小學(xué)家長對(duì)學(xué)校意見和建議

時(shí)間：2024-09-28 23:44:36 宜歡意見我要投稿

（優(yōu)秀）小學(xué)家長對(duì)學(xué)校意見和建議

　　家長意見和建議怎么填寫呢？家長對(duì)于孩子是絕對(duì)關(guān)心的，關(guān)心身體，關(guān)心學(xué)習(xí)。對(duì)于給老師的意見和建議怎么寫，下面是小編整理的（優(yōu)秀）小學(xué)家長對(duì)學(xué)校意見和建議，歡迎閱讀與收藏。

（優(yōu)秀）小學(xué)家長對(duì)學(xué)校意見和建議

　　小學(xué)家長對(duì)學(xué)校意見和建議 1

　　感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了！

　　作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長的心愿。

　　1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的.窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。

　　2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。

　　3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　4、對(duì)成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

　　5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

　　6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

　　7、號(hào)召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

　　以上是我的建議，希望采納！

　　小學(xué)家長對(duì)學(xué)校意見和建議 2

　　習(xí)慣培育方面

　　1、建議校園對(duì)學(xué)生的培育要有序列、層次性。如定期開展讀書活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。

　　2、家長到校與教師溝通，進(jìn)門比擬困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議校園專設(shè)接待室，供與家長接待。

　　3、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)展心理素養(yǎng)訓(xùn)練、自主訓(xùn)練，提高孩子的自覺意識(shí)。

　　4、期望校園重視學(xué)生思想品德的訓(xùn)練，重視綜合素養(yǎng)的培育。如：培育學(xué)生樂觀開朗自信的品行;訓(xùn)練學(xué)生懂得感恩;訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我愛護(hù)。

　　5、教師建立一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生、家長溝通。

　　6、建議校園多培育學(xué)生獨(dú)立生活的潛力。

　　期望上課期間，能夠常常去教室聽一下上課狀況，了解一下學(xué)生狀況，能夠隨時(shí)和教師溝通。

　　期望校園加強(qiáng)學(xué)生非智力因素的培育，好好利用校園的硬件設(shè)施，強(qiáng)制規(guī)定晨訓(xùn)，常常進(jìn)展一些體育競(jìng)賽，參與一些（社會(huì)實(shí)踐）活動(dòng)。

　　請(qǐng)教師多加嚴(yán)管。在校園如不聽教師的'話，能夠關(guān)在教師房中。

　　非常感謝校長和各位教師，對(duì)學(xué)生共性有職責(zé)心，在家訪中能夠抓住學(xué)生的共性，訂正學(xué)生的缺點(diǎn)，表達(dá)出了教師盡職盡責(zé)的精神。

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尊敬的教師、各位家長：

　　大家好!

　　我是xx的家長。首先感謝學(xué)校教師賜予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長訓(xùn)練，我感到非常榮幸。教師們落落大方的舉止、談吐非凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位教師的辛勤訓(xùn)練表示誠心的感謝!

　　我的孩子叫xx，自從進(jìn)入x年級(jí)x班后，我發(fā)覺孩子變了，變得歡樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛讀書了。這是教師的治理和訓(xùn)練的結(jié)果。我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和教師們的辛勤努力是分不開的。沒有教師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績的。對(duì)于孩子的訓(xùn)練，我沒有什么（閱歷）可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的于與大家一起溝通切磋，取長補(bǔ)短，共同提高。在此我就孩子的成長訓(xùn)練

　　談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺熟悉。在家里我一是為孩子制造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、寧靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以尋常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話愿意向你說，有苦情愿向你訴;二是實(shí)行鼓舞為主，批判為輔的（方法）。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓舞，少批判，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊談天?所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓舞他快些把手頭的'學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)心和愛意，我信任“有失必有得”，你會(huì)發(fā)覺孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)覺自己所付出的是值得的。

　　以前，兒子不愛和我溝通，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也漸漸留意觀看了，學(xué)會(huì)思索了�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。三是培育健全的人格，鼓舞他多參與集體活動(dòng)，增加集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓舞孩子參與讓他們有劇烈的

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。由于只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力氣和自己真正的歡樂!

　　看著孩子一每天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位教師的諄諄教導(dǎo)，離不開同學(xué)們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會(huì)安康地成長，他將會(huì)是我們的傲慢!在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的教師們表示誠心的感謝!

　　祝福全部的教師和家長朋友們身體安康、工作順當(dāng)、家庭美滿!感謝大家

　　小學(xué)家長對(duì)學(xué)校意見和建議 4

　　特別感謝學(xué)校教師與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的孩子作了很好的訓(xùn)練，才讓我的孩子今日變得聰慧、得意、和善、樂于助人、尊敬師長。我知道，訓(xùn)練孩子不僅是學(xué)校教師的工作，也是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們肯定會(huì)與教師相互協(xié)作，爭取讓我的.孩子以后在各方面有更大的進(jìn)步!

　　1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，留意學(xué)生的全面進(jìn)展。

　　2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，進(jìn)展學(xué)生的特長。

　　3、教師多與家長溝通溝通。

　　4、多開展各種安全紀(jì)律訓(xùn)練活動(dòng)

　　5、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透亮。

　　6、教師要把握學(xué)生的實(shí)際狀況，以便于因材施教，不要卑視差生。

　　7、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)治理。

　　8、教師應(yīng)多做急躁訓(xùn)練，多表揚(yáng)學(xué)生，少用打罵威逼。

　　9、留意食堂衛(wèi)生，特殊不應(yīng)當(dāng)一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。

　　10、優(yōu)化育人環(huán)境，排解社會(huì)不良青年到校擾亂。

　　11、上課時(shí)間早，放學(xué)時(shí)間晚，留意學(xué)生的安全。

　　12、教師要多關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。