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英語(yǔ)作文

我的老師英語(yǔ)作文

時(shí)間:2023-06-11 09:24:55 英語(yǔ)作文 我要投稿

實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文匯編六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我的老師英語(yǔ)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文匯編六篇

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

  I am ten years old. I like playing piano. And I have a good teacher. She is beautiful, just like the fairy from the heaven. She likes wearing white dress. Her hair is long and straight. And her fingers are the most beautiful I have ever seen. They are long and thin. She can use them to play wonderful songs. I feel pleasant when I hear her songs. I want to be as excellent as her in the future.

  我十歲了。喜歡彈鋼琴。我有一個(gè)很好的老師。她很漂亮,就像天上的.仙女一樣。她喜歡穿白色的衣服。她的頭發(fā)又長(zhǎng)又直。她的手指是我見過最漂亮的,又細(xì)又長(zhǎng)。她可以用它們來演奏美妙的歌曲。聽她的歌我會(huì)很愉悅。將來我也想成為像她一樣優(yōu)秀的人。

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

  我們的英語(yǔ)老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里面透過的目光非常嚴(yán)厲。起初我見到他時(shí),心想五年級(jí)這一學(xué)期可要遭殃了,攤上這么一個(gè)兇的老師還免得了吃皮肉之苦。剛上英語(yǔ)課的.時(shí)候,神經(jīng)繃得緊緊的,生怕有一絲的閃失,那時(shí)就有可能吃上“竹筍炒肉”啦!

  可是幾天下來,我發(fā)覺劉老師雖然嚴(yán)厲,可上他的課非常輕松。你看劉老師在講英語(yǔ)題的時(shí)候,如果你上課搗亂了,老師會(huì)用一種別具一格的方式懲罰我們—抄寫英語(yǔ)課文10遍。你看!又有同學(xué)送上門來了,老師在講臺(tái)上居高臨下,同學(xué)說話看得一清二楚。說著,老師殺雞給猴看,“罰抄課文十遍”老師不客氣地說道。

  “老實(shí)交代剛才都干什么了!”英語(yǔ)老師像審問犯人一樣。

  “跟同桌說話……”他支支吾吾地說。

  “剛剛我講的什么,哪個(gè)單詞,什么意思!崩蠋熞贿B氣問了三個(gè)問題

  “……yesterday……它的意思是昨天”他語(yǔ)無倫次。

  我急忙高高舉起手,我解起英語(yǔ)題來得心應(yīng)手。這樣一節(jié)課下來,同學(xué)們還是意猶未盡,還沉浸在英語(yǔ)課里呢!

  這就是我們的英語(yǔ)老師!

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

  從上學(xué)以來,遇到的老師很多,但我最喜歡我的英語(yǔ)老師——徐素婷老師。

  徐老師姓徐,但一點(diǎn)也不“絮叨”。老師一口伶俐的英語(yǔ),經(jīng)常說得同學(xué)們?cè)评镬F里找不著方向。徐老師特有耐心,只要我們有問題,她總是不厭其煩的給我們講解,直到我們聽懂、理解為止。例如,我今天問老師“什么是實(shí)義動(dòng)詞”,老師解說道:“實(shí)義動(dòng)詞包括及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞,及物動(dòng)詞后可接賓語(yǔ),不及物動(dòng)詞要加上介詞才可接賓語(yǔ)。”徐老師還列舉相應(yīng)的單詞加以說明,讓我聽得明白,學(xué)得扎實(shí)。謝謝老師指點(diǎn)迷津。

  徐老師既是我們的老師,又是我們的`朋友,她從來不用老師的身份壓制學(xué)生。課堂上,我們互探知識(shí);課下,我們暢談國(guó)家大事,訴說生活瑣事。即使我們有誰(shuí)冒犯了徐老師,她也不會(huì)生氣。

  今天早上我在遠(yuǎn)處看到了徐老師,可能由于我生性調(diào)皮,我“偷襲”了徐老師。我學(xué)著大人模樣,在背后勾住了徐老師的脖子,老師明顯被我嚇到了。我本意是想給老師打個(gè)招呼,卻弄巧成拙了。老師,學(xué)生在這里給您賠不是了,對(duì)不起,我敬愛的徐老師。

  徐老師家里有上小學(xué)的孩子,還惦記著我們這些大孩子,家里學(xué)校來回奔波,卻無怨無悔。老師,您的責(zé)任心同學(xué)們都看在眼里。在這里,我代表全班學(xué)生向您說一聲:“敬愛的徐老師,您辛苦了!”

