatin wuld reveal hw ridiculus the stateent is.
4) T uch stress placed n ... a lead t ...
5) Such a stateent ainl rests n the assuptin that ...
6) Cntrar t what is widel accepted, I aintain that ...
八)舉例
1) A gd case in pint is ...
2) As an illustratin, we a tae ...
3) ...is ften cited as an exaple.
4) It is best illustrated if given the fllwing exaple.
5) As I reeber,/ I nw still reeber that.
九)證明
1) N ne can den the fact that ...
2) There is sufficient evidence t shw that ...
3) The idea is hardl supprted b facts.
4) Unfrtunatel, nne f the available data shws ...
英語(yǔ)作文 篇5
If I ask you: "Do you have friends?" You might smile and answer,"Sure, I do!" Yes, everyone of us needs friends and we all have friends. Friends are like small boats that take us to safe harbors. Friends are like trees that give us shade in hot summer days.
True friendship depends on mutual trust. True friends always help and learn from each other, but they never trouble each other with trifles. A true friend will keep a secret for you and so will you for him. True friends may not share the same way of life, but they are likely to share the same way of thinking. True friends never take advantage of each other. In a word, true friends are friends through thick and thin.
I appreciate the kind of friendship mentioned above. I adhere to the principle of making friends with those who are honest and reliable, that is to say, friends should be trustable and dependable.
英語(yǔ)作文 篇6
你于 五一 前夕 ----4 月 28 日上午九點(diǎn)鐘，與全班同學(xué)一起到學(xué)校附近的公園參加一次公益勞動(dòng)（ voluntary labour ），全班分成了三組。你在第三組。請(qǐng)你用日記的形式寫一篇短文。 勞動(dòng)任務(wù)安排 參考詞匯： litter
你于五一前夕 ----4 月 28 日上午九點(diǎn)鐘，與全班同學(xué)一起到學(xué)校附近的公園參加一次公益勞動(dòng)（ voluntary labour ），全班分成了三組。你在第三組。請(qǐng)你用日記的'形式寫一篇短文。
勞動(dòng)任務(wù)安排
參考詞匯： litter 果皮紙屑等廢棄物
注意：
1. 短文必須寫出提示及表格所列出的全部?jī)?nèi)容。
2. 詞數(shù) 100 左右。
3. 日記的格式已為你寫好。
參考范文：
April 28th Saturday Fine
It was Saturday， just before May Day. My classmates and I went to the park nearby， we didn't go there for amusement but took part in voluntary labor.
We got there at 9：00. We were divided into three groups and then began working. The students in Group One planted trees and watered flowers. The task for Group Two was collecting the litter left about by tourists and cleaning the benches. The group I was in got to the Children's Playground and wiped all the equipment clean. We worked very hard. At 11：00， when all the work was finished up， all my classmates met again. Although everyone was in a sweat， yet we felt happy because we had done good job.
英語(yǔ)作文 篇7
My dream home
My dream home is not very large.Its a wooden house. it is near the sea.Id like to have 5 rooms in my home.I have a kitchen ,a bathroom, a sitting room,a studyand my own bedroom. I like living near the sea because it is very quiet there. I can watch the sea and can always play on the beach.
The furniture in my house is all made of wooden.
It is good for our health. I like having a rest in my bedroom.I like listening to music of JJ while Im reading books in my room.I always ask my friends to come here.
英語(yǔ)作文 篇8
提出建議(提出個(gè)人建議和意見(jiàn)):
It is high time that we put an end to the (trend).
該是我們停止這一趨勢(shì)的時(shí)候了.
It is time to take the advice of … and to put special emphasis on the improvement of …
該是采納……的建議，并對(duì)……的進(jìn)展給予特殊重視的時(shí)候了。
There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of …
毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)……問(wèn)題應(yīng)予以足夠的重視.
