我的老師英語作文

時(shí)間：2023-09-24 14:56:12 英語作文我要投稿

我的老師英語作文合集[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的老師英語作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師英語作文合集[5篇]

我的老師英語作文篇1

　　My Writing Teacher

　　English writing was always easy for me, but that changed on the first day I walked into Mrs. Johnson’s class. Before that, I’d heard rumors from former students. They said she was strict and her class was hard to pass. So I was very nervous. The first time we met, Mrs. Johnson told us her class would be difficult, but she would give us new “tools” and guide us through. She explained that her grading system was different, and that we would not see high scores soon. “Everything you do in class matters,” she said. “As writing is an art, it takes a long time to perfect.” Mrs. Johnson scared me. I was afraid of what she would say if I asked a question. So in class I kept silent most of the time and couldn’t follow her. When I got my first essay back, my grade was terrible. I was annoyed with Mrs. Johnson. I disliked going to her class. Then I realized I needed to find out what I could do to improve my grade and how to use the “tools” in my writing. As I still didn’t dare to talk to Mrs. Johnson in person, I e-mailed her. In this way, she and I worked together to improve my writing. By and by, I could talk to her both online and in person. She walked me through every step to understand how to write an essay. Together we saw improvement in my work. From this I discovered that asking for help could actually work. Behind everything Mrs. Johnson was saying, she actually cared about me and where I would be in the future. She knocked me down so that I could climb back stronger.

　　我的寫作老師

　　英語寫作對我來說總是很容易的，但是當(dāng)我走進(jìn)約翰遜太太的課的第一天，情況就改變了。在此之前，我聽說過以前的.學(xué)生的傳聞。他們說她很嚴(yán)格，上課很難及格。所以我很緊張。我們第一次見面時(shí)，約翰遜夫人告訴我們，上課很困難，但她會給我們提供新的“工具”并指導(dǎo)我們完成學(xué)習(xí)。她解釋說，她的評分系統(tǒng)有所不同，我們很快不會看到高分。她說：“您在課堂上所做的一切都很重要。” “由于寫作是一門藝術(shù)，因此需要很長時(shí)間才能完善�！奔s翰遜太太嚇到我了。如果我問一個(gè)問題，我很害怕她會說些什么。因此，在課堂上，我大部分時(shí)間保持沉默，無法跟隨她。當(dāng)我收到第一篇論文時(shí)，我的成績很糟糕。我對約翰遜太太感到惱火。我不喜歡上她的課。然后，我意識到我需要找出可以提高自己成績的方法，以及如何在寫作中使用“工具”。由于我仍然不敢親自與約翰遜夫人交談，因此給她發(fā)送了電子郵件。這樣，她和我一起努力提高了寫作水平。漸漸地，我可以和她在網(wǎng)上和親自交談。她帶領(lǐng)我走過了每一步，以了解如何撰寫論文。我們在一起看到了我工作的進(jìn)步。由此我發(fā)現(xiàn)尋求幫助實(shí)際上是可行的。在約翰遜夫人所說的一切背后，她實(shí)際上關(guān)心著我以及我將來的生活。她把我撞倒了，以便我可以爬回來更牢固。

我的老師英語作文篇2

　　“Miss林來電話了！”和我們一塊布置教室的竺老師朝我們喊。我們一聽都興奮得跟著喊起來，一邊搶著聽電話。

　　Miss林是我們的英語啟蒙老師，她整整教了我們四年。上課時(shí)，她可是十分嚴(yán)厲的，很少綻露她那燦爛的笑容，而且常常會不留情面地當(dāng)眾批評人。還記得讀一年級時(shí)，一次，她正在講課，我卻只顧著給書上的插圖“再加工”。Miss林發(fā)現(xiàn)后，臉一沉，眉頭一皺，厲聲問道：“黃翔翔，你在干什么？”邊說邊走過來拿起我的書說：“書可不是用來畫的，是用來讀的，是讀給自己的呀！老師講課要好好聽！”一番話，使我得益匪淺。班中愛走神的同學(xué)差不多都接受過Miss林“掃描器”般的眼光的掃視和她的提醒。漸漸地，我們都變得愛聽講，也慢慢地能聽懂淺顯的語句，也就喜歡這一門功課了。

