家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)合集15篇
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)1
1、 xxx家長(zhǎng)：
感謝老師對(duì)我孩子辛勤地付出，為孩子們的創(chuàng)造了愉快的學(xué)習(xí)氛圍。希望老師們堅(jiān)持這樣的教學(xué)方式，給我的孩子傳道、授業(yè)、解惑。
今天，我深深感受到了，學(xué)校為了讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，所付出的努力，對(duì)于我的孩子能在這么好的環(huán)境里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我感到很欣慰。希望學(xué)校堅(jiān)持現(xiàn)在的教學(xué)理念，給我的孩子一個(gè)快樂(lè)、豐富的小學(xué)生活。
2、 xxx家長(zhǎng)：
兩位老師已經(jīng)做到了父母式的教育，在學(xué)校您們對(duì)孩子的嚴(yán)格教育，我們家長(zhǎng)會(huì)很支持。今天的課堂上，老師采取激勵(lì)孩子發(fā)言的方式也很棒！
學(xué)校各方面做得都很好，以后學(xué)校及班級(jí)活動(dòng)可以再增加一些。孩子在學(xué)校的情況家長(zhǎng)也可以了解更多一點(diǎn)。
3、 xxx家長(zhǎng)：
兩們老師辛苦了！你們上課的氣氛很活躍、生動(dòng)，孩子們能聚精會(huì)神地跟著老師的思路完成教學(xué)任務(wù)。特別是數(shù)學(xué)胡老師，以表?yè)P(yáng)卡的形式鼓勵(lì)孩子們積極發(fā)言，方法很棒！班主任余老師很細(xì)心，全面地關(guān)心著孩子們的各個(gè)方面。
學(xué)校這次開(kāi)放日，讓我們了解了孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的情況，給了我們一個(gè)和老師交流的機(jī)會(huì)，希望學(xué)校以后能多開(kāi)展此類(lèi)家校共育活動(dòng)，能讓我們更多更好地了解孩子在校生活。
4、 xxx家長(zhǎng)：
能有二（2）班王老師和張老師注重孩子全面發(fā)展，關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們成長(zhǎng)為優(yōu)秀老師很欣慰。我們家長(zhǎng)很樂(lè)意配合好老師，陪伴孩子度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光——真誠(chéng)的感謝。
孩子是潯陽(yáng)小學(xué)第一批學(xué)生，從建校起就開(kāi)始關(guān)注。學(xué)校的校園和辛勤的教師讓我們每位家長(zhǎng)贊譽(yù)和欣喜希望孩子在這美好的校園健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
5、 xxx家長(zhǎng)：
通過(guò)上午聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)方法和課堂氣氛很到位。孩子們的學(xué)習(xí)氣氛比較活躍。想對(duì)老師說(shuō)，我觀察到幾位孩子上課一直不怎么注意聽(tīng)講，思維沒(méi)有跟老師的思路走。希望老師們，也多多關(guān)注這類(lèi)的孩子，相信他們！
貴校的環(huán)境和配套設(shè)施非常地棒，具有很雄厚的實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也負(fù)責(zé)，此次開(kāi)放日。我作為家長(zhǎng)榮幸被邀請(qǐng)。希望學(xué)校在孩子德育方面多多注重，孩子的可塑性很強(qiáng)的。小學(xué)培養(yǎng)孩子的思想品德的建立更對(duì)孩子的成長(zhǎng)重要。
6、 xxx家長(zhǎng)：
通過(guò)今天的活動(dòng)，把孩子交給兩位老師，我很放心。希望老師今后可以更嚴(yán)厲些，因?yàn)楹⒆勇?tīng)老師的話勝過(guò)聽(tīng)家長(zhǎng)的話。
希望學(xué)�？梢越�(jīng)常召開(kāi)類(lèi)似此次的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子、老師能夠更好地交流。
7、 xxx家長(zhǎng)：
感謝老師對(duì)孩子的辛苦教導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子受更好的教育和有著和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望學(xué)校多舉辦一些有利于提高孩子積極的學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)，多和孩子溝通。
