難忘的英語(yǔ)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的難忘的英語(yǔ)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的英語(yǔ)作文1
在每一個(gè)人的生活中，都會(huì)有舉不勝舉的“第一次”，在我的腦海中讓我記憶猶新的“第一次”，就是我參加英語(yǔ)考級(jí)的情景。
記得那是一個(gè)周六的下午，爸爸和媽媽帶我去參加劍橋英語(yǔ)五級(jí)考試，我心里既緊張又激動(dòng)，緊張是因?yàn)閾?dān)心自己發(fā)揮不好考不過(guò)，激動(dòng)是因?yàn)闇?zhǔn)備了這么久，希望自己能考個(gè)好成績(jī)。一路上爸爸媽媽跟我說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)讓我放松，媽媽給我鼓勁說(shuō)：“你前段時(shí)間復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，相信你一定能通過(guò)考級(jí)的！”
進(jìn)入考場(chǎng)了，我立刻緊張起來(lái)，我心里打起鼓來(lái)，感覺(jué)心都提到嗓子眼了。這時(shí)響起了鈴聲，考官開始發(fā)卷子。我打開試卷先從頭到尾看了一遍卷子，心里有點(diǎn)底了，心想：哇！這些題型在家里都做過(guò)，只要我認(rèn)真，一定可以考好！我認(rèn)認(rèn)真真地從第一部分開始做起來(lái)。
當(dāng)我做到第四部分時(shí)，發(fā)現(xiàn)題量好大，閱讀部分居然有10道題！我心里有點(diǎn)緊張，手心都出汗了，這時(shí)我想起媽媽跟我說(shuō)：“在考試中即使錯(cuò)個(gè)一道兩道題也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榭?20分就能通過(guò)。只要你認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真讀題，把你學(xué)的知識(shí)都發(fā)揮出來(lái)就一定能通過(guò)！”我做了一次深呼吸，沉下心開始認(rèn)真做題了。等我做完閱讀題后，發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有我想象中的那么難。
我繼續(xù)往下做，做到開放完形填空時(shí)，這部分是我以前在家練習(xí)的時(shí)候丟分比較多的地方，都是填空題，連選項(xiàng)都沒(méi)有，好難��！我心里有很多問(wèn)號(hào)，心里七上八下的，會(huì)不會(huì)都不會(huì)做��？我該怎么辦呢？我給自己打氣：“一定要沉住氣！”我認(rèn)真審題、仔細(xì)回憶平時(shí)學(xué)過(guò)的詞組和固定搭配，終于把題做完了。
準(zhǔn)備做聽力題了，聽力是我的.強(qiáng)項(xiàng)，再加上我坐在第一排，老師把聲音調(diào)的很大，我覺(jué)得最起碼自己不會(huì)因聽不清而失分。聽力的語(yǔ)速播放得有些快，幸虧每道題播放兩遍，我抓緊利用第二遍的時(shí)間進(jìn)行檢查。
出了考場(chǎng)，我覺(jué)得考得不錯(cuò)，一定能通過(guò)考級(jí)，我跟媽媽談了談我對(duì)這次考級(jí)的感悟：一方面，幸虧之前的兩個(gè)多月時(shí)間，我認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)，做了很多的卷子，而且學(xué)習(xí)的東西幾乎都被我“消化”掉了，心里有底氣；另一方面，考級(jí)的時(shí)候一定要沉住氣，因?yàn)槌晒σ欢〞?huì)屬于真心付出的人的。
難忘的英語(yǔ)作文2
今天，我們班上了一節(jié)特殊的英語(yǔ)課，老師讓我們踴躍發(fā)言，還說(shuō)最積極的組會(huì)有獎(jiǎng)品。一聽到“獎(jiǎng)品”二字，我的神經(jīng)好似被顫動(dòng)了一半，熱血沸騰。
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’就連鈴聲也迫不及待的想要知道這節(jié)課的內(nèi)容。同學(xué)們回到教室，縣里來(lái)的老師們坐在我們后面的椅子上，一些同學(xué)十分好奇，不斷的回過(guò)頭去看那些老師。“Good morning！”英語(yǔ)老師面帶微笑的站在講臺(tái)上，我們馬上站起回應(yīng)“Good morning！”英語(yǔ)老師示意我們坐下并用流利的語(yǔ)言介紹了本節(jié)課的主題。
突然，老師讓思穎站起來(lái)，問(wèn)我們她長(zhǎng)什么樣，這還不簡(jiǎn)單，丘思穎可是我們班的身高擔(dān)當(dāng)“定海神珠”呢！也有一些同學(xué)戲稱她為“竹竿”，她也欣然的接受了。思穎回答后，我們組的七位同學(xué)馬上舉起了手，可是，老師沒(méi)有點(diǎn)我們。老師又讓我們聽了一段錄音，并讓我們回答了問(wèn)題。聽錄音可是謝曉潔的強(qiáng)項(xiàng)，我們都稱她為“謝風(fēng)耳”。很快，曉潔就充滿自信的舉起了手，可是老師沒(méi)有點(diǎn)她。誒！又一個(gè)強(qiáng)將折損了！
接二連三的問(wèn)題后，我們組都沒(méi)有被點(diǎn)名，羅穎說(shuō)：“老是舉手，都快練成肌肉男了”。沒(méi)錯(cuò)，她腰間的確有一大坨“雞肉”，她可是我們班的“體重?fù)?dān)當(dāng)”，誰(shuí)說(shuō)她胖她就壓誰(shuí)。
終于，到了小記者環(huán)節(jié)，由我和羅穎出動(dòng)去采訪同學(xué)和老師。我第一個(gè)采訪的就是我們我們班的“網(wǎng)紅”——至欽，這幾年來(lái)，他“歷盡滄�！保鸭t遍實(shí)中南北。我們走了過(guò)去，他一點(diǎn)兒也不覺(jué)得意外，裝出一副很優(yōu)雅很高貴的`樣子，用蹩腳的英語(yǔ)和我們對(duì)起了話來(lái)（其實(shí)至欽說(shuō)英文差不多是半中半英，對(duì)話起來(lái)可真是個(gè)困難）。跟他平時(shí)說(shuō)話一樣，他的英語(yǔ)使得同學(xué)們又開心地笑了起來(lái)。