　　課余時(shí)間，Miss林又像變了個(gè)人似的，舒展開緊鎖的眉頭，微笑著露出潔白的牙齒，這時(shí)的她又成為了我們的'好朋友，她會和我們愉快地做游戲。每次的春游秋游，她也常表現(xiàn)出一個(gè)孩子般的天真與無瑕，仿佛我們一樣饞嘴、貪玩。一次春游，我?guī)Я艘淮滛~絲，Miss林吃了幾根上癮了，竟和小朋友們一起把我的魷魚絲瓜分了，我還真感受了那一種特有的榮幸呢！每次活動我們就喜歡和Miss林坐在一塊，與她交換著好吃的，當(dāng)然，更多的是說說笑笑，做做游戲，學(xué)唱《雪絨花》、《鈴兒響叮當(dāng)》等英語歌。

　　Miss林多才多藝，每年她都會給我們排英語小品，《good，家鄉(xiāng)》等節(jié)目我們還到劇場公開演出呢！排練時(shí)，她總是一絲不茍，從一個(gè)一個(gè)詞，到一句一句話，再到每一個(gè)動作。那細(xì)致入微的態(tài)度，可也真是不亞于一個(gè)大導(dǎo)演。有時(shí)，她親自做幾個(gè)動作，我們總會被她逗得哈哈大笑。一次她教我們做蛇的動作，望著她那扭動的身子，哎，還真像蛇，把我們的肚子都快笑破了。她也不生氣，陪我們一塊笑，陪我們練。就這樣，她用自己辛勤的汗水培育出一個(gè)個(gè)精彩的小品，澆開我們心中快樂的花朵。

　　現(xiàn)在，Miss林因工作需要調(diào)到杭州去了，對我們來說，上課少了她這位嚴(yán)厲的老師，可真像缺了點(diǎn)什么，課余時(shí)間少了她，也感覺似乎少了許多活潑、快樂的氣息。我真想再見一見這位可親可敬的老師，真想用從她那兒學(xué)會的英語再向她說一聲：“老師，您好！”

　　Miss林的名為林老師，原浙江奉化實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語教師，今年28歲，寧波市教壇新秀、寧波市教改之星，有多篇論文在《中小學(xué)英語》等雜志發(fā)表�，F(xiàn)調(diào)往杭州市拱宸小學(xué)。

我的老師英語作文篇3

　　孫老師是我們班的英語老師，從三年級開始學(xué)英語，她就教我們了。她一個(gè)人交好幾個(gè)班，很幸苦，但每次見到她，她的臉上總帶著微笑，給人一種和藹可親的笑容。

　　孫老師英語說得流利，上課氣氛活躍，批改作業(yè)又準(zhǔn)又快，我們都很喜歡她。

　　記得有一次寫作業(yè)，我寫得很認(rèn)真，又讓媽媽來回幫我檢查了幾遍，覺得沒有什么錯(cuò)了。第二天滿懷信心地把作業(yè)本交給了孫老師。只見孫老師拿著紅筆，一行一個(gè)勾，中間幾乎沒有什么停頓，我想孫老師改作業(yè)真快呀！這時(shí)，孫老師突然停住了筆，我想，哎呀，是不是有什么地方有錯(cuò)了，但不會呀！我和媽媽昨天明明查了好幾遍了，不就該有錯(cuò)呀，只見孫老師在一個(gè)單詞上畫了一個(gè)圈，然后把本子遞給我說：“嗯，不錯(cuò)，只錯(cuò)了一個(gè)，有進(jìn)步！”我拿回本子，然后對著書一看，哎呀，兩個(gè)字母顛倒了，真錯(cuò)了，孫老師的“火眼金睛”可真厲害。

　　我們非常喜歡上孫老師的英語課，因?yàn)閷O老師經(jīng)常會給我們做一些稀奇古怪但頗好玩的游戲。

　　那天，上課鈴聲剛過，孫老師便微笑地走進(jìn)教室，幫作神秘地說：“今天，我們先認(rèn)真上課，然后要做一個(gè)與之有關(guān)的很好的游戲哦！”同學(xué)們聽了，一個(gè)個(gè)都是一臉的期待，全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去了。

　　終于講完了新課，孫老師宣布：現(xiàn)在，我們開始游戲，我會將一個(gè)同學(xué)講到講臺上，讓他轉(zhuǎn)過身，然后將一張單詞卡片藏在了某個(gè)同學(xué)的課桌里，這個(gè)時(shí)候，講臺上的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來尋找卡片，當(dāng)他越走越接卡片的藏身處，同學(xué)們就大聲拼讀出那個(gè)單詞，反知，他越走越遠(yuǎn)，同學(xué)們就小聲讀，知道了嗎？