Obviously, … If we want to do something … , it is essential that …
顯然,如果我們想做某事,很重要的是…
Only in this way can we …
只有這樣，我們才能……
It must be realized that …
我們必須意識(shí)到……
高考英語(yǔ)聽(tīng)力輔導(dǎo) 做好三個(gè)方面
在聽(tīng)力中，應(yīng)做好如下幾點(diǎn)：
一、學(xué)會(huì)控制情緒
考生一定要有良好的心態(tài)，把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳，保持一顆平常心。聽(tīng)錄音時(shí)，積極主動(dòng)，充滿自信，千萬(wàn)別急燥，急燥不安是聽(tīng)力考試中的大忌。在聽(tīng)力考試中，對(duì)聽(tīng)不懂的內(nèi)容，要暫時(shí)放下，不要耗費(fèi)時(shí)間去苦思冥想。切忌急燥而影響后面答題。
二、學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)是提高聽(tīng)力的有效手段
聽(tīng)力預(yù)測(cè)，具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時(shí)限性，因此在聽(tīng)力過(guò)程中，要善于利用前后句、上下文加以推測(cè)和判斷、特別注意關(guān)鍵詞、暗示語(yǔ)、過(guò)渡句、信號(hào)詞等。目前高考所采用的聽(tīng)力考試，都是先聽(tīng)錄音后選項(xiàng)。先閱讀題干和選項(xiàng)可幫助預(yù)測(cè)。
三、學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞和主題句
考生可利用各段對(duì)話之間的停頓時(shí)間，快速瀏覽一遍題干和全部選項(xiàng)，分析對(duì)比各選項(xiàng)的不同之處，做到心中有數(shù)。對(duì)于與選項(xiàng)無(wú)關(guān)的內(nèi)容，只須聽(tīng)出大意便行，即使有些地方?jīng)]聽(tīng)懂也不要急躁，抓住關(guān)鍵詞和主題句就可選出正確答案。
高中英語(yǔ)快速提高英語(yǔ)單項(xiàng)選擇
第一步，考生可以將單項(xiàng)選擇題進(jìn)行單獨(dú)的分類整理。所謂的分類整理是將各個(gè)考點(diǎn)的試題單獨(dú)抽選出來(lái)。整理的標(biāo)準(zhǔn)是：先從自己最薄弱的環(huán)節(jié)開(kāi)始整理。假如冠詞考點(diǎn)，你逢做必錯(cuò)，或者逢做都必須猜測(cè)，那么就可以首先對(duì)其進(jìn)行整理。
第二步，認(rèn)真研究自己整理的高考真題。各地的高考真題的大集合基本上囊括了一個(gè)考點(diǎn)的各種考查方式，通過(guò)全面研究，考生可以統(tǒng)籌并掌握各種考查方式，如果在考試中遇見(jiàn)該考點(diǎn)，相信考生丟分的可能性就大大降低了。不過(guò)，這一個(gè)步驟要求考生如同在學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)一樣認(rèn)真，只有這樣才能開(kāi)展第三步的工作。
第三步，經(jīng)過(guò)第二步的認(rèn)真學(xué)習(xí)之后，考生可以開(kāi)始進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練了。練習(xí)題怎么來(lái)呢?在第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，考生一般都會(huì)做專題練習(xí)。這些練習(xí)題都是老師從歷年高考題或者其他優(yōu)秀模擬題中精選出來(lái)的，考生一定不能隨便做做了事。
高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)：同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別
一、意義的不同
同位語(yǔ)從句是用于說(shuō)明所修飾名詞的具體內(nèi)容的，它與被修飾詞語(yǔ)通常可以劃等號(hào)；而定語(yǔ)從句是限制所修飾名詞的，它的作用是將所修飾的名詞與其他類似的東西區(qū)別開(kāi)來(lái)。如：
We are glad at the news that he will come. 聽(tīng)到他要來(lái)這個(gè)消息我們很高興。(news的內(nèi)容就是that he will come，故that引導(dǎo)的是同位語(yǔ)從句)
We are glad at the news that he told us. 聽(tīng)到他告訴我們的這個(gè)消息我們很高興。(that從句是限制the news的內(nèi)容的，即我們高興只是因?yàn)樗嬖V的這個(gè)news而不是其他的news，故that從句為定語(yǔ)從句)