我們第二個(gè)想要采訪的是來(lái)聽課的教育局來(lái)的老師，開始時(shí)，我們都很害怕，因?yàn)榕绿o張說(shuō)錯(cuò)了，我深呼了一口氣后，選了一個(gè)美麗的女老師，與她對(duì)起了話來(lái)。令人感到驚奇的是，她的英語(yǔ)實(shí)在是太好了！讓我在與她對(duì)話的過(guò)程中甚至出現(xiàn)一些結(jié)巴。
小記者的環(huán)節(jié)結(jié)束后，我們的英語(yǔ)課就差不多結(jié)束了。老師布置了作業(yè)，讓我們畫一張全家福。這家可真是繽紛多彩呢！
��！難忘的一節(jié)英語(yǔ)公開課！
難忘的英語(yǔ)作文3
今天上午8點(diǎn)半，我走進(jìn)了新世紀(jì)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。這兒的老師將給我上一堂英語(yǔ)課。課分為3節(jié)，每節(jié)1小時(shí)，中間有十分鐘的休息時(shí)間。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，大家紛紛沖進(jìn)教室�！按蠹液�，我姓潘，三點(diǎn)水的潘，希望大家記住我！下面那位同學(xué)來(lái)做個(gè)自我介紹？”聽老師這么一說(shuō)，大家立刻踴躍舉手，老師叫了我。我大大方方地說(shuō)：“我叫趙皓，趙氏孤兒的趙，皓月當(dāng)空的皓，希望大家記住我！”“很好，”老師笑了笑：“下面我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)領(lǐng)讀�！�
老師請(qǐng)了柳致遠(yuǎn)來(lái)領(lǐng)讀。他大大方方的，還挺像個(gè)小老師。這時(shí)，下面有一位同學(xué)在開小差，柳致遠(yuǎn)立刻走到那位同學(xué)面前，用手拎了拎他的耳朵說(shuō)：“你呀你，不好好聽課，長(zhǎng)大后必定成不了才！”那位同學(xué)被訓(xùn)得啞口無(wú)言，乖乖的拿出書本讀了起來(lái)。大家看到柳致遠(yuǎn)那副一本正經(jīng)的樣子，不禁哈哈大笑，連潘老師也笑了起來(lái)。
領(lǐng)讀之后，潘老師開始講新課。但是就在這時(shí)，下課鈴聲響了，大家休息了片刻后，潘老師繼續(xù)講課。一旦有同學(xué)開小差，潘老師就會(huì)走到那位不專心聽課的同學(xué)面前，用手拎住那位同學(xué)的.耳朵，學(xué)著柳致遠(yuǎn)的樣子訓(xùn)斥：“你呀你，不好好聽課，長(zhǎng)大后必定成不了才！”同學(xué)們都說(shuō)柳致遠(yuǎn)是潘老師的后代，他不好意思得笑了，大家也都笑了。
轉(zhuǎn)眼間到了第3節(jié)課，潘老師宣布道：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲——詞語(yǔ)接龍。”這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師先寫一個(gè)單詞，同學(xué)們以這個(gè)單詞的最后一個(gè)字母作為開頭，接下去寫單詞，以此類推。游戲開始了我們組抽到的單詞是“super”。我一馬當(dāng)先，寫出了“read”，而其他組的隊(duì)員剛開始就卡殼了，想了好久才想出來(lái)。到了最后一個(gè)單詞，我們也卡殼了，這個(gè)單詞的開頭是“o”。終于，我靈機(jī)一動(dòng)，想出來(lái)了——orange（橙子）。再去看其他組，才寫了15個(gè)。最后，我們組寫了18個(gè)，第三組寫了17個(gè)，而第一組寫了16個(gè)，我們以1分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。
這時(shí)，下課鈴聲響起了。這堂英語(yǔ)課，我不但學(xué)到了知識(shí)，還得到了勝利的快樂(lè)，這真是一堂難忘的英語(yǔ)課啊！
難忘的英語(yǔ)作文4
How can we forget the lesson Mr Zhang gave us last month?
Mr Zhang was the only teacher who worked over-aged in our school.He should have retired from teaching last year.But he didn't want to leave his platform,his all students,and stay till last month.On the morning of April 22,Wednesday,he stood at the gate of the classroom as usual.The bell rang and Mr Zhang appeared on the platform.Much to our surprise,he was wearing the coat he wore for the first class a few years ago.“Boys and girls,I am sorry this is the last lesson I give you...”He wispered,tears came to his eyes.Hearing such words,all of us were shocked.“Why? Mr Zhang.Why did you say that?”It turned out that Mr Zhang had suffered lung cancer.He knew about that long ago but he didn't tell us because he didn't want us to worry about him.And now the disease had got worse and he had to receive treatment.We didn't and couldn't believe!
In the class,Mr Zhang encourged us to study diligently and be good perons in the future.
This was my unforgettable lesson.I'll keep it in mind forever.