　　“知道了，”同學(xué)們異口同聲地回答，同時(shí)也忍不住摩拳擦掌起來。

　　游戲開始了，孫老師興致勃勃地在旁邊指揮，其他同學(xué)則大聲或小聲讀單詞。找卡片的同學(xué)東走西奔的.，一遠(yuǎn)離目標(biāo)時(shí)便急得抓耳撓腮，靠近目標(biāo)，時(shí)更是找得滿頭大汗。

　　一節(jié)課很快地過去了，同學(xué)們在不知不覺中已經(jīng)把那些較長的單詞記住了。

　　孫老師，讓我們快樂的學(xué)好英語，我們都很喜歡她。

我的老師英語作文篇4

　　初二（7）班的英語課堂上，常會響起這樣一句話，“方婷，你來讀一下這篇英語課文。”隨即，梅老師投來鼓勵的眼神，我每每應(yīng)聲而起，流利而富于感情地把整篇英語課文讀完，隨后，就是同學(xué)們友好的掌聲和贊許，“她讀得真好��！也難怪老師每次都喜歡讓她讀，發(fā)音真準(zhǔn)……

　　耳畔傳來的贊許聲讓我十分欣喜，倍受鼓舞，下定決心要更用功地學(xué)好英語。每次英語考試我都名列前茅，因此，不少同學(xué)問我：”你英語是怎么學(xué)的？特別是你的口語，怎么能學(xué)得那么好呢？”

　　每一次我都會誠懇地回答：“國際音標(biāo)是基礎(chǔ)，要學(xué)會48個(gè)音標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和組合拼讀規(guī)律，還要注意多音節(jié)詞的重讀和次重讀……

　　而說到音標(biāo)，就不得不提到我的英語啟蒙老師——吳老師。

　　小學(xué)三年級的時(shí)候，我們開始接觸英語，也遇到了我的第一位英語老師——吳老師。吳老師是剛畢業(yè)的年輕老師，她喜歡穿休閑的.運(yùn)動服，扎高高的馬尾辮，把前額的劉海也往后梳，顯得十分干練又充滿活力。尤其是常掛在臉上的笑，酒窩淺淺，眉眼彎彎，她是多么地平易近人�。⊥瑢W(xué)們都很喜歡她，我們當(dāng)時(shí)的語文老師還戲稱英語老師的笑容是獨(dú)一無二的吳氏微笑，讓人如沐春風(fēng)。

　　還記得有一段時(shí)間，我課堂總開小差，所以老師在講音標(biāo)時(shí)我壓根兒就沒聽清楚，那么問題就來了，有一回老師問我“面條”這個(gè)詞英語怎么講，我“急中生智”，按照自己的模糊記憶去發(fā)音，音效極怪，結(jié)果惹得全班同學(xué)捧腹大笑，他們課下還常拿我開玩笑，重復(fù)我那個(gè)錯(cuò)誤的讀音，我當(dāng)時(shí)心里難過極了。

　　從那以后，吳老師上課常關(guān)注我，提問我，每一次我回答正確，她都會帶頭鼓掌。我之前總以為，像我這樣上課開小差，作業(yè)又不認(rèn)真，上課回答問題還出糗的學(xué)生，老師一定是很厭惡的，沒想到老師竟是這樣的寬容和有耐心。她不但沒有責(zé)怪我，還給予我更多的關(guān)注和幫助，我幼小的心靈被吳老師的關(guān)心暖化了，從此我“浪子回頭”，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)英語，成績也越來越拔尖。

　　是吳老師的愛喚起了我的羞愧心，讓我“知恥而后勇”，從而發(fā)現(xiàn)自己的潛力，進(jìn)而喜歡學(xué)習(xí)，尤其喜歡英語，逐步培養(yǎng)起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這才有了今天大家眼中英語很棒的我。

　　我永遠(yuǎn)忘不了我的英語啟蒙老師——吳老師。將來如果有幸為人師，我一定要把吳老師的善良、耐心、熱愛學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。

我的老師英語作文篇5

　　There are many people and things, all disappear in the long river of memory, but there is a teacher to my memory.

　　The teacher teacher is my first grade teacher zhang. Said her fine eyes, she can with her mouth, taught me many, many know and life.

　　Remember once, the school is going to have a fairy tale, students get the first prize of fairy tales can be included in a book - "the childlike innocence beautiful". I am very happy, with my parents when I came back to say to want to attend, let them make up a fairy tale with me. I was just like fairy tale story。.

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