【實(shí)用】英語作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的英語作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

英語作文 篇1

　　Sometimes, Eventually

　　Written by: Babydoll

　　We haven't really enjoyed those snowing days,

　　even it's been fun to get frozen together,

　　so that we would learn what's the warmth within us.

　　I haven't held your hand crossing the bleak desert,

　　maybe after all the journeys,

　　we would learn to treasure each other, for ever and ever.

　　You haven't had any emtional suffering because of me,

　　Otherwise you would understand the sorrow better,

　　that I had for being apart from you.

　　We haven't felt much about our morning waking up kisses,

　　to convince the love by each gentle touch.

　　Maybe the reason is you have been looking for your own freedom.

　　However, sometimes, eventually,

　　I believe that there is always an end for every thing.

　　If there is a moment to be together,

　　it must be a time to be apart.

　　Nothing lasts for ever.

　　However, sometimes, eventually,

　　I just couldnt give it up,

　　I am reluctant the part with the memories,

　　hoping when you are tired of all the games,

　　you might come back to me

　　and delight the peaceful life.

英語作文 篇2

　　寫作作為一個重要的輸出環(huán)節(jié)在語言教學(xué)中占舉足輕重的地位，寫作教學(xué)可鞏固已學(xué)過的語言知識，發(fā)展學(xué)生的語言技能。因?yàn)閷懽饔懈�多的時間思考，所以對那些語言接受能力較差的學(xué)生來說，寫作教學(xué)更加適合。當(dāng)然，寫作教學(xué)還可以提高寫作技能本身。英語課程標(biāo)準(zhǔn)也對初一學(xué)生英語寫作有明確的要求，即能參照范例寫出或回復(fù)簡單的問候卡和邀請卡，能用短語或句子描述系列圖片，編寫簡單的故事。

　　但初一學(xué)生剛從小學(xué)升入初中，習(xí)慣于小學(xué)里把寫作當(dāng)做翻譯的做法。在他們的習(xí)慣意識中，寫作等于枯燥的翻譯，不但沒興趣，且會經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的語法、習(xí)慣用法的錯誤。因此他們對寫作既不感興趣，又有畏難情緒。美國著名心理學(xué)家布魯納也說：“學(xué)習(xí)的刺激力量乃是對所學(xué)教材的興趣�！笨梢�，興趣是做好的老師，也是使學(xué)生持之以恒地學(xué)習(xí)的催化劑，沒有興趣就沒有求知欲。心理學(xué)上提到，所謂興趣，是人們在認(rèn)識過程中產(chǎn)生的具有傾向性的一種心理現(xiàn)象。興趣的基礎(chǔ)在于需要，對需要的滿足就是成功，這種滿足又會產(chǎn)生新的需要，即產(chǎn)生新的興趣。對于學(xué)生來說，這種興趣就是學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)的動力，這就是求知欲。因此，在初一英語作文教學(xué)中能否激發(fā)學(xué)生的興趣，是提高初一學(xué)生英語作文教學(xué)成敗的關(guān)鍵。筆者通過以下嘗試探索了如何提高初一學(xué)生英語作文興趣。

　　其一，在寫作課教學(xué)設(shè)計(jì)中注重設(shè)計(jì)情景教學(xué)環(huán)節(jié)。情境教學(xué)是指在教學(xué)過程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的，教師從教學(xué)需要出發(fā)，引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)一種與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)，并能調(diào)動學(xué)生積極參與到教學(xué)過程中的具體場景或氛圍，以引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生迅速而正確地理解教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)他們的心理機(jī)能和生理機(jī)能全面和諧發(fā)展的一種教學(xué)方法。運(yùn)用情境教學(xué)法，使盲生具有切身的感受，并建立正確的動作表象。以生活展現(xiàn)情境；以語言描述情境；以實(shí)物演示情境以聲音再現(xiàn)情境，從而加深對動作要領(lǐng)的理解，使盲生更加積極的參與到課堂活動中。它是提升教學(xué)質(zhì)量的有效方法和重要途徑在寫作課中，創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生自身去觀察、感受和體驗(yàn)，吸引學(xué)生注意力，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和高漲的熱情，從而引導(dǎo)學(xué)生入情入景、會心專心地寫作。