難忘的英語(yǔ)作文5
去年暑假，我、三個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)一行去青島，參加 “外研通杯新概念英語(yǔ)大賽。”
晚上，所有的選手進(jìn)行了抽簽，我們被分在了a組，田瀟樂(lè)18號(hào)，我24號(hào)，張婉琳28號(hào)，孟心語(yǔ)36號(hào)�；氐劫e館，我們幾個(gè)就感到有點(diǎn)緊張的氣氛了，有的同學(xué)就拿出相關(guān)的書來(lái)背起來(lái)，有的裝著若無(wú)其事的樣子，但從她的行動(dòng)上還是能看出一點(diǎn)點(diǎn)異樣來(lái)。
第二天早上七點(diǎn)30分，正式開始比賽，一走進(jìn)200多平方米的比賽大廳，媽呀，早已人山人海，有點(diǎn)水泄不通。
比賽開始了，一號(hào)選手是一個(gè)小男孩，他在自我介紹時(shí)有點(diǎn)慌張，背課文時(shí)，支支吾吾很不流利，當(dāng)評(píng)委提問(wèn)時(shí)，竟然連小孩都會(huì)的問(wèn)題都答不出來(lái)了，在表演完后差不多是哭著下臺(tái)的。我們更加感到緊張，趕緊準(zhǔn)備起來(lái)，家長(zhǎng)見(jiàn)狀，只好給我們打氣：“孩子，不要害怕，我們能來(lái)到這里，就是最棒的，重在參與�！边@種聲音一直回蕩在我們的耳邊……
時(shí)間過(guò)的好快，不一會(huì)兒，該田瀟樂(lè)上場(chǎng)了！我緊張的眼珠快要掉出來(lái)了，還好，她在臺(tái)上顯得鎮(zhèn)定自若，背完課文后，回答問(wèn)題和才藝展示后，大大方方的走下臺(tái)。我高興地跑過(guò)去，并說(shuō)道：“田瀟樂(lè)！你太棒了！”她又欣喜地說(shuō)，謝啦，但快到你了，快準(zhǔn)備吧。我高亢的心情又一下子跌落到谷底。‘19號(hào)、20號(hào)、21號(hào)、22號(hào)、23號(hào)、24號(hào)！’該我了！我的天！這咋就這么快呢，我的手呦，別再冰冷；我的腿呦，別再顫抖！我還是磕磕拌拌的'上臺(tái)了。
oh,my gad!當(dāng)時(shí)我面對(duì)著這么多的眼睛，心跳都快要停住了！先是一番自我介紹，本來(lái)想講得眉飛色舞，誰(shuí)知，腦子一片空白，下文呢？忘了！只好來(lái)了個(gè)“自我拯救”——自己現(xiàn)編吧，結(jié)果效果還是不好，說(shuō)了好幾遍“i’m sorry.”哼，氣死我了！接下來(lái)是現(xiàn)場(chǎng)抽簽背課文，“開始�！薄皊top！”哈哈，天助我也，我抽到了我最拿手的課文，“now i will bigan!……”課文順利背完了，該評(píng)委問(wèn)了，因本人緊張過(guò)度，也像第一位那樣：沒(méi)能回答問(wèn)題，我心里又沒(méi)有數(shù)了，心情到‘大慌特慌’的程度了。還好，接下來(lái)，是我比較拿手的才藝展示，一番熱舞后，得到了一片掌聲，也算是給了我一點(diǎn)點(diǎn)的心理安慰吧。
所有的比賽結(jié)束了，公布成績(jī)時(shí)，我們沒(méi)有進(jìn)全國(guó)賽，真的感到好遺憾。我想了好久，終于明白了一個(gè)道理：機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人都是均等的，有的人抓住了，并做好充分的準(zhǔn)備，迎接他們的就是鮮花與掌聲，而我，卻沒(méi)有做到，結(jié)局就是這樣的了！
難忘的英語(yǔ)作文6
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我就上了一節(jié)生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課。那天上午，我們正在上英語(yǔ)課，一位老師匆匆地走進(jìn)我們教室，向英語(yǔ)老師說(shuō)了幾句話，隨后，李老師便讓我和另外幾位同學(xué)一起帶上書和本子，去多功能廳上英語(yǔ)課，來(lái)到多功能廳，我好奇得東瞅瞅，西瞅瞅，可還是不見(jiàn)英語(yǔ)老師的“影子”，終于，老師邁著矯健的步伐走進(jìn)教室，瞧，真新鮮，來(lái)了一位外教給我們上課，這位老師皮膚特別黑，簡(jiǎn)直和煤塊的.顏色不差上下，而且他的眼睛小的可憐，似乎要帶上一個(gè)放大鏡才能看清楚，但是這位老師的牙齒如雪一樣白，弄得幾位男生都有想上去討教潔牙方法的沖動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒，待我們安靜下來(lái)，老師做了自我介紹，原來(lái)他的名字叫彼得，來(lái)自美國(guó)，家在紐約，現(xiàn)在住在北城中學(xué)的教師公寓里，喜愛(ài)打籃球。
接下來(lái)，外教老師為我們發(fā)了一張卡片，上面寫了個(gè)女名，大家不知道，便猜想是他妻子的名字，他也不生氣，友好的沖我們笑笑，名字的下面有一張表格要求我們填寫，填好后便交給他，并和他進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，終于輪到我了，我將卡片交給他，他看了看我填的表，對(duì)我說(shuō)：“Good morning！”“Good morning！”我快速的應(yīng)答。他也不拘束：“Are you fine？”“Yes，I am fine，thank you，and you？”我絲毫不敢怠慢。“Metoo�！蔽胰玑屩刎�(fù)，對(duì)他友好的說(shuō)：“Goodbye！”“Bye！”一場(chǎng)簡(jiǎn)單的對(duì)白就這樣結(jié)束了，我心里的一塊石頭落了地，長(zhǎng)吁了一口氣。長(zhǎng)這么大，我還是頭一次和外國(guó)人交流呢！心里能不高興。
快下課時(shí)，他看了看手表，摸了摸癟癟的肚子，對(duì)我們說(shuō)：“Are you hungry？”“Yes we are�！蔽覀冺懥恋鼗卮��！癘K，please。”我們便簇?fù)碇蠋熥叱鼋淌�，身后是一串串銀鈴般的笑聲。
這節(jié)課到現(xiàn)在我都還記憶猶新，現(xiàn)在回想起來(lái)，好像昨天發(fā)生的一樣，它使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓我更加喜歡英語(yǔ)這門功課，這門語(yǔ)言。
難忘的英語(yǔ)作文7