8、 xxx家長(zhǎng)：
首先非常感謝學(xué)校能提供這次機(jī)會(huì)，讓我們家長(zhǎng)走近孩子的學(xué)校生活，感謝老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)，你們辛苦了！今天在課堂上，我突然發(fā)現(xiàn)，孩子的成長(zhǎng)和老師的付出是分不開(kāi)的，看到孩子在課堂上的優(yōu)異表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)，我倍感欣慰！在這里，我再次向潯陽(yáng)小學(xué)的全體老師說(shuō)一聲：你們辛苦了！
9、 xxx家長(zhǎng)：
親愛(ài)的老師，你們?cè)谏险n時(shí)采用的互動(dòng)教學(xué)的方法真好！這樣讓孩子學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松。上課時(shí)孩子的積極性完全被老師調(diào)動(dòng)，謝謝老師對(duì)孩子的'培育，這是我們家長(zhǎng)做不到的。就如今天的親子活動(dòng)，我們和孩子們并肩作戰(zhàn)，大大增進(jìn)了我們和孩子們之間的關(guān)系，讓我們家長(zhǎng)明白了，孩子們?cè)趯W(xué)校里真正得到了全面的素質(zhì)培養(yǎng)，希望學(xué)�？梢远喽嚅_(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，最后，再次表示感謝！把孩子交給貴校，我們家長(zhǎng)很放心！
10、 xxx家長(zhǎng)
親愛(ài)的老師，您辛苦了！通過(guò)親子課堂讓我們了解了孩子平時(shí)上課的狀態(tài)。課堂上師生互動(dòng)非常頻繁，孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游戲。老師備課相當(dāng)認(rèn)真、仔細(xì)，并能根據(jù)課文內(nèi)容延伸，非常生動(dòng)。
在這里，我想對(duì)各位親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)：非常感謝你們周到的人文關(guān)懷，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的工作和教育，孩子交給你們我們很放心。希望以后諸如此類(lèi)的活動(dòng)多多開(kāi)展，最后，祝貴校越辦越好！
11、 xxx家長(zhǎng)
很贊！教學(xué)方式新穎，課堂生動(dòng)，老師言談舉止都非常呵護(hù)小朋友的心理健康，且都根據(jù)課文內(nèi)容活學(xué)活教，延伸孩子的思維廣度，提起了孩子的興趣，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。興趣是最好的學(xué)習(xí)助力，連家長(zhǎng)我都覺(jué)得很有趣，孩子們更不用說(shuō)了！
感覺(jué)學(xué)校已經(jīng)做得很好，無(wú)論是安全教育方面還是課外興趣培養(yǎng)方面，各類(lèi)校內(nèi)活動(dòng)等等，都很贊！
12、 xxx家長(zhǎng)：
今天參加了語(yǔ)文和英語(yǔ)公開(kāi)課，語(yǔ)文課上老師思維多樣化，每個(gè)自然段連貫性的講解透徹，孩子積極發(fā)言，老師根據(jù)孩子的發(fā)言給予補(bǔ)充，講解糾正，使孩子理解很深，英語(yǔ)課很活躍，孩子們很喜歡，老師講解很配合學(xué)生的興趣，使課堂不枯燥，通過(guò)動(dòng)作使學(xué)生記住所學(xué)的單詞，總體的還是很棒！老師們辛苦了。
學(xué)校內(nèi)容豐富，學(xué)生生活多樣化，全面發(fā)展學(xué)生的德智體美，很不錯(cuò)，以后可以多多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，也可以利用假期時(shí)間組織一些課外時(shí)間活動(dòng)，贊！贊！贊！
13、 xxx家長(zhǎng)：
通過(guò)觀摩兩節(jié)課，我的感觸很深，特別是感謝老師們給我們家長(zhǎng)和孩子們精心準(zhǔn)備的課程，讓我們了解了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，更讓我們體會(huì)到了各位老師的教育艱辛，兩位老師通過(guò)各自的方法來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們進(jìn)入課程的積極性，也采用了互動(dòng)的方式與孩子們交流，讓孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，在此感謝各位老師的辛勤教育，相信我們的孩子在你們的呵護(hù)教育下會(huì)茁壯成長(zhǎng)！真心對(duì)老師們說(shuō)："您們辛苦了！"