　　如教學(xué)7A U4 Main task 部分，因?yàn)楸菊n的中心主題是Healthy eating, 那么如何引導(dǎo)學(xué)生對 Millie的Healthy eating 感興趣，從而寫出自己的healthy eating呢？這個過程中如果采用先理解Millie的Healthy eating，再過渡到寫學(xué)生的Healthy eating，學(xué)生缺少過程的體驗(yàn)和感知，缺少對Healthy eating的直接感知，不能感悟到Healthy eating的實(shí)際意義，因而也不能提起對自己的Healthy eating寫作的興趣。如果創(chuàng)設(shè)一個情景，讓學(xué)生感知Healthy eating的意義，可能會激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。

　　其二，讓學(xué)生在理解事物的科學(xué)內(nèi)涵過程中滿足其對事物的好奇心，激發(fā)其閱讀和寫作的興趣。心理學(xué)指出：人的一切發(fā)明創(chuàng)造來自于好奇心，好奇心是人們對新鮮事物積極探求的一種心理傾向，是人的一種本能，它是人的寶貴品質(zhì)，好奇心得到滿足就會產(chǎn)生靈感，初一學(xué)生本身就對身邊的一切事物懷著一顆好奇心，對事物的科學(xué)內(nèi)涵有著本身的求知欲望。若能幫助學(xué)生剖析事物的科學(xué)內(nèi)涵，滿足其好奇心，能夠激發(fā)出他們最大的興趣。

　　其三，讓學(xué)生在寫作過程中有成就感。心理學(xué)家認(rèn)為：孩子的心理發(fā)展與成就感有密切的聯(lián)系，一個充滿自信、樂意在生活中游戲中積極探索的孩子會從一個個成功的體驗(yàn)中，特別是在具有挑戰(zhàn)性的工作中，通過克服困難取得的成就感中獲得身心的極大愉悅，從而增強(qiáng)自信心和學(xué)生的興趣，加速智慧的發(fā)展。新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)也指出：“采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，感受成功�！笨梢姟俺删透小钡呐囵B(yǎng)對于英語學(xué)習(xí)有著重要的作用。

　　筆者認(rèn)為在初一學(xué)生的英語作文寫作的`興趣的培養(yǎng)中，成就感也對他們起非常重要的作用。興趣有時來自學(xué)生的不斷努力地嘗試和逐步的成就感，學(xué)生在寫作過程中哪怕有一點(diǎn)成就感，也能激發(fā)出一片熱情。為了讓學(xué)生不斷用自己的成就感來激勵自己，老師在設(shè)置寫作任務(wù)時，不能要求過高，讓其難以達(dá)到，也不能設(shè)置過低讓其喪失自尊心。要讓他們再伸伸手就能摘到頭上的香蕉的方式引導(dǎo)他們寫作，增強(qiáng)其成就感，激發(fā)其寫作熱情。如這課中，讓學(xué)生寫自己的Healthy eating時，示范地列個提綱，讓他們列出他們自己的提綱，根據(jù)提綱來表達(dá)其要表達(dá)的思想，既思路清晰，又表達(dá)得完整。學(xué)生模仿著寫出自己的提綱，對他們來說不難，很容易形成。學(xué)生再根據(jù)自己所列提綱進(jìn)行寫作，容易形成流利通順的語言和清晰地文章思路，容易造就學(xué)生的成就感，激起學(xué)生寫作熱情和興趣。