記得以前有一堂課，我們班主任請(qǐng)了他以前的學(xué)生，讓他現(xiàn)在已上高中的一位大哥哥來(lái)給我們講一些有關(guān)立志，努力學(xué)習(xí)的事情。想讓我們能不再在課間跑步，把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，然后考個(gè)好成績(jī)。當(dāng)時(shí)的情景歷歷在目…… 那天教室里非常安靜，靜得只能聽見(jiàn)呼吸聲。突然，在課室的后門出現(xiàn)了一群高中生。班主任見(jiàn)他們來(lái)了，就連忙走出教室歡迎，并在他們中找出了一個(gè)戴著鴨頂帽，身穿黑色短袖的大哥哥。 大哥哥走了進(jìn)來(lái)，被這教室里嚴(yán)肅的`氣氛嚇到了。他回頭問(wèn)班主任：“不是說(shuō)這個(gè)班很喜歡做壞事的嗎？怎么現(xiàn)在個(gè)個(gè)都這么嚴(yán)肅？”聽了這話，我在心里向他翻了個(gè)白眼，想著：“你真笨，這當(dāng)然是被老師逼的啦，難道你真以為我們這是在歡迎你��！”那位大哥哥邊說(shuō)邊走到了教室的前方，對(duì)我們?nèi)嗳酥v到：“你們其實(shí)不用這么緊張，放松點(diǎn)就好，我現(xiàn)在給你們講講我們高中的口號(hào)，我希望你們不僅會(huì)說(shuō)，而且也能做到這些事情……” 我們看著他一邊笑著，一邊說(shuō)了一大堆，不過(guò)這堆話我們都沒(méi)聽懂，因?yàn)樗怯糜⑽恼f(shuō)的。這時(shí)，我聽到我同桌自言自語(yǔ)道：“切，都聽不懂，早知道我就不聽了。聽了后還要翻譯，浪費(fèi)我可憐的腦細(xì)胞，唉……”聽后，我就小聲的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)啊，他明知道我們不懂，可他偏偏要說(shuō)。雖然現(xiàn)在英語(yǔ)是國(guó)際語(yǔ)言了，可我們是中國(guó)人，我們聽不懂就證明我們愛(ài)國(guó)，管他說(shuō)什么的，不關(guān)我們的事，裝下樣子就好了�！边@時(shí)，那個(gè)哥哥又說(shuō)了句英文，我同桌聽了后面一句，她突然拍了我一下頭，因?yàn)榱Χ忍�，把我的頭按在桌面，發(fā)出“砰”的一聲，所有同學(xué)的目光都看過(guò)來(lái)，我忙解釋：“我覺(jué)得哥哥說(shuō)得太對(duì)了，我點(diǎn)頭點(diǎn)得太猛，碰到桌子�！贝蟾绺绺吲d地望著我說(shuō)：“那太好了，你來(lái)說(shuō)一下句子的意思吧！”我聽后，立刻呆了，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我慢吞吞地說(shuō)：“意思是……是……是……”我再想了一下，接著說(shuō)：“我努力，我自信，我死定�！蔽艺f(shuō)到最后就越來(lái)越小聲。我說(shuō)話的時(shí)候那個(gè)哥哥就在一邊點(diǎn)頭，最后一個(gè)剛說(shuō)完的時(shí)候，只有我身旁的同學(xué)聽見(jiàn)，他們以一傳十，十傳百的方式跟旁邊的人說(shuō)，教室里就被一陣笑聲掩蓋住了。老師看到有人在地上打滾，就著急地問(wèn)：“怎么了，你沒(méi)事吧！” 我偷偷的笑著，在心里想：雖然大哥哥的“英文立志”陰差陽(yáng)錯(cuò)被我翻譯成了爆笑版，但笑過(guò)后覺(jué)得，其實(shí)學(xué)習(xí)并不是我們想象中那樣無(wú)趣。學(xué)習(xí)中也有樂(lè)趣，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)�。�
難忘的英語(yǔ)作文8
Christmas is the most important festival in the western world. It falls on December 25th. When my mother and I stayed in America, we were invited by one of my mother's friends to have Christmas with an American family. We bought some presents for our American friends on our way to their house.
They had prepared different kinds of gifts for their family and guests when we got to their house, such as Christmas candles, cakes, cards, little toys, biscuits and so on. A Christmas tree was placed in the comer of the brilliant hall. How beautiful it was! We were impressed by these. We had a big meal. After dinner, they told us some interesting stories about Christmas. We learned that Christmas had something to do with God. We went to bed at midnight. Though we knew the Santa Claus was not true, we were still waiting for the Santa Claus with white beard to bring us presents.And we received many beautiful presents the next morning.
This Christmas was really unforgettable. Not only did I have a good time, but also I knew something about foreign culture.
難忘的英語(yǔ)作文9
我一步一個(gè)腳印，在自己的成長(zhǎng)道路上走著，走著。過(guò)去的回憶被風(fēng)吹散了，但我腦海中的記憶，任憑誰(shuí)，也拿不走、吹不動(dòng)。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)歷了許許多多的第一次，但我并不惋惜每一個(gè)第一次的過(guò)去，因?yàn)榈谝淮魏竺�，還有第二次、第三次......