二、引導(dǎo)詞的不同
what, how, if, whatever 等可引導(dǎo)名詞性從句，但不引導(dǎo)定語(yǔ)從句。
三、引導(dǎo)詞的功能上的不同
that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)，它不充當(dāng)句子成分，而引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，它作為關(guān)系代詞，要么充當(dāng)定語(yǔ)從句的主語(yǔ)，要么充當(dāng)定語(yǔ)從句的賓語(yǔ)。如上例 that he told us中的that就充當(dāng)told的賓語(yǔ)。
四、被修飾詞語(yǔ)的區(qū)別
同位語(yǔ)從句所修飾的名詞比較有限，通常有hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion, suggestion, truth等，而定語(yǔ)從句所修飾的名詞則非常廣泛。另外，when和where 引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，通常只修飾表示時(shí)間和地點(diǎn)的名詞，而它們引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)卻不一定；又如why引導(dǎo)定語(yǔ)從句，它通常只修飾名詞the reason，而它引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)則不一定。如：
I have no idea when they will come . 我不知道他們什么時(shí)候來(lái)。(同位語(yǔ)從句)
I'll never forget the days when I lived there.. 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我住在那兒的日子。(定語(yǔ)從句)
We don't understand the problem why this is the best choice. 我們不明白這個(gè)問(wèn)題，為什么這是最好的選擇。(同位語(yǔ)從句 )
The reason why he didn't come to the meeting is that he is ill. 他未能來(lái)開(kāi)會(huì)，原因是他生病了。(定語(yǔ)從句)
高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)的幾個(gè)技巧
短文改錯(cuò)題雖然所占分?jǐn)?shù)不多，但是短文改錯(cuò)題好得分也最容易失分，我們?yōu)榭忌偨Y(jié)幾個(gè)短文改錯(cuò)的小技巧，希望對(duì)考生有所幫助。
高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)題具有“高起點(diǎn)、低落點(diǎn)”的特點(diǎn)，對(duì)的語(yǔ)言感覺(jué)和語(yǔ)言要求較高，但改正的錯(cuò)誤往往比較簡(jiǎn)單。很多做不好改錯(cuò)題不是因?yàn)闆](méi)有掌握這些，而是不能通過(guò)語(yǔ)感找出錯(cuò)誤。所以培養(yǎng)有意識(shí)地去注意一些高考短文改錯(cuò)的常考點(diǎn)非常重要。
一、查時(shí)態(tài)是否一致
時(shí)態(tài)錯(cuò)誤幾乎是每年NMET短文改錯(cuò)中必設(shè)的改錯(cuò)題。要有目的地去檢查文中的每一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與上下文、語(yǔ)境以及該句的時(shí)間狀語(yǔ)是否相符和一致。例如：Today，itismucheasiertobehealthythanitisinthepast。（NMET'93）is應(yīng)改為was，使之與時(shí)間狀語(yǔ)inthepast一致。
二、查主謂是否一致
在檢查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)是否正確的同時(shí)，還要注意檢查該動(dòng)詞在人稱和數(shù)上是否與主語(yǔ)保持了一致。例如：
1、Anyonemayborrowbooks，anditcostnothingtoborrowthem。（NMET'94）cost應(yīng)改為costs，因其主語(yǔ)是it（為形式主語(yǔ)），且上下文均為一般現(xiàn)在時(shí)。
2、Thenewboyorgirlinschoolquicklybecomeoneoftheclass…（NMET'93）由or連接的兩個(gè)以上的主語(yǔ)應(yīng)由靠近謂語(yǔ)的主語(yǔ)來(lái)決定謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式，故become應(yīng)改為becomes。
