【推薦】英語作文400字集合5篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的英語作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

英語作文400字 篇1

　　then, the representative of the bedroom zhu guozhang asked us to guess a line of a poem related to the above situation.

　　he added that li xinmin alone was born in the year of the dog and the other three were all born in the year of the chicken. they left us all in confusion. and it was our monitor who was quickwitted. he shouted our, "the day breaks as the cock crows three times at dawn." the hall after that, they had another item. this time li xinmin was placed in the middle of the circle. while he was standing there, the other three stood around him, each bowing down to him at an angle of 120 degrees. it was an idiom. this time i got it right:"the dog stands out among a group of chickens."

英語作文400字 篇2

　　今天是12月24日平安夜，明天就是圣誕節(jié)，我們學校也有開展活動，就是英語節(jié)。

　　走到校門口，我看見了一個拿著薩克斯的圣誕老人，我停下向他問了好。他那白色的頭發(fā)和胡子，加上以紅為主的圣誕老人套裝，使他更加可愛。

　　走進校門，兩邊都放著三角形的展板，上面貼滿了我們制作的海報，幾個大大的英文字母特別醒目，那是：EnjoyEnglish，EnjoyLife，我們這次英語節(jié)的主題。

　　走在走廊上，兩側(cè)都貼滿了同學們的5寸照片，有的背景有英語，有的衣服上有英語，還有的手里拿著英語書，總之，家具都和英語合了影。

　　在樓梯的'瓷磚上，也張貼著各種海報。

　　晨會時，主持人的：Hello，ladiesandgentlemen，boysandgirls這句話一說出，我們就驚訝得不得了。后來，大家都在說英語，連校長也大方地展現(xiàn)他的英語能力。最后，大家一起合伙唱了一首如果你很開心，你就拍拍手，xx，如果

　　主席臺后面醒目的MerryChristmas，HappyNewYear也是令人歡悅的。

　　最后，隨著音樂響起，圣誕老人提著禮物——裝著糖的圣誕襪，走了出來，楊誠來到六年級，一只一只地把襪子分給五個班，那憨態(tài)可掬的樣子十分引人發(fā)笑。

　　我們的圣誕節(jié)和英語節(jié)在一起過，成了快樂的一天。

英語作文400字 篇3

　　1.導入

　　第1段：Recently we've had a discussion about whether we should... (導入話題)。Our opinions are divided on this topic.(觀點有分歧)

　　2.正文

　　第2段：Most of the students are in favour of it.(正方觀點)。Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3個贊成的理由)

　　第3段：However, the others are strongly against it. (反方觀點)。Their reasons are as follows. In the first place... What's more... In addition...(列出2~3個反對的理由)

　　3.結論

　　第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(個人觀點)

英語作文400字 篇4

　　英語課時，我們學了人體五官，吳老師突發(fā)奇想――讓我們畫五官。

　　吳老師拿著紙走進教室，嘴角微微一笑，說：“把這……”還沒說完，小組長已經(jīng)開始發(fā)了。同學們拿到紙，吳老師見我們一臉茫然，便興致勃勃地說：“你們要在它們的臉上 畫五官，可以任意發(fā)揮!”

　　“噢!知道了!”我拿著筆就刷刷畫過去了，一抬頭，見許多人沒畫好，又給小女孩添上彎彎的眉毛、彎彎的嘴角，形成一個笑臉，然后又畫了兩個馬尾辮……我再次抬起頭時，組長開始收畫紙了。

　　接著，吳老師開始展示我們的作品，真是千奇百怪：有的`是憨厚可愛的小豬，有的是美如神仙的小姑娘，還有的是尾巴長長可愛的猴子……“哈哈!哈哈!”所有同學哄堂大笑。原來是有一位同學把小水滴的頭上畫了小辮子，眼睛睜一只閉一只，鼻子長長的，尖尖的，像一把小刀，嘴巴張的老大了，都可以塞下一個西瓜了!口水垂涎三尺的滑稽樣子讓我們?nèi)滩蛔」�哈大笑起來。吳老師也笑得合不攏嘴，連在旁邊批作業(yè)的田老師也笑成了一朵花。我后面的同學徐陽自豪地宣布：“這是我畫的!”

　　這次作業(yè)實在是太有趣了，原來做作業(yè)也是有創(chuàng)意的。真希望多一點這樣的作業(yè)。

英語作文400字 篇5

　　Looking for Mum

　　One day Li Ming caught a little bird. He tied it with a piece of thread and played with it happily. At that time, he saw a little girl crying by the roadside. A policeman saw her, came over and asked her why she was crying and where her house is. When he learned that girl had got lost and she was then looking for her mother, he decided to lead the girl to be back home.Seeing this Li Ming thought the little bird also had its mother and he should set the little bird free so that it could be with its mother again. Then Li Ming untied the thread and returned the little bird to the blue sky.

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