本人很榮幸能參加這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)能感受到潯陽(yáng)小學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做得準(zhǔn)備，尤其是學(xué)生應(yīng)急避震和緊急疏散演練能讓孩子們能如何保護(hù)自己，以及親子活動(dòng)讓我們家長(zhǎng)感受到了和孩子們的合作快樂(lè)，在此非常感謝潯陽(yáng)小學(xué)給我們提供的這樣難得的機(jī)會(huì)，還望以后這樣的活動(dòng)更多，更精彩，最后祝福潯陽(yáng)小學(xué)紅紅火火，更上一層樓！
14、 xxx家長(zhǎng)：
通過(guò)參加5月12日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，聽(tīng)了兩節(jié)公開(kāi)課：課堂上，語(yǔ)文老師對(duì)課文每段的細(xì)節(jié)講解地都很詳細(xì)，學(xué)生們都能積極回答老師提出的問(wèn)題，家長(zhǎng)們也仿佛回到了學(xué)生時(shí)代；英語(yǔ)課上，師生們互動(dòng)，課堂活潑、生動(dòng)，通過(guò)英語(yǔ)課的互動(dòng)，能夠提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，深深感染了我們家長(zhǎng)。有優(yōu)秀的老師，必然會(huì)教出優(yōu)秀的學(xué)生。
希望以后學(xué)校多組織活動(dòng)，以及戶外旅游活動(dòng)。家長(zhǎng)也希望能參加這類(lèi)的親子活動(dòng)。謝謝全體老師！您們辛苦了！
15、 xxx家長(zhǎng)：
各位老師課堂很好，能調(diào)動(dòng)孩子們的上課積極性，并讓我感受到孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍。老師們能夠很好的引導(dǎo)并教育照顧到每一位孩子，讓我很放心，希望今后可以多在課堂上調(diào)動(dòng)孩子們積極性，從而老師和孩子愛(ài)上課堂，喜歡上課，輕松上課。
這次的公開(kāi)活動(dòng)比較好，能讓我們了解學(xué)校及老師、孩子的情況，更好的配合學(xué)校老師工作，孩子們也很快樂(lè)，以后可以多多開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)。一切都非常的滿意！
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)2
上半學(xué)期的幼兒園生活就要結(jié)束了，回顧這半年，往事歷歷在目：20xx年3月1日是雨婷進(jìn)入徐州幼師幼教集團(tuán)實(shí)驗(yàn)幼兒園的日子。從此步入學(xué)校的大門(mén)。之前的幾個(gè)星期，我和爸爸開(kāi)始輪流給她洗X，灌輸了一系列美好幼兒園的思想。鑒于我們?nèi)胰私o她描述的幼兒園美好生活，雨婷開(kāi)始憧憬著上幼兒園的日子。
第一天去幼兒園小妮子一蹦一跳美得很，到了“蘋(píng)果班”教室門(mén)口，老師主動(dòng)迎出來(lái)，接過(guò)我手里雨婷的換洗衣服、睡覺(jué)的`小被子。另一個(gè)老師抱過(guò)雨婷，雨婷開(kāi)始覺(jué)得不對(duì)勁了。撇著嘴巴，“媽媽別走�！蔽覓吡搜劢淌�，有三四個(gè)小朋友圍著桌子坐好，老師個(gè)每個(gè)小朋友一些紙片狀的插接小玩具。老師示意我們趕快走。我從門(mén)縫看了眼雨婷已經(jīng)不哭了，和別的小朋友一起圍坐在桌子那玩紙片玩具。下午接的時(shí)候，雨婷象征性的哭了兩聲。第一天算是順利度過(guò)。接下來(lái)就是艱難的入園兩星期。雨婷想方設(shè)法的不去上學(xué)，但最終都未能得逞�，F(xiàn)在想來(lái)還是有些不忍心。兩星期過(guò)后雨婷開(kāi)始跟我聊幼兒園的事情。比如：好朋友是誰(shuí)，哪個(gè)小朋友有什么玩具，老師上學(xué)教了什么，跑步誰(shuí)跑得快，老師獎(jiǎng)了貼畫(huà)……可以看出她已經(jīng)開(kāi)始喜歡幼兒園了。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，雨婷各方面能力都有了提高。德智體得到了全方面發(fā)展。
蘋(píng)果班的羅老師、朱老師、還有其他的一些老師給了雨婷一個(gè)很有愛(ài)的學(xué)校生活。在此感謝這些老師們的辛勤付出。從一開(kāi)始的一勺一勺喂飯吃，到教會(huì)雨婷自己吃飯。從幫助穿衣穿鞋，到現(xiàn)在自己穿鞋子。老師們還教會(huì)了雨婷很多兒歌。雨婷的性格也比以前開(kāi)朗了許多、更加活潑可愛(ài)了。我因?yàn)楣ぷ鞯脑蚍艑W(xué)時(shí)常常會(huì)接的晚，每次老師都耐心的陪著她玩。讓我很感激。在此感謝蘋(píng)果班的各位老師！
