英語(yǔ)作文600字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)作文600字 篇1

　　I love listening to music,whatever what kind of music it is.But there is actually one song that once made me moved to my soul.

　　“I believe I can fly,I belive I can touch the sky.....",I sang that song everyday on my way to school and its tone had never been old.

　　As a student,we are facing many challengings everyday,not only the problems on our study.What we have to do is not to complain how hard the life is,but to appreiciate it.I think if we can see tings from a more positive angle,everything will be easier for us.Life isn't about how to live through the storm,but how to dance in the rain.

　　I like the song"I Believe I Can Fly".It teaches me how to handle our problems.If we belive,we can fly!

　　"I belive I can fly,I belive I can touch the sky........"

英語(yǔ)作文600字 篇2

　　從一年級(jí)到三年級(jí)，我很喜歡體育課，那是因?yàn)轶w育課上我們可以自由活動(dòng)，想玩什么就玩什么，讓身體得到全面放松。自從上了四年級(jí)，我便如癡如醉地喜歡上了英語(yǔ)課，這到底是為什么呢？聽(tīng)聽(tīng)我的N個(gè)理由。

　　英語(yǔ)老師美若天仙。她二十多歲，中等身材，白皙的皮膚，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的披肩長(zhǎng)發(fā)，不時(shí)散發(fā)出沁人心脾的香味，一對(duì)柳葉似的眉毛下，鑲嵌著一雙丹鳳眼，小巧玲瓏的鼻子配上一張大小適中的`鮮紅小嘴，真是一個(gè)十足的大美女。

　　老師上課很風(fēng)趣。一天，老師教我們一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)詞與樂(lè)器之間必須要加上“the”。為了讓我們記住，老師說(shuō)：“同學(xué)們，動(dòng)詞與樂(lè)器是一對(duì)冤家，必須在它們之間放上一個(gè)和事老隔開(kāi)它們，所以‘the’不能掉，要不然它們會(huì)打架的喲！”同學(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑。在笑聲中，大家輕松地掌握了這個(gè)知識(shí)。

　　老師很通情達(dá)理。一天早晨，陳穎交作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有把作業(yè)本帶來(lái)，急得像鍋上的螞蟻。老師檢查后發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不全，很惱火，便問(wèn)：“誰(shuí)的作業(yè)本沒(méi)交？”陳穎慢慢吞吞地站了起來(lái)。老師厲聲說(shuō)道：“為什么沒(méi)做作業(yè)？昨天作業(yè)又不多。”陳穎紅著臉說(shuō)：“老師，我做了作業(yè)，可我沒(méi)把作業(yè)本放入書(shū)包�！崩蠋熉�(tīng)后，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，一下子消了不少氣，說(shuō)：“噢，原來(lái)是這樣。以后要注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，檢查好學(xué)習(xí)用品，那就明天帶過(guò)來(lái)吧�！标惙f不好意思地說(shuō)：“謝謝老師�！�

　　老師威嚴(yán)中有慈愛(ài)。一個(gè)星期一的早晨，檢查作業(yè)時(shí)，許多人都沒(méi)有做全英語(yǔ)作業(yè)，個(gè)別調(diào)皮大王甚至沒(méi)有做。老師“兇狠”地說(shuō)：“不做好的休想吃午飯�！闭f(shuō)完，便頭也不回地走了。一晃就到了中午，一些同學(xué)還沒(méi)有補(bǔ)做好，“光榮”地被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒他們又回來(lái)了，原來(lái)老師舍不得讓他們餓肚子，叫他們吃完飯后再補(bǔ)做。

　　綜上所述，有什么理由不喜歡英語(yǔ)課呢。哦，忘了告訴你，我們的英語(yǔ)老師就是孫維梅。

英語(yǔ)作文600字 篇3

　　自己的英語(yǔ)成績(jī)并不是特別拔尖的那種，但是提起自己的英語(yǔ)老師，確實(shí)真的是感慨頗多！

　　然后自己印象中最深刻的兩位英語(yǔ)老師，也就是初中的一位和高中的一位，初中的那位英語(yǔ)老師，沒(méi)有交給自己太多的英語(yǔ)知識(shí)，當(dāng)然，這也是源于自己的`年少無(wú)知！現(xiàn)在回想起來(lái)，初中的那位英語(yǔ)老師，可能真的就像大家說(shuō)的那樣，肚子有知識(shí)，但是不知道該怎么樣教給自己的學(xué)生！

　　所以就是每個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，他會(huì)買一本英語(yǔ)，詳細(xì)解讀，每一次上課的時(shí)候，就還照著那本書(shū)上一字不落的給我們念一遍，那個(gè)時(shí)候自己就是比較年少吧！然后就聯(lián)合班里的一些學(xué)生，說(shuō)想要換掉這位英語(yǔ)老師！