這已經(jīng)是好久之前的事了，那是我第一次參加英語(yǔ)考試。考試之前，總會(huì)有1個(gè)月時(shí)間做準(zhǔn)備，媽媽天天向我嘮叨：聽磁帶、做練習(xí)、看書......但在我看來(lái)，課外書比這些有趣得多，草草翻了幾下，大聲地讀了幾篇重要課文。在我看來(lái)，書中需要掌握的，我都已經(jīng)基本掌握�？荚�，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？！現(xiàn)在的我真佩服當(dāng)時(shí)的我有這般自信。
我是哼著小調(diào)進(jìn)入考場(chǎng)的，不是因?yàn)樽约悍浅Ｊ煜み@里，相反，這個(gè)地方讓我覺(jué)得異常陌生。如此輕松，只不過(guò)是碰到幾個(gè)熟同學(xué)罷了。但不久之后，就要各進(jìn)各教室了�？粗切┠吧拿婵�，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。不過(guò)是考場(chǎng)，有必要這么嚴(yán)肅么？聽力與筆試一起考，難免會(huì)遇到難題，但我沒(méi)有理會(huì)，接下來(lái)的題目盡管全部都答上來(lái)不就好了。最讓我緊張的`是口試，因?yàn)榭谠嚳紙?chǎng)就只剩下我和考官，難免有點(diǎn)緊張。這是一位女考官，一雙微藍(lán)的眼睛化了很重的眼影。她說(shuō)了一句“sit down”，我坐在椅子上�？脊傧葐�(wèn)了我的名字，然后開始正式考試。之前的是說(shuō)一張畫，然后給我卡片，讓我把卡片放在相應(yīng)位置上，心里卻在默默地說(shuō)：“好簡(jiǎn)單！”
接下來(lái)，是問(wèn)生活中的問(wèn)題了，比如：“which room do you like best？”，這些問(wèn)題都難不倒我。最后一個(gè)問(wèn)題了：“who is your best friend？”，這個(gè)，是不是“誰(shuí)是你最好的朋友”的意思呢？我猶豫不決，最后還是不相信自己，說(shuō)了句：“sorry，i don’t know。”說(shuō)完，就出了考場(chǎng)。
一出考場(chǎng)，我就開始責(zé)怪自己，不確定也得試一試呀！還真的，落榜了。我知道，不只是因?yàn)樽詈竽且粋�(gè)問(wèn)題，我的聽力也不行，太自信更不行！這讓我知道：有自信不一定就能成功，但是，如果你充滿自信，就有成功的希望！
難忘的英語(yǔ)作文10
記得前幾個(gè)星期，老師興匆匆的小跑來(lái)教室，說(shuō)是宣布一件重大的消息：＂各位同學(xué)們，有一件非常重要及關(guān)鍵到我們將來(lái)的事情…。。＂說(shuō)到這兒，老師停頓了，有的同學(xué)都迫不及待的想知道這個(gè)是好消息還是壞消息，＂下個(gè)星期四，我們學(xué)校的五年級(jí)同學(xué)及全國(guó)五年級(jí)到六年級(jí)同學(xué)每人都必須參加這次的＂全國(guó)英語(yǔ)初賽＂，所以今天我就要帶領(lǐng)大家勇往直前的向前沖。＂
�。⒉粫�(huì)把…。。＂＂就是…為什么下個(gè)星期四呢？＂＂怎么辦，這次我慘了，天啊，大家，做好死亡的準(zhǔn)備吧…。�！薄叭ツ愕摹�。。你才死了呢�！甭牭竭@消息，全班“哄—————”的一聲，頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
�。⒏魑煌瑢W(xué)安靜，所以，這次比賽，我們班的一大部分的人都要參加，就小林，小勇和小源不參加以外，其他同學(xué)都要全力以赴，取得好的成績(jī)。知道沒(méi)有？”
“知道————”
“叮————�！毕抡n了，全班同學(xué)都變了一個(gè)樣似的，竟然拿起英語(yǔ)書，埋頭起來(lái)讀書了。
一轉(zhuǎn)眼，以到了下個(gè)星期四。
“誒，怎么辦啊？就要比賽了，死亡漸漸逼近我們了。”
“怕什么呀，不就是比賽而已嘛，全國(guó)那么多名小學(xué)生，怎么也輪不到我們拿第一啊，所以你不用怕。”
“可是…。＂
＂同學(xué)們都坐好。。發(fā)試卷了。”一位戴著眼鏡，頭發(fā)松松的扎著，走到我們的講臺(tái)面前。
開始的`時(shí)候，由于我太緊張，就連最容易的題目我都不會(huì)做了，待到下課的時(shí)候，還有幾道題沒(méi)有做呢。
看到老師來(lái)收卷的時(shí)候，不知為什么，眼眶里，總有許多誰(shuí)淹沒(méi)著。我哭了，全班同學(xué)都來(lái)安慰我：“小泳，不要哭啊，不怕啦。”
這時(shí)老師來(lái)了，看到我哭了。也走到我的身邊，輕輕的撫摸著我的頭，連帶微笑的說(shuō)：“別哭泣，俗話說(shuō)的好：失敗乃是成功之母嘛，在這次比賽，你已經(jīng)盡力了，但沒(méi)獲得獎(jiǎng)，說(shuō)明了，你的實(shí)力不要夠，你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)才對(duì)啊�！崩蠋熣f(shuō)的話雖然有點(diǎn)古板，但聽起來(lái)卻溫暖在心里。
每次失敗時(shí)，我總想起老師對(duì)我說(shuō)的話：失敗乃是成功之母，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
難忘的英語(yǔ)作文11
迎著冬日暖暖的陽(yáng)光，12月30日學(xué)校舉辦了“五年級(jí)英語(yǔ)演講比賽”，我們幾個(gè)參賽者迫不及待地沖進(jìn)了多媒體教室準(zhǔn)備比賽。