在以后的校園生活中，雨婷會(huì)遇到新的老師新的朋友，希望她能開(kāi)心度過(guò)每一天。也祝各位老師工作順利。幼兒園越辦越好。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)3
我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧?dòng)。是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子。 我們都很喜歡他，而且都對(duì)他很欣賞，盡管成績(jī)不是很好，但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上，對(duì)品德是可取的，品德是重要的。這點(diǎn)我們很高興。 我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上。 畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個(gè)重要的里程碑，我們翹首以待！看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的三年，由懵懵懂懂逐漸學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹(shù)立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，越來(lái)越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)。孩子回到家也越來(lái)越懂事，常常幫我們做事，體諒我們的.難處，堅(jiān)持鍛煉身體�？偠灾�，高中三年，學(xué)校幫助孩子全面發(fā)展，讓他成了一名合格的中學(xué)生。
首先非常感謝老師對(duì)他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，使我們家長(zhǎng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表怎么寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)4
1、孩子性格內(nèi)向，自控能力差，上課不愛(ài)回答問(wèn)題，希望嚴(yán)格要求。
孩子的性格是有差別的，但是我們會(huì)關(guān)注到每個(gè)孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，會(huì)根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)提出問(wèn)題，檢驗(yàn)效果。孩子在課堂上不遵守紀(jì)律、做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，最先不能答應(yīng)的，就是老師，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。對(duì)于課堂回答問(wèn)題不理想的孩子，我們一定也會(huì)給予更多的關(guān)注。
2、希望能把孩子在校的情況及時(shí)告訴家長(zhǎng)。
以后，我們會(huì)繼續(xù)利用班級(jí)網(wǎng)站，將學(xué)校、班級(jí)中發(fā)生的事情及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)。以往，對(duì)于孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)情況的反饋，網(wǎng)站中出現(xiàn)得比較少。今后，我們會(huì)按大家提出的建議，每周至少總結(jié)一次。對(duì)于個(gè)別孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，我們及時(shí)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系。如果孩子發(fā)生什么情況，而我們?cè)趯W(xué)校里卻沒(méi)有覺(jué)察，也希望家長(zhǎng)能及時(shí)告知我們。
3、強(qiáng)化孩子在家里聽(tīng)家長(zhǎng)話，整理房間，注意個(gè)人衛(wèi)生。