主謂語(yǔ)一致的情況較為復(fù)雜，考生平時(shí)要留心歸納。有些特殊句式的主謂一致問(wèn)題很容易被忽視，如倒裝句、關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中做主語(yǔ)的情況等，答題時(shí)要高度重視。
三、查指代是否一致
對(duì)于短文中出現(xiàn)的每一個(gè)代詞都要查一下它所指代的內(nèi)容以及在句中的作用，注意其數(shù)、格、詞性是否正確和前后一致，包括人稱代詞、指標(biāo)代詞、反身代詞、關(guān)系代詞以及疑問(wèn)代詞等。指代錯(cuò)誤也是高考改錯(cuò)題中常設(shè)的改錯(cuò)題。例如：
1、Weclimbeverywhere，notonlyinAmerica。TheyhavebeentoEurope…（NMET'92）根據(jù)上下文，句中的They屬指代不一致，應(yīng)改為We。
2、Thegamespeaksforthemselves。（MET'90）句中的反身代詞themselves應(yīng)改為單數(shù)itself，因?yàn)橹复氖菃螖?shù)主語(yǔ)thegame。
四、查平行結(jié)構(gòu)是否平行一致
由and，or，but，either…or…，neither…nor…，notonly…butalso…，aswellas等并列連詞和詞組連接的結(jié)構(gòu)可稱為平行結(jié)構(gòu)。平行結(jié)構(gòu)在詞性、時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式上往往要求前后一致。答題時(shí)要留心平行結(jié)構(gòu)前后是否對(duì)等平行，這也是常設(shè)的錯(cuò)誤。例如：
Modernpeopleknow…，havebetterfood，andtoliveincleanersurroundings。（NMET'93）應(yīng)將tolive前的to刪掉，因?yàn)閍nd連接的是know，have，live三個(gè)并列平行的謂語(yǔ)動(dòng)詞，其時(shí)態(tài)和形式必須一致。
五、查名詞的單復(fù)數(shù)與修飾詞語(yǔ)或上下文是否一致
名詞數(shù)的錯(cuò)誤也是高考常設(shè)的改錯(cuò)題。要查一下名詞是否可數(shù)，與其修飾語(yǔ)是否一致。例如：
1、…TheyhavebeentoEuropemanytime。（NMET'92）time（次）顯然與修飾語(yǔ)many不一致，應(yīng)改為times 高中英語(yǔ)。
2、（They）…askedmelotsofquestion。（NMET'96）question是可數(shù)名詞，其修飾詞是lotsof，當(dāng)然應(yīng)該用復(fù)數(shù)questions。
六、查行文邏輯是否一致
查這方面的錯(cuò)誤應(yīng)從文章整體內(nèi)容出發(fā)，通篇考慮，以行為單位是難以發(fā)現(xiàn)這種錯(cuò)誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)以及動(dòng)詞（如come與go，take與bring）的誤用所造成的，應(yīng)多從這方面去查找。例如：
1、Mostpeoplecanquicklygethelpfromadoctororgotoahospitalsincetheyareill。（NMET'93）根據(jù)行文邏輯，這里不應(yīng)該由since來(lái)引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，而應(yīng)該是when/whenever或if來(lái)引導(dǎo)時(shí)間或條件狀語(yǔ)從句。
2、Wetriedtofixitandtherewasnothingwecoulddo。（NMET'91）根據(jù)行文邏輯，表示并列關(guān)系的and應(yīng)改為表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but。
總之，短文改錯(cuò)要注意聯(lián)系上下文和時(shí)態(tài)的變化，做題時(shí)應(yīng)以句子為單位，同時(shí)兼顧改錯(cuò)的原則。這個(gè)原則就是不能改變?cè)猓荒茌p易去掉動(dòng)詞、名詞等實(shí)詞，去掉的通常是固定搭配結(jié)構(gòu)中多余的部分。同樣，增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語(yǔ)從句中的先行詞或介詞。短文改錯(cuò)中名詞的錯(cuò)誤多是可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的混用；形容詞的錯(cuò)誤一般是比較級(jí)和最高級(jí)的混用；副詞的錯(cuò)誤一般來(lái)說(shuō)是該用副詞的地方用成了形容詞。