教室中，評(píng)委們?cè)缫炎梢慌�，表情是那么�?yán)肅認(rèn)真，等待著同學(xué)們的到來(lái)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)，懷著興奮的心情奔進(jìn)教室，大家的表現(xiàn)各不相同：有的在閉目養(yǎng)神，似乎在為接下來(lái)的比賽儲(chǔ)備力量；有的擺好架勢(shì)，躍躍欲試，巴不得直接沖上講臺(tái)；也有的趴在座位上，微微發(fā)抖，直嚷：“上帝保佑！”我們班級(jí)在第四個(gè)上臺(tái)，每個(gè)人都緊張極了，手忙腳亂：鄭源的衣服關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，怎么都解不開，我所有的“裝備”都戴上了，卻忘記了穿演出服裝，桐畫搓搓手，跺跺腳，小聲地說(shuō)：“緊張死了！緊張死了！”雖然有了一段小插曲，但是大家對(duì)比賽的熱情、激情還是絲毫未減。
終于，在大家熱烈的掌聲中，李老師宣布：“比賽開始！”她與我們一樣，眼神中流露著期盼，等待大家的精彩表現(xiàn)。
好不容易，在熱烈的掌聲、同學(xué)們與老師的期盼中，我們自信滿滿地上了場(chǎng)。我們?cè)谂_(tái)上盡情地表演著，也不時(shí)看看身邊的同學(xué)，瞧，鄭源似乎被評(píng)委老師嚇怕了，往日的幽默削減了不少；桐畫狀況百出，總是說(shuō)錯(cuò)臺(tái)詞。再看看臺(tái)下的同學(xué)們，說(shuō)著、笑著，不時(shí)對(duì)我們的表演指指點(diǎn)點(diǎn)，有幾個(gè)同學(xué)，一邊吃零食一邊觀看比賽，點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手，似乎把這當(dāng)成了電影院。楊婕和樂(lè)薇是我們忠實(shí)的觀眾，她們一會(huì)兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們表演，一會(huì)兒低頭竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒點(diǎn)頭稱贊，一會(huì)兒為我們豎起大拇指，又讓我信心倍增。而我們的林老師正站在臺(tái)下，對(duì)我們微笑著投來(lái)贊許的目光，還不時(shí)拿手機(jī)為我們拍照�？吹竭@一切，我更加自豪了，語(yǔ)調(diào)也更加興奮了！
演出完畢，大家你看看我，我看看你，不由長(zhǎng)噓了一口氣，坐在臺(tái)下一起觀看接下來(lái)的比賽。瞧！臺(tái)上的'同學(xué)正表演拔蘿卜呢，個(gè)個(gè)拔得“面紅耳赤”十分有趣；三個(gè)表演“小紅帽”的班級(jí)撞上了，個(gè)個(gè)都表演得惟妙惟肖，不分伯仲，大家都拍手叫好；《皇帝的新裝》中的皇帝“大腹便便”，讓人不禁開懷大笑……大家在臺(tái)下也不閑著，一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)老師我們剛才的表現(xiàn)，一會(huì)兒悄悄地來(lái)到評(píng)委們身后探頭探腦，想知道自己的分?jǐn)?shù)……
精彩的故事總是飛快流過(guò)，大家還意猶未盡，沉浸其中，老師便宣布比賽到此結(jié)束。在回教室的路上，我的頭腦中還回放著比賽時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
難忘的英語(yǔ)作文12
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子（5月20日），太陽(yáng)掛在正中央，火辣辣地照在我們的身上，讓我們感到非常的熱。
今天上午，我們下了第二節(jié)課，下樓去上操，老師就說(shuō)有幾位美國(guó)的客人來(lái)我們學(xué)校交流，讓我們好好地跳“七彩陽(yáng)光”，展示給這幾位從美國(guó)來(lái)的客人。
我們正認(rèn)真地跳著，有幾位女客人很活潑，就來(lái)到主席臺(tái)下面，跟我們學(xué)，一起跳。她們的舉動(dòng)惹得我們都忍不住哈哈大笑了起來(lái)。
你瞧，這就算是對(duì)他們的介紹吧！其實(shí)，我們的英語(yǔ)課才是最難忘的呢！
上完了操，我們都高高興興地回到了教室，等待著這幾位從美國(guó)來(lái)的客人。有的同學(xué)激動(dòng)地手舞足蹈，心想：這次我一定要抓住機(jī)會(huì)，好好的和這幾位客人交談一下，不僅能夠練習(xí)一下我的英語(yǔ)，而且還能鍛煉一下，了解了解這幾位美國(guó)客人喜歡吃什么，了解了解美國(guó)都有哪些城市，漂亮不漂亮呀？
這時(shí)，李校長(zhǎng)和幾位老師帶領(lǐng)著這幾位美國(guó)的客人來(lái)到了我們班里，我們趕忙鼓掌歡迎。
我發(fā)現(xiàn)，這幾位女客人中好幾位的眼睛都是藍(lán)色的，還有一位的頭發(fā)是金黃色的，跟電視上的.美國(guó)人一模一樣。
我們開始上課了，老師讓我們看了很多圖片知道了很多美國(guó)的城市用英語(yǔ)怎么說(shuō)，客人們還在下面點(diǎn)頭，也跟著說(shuō)一遍。
我們上課之前老師發(fā)給我們了兩張紙，上面有英語(yǔ)的對(duì)話，就按照那個(gè)和美國(guó)客人對(duì)話，并且，那幾位客人也知道把語(yǔ)速放的慢一點(diǎn)，免得我們聽不明白。
然后，康老師又帶領(lǐng)我們練習(xí)了，東西南北四個(gè)方向用英語(yǔ)怎么念，其實(shí)這個(gè)上節(jié)課就已經(jīng)學(xué)過(guò)了，所以說(shuō)，我們學(xué)起來(lái)并不怎么困難。