我們?cè)趯W(xué)校里一直教育孩子，要尊敬長(zhǎng)輩，做個(gè)聽(tīng)話孝順的孩子。房間、個(gè)人衛(wèi)生的問(wèn)題，家長(zhǎng)們可以結(jié)合《三五五四進(jìn)家庭》的表格來(lái)進(jìn)行，我再在學(xué)校中及時(shí)總結(jié)，效果應(yīng)該不錯(cuò)。孩子有時(shí)不聽(tīng)話，與孩子的年齡發(fā)展有關(guān)，與孩子的性格、個(gè)性有關(guān)，也與家長(zhǎng)與孩子交流的方式有關(guān)。個(gè)別孩子，應(yīng)個(gè)別對(duì)待，有問(wèn)題可以及時(shí)聯(lián)系我。
4、希望班級(jí)能多組織一些家長(zhǎng)和學(xué)生在一起的課外活動(dòng)，這樣便于家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，對(duì)學(xué)生也有幫助。
因?yàn)槎喾矫娴脑颍覀儼嗉?jí)自己很難組織學(xué)生集體參加的.課外活動(dòng)。但是，本學(xué)期，我打算結(jié)合贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步組織一次與橋小孩子手拉手的交流活動(dòng)。家長(zhǎng)會(huì)中，39位家長(zhǎng)，有26位明確表示愿意為橋小的孩子們捐助圖書(shū)，這讓我得到了莫大的鼓勵(lì)。這堅(jiān)定了我做這件事情的決心，稍后將活動(dòng)方案告知大家。
另外，有家長(zhǎng)單獨(dú)提出：關(guān)注孩子的寫(xiě)作方面，提高讀寫(xiě)能力;對(duì)家庭作業(yè)的檢查方式加以改進(jìn);利用午休時(shí)間為孩子補(bǔ)課;在英語(yǔ)背誦默寫(xiě)課文上再加強(qiáng)一些等意見(jiàn)，我也都一一記下，并著手解決。如果有問(wèn)題的，我再單獨(dú)與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系，就不再統(tǒng)一解答了。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)5
昨天晚上，學(xué)校召開(kāi)了新學(xué)年的家長(zhǎng)會(huì)，在有限的時(shí)間里，校長(zhǎng)、各位老師全方位地與到會(huì)的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流。
成長(zhǎng)是階段性的.，就好似蓋高樓、上臺(tái)階，只有打好基礎(chǔ)才會(huì)步步高，但在成長(zhǎng)的同時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。
老師講到一：孩子常說(shuō)一句話“我會(huì)做”。
可結(jié)果呢?往往做錯(cuò)。這恰恰是孩子在這個(gè)階段所表現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)也是容易被家長(zhǎng)忽視和值得我們思考的問(wèn)題。小學(xué)階段打基礎(chǔ)、初中階段加速、高中階段沖刺，可以講小學(xué)階段養(yǎng)成好的習(xí)慣、打下好的基礎(chǔ)尤為重要。
老師講到二：考試，時(shí)有發(fā)揮失常的問(wèn)題。
失常就是不穩(wěn)定。正如老師所講：失常只是表象，平時(shí)做事、學(xué)習(xí)拖拖拉拉，東西亂擺亂放，長(zhǎng)此以往，考試時(shí)的狀況可想而知。下面是老師講的事情：兩份作業(yè)，一份，工工整整，即便是訂正也是規(guī)范地寫(xiě)在旁邊;另一份，字里行間很隨意，訂正要找一找才知道在哪兒。成績(jī)也就可想而知。
干與不干是態(tài)度問(wèn)題，干的如何是能力問(wèn)題，一個(gè)好的態(tài)度，干出的事一定會(huì)很棒。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)6
陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師。陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子。
孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校！感謝老師！在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長(zhǎng)會(huì)配合老師的`工作，我們共同努力使孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)陽(yáng)陽(yáng)要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)7
貴家長(zhǎng)：
您好!歡迎您把孩子送到小學(xué)，家長(zhǎng)意見(jiàn)建議反饋表。為了加強(qiáng)理解溝通，密切家校關(guān)系，特設(shè)計(jì)此反饋意見(jiàn)表。希望尊敬的家長(zhǎng)能夠抽出寶貴的時(shí)間把您的想法告訴我們。謝謝各位的.合作!