做好短文改錯(cuò)題，可以從以下三方面去考慮：
1、短文，如抓住中心思想，從整體上對(duì)短文有個(gè)了解。不了解全文，很難判斷如時(shí)態(tài)和代詞的相關(guān)錯(cuò)誤。
2、充分運(yùn)用語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)，從句型結(jié)構(gòu)、詞的變化、詞類選擇、詞的搭配、習(xí)慣用法出發(fā)，進(jìn)行分析判斷，盡快找出錯(cuò)誤在何處。
3、重視整體和語(yǔ)境，從上下文關(guān)系中找出表達(dá)連接關(guān)系或邏輯關(guān)系的詞或詞組，判斷是遞進(jìn)關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系，是因果關(guān)系還是讓步關(guān)系。
高考中英語(yǔ)改錯(cuò)題有1：1：2：6的規(guī)律，即正確一行，缺詞一行，多詞一二行，錯(cuò)詞六行。答題時(shí)請(qǐng)從以下幾點(diǎn)著眼：
1、句中的時(shí)態(tài)、主謂、代詞一致嗎？
2、句中的'謂語(yǔ)完整嗎？
3、習(xí)慣用法固定搭配正確嗎？
4、冠詞、形容詞、副詞及關(guān)系詞得當(dāng)嗎？
5、該用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)嗎？
6、從句的連接詞對(duì)了嗎？
7、從句中的謂語(yǔ)完整嗎？
高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)小技巧
高二即將結(jié)束，進(jìn)軍高三的號(hào)角就要吹響。備戰(zhàn)高考是高三的主要任務(wù)，了解高考是備戰(zhàn)的第一步。
一、高考的發(fā)展方向
近年英語(yǔ)高考遵循大綱、考綱，在考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，加大了語(yǔ)言交際能力的考查，把語(yǔ)言放在盡可能真實(shí)的和不同的情景中考查，突出運(yùn)用，體現(xiàn)人文精神。材料貼近生活，貼近時(shí)代，有較高的信度，較好的區(qū)分度和較合理的難度。
聽(tīng)力材料口語(yǔ)體特征強(qiáng)，情景豐富，主題廣泛，試題涉及面廣，以細(xì)節(jié)信息題為主。單選部分覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，15個(gè)題涵蓋了中學(xué)階段的絕大部分詞法句法。完形填空著重考查考生在閱讀理解基礎(chǔ)上對(duì)詞匯知識(shí)的掌握情況；選文260～280詞，有較為完整的故事情節(jié)，常插有心理描寫。閱讀理解題材料豐富，體裁廣泛，語(yǔ)言地道，試題類型全面，有一定的生詞量。短文改錯(cuò)題內(nèi)容接近學(xué)生生活，文字淺顯，錯(cuò)誤涉及基本句法詞法和行文邏輯。書(shū)面表達(dá)情景真實(shí)，要求明確，內(nèi)容與學(xué)生生活相關(guān)，提供情景形式多樣�？傊囶}既重視基礎(chǔ)知識(shí)，又注重能力的考查。
二、抓好基礎(chǔ)
要學(xué)好任何一門學(xué)科都必須掌握該學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。英語(yǔ)學(xué)科高考涉及的基礎(chǔ)知識(shí)主要有基礎(chǔ)語(yǔ)法和基本詞匯。
高考涉及的基礎(chǔ)語(yǔ)法包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、非謂語(yǔ)、情態(tài)動(dòng)詞、動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析，代詞、冠詞、形容詞、副詞、名詞性從句、定詞從句和狀語(yǔ)從句的運(yùn)用等。涉及到的知識(shí)非常常用，不偏不怪，重要的是考查常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)在具體語(yǔ)境中的靈活運(yùn)用。
高中英語(yǔ)形容詞的使用講解及練習(xí)
【摘要】“高中英語(yǔ)形容詞的使用講解及練習(xí)”高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)大有不同，下面本文為大家?guī)?lái)相關(guān)高中英語(yǔ)知識(shí)，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助：
形容詞在句中作定語(yǔ), 表語(yǔ), 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
She is a good student, and she works hard.