　　總之，保持初一學(xué)生積極的英語作文態(tài)度是英語作文成功的關(guān)鍵。教師應(yīng)該在作文教學(xué)過程中，采用各種可操作的措施，不斷地激發(fā)并強(qiáng)化學(xué)生的作文興趣，并引導(dǎo)他們逐漸將興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動機(jī)，以使他們樹立作文自信心，鍛煉他們克服困難的意志，使他們的作文水平和能力不斷提高，為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語作文 篇3

　　For the old generation, they trend to do physical punishment when their children make mistakes. They believe that the best way to educate children is to threaten them and then correct their wrong behaviors. But the old way to educate kids is out of date. It is better to guide children to realize their mistake would bring what kinds of horrible results. The way the adults nurture them decides what personality they will have when they grow up. Violence will not solve problems but only brings more negative sides. So we need to be reasonable instead of emotional.?

　　對老一代來說，他們傾向于在孩子犯錯誤的時候進(jìn)行體罰。他們認(rèn)為教育孩子的最好方法是威脅他們，然后糾正錯誤的行為。但是老一套教育孩子的方法已經(jīng)過時了，最好是引導(dǎo)孩子們意識到自己的錯誤會帶來怎樣可怕的后果。成年人培養(yǎng)孩子的方式會決定孩子長大后的`個性。暴力不能解決問題，只會帶來更多消極的方面。因此我們需要理智而不是情緒化。

英語作文 篇4

　　During the summer holidays, I went to my grandmother’s home. One evening after supper, I stood on the balcony to look at the sky.

　　The stars in the sky were twinkling. Some were crowded, and others were separate. Then I found that the stars were not the same colour. They were white, grey, light blue and orange. It was really beautiful. At that time, the sky was like blue damask decorated by millions of bright dimonds.

　　Looking up at the sky, I saw the moon. It was like a naughty child, sometimes it hid in the clouds and sometimes it got out of the clouds. It seemed to play “hide and seek” with us. The stars around the moon, however, were as shy as girls, and hid themselves in the clouds.

英語作文 篇5

　　My favorite movie is Love Me Once More,Mom.This is a moving story about a mother and her son.The son was lost one day and the mother was so worried that she looked for him everywhere,but she couldnt find him.She was very sad and almost went mad.In the end,the son found his mother .But they dont know each other.

　　I cried when I saw the movie.All people say it is so moving.The mother isso good and the son is so lovely.I like th e little boy.He makes me strong.I like it very much.It is my favorite.

　　譯文：

　　我最喜歡的電影

　　我最喜歡的電影是媽媽再愛我一次。這是一個關(guān)于母親與兒子之間的感人故事。有一天，那個兒子丟了，母親很擔(dān)心并且到處去尋找他，但是她怎么也找不到他了。母親很悲傷幾乎要發(fā)瘋了。在最后，兒子找到了他的母親，但是他們彼此都不認(rèn)識了。

　　每每看這部電影我都會哭。所有的人都說它很感人。那個媽媽如此的.好兒子如此的可愛。我喜歡那個小男孩。他使我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。我很喜歡這部電影。它是我的最愛。

英語作文 篇6

　　Hello，everyone！Anyone has their friends,me too.Do you want to know something about my friend? Now,let me introduce my friend!

　　His full name is Peter·Smith.He has short straight brown hair.He has two blue eyes,I think they are so cool for him.He is the tallest student in our class.Even he is taller than our strong P.E. teacher.He has two long legs,so he can run fast and run for a long time.He is a joker in our class,so he may tell a joke to make all of us laugh.

　　He likes riding outside with me.We always ride far away from our home.So our parents usually find us everywhere. He likes playing basketball best,but I do not like it at all.I think it is boring for me to play it.He is a good basketball player in our school.Every students all like him playing basketball on the playground.

　　He uaually eats junk food after school.I tell him not to eat it.But he does not listen to me carefully.He knows it is bad for him healthy.But he cannot control to eat it.He often eats vegetables with some beef.This is a reson of him why he grows quickly.

　　As a matter of fact,he is a relly good boy.He is the best friend of mine.What about you?Do you have any friends in your life?

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