1、您對(duì)我班教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)如何?
a、滿意 b、基本滿意 c、不滿意
2、您認(rèn)為我班老師的教育教學(xué)能力如何?
a、很滿意 b、基本滿意 c、一般 d、不是很滿意 e、非常不滿意
3、您對(duì)學(xué)生平時(shí)穿戴校服、領(lǐng)巾支持與否?
a.支持 b.無(wú)所謂 c.不必要
4、您對(duì)學(xué)生在指定地點(diǎn)排隊(duì)入校、離校的做法有何看法?
a.配合 b.有時(shí)配合 c.不必要
5、您孩子在家里作業(yè)完成情況怎樣?
a、在家長(zhǎng)的幫助下完成 b、自己完成 c、隨便亂做
6、您孩子在家表現(xiàn)如何?
a、挺懂事的，經(jīng)常幫助大人做些事情 b、沒(méi)有禮貌，對(duì)大人沒(méi)大沒(méi)小
c、很任性，自己想干什么就干什么。d、一般，有時(shí)好，有時(shí)不好。
7、您孩子能否在家自覺(jué)讀書(shū)?
a、自己很自覺(jué)地讀書(shū) b、要在家長(zhǎng)的督促下完成 c、從來(lái)沒(méi)看到他讀書(shū)
8、孩子出現(xiàn)行為方面或紀(jì)律問(wèn)題，您希望老師怎么辦?
a.立即電話通知您 b.立即請(qǐng)您到校詳談 c.方便時(shí)候再告知
d.對(duì)他兇點(diǎn)，好好教育他
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)8
上個(gè)星期，我對(duì)我們班級(jí)里部分學(xué)生進(jìn)行了家訪活動(dòng)。在整個(gè)家訪過(guò)程中，通過(guò)與家長(zhǎng)、孩子面對(duì)面的交流，使我的感受頗深，下面就來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我在家訪過(guò)程中的幾點(diǎn)感受。
首先家訪活動(dòng)中還是存在著一些問(wèn)題的，經(jīng)過(guò)此次家訪我發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)問(wèn)題：
一、家長(zhǎng)經(jīng)常工作忙，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，把孩子放在外面輔導(dǎo)中心寫(xiě)作業(yè)。孩子每天在一個(gè)人多繁雜的環(huán)境下完成作業(yè)，但這些孩子的作業(yè)往往正確率高但書(shū)寫(xiě)實(shí)在馬虎。
二、許多孩子的日常生活均由爺爺、奶奶等長(zhǎng)輩來(lái)照料。老人大多數(shù)都比較溺愛(ài)孩子，使得孩子都有任性、霸道等性格問(wèn)題。根本不把長(zhǎng)輩的話放在心里，為所欲為。
三、部分家長(zhǎng)在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，卻忽視了孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，導(dǎo)致孩子不按時(shí)完成作業(yè)，每天看電視、不會(huì)整理自己的東西、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不端正等，長(zhǎng)期在家庭教育中養(yǎng)成的不良習(xí)慣，令老師在學(xué)校的矯正過(guò)程中比較困難。
四、因?yàn)榧议L(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對(duì)子女有求必應(yīng)，以至于溺愛(ài)和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們?cè)谘哉�、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑吃、穿，愛(ài)耍脾氣等不良行為，給老師在教育上帶來(lái)諸多的難處。
五、家長(zhǎng)誤以為孩子很聰明，小學(xué)階段回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績(jī)，上中學(xué)后希望亦是如此。若不能這樣，就是老師的教學(xué)問(wèn)題或不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上，家長(zhǎng)最大的失誤便是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
如何解決這些問(wèn)題了，正好通過(guò)此次家訪，老師和家長(zhǎng)的正面交談，切切實(shí)實(shí)的解決了這些問(wèn)題，那就是家長(zhǎng)在忙，也比不過(guò)忙孩子，必須把更多的時(shí)間花在孩子的身上才可以，這樣的家訪就真正達(dá)到我們家訪的目的了。
此次我在家訪中也取得的很大的收獲：
一、家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的`家庭中，忠誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性、在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的希望、要求及教育方法，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。與此同時(shí)，也可以幫助家長(zhǎng)解決家庭教育方面的一些困惑。增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任感和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與對(duì)孩子的教育管理中來(lái)，更有信心地和學(xué)校共同做好學(xué)生的教育工作。