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

  新學(xué)期的開始,每一位同學(xué)都會(huì)從新開始認(rèn)識(shí)自己的老師,而我也不例外。

  我的英語(yǔ)老師是一個(gè)又瘦又帥的人。他講課時(shí),會(huì)有幾分鐘的玩笑時(shí)間,所以我們班的每個(gè)同學(xué)都喜歡他的英語(yǔ)課,而他也不喜歡我們?cè)谒恼n上表現(xiàn)出昏昏欲睡或者是整個(gè)班死氣沉沉。如果那 樣,他會(huì)很不高興,從而不給我們講課。

  因從我們每一個(gè)人都不會(huì)這樣做的,而且會(huì)緊繃著自己的神經(jīng),生怕會(huì)在他的課上犯困。但如果我們讓他高興了,他會(huì)很高興上我們的`課程,而且會(huì)給我們講笑話,逗得我們哈哈大笑,使得課堂氣 氛非;钴S。

  而這就是我的英語(yǔ)老師。

我的老師英語(yǔ)作文 篇5

  我的英語(yǔ)老師周老師上課風(fēng)趣幽默,同學(xué)們都喜歡聽她的課?墒撬私虝酝,平常的業(yè)余生活也是豐富多彩的呢!

  周老師平常十分愛好廚藝,她會(huì)做各種各樣的菜。同學(xué)們每次去郊游的時(shí)候,周老師就會(huì)架起一個(gè)大鍋,制作起食物來。大約過了二十分鐘,一盤盤香氣四散的美味佳肴就端上桌了,有水煮牛肉、西紅柿炒蛋、紅燒排骨……真是讓人口水直流。這些菜色、香、味俱全,引來了不少老師和同學(xué)。這時(shí)周老師會(huì)大聲說:“可以開吃嘍!”所有同學(xué)一擁而上,你一筷子,我一筷子,不一會(huì)兒,滿桌的'飯菜只剩下空盤殘湯了。同學(xué)很疑惑:為什么周老師的廚藝這么高超呢?原來周老師在很小的時(shí)候,爸媽整天在外出差,當(dāng)時(shí)只上六年級(jí)的周老師就自己在家生活,一天的飯菜都是由她自己來做。慢慢地,周老師就喜歡上了炒菜做飯,雖然很累,但是心里有說不出來的快樂。她每天都變著法兒做菜,日久天長(zhǎng),就練就了一手好廚藝。

  周老師除了廚藝高超,還是個(gè)旅游攝影愛好者呢!每到假期或者空閑的時(shí)候,她都會(huì)背上大包小包,前往國(guó)內(nèi)各地旅游。周老師去過的地方可多啦,北京、上海、湖南、湖北、新疆……幾乎把整個(gè)中國(guó)都跑遍了。每次去旅游,周老師就會(huì)帶上自己的相機(jī),玩到哪里,就拍到哪里。山啊,水啊,還有各地的風(fēng)土人情,都記錄在小小的相機(jī)里了。周老師去旅游可不僅僅是游山玩水哦,她每去到一個(gè)地方,都會(huì)去當(dāng)?shù)刈畛雒娘堭^,品嘗那里的美食,并用相機(jī)拍下來,發(fā)到自己的QQ空間里,與朋友們一起分享這份快樂。我們經(jīng)常會(huì)問周老師:“哪個(gè)城市最漂亮?哪個(gè)城市最好玩?”這時(shí)周老師總是會(huì)說:“每個(gè)城市都有各自的美麗,就是因?yàn)檫@樣,這個(gè)世界才會(huì)豐富多彩的,不是嗎?”我們聽完都恍然大悟。

  這就是我們的英語(yǔ)老師周老師,你喜歡她嗎?

我的老師英語(yǔ)作文 篇6

  她長(zhǎng)得很漂亮,對(duì)我們也很溫柔。雖然只教了我一年,但讓我覺得,她就是我的親人。

  她就叫Helen。在我眼中,Helen老師和媽媽都是世界上最漂亮的人。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一張櫻桃小嘴,一雙水靈靈的`眼睛,她真如天女下凡。

  從我那天開始上英語(yǔ)課,我就喜歡上了這個(gè)老師,因?yàn)镠elen老師上課很溫柔,也很公平,那次見到她,我倍感親切,好像她是我熟悉多年的老師。

  Helen老師也很幽默。每一次上課,她都會(huì)把我們逗得哈哈大笑,這也是我最喜歡的一點(diǎn)。我們上課時(shí)都會(huì)做游戲,比如搶椅子,誰(shuí)沒搶到誰(shuí)就要寫一個(gè)單詞……

  她有時(shí)候會(huì)帶我們到室外學(xué)英語(yǔ),到外面找一個(gè)物品并說出它的英文名。

  有一次,我的英語(yǔ)學(xué)校辦了一次大型活動(dòng)。只選了四個(gè)主持人,其中就有我和Helen老師。從那次活動(dòng)開始,我深深地知道了老師備課的辛苦,因?yàn)槲抑挥惺溆⑽膮s背了三個(gè)星期。

  她笑的時(shí)候也引人注目。有一次,我英語(yǔ)考試沒考好,Helen老師笑著說:“沒關(guān)系,William,下次要努力哦!爭(zhēng)取考到一百分。”從老師的那句話中,我又重新找到了自信。在第二次考試中,我考到了一百分。老師也為我高興。她笑了,她笑得那么燦爛。看得出來,她是多么愛學(xué)生。

  她就是我最喜歡的Helen老師,一名很負(fù)責(zé)任、很受歡迎的老師。

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