后來(lái)，老師讓我們和美國(guó)客人對(duì)話，問(wèn)一問(wèn)他們這在哪個(gè)城市，并且在地圖上指一指，但是有些同學(xué)不敢，還有的同學(xué)還沒(méi)有等到和美國(guó)客人交流，老師就讓我們回到座位上坐好了。
最后，康老師又讓這幾位美國(guó)客人來(lái)到講臺(tái)上，讓我們用英語(yǔ)問(wèn)他們幾個(gè)問(wèn)題，指了指他們鎖住的城市，還學(xué)說(shuō)了幾句漢語(yǔ)，孫佳玥和李金駿還上去唱了中文歌呢！
這節(jié)英語(yǔ)課，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
難忘的英語(yǔ)作文13
今天，我們的英語(yǔ)課堂上，進(jìn)行了一次意想不到的小考。說(shuō)是意想不到，那是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師事先根本就沒(méi)有下達(dá)這方面的通知，所以，我毫無(wú)準(zhǔn)備，簡(jiǎn)直就是措手不及�。�
在慌亂的準(zhǔn)備之中，我腦海里立即努力的回憶著英語(yǔ)單詞的有關(guān)符號(hào)，還好還好，有些單詞信息我很快就從記憶深處之中搜尋出來(lái)，有的雖然依稀模糊，但經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我還是能相信自己應(yīng)對(duì)這次考試的。
所以，我立即來(lái)了精神，做好一切準(zhǔn)備工作。
據(jù)英語(yǔ)老師說(shuō)，我們這次英語(yǔ)考試有規(guī)定，要先把卷子紙折疊成四個(gè)工整的格子，然后，一橫行只能書寫四個(gè)單詞，若是一橫行多寫出一個(gè)單詞的話，就會(huì)按照零分處理。
考試的時(shí)候，為了不犯規(guī)矩，我簡(jiǎn)直就是做到了小心翼翼啊，生怕會(huì)在一橫行里多寫或是少寫一個(gè)單詞，我可不想被罰出局，把個(gè)大鴨蛋抱回家去，那樣的話，老爸老媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的。
雖然我沒(méi)有犯規(guī)矩，但是遺憾的是，考完試后，當(dāng)老師在全班同學(xué)面前公布成績(jī)的時(shí)候，我卻只得了75分，我頓時(shí)傷心極了。難過(guò)的說(shuō)不出話來(lái)，就像口中吞咽了一顆酸梅子似的。大有無(wú)顏面對(duì)江東父老的'感覺(jué)。
下午的時(shí)候，我們的試卷發(fā)了下來(lái)，我卻從中得到了重大的嶄新發(fā)現(xiàn)，咦？我發(fā)現(xiàn)我一共錯(cuò)寫了三個(gè)單詞，一個(gè)單詞是按照5分減掉的，三個(gè)單詞老師應(yīng)該給我減掉15分呀，我應(yīng)該85分才對(duì)，怎么是75呢？我突然間由傷心難過(guò)變得怨聲載道起來(lái)。
哼！一定是英語(yǔ)老師給我判錯(cuò)分?jǐn)?shù)了！回到家里，我把這句話告訴了媽媽，可是媽媽看過(guò)試卷之后，令我感到意外的是，這一次她不但沒(méi)有沖我發(fā)飆，反而還耐心的對(duì)我說(shuō)道：悅悅，其實(shí)分?jǐn)?shù)不重要的，這不過(guò)是平常的一次小考而已，重要的是，你對(duì)知識(shí)的掌握程度是否牢固。好了，你也不必太難過(guò)了，平常一定要注意，不管有沒(méi)有考試，不管老師告訴你考試還是沒(méi)告訴你考試，你都要腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)。只有這樣，你才能有信心也有能力去面對(duì)每一次課堂上的考試，今后也能有能力去應(yīng)對(duì)人生中的每一次考試，懂嗎？
媽媽說(shuō)了好多，雖然有些話我并沒(méi)有理解的那么透徹，但我還是乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，只有時(shí)時(shí)努力，事事努力，才能應(yīng)對(duì)每一次關(guān)口，應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)！
經(jīng)過(guò)媽媽的一番話后，不開心的悅悅釋然了，加油悅悅，相信自己，只要腳踏實(shí)地，將來(lái)一定能夠有所作為，天生我材必有用！耶！
想到這些，不知怎么，我覺(jué)得我的英語(yǔ)卷子紙上的那個(gè)包括紅的刺目的75分再也不那么討厭了，相反，它卻成為了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力……
難忘的英語(yǔ)作文14
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)10月6日了，下午，我將要參加由廣州市少年宮舉行的“少兒英語(yǔ)表演賽”初賽。雖然或多或少地準(zhǔn)備了三天，可心里依舊沒(méi)有底。就從我們班看吧，參加這次比賽的同學(xué)在放假前好幾天就開始準(zhǔn)備了。再把眼光放遠(yuǎn)一些，整個(gè)廣州市的英語(yǔ)精英多的是，他們不知什么時(shí)候就開始準(zhǔn)備了。不說(shuō)這么多了，反正就是一句話：心里亂的是。
下午兩點(diǎn)鐘多一點(diǎn)點(diǎn)，我就出去坐車了。一想到馬上就要比賽，心里就慌得“咚咚”直跳。畢竟，我自己的事自己知道，為了這次比賽，我做的準(zhǔn)備時(shí)間不超過(guò)四小時(shí)。一想到這些，我就不寒而栗了。趁現(xiàn)在這段時(shí)間，我還是再?gòu)?fù)習(xí)幾遍吧，雖然臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，但畢竟多練習(xí)一次就多一絲希望。