二、家長(zhǎng)與老師互相信任。教師耐心地向?qū)W生家長(zhǎng)講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)設(shè)施等基本情況。在獲得家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任的基礎(chǔ)上，給予學(xué)生鼓勵(lì)。
三、任課老師家訪上門(mén)，檢查了學(xué)生的相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，并有針對(duì)性地對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法作了相應(yīng)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立自信。
四、向家長(zhǎng)全方位地進(jìn)行安全宣傳，家長(zhǎng)們都表示全力配合學(xué)校，做好孩子的教育工作。
如何有效的提高孩子的學(xué)習(xí)，我想也只有更好的家校合作了，只有老師和家長(zhǎng)雙管齊下，孩子們才能真正的愛(ài)上學(xué)習(xí)，真正的提高成績(jī)。
此次通過(guò)與家長(zhǎng)的交談，我深深地體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子的期盼。作為教師，我感到責(zé)任重大，對(duì)于今后的工作絲毫不能有懈怠之心。以后，我也會(huì)繼續(xù)與家長(zhǎng)保持這樣一種和諧的溝通氛圍，只要我們和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都會(huì)表示接納與理解，從而更好地支持學(xué)校的工作！
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)9
尊敬的家長(zhǎng)們，親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
又是一年春來(lái)到。新學(xué)期在春曖花開(kāi)的時(shí)節(jié)里如期開(kāi)學(xué)了，學(xué)校也在春意盎然中迎來(lái)新的歷史發(fā)展時(shí)期。
新年伊始，新任校長(zhǎng)許旭文代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工向?qū)W生家長(zhǎng)及學(xué)生發(fā)出了一封信，向?qū)W生家長(zhǎng)及學(xué)生致以新春的問(wèn)候。
信中，校長(zhǎng)許旭文向家長(zhǎng)們介紹了新學(xué)期學(xué)校的一些新變化。一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做了調(diào)整。新的領(lǐng)導(dǎo)班子一走馬上任，就積極開(kāi)展各種關(guān)于如何關(guān)愛(ài)學(xué)生，加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治校的工作，并在全體教職員工中展開(kāi)解放思想，推進(jìn)學(xué)校新發(fā)展的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。二是闡明學(xué)校辦學(xué)思路。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，從嚴(yán)治校”辦學(xué)指導(dǎo)思想，為學(xué)生提供各種便利，解決學(xué)生各種困難，加大投入，美化校園，開(kāi)展各種豐富的.校園文化活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)整潔、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;采取新的舉措，全面加強(qiáng)管理，強(qiáng)化學(xué)生德育、安全教育，嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律，端正學(xué)校校風(fēng)，促使教師和學(xué)生勤教樂(lè)學(xué)，促使校園和諧文明，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)。
信件發(fā)出后，家長(zhǎng)們反響強(qiáng)烈。家長(zhǎng)們對(duì)新學(xué)期學(xué)校采取的治校思路、態(tài)度和舉措表示贊同，大力支持，堅(jiān)決擁護(hù)，這是家長(zhǎng)們的愿望，認(rèn)為學(xué)校能夠下大力氣，花大本錢(qián)，端正校風(fēng)，強(qiáng)化管理，清潔校園衛(wèi)生，保障學(xué)生安全，創(chuàng)造優(yōu)美學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好平臺(tái)，作為家長(zhǎng)，感到由衷高興。
“成績(jī)與校風(fēng)同步向好發(fā)展”，“端正校風(fēng)，強(qiáng)化管理”，“知識(shí)改變命運(yùn)，技術(shù)成就人生”，“實(shí)踐才能出真知”，“嚴(yán)師出高徒”……這一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)表達(dá)了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的強(qiáng)烈期望。同時(shí)，家長(zhǎng)們也提出一些很好的意見(jiàn)和建議。例如：對(duì)內(nèi)宿生嚴(yán)加管理;建議夜自修;防止校園暴力;加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，提高飯菜質(zhì)量;提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)等等。家長(zhǎng)們的合理意見(jiàn)和建議學(xué)校真誠(chéng)地給予采納。這些工作，有的已在落實(shí)，有的也即將開(kāi)展�？梢哉f(shuō)，學(xué)校家庭一條心。