她是一個(gè)好學(xué)生,她學(xué)習(xí)努力。
This bike is expensive.
這輛自行車很貴。
I am sorry, I'm busy now.
對(duì)不起,我現(xiàn)在很忙。
Have you got everything ready for the meeting?
你為這次會(huì)議做好準(zhǔn)備嗎?
形容詞在句中的位置:
形容詞作定語(yǔ)一般放在被修飾的名詞之前。如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的形容詞修飾一個(gè)名詞時(shí), 則由它們和被修飾的名詞之間的密切程度而定, 越密切的形容詞越靠近名詞。如果幾個(gè)形容詞的密切程度差不多則按音節(jié)少的形容詞放在前面, 音節(jié)多的形容詞放在后面。
英語(yǔ)單詞中,something, anything, nothing 等不定代詞被形容詞修飾時(shí),形容詞放在名詞后面。
I 高中化學(xué) have something important to tell you.
我有重要的事要告訴你。
Is there anything interesting in the film.
電影里有什么有趣的內(nèi)容嗎?
There is nothing dangerous here.
這兒一點(diǎn)都不危險(xiǎn)。
由兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞組成的形容詞詞組修飾名詞時(shí)須放在名詞之后。
This is the book easy to read.
這是一本容易讀的書(shū)。
用 and 或 or 連接起來(lái)的兩個(gè)形容詞作定語(yǔ)時(shí)一般把它們放在被修飾的名詞后面。起進(jìn)一步解釋的作用。
Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting.
每一個(gè)人,男女老少,都應(yīng)該參加會(huì)議。
You can take any box away, big or small.
這些箱子，不管大小，你都可以拿走。
形容詞的比較級(jí)和最高級(jí):
絕大多數(shù)形容詞有三種形式,原級(jí),比較級(jí)和最高級(jí), 以表示形容詞說(shuō)明的性質(zhì)在程度上的不同。
形容詞的比較級(jí)和最高級(jí):
形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)形式是在形容詞的原級(jí)形式的基礎(chǔ)上變化的。 分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化。
規(guī)則變化:
1) 單音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)形式是在詞尾加 -er 和 -est 構(gòu)成。
great (原級(jí)) greater(比較級(jí)) greatest(最高級(jí))
2) 以 -e 結(jié)尾的單音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)是在詞尾加 -r 和 -st 構(gòu)成。
wide (原級(jí)) wider (比較級(jí)) widest (最高級(jí))
3)少數(shù)以-y, -er, -ow, -ble結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)是在詞尾加 -er 和 -est 構(gòu)成。
clever(原級(jí)) cleverer(比較級(jí)) cleverest(最高級(jí))
英語(yǔ)作文 篇9
Christmas
My favourite holiday is Christmas.It’s a popular holiday in the USA.It’s on the twenty-fifth of Dcember. People usually spend the day witn their family.They have beautiful Christmas trees in their homes and give presents to each other.Last Christmas,I got many presents from my friends.I like Christmas very much.
Halloween
My favourite holiday is Halloween.It’s an interesting holiday.It's on the thiry-first of October.People usually make pumpkin lanterns, dress up in costumes and go to parties.Last Halloween,I went to a party.I like Halloween very much.
Spring Festival
My favourite holiday is Spring Festival.It’s a popular holiday in China.It’s in January or February. People usually visit their relatives and friends ,and eat lots of delicious food.Last Spring Festival ,I visited my friends.I like Spring Festival very much.
Mid-Autumn Festival
My favourite holiday is Mid-Autumn Festival. It’s in September or October. People usually eat moon cakes, play with lanterns and watch the moon. Last Mid-Autumn Festival,I watched the moon.It was beautiful. I like Mid-Autumn very much.
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