　　后來(lái)就是鬧騰了一通之后，最后也沒(méi)有換掉這位英語(yǔ)老師！只是后來(lái)自己也轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在回想起來(lái)，之所以感覺(jué)就是對(duì)這位英語(yǔ)老師有愧疚，就是覺(jué)得自己當(dāng)初不應(yīng)該和同學(xué)們一起去告發(fā)他之類的，因?yàn)槌踔械挠⒄Z(yǔ)并不是特別的難，哪怕是照著那本英語(yǔ)解讀上的學(xué)習(xí)，自己如果能夠認(rèn)真聽(tīng)老師講的話，那么英語(yǔ)成績(jī)也應(yīng)該是不錯(cuò)的！

　　還有就是占著自己其他成績(jī)不錯(cuò)，這位英語(yǔ)老師就是對(duì)自己也挺好的！只不過(guò)是后來(lái)自己辜負(fù)了他的一片心意！

　　再后來(lái)就是自己高中時(shí)候的英語(yǔ)老師，教學(xué)能力特別的強(qiáng)，然后各方面也特別的好，只是自己的英語(yǔ)成績(jī)并不是特別的好，平時(shí)對(duì)自己的關(guān)注也并不是特別的多！

　　但是讓自己感到溫暖的是，在自己即將畢業(yè)的時(shí)候，在自己的留言冊(cè)上，英語(yǔ)老師給自己寫的留言，就說(shuō)自己本身應(yīng)該是一個(gè)孩子，不應(yīng)該就是那么的自卑之類的！

　　這么多年過(guò)去了，提起英語(yǔ)老師的時(shí)候，自己總能夠想到這位英語(yǔ)老師給自己的感動(dòng)，在即將畢業(yè)的時(shí)候，老師以他自己的方法，給了我一個(gè)自白學(xué)生的溫暖！

　　所以，時(shí)隔多年，自己就是真的希望我的這兩位英語(yǔ)老師能夠過(guò)的安好吧！

英語(yǔ)作文600字 篇4

　　n our English Class, we often have group activities. There are usually three or four students in one group. In my opinion, the group activities help us study English better. First of all, we should know what the task is all about and how we will do it. Second, we have to make ourselves understood that what we try to conevy. We should know that each group member should play a different role and students should work together. If we have any questions, we should turn to our teacher for help. At the same time, we should have communicate with our group members. Last but not least, we must preform our activities in front of the whole class. It helps us to learn English better.

　　在英語(yǔ)課堂中,我們經(jīng)常組織集體活動(dòng)。一般來(lái)說(shuō),每個(gè)組都有3、4名學(xué)生。在我看來(lái),英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組活動(dòng)能幫助我們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。首先,我們得知道小組的任務(wù)是什 么,我們應(yīng)該怎么做。其次,我們要讓他人明白自己所表達(dá)的東西。每個(gè)組員都扮演著不同的`角色,學(xué)生們要相互合作。如果我們有任何問(wèn)題,可以向老師求教。與 此同時(shí),我們應(yīng)該與其他的組員進(jìn)行交流。最后一點(diǎn),我們必須要在全部同學(xué)的面前表演所接受的任務(wù)。做表演讓我們的英語(yǔ)學(xué)得更好。

英語(yǔ)作文600字 篇5

　　Everyone has a family. I have a family, too. I name it “Happy family”, because everyone in my family is happy.

　　Come and meet my family, please! My mother is kind. I love her, and she loves me, too. My mother is pretty. She likes beautiful clothes. I call her“Dressy Mum”. My father is a boss. He is tall and thin. He has a small head. I give him a nickname“Small Head Father”. I am fat and lovely. I have a big head. I give myself a nickname“Big Head Girl”. I study hard. I am a good student.

　　We are happy every day!

　　【參考譯文】

　　每個(gè)人都有一個(gè)家庭。我也有一個(gè)家庭。我的名字“幸福的家庭”,因?yàn)槊總�(gè)人都在我的家庭是幸福的。

　　來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我的家人,謝謝!我的媽媽是善良的.。我愛(ài)她,她愛(ài)我。我的媽媽很漂亮。她喜歡漂亮的衣服。我叫她“講究服裝的媽媽”。我的父親是一個(gè)老板。他又高又瘦。他有一個(gè)小腦袋。我給他一個(gè)外號(hào)“小父親”。我是脂肪和可愛(ài)。我有一個(gè)大的頭。我給自己一個(gè)綽號(hào)“大女孩”。我努力學(xué)習(xí)。我是一個(gè)好學(xué)生。

　　我們是快樂(lè)每一天!

　　篇二：my happy family

英語(yǔ)作文600字 篇6

　　Last Saturday,I met my new friend Lucy.She was friendly.We walked to the shopping street.My sister Linda went with us.

　　When we arrived there,we were really exciting.First,we went to the book store.There were lots of books.Lucy said she liked magazines.Then we went to a flower shop.The flowers were beautiful.Lucy was happy and she bought a red flower.She likes shopping.

　　When we had lunch,it was afternoon.We went to the park by bus.The park was interesting,Lucy showed her new camera and took photos.We played lots of games in the park.We were tired but relaxed.

　　At night,we went to a tuck shop.The food was delicous.At last,we said"bye bye"and went back home.

　　Today,I met a good friend and had a good time.

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