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英語作文

我的老師英語作文

時間:2024-01-13 11:33:57 英語作文 我要投稿

[經(jīng)典]我的老師英語作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业睦蠋熡⒄Z作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[經(jīng)典]我的老師英語作文5篇

我的老師英語作文 篇1

  我的英語老師,身高173,較瘦長頭發(fā),在課余時間對我們像對親兒子一般,但是在上課時,她就像變了一個人似的。

  在我們學(xué)校能出到這么負(fù)責(zé)任的老師其實(shí)很奇怪,因為我們學(xué)校嚴(yán)格來說還不算是個學(xué)校,學(xué)校里的老師都是在敷衍我們,之所以有這樣的學(xué)生,就是因為有不負(fù)責(zé)任的老師吧。

  上個學(xué)期我們的班主任走了,來了個新老師,這老師還真夠夸張的,如果有人每天遲到,就算1分鐘也好,她也會發(fā)信息給其家長,這令班上很多住的離學(xué)校比較遠(yuǎn)的同學(xué)氣憤,上課時學(xué)生們的吵鬧聲總是不停,其它老師就只顧著講自己的,不理吵鬧的學(xué)生,但是吵鬧的學(xué)生占了全班人數(shù)的90%,老師不管,學(xué)生肯定越來越囂張。

  這學(xué)期來的就是我說的`英語老師,她讓我們恐懼與氣憤,但是我很喜歡她,因為她的性格,那種精神,我能預(yù)感到她的到來,將會改寫這學(xué)校的命運(yùn)。

我的老師英語作文 篇2

  譚老師她中等的身材;她還留著長長的頭發(fā)呢;她的臉是非常紅潤的,像是一個紅紅的大蘋果似的;還有一雙亮晶晶的大眼睛,誰上課在搞小動作的都看得見呢!你看譚老師的眼睛多么厲害!

  今天下午的第二節(jié)課就是上英語課的。

  到了下午的第二節(jié)英語課,譚老師就踏上了講臺,輕聲的對我們說:“上課!”接著我們就說:“譚老師下午好!”(我們?nèi)慷际怯糜⑽膶υ挼模?/p>

  開始上課了,譚老師先叫我們打開英語書的第一頁,接著叫我們把書上的.所有學(xué)過的圖畫的英語單詞寫上去。寫完在書上以前三年級所學(xué)過的英語單詞之后,我就看了看英語書,一共要分五類。接著譚老師就和我們一起玩一個非常好玩的游戲。

  這個游戲的名字叫釣小人,也就是說我們剛才所寫的英語單詞選其中一個來猜,每猜一個英語單詞只有五次機(jī)會(那個“小人”的頭、身、手、腳(因為有兩條腳,所以多一次)這四樣?xùn)|西,如果猜錯了一次,就會按順序的畫“小人”的了,如果五次都猜錯了,就會輸了;如果再這五次機(jī)會里,某個同學(xué)猜對了某個同學(xué)或老師選擇的單詞,就算贏了,并且那位同學(xué)會受到一次表揚(yáng)。

  游戲開始了,我們都搶著回答,吵得老師也受不了。接著老師就請了一位同學(xué)回答,頓時,吵鬧的教室安靜了下來……

我的老師英語作文 篇3

  瞧,人群中那位美麗又大方的女子,就是我們的英語老師。

  她,擁有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),上課時總愛扎著一個俏皮的馬尾辮,整齊的劉海下面是一彎柳葉般的眉毛。最引人注目的是那雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的。每當(dāng)上課時分,她的眼神總是那么炯炯有神,閃爍著智慧的光芒。她,有一張櫻桃似的小嘴,流利的英語脫口而出。她,擁有著令人羨慕的身材,當(dāng)穿上了紅白相間的連衣裙,簡直就是仙女下凡。

  英語老師的性格時而溫柔,時而嚴(yán)肅。每當(dāng)她溫柔起來,她會不厭其煩地給我們講一些有趣的英語故事,讓我們開懷大笑。可是,當(dāng)我們犯錯或考試沒有考好時,老師會露出嚴(yán)厲的目光,會皺起眉頭,臉上不由自主地增添了些許煩惱。

  英語老師經(jīng)常抽出時間為我們組織一些游戲,讓我們沉浸在歡樂的海洋中。記得有一次,她讓我們收集一些廢舊物品做漂亮的服裝,從而來進(jìn)行走秀比賽。同學(xué)們踴躍參與,有的裝扮成了美麗的白雪公主,有的裝扮成了兇惡的.巫婆,還有的則是可愛的花仙子……而英語老師呢,她則默默地在角落里為我們拍照,時不時還引導(dǎo)我們擺造型。在老師的指導(dǎo)下,走秀活動開展得熱鬧非凡,歡聲笑語在教室里回蕩。

  啊,這就是我那美麗又溫柔的英語老師,我非常喜歡她!

我的老師英語作文 篇4

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!第一節(jié)課,英語課。急促的鈴聲響起來了!

  一陣鈴聲響過后,一個矮小的身影映著窗戶來到了教室。我想,那一定是朱老師。

  雖然我不是特別喜歡英語課,但是,我還是非常喜歡朱老師給我們上課的。因為她的表情、動作、語言和樣子都非常好笑。

  記得某一星期四下午最后一節(jié)課后十幾分鐘,朱老師手拿著英語書,昂首挺胸的來到了我們六班。

  過了好一會,四班和五班的同學(xué)也陸續(xù)的來到了我們班來上英語小社團(tuán)。

  在上小社團(tuán)的時候,有一個五班的大胖子在那里講話,被朱老師看見了,她說:“×××,你給我站起來!”,那個胖子搖搖頭說:“不要!我下次不講話了!薄澳闫鸩黄饋?我數(shù)三個數(shù),一,二,三!”,朱老師說完,見那個胖子還是不站起來,就直接想把他拉到來到門外去站。

  可是,朱老師那矮小的身軀,怎么可能把那個大胖子拉走呢?看到朱老師那費(fèi)勁兒的樣子,我們?nèi)滩蛔《夹α似饋怼V炖蠋熡中τ稚鷼獾卣f:“笑什么笑,不準(zhǔn)笑!”。

  那個胖子也真牛,說什么也不肯站起來。最后,朱老師也累了,就拿出了她的.絕招:去叫他的班主任來。一提到班主任,他立即以“迅雷不及掩耳之勢”的速度站了起來。

  哈哈哈!朱老師就是這樣一位幽默的好老師!

我的老師英語作文 篇5

  在我上四年級的時候,教我英語的.是胡寶珠胡老師,也是我們班的班主任。胡老師她很幽默。每次上晨會或班會時都會比喻一些調(diào)皮搗蛋的人。我們都哈哈大笑。

  胡老師在改作業(yè)的時候,都會認(rèn)真仔細(xì)的看每一個單詞。

  有一次,老師讓我們同桌互相改自己昨天寫的家庭作業(yè),然后再檢查一遍再打等地。

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