一個(gè)多小時(shí)的`車程轉(zhuǎn)眼間就過(guò)了。剛踏入少年宮，就感到了一陣生機(jī)，門口放著一張鮮綠的大牌，兩邊還各有一個(gè)氣球人，揮動(dòng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，仿佛在為我加油。四周的樹木綠綠的。看到這一切，心里就輕松了一些�？墒莵�(lái)到賽場(chǎng)，心里就又一陣害怕了，多嚴(yán)肅啊。這時(shí)，我真想看到一個(gè)兩個(gè)同班同學(xué)，就是他們一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)我的話，也能讓我心里踏實(shí)一些�？墒菦](méi)有。
走進(jìn)賽場(chǎng)，就開始了等待。這時(shí)，我是可以在作準(zhǔn)備的，可緊張和擔(dān)心已讓我受夠了。過(guò)了一會(huì)兒，就有老師領(lǐng)著我們進(jìn)場(chǎng)。
只見(jiàn)比賽的教室里一片肅靜，我們這些參賽選手各就各位后比賽就開始了。大家一個(gè)一個(gè)地表演，有的顯示出了自己的風(fēng)采，也有部分同學(xué)因緊張而發(fā)揮不出真正的成績(jī)�！跋旅媸茿a147號(hào)同學(xué)。”裁判員點(diǎn)到。我小小步地來(lái)到教室中央�！癎ood afternoon,evebody."剛說(shuō)完，我就緊張得忘記了下一句，好一會(huì)兒才想起來(lái)�？粗门袉T那一臉的微笑，我那懸著的心漸漸平靜了下來(lái)。用較流利的英語(yǔ)講起了故事。剛講到一半，突然忘記了下一句，好久才想起來(lái)。這時(shí)，講到了我平時(shí)最不熟的一句就停下了，心里“咚咚咚”地跳個(gè)不停，我確實(shí)記不起下一句是什么。我緊張地看著裁判們，他們都面帶著微笑，但是任我怎樣使勁地想，腦子里就是一片空白。這時(shí)，只見(jiàn)裁判臉一沉，說(shuō)了聲“唱歌吧�！蔽业男囊搽S之沉了下來(lái)，這無(wú)疑是給我判了死刑。但我一向是要強(qiáng)的人，還是高聲唱起了英文歌。接下來(lái)，大家又一個(gè)個(gè)上臺(tái)表演了。
雖然這次比賽我失敗了，但我并不灰心，重在參與嘛，成敗并不重要。從這次失敗中，我明白了凡事都要認(rèn)真對(duì)待才能成功。我相信從這次失敗中吸取到教訓(xùn)，下一次我一定能行！
難忘的英語(yǔ)作文15
我們學(xué)校迎來(lái)了一個(gè)神秘而又尊貴的客人——英語(yǔ)外教。她的性格是怎樣的呢？長(zhǎng)的又怎樣呢？教室里傳來(lái)一陣嘈雜的聲音，同學(xué)們都議論紛紛。我心中的外教老師早就被我塑造好了:藍(lán)色的眼睛和一頭金發(fā)。一串輕快的.腳步聲響起來(lái)了，我的心跳越來(lái)越快了。
老師一進(jìn)來(lái)，啊!我心中得意的塑像更完美了！一件橘紅色上衣，一條隨風(fēng)搖擺的裙子。她叫艾莉，是英國(guó)老師。艾莉大步走上講臺(tái)，聲音洪亮的喊道：“Good afternoon �！彼羌冋�(guó)口音一下子吸引了全體同學(xué)。49雙眼睛都盯在她那紅光滿面的臉上。我心中不禁燃起了興奮之火。她給人的感覺(jué)很自然，或者是很放得開！時(shí)不時(shí)還吹吹口哨。她大膽地利用各種不同語(yǔ)調(diào)，或高或低，或細(xì)或粗！或者甚至聽起來(lái)很怪的聲音，但她不怕學(xué)生笑�；蛟S在她心里她不怕把自己“丑”的一面展示出來(lái)，也就是她把自己很直白的展示給大家，讓人覺(jué)得她很真實(shí)！另外，她善于利用夸張的表情，讓同學(xué)們笑，或許笑她的夸張，她舌頭一伸，做個(gè)鬼臉，哈哈哈~我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很快的在課堂上變得很積極，也很樂(lè)于參與！這節(jié)課沒(méi)有一個(gè)同學(xué)困，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生趴著，每個(gè)同學(xué)都伸直了脖子，一副躍躍欲試的樣子！可能是因?yàn)榈谝淮我?jiàn)外國(guó)人上課，而且這么近距離。但真正的原因應(yīng)該是，盡量讓每個(gè)同學(xué)都參與，讓同學(xué)能感受到自己的存在，進(jìn)而感受成功的喜悅！每一次同學(xué)回答后，贊揚(yáng)，并摸摸你的頭或揪揪你的臉，表示親密！
“我不會(huì)中文”艾莉老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的中文對(duì)我們說(shuō)，還問(wèn)我們聽得懂嗎？當(dāng)然聽得懂，但她自己說(shuō)聽不懂，惹得我們哄堂大笑。整個(gè)教室里充斥著一股熱情！她教我們“腦袋”、“肩膀”、“膝蓋”等部位的英文名稱，而且還編了一首短小的歌曲來(lái)幫助我們記憶。只聽見(jiàn)我們唱得越來(lái)越快。越來(lái)越急，像是在趕羊上山似的，直到大家吐字不清，連自己都不知道在說(shuō)什么為止�？墒强鞓�(lè)的時(shí)光總是很短暫，這40分鐘的英語(yǔ)課結(jié)束了，我覺(jué)得我已經(jīng)十分喜歡這位幽默風(fēng)趣的老師，艾莉還送給我們一張名片，作為這堂課的獎(jiǎng)勵(lì)。
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