這一封信，不僅是學(xué)校與家長(zhǎng)們溝通交流的形式，更是表達(dá)了學(xué)校勇于改革、努力創(chuàng)新的決心和艱苦奮斗、干事創(chuàng)業(yè)的雄心。
我們相信，有學(xué)校和家長(zhǎng)們共同努力，學(xué)校就一定能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)出更多有道德、會(huì)生活、懂技能的人才，為國(guó)家各方面的發(fā)展做出有益的貢獻(xiàn)。
xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)10
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)1
感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)2
具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書(shū)籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)3
我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛(ài)幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動(dòng)地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會(huì)和別人分享快樂(lè)，用自己的快樂(lè)感染周?chē)呐笥眩诩乙矌椭覀冏鲆恍┝λ芗暗氖�，是個(gè)活潑，開(kāi)朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)4
我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.聽(tīng)從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)5
該學(xué)生在家里是非常聽(tīng)話的，作業(yè)也能認(rèn)真的完成。老師布置過(guò)關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是認(rèn)真地在我的手里過(guò)關(guān)。總的來(lái)說(shuō)很樂(lè)觀，也很積極向上的。只是在數(shù)學(xué)上十分粗心，所以數(shù)學(xué)成績(jī)從小學(xué)到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細(xì)一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)。我們對(duì)她還是非常充滿信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負(fù)責(zé)任的班主任老師的.帶領(lǐng)下，我相信她會(huì)進(jìn)步的也會(huì)是最好的。謝謝您能寫(xiě)這樣一封意味深長(zhǎng)的信給你的學(xué)生，讓我們作為家長(zhǎng)的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長(zhǎng)我一定全力督促孩子的學(xué)習(xí)，使她在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所提高。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)6
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)一個(gè)月以來(lái)，我們對(duì)學(xué)校老師的教育教學(xué)工作是滿意的。子憶的信心也比較足。我們也對(duì)他初中階段的學(xué)習(xí)充滿關(guān)注，充滿期待。我們相信在老師人性化科學(xué)化的管理下，一定能發(fā)挖掘每一位學(xué)生的潛能，能讓每一位學(xué)生做到最好。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)7
我們?cè)诩依锬苊黠@感覺(jué)到上七年級(jí)后有了很大的轉(zhuǎn)變，能把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真地完成，不要我們監(jiān)督與叫喊了，還能主動(dòng)做些家務(wù)事，有什么事還主動(dòng)向我們說(shuō)說(shuō)。我感覺(jué)到我們的女兒長(zhǎng)大了懂事了。在這里，我真心地感謝我女兒的老師們，同學(xué)們，給你們添麻煩了。謝謝！
我希望我的女兒在老師和同學(xué)們的幫助下能繼續(xù)進(jìn)步。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)8
孩子上初中了，開(kāi)始不是很適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不過(guò)，我覺(jué)得她還是碰到了好老師。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，我覺(jué)得班主任羅老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師，有思想，有教點(diǎn)，更有一顆“公正、平和”的心。孩子交給他，我們很放心。譚佳最大的毛病就是膽小，不太自信，有時(shí)還要偷點(diǎn)小懶，不過(guò)，她很有上進(jìn)心，總是希望自己能很優(yōu)秀。所以，媽媽送你一句話：態(tài)度固然重要，行動(dòng)比態(tài)度更加重要。一切都要付諸實(shí)際行動(dòng)，不能只心里想想，嘴里說(shuō)說(shuō)只有切切實(shí)實(shí)的動(dòng)手動(dòng)腦了，才會(huì)學(xué)好各門(mén)功課。另外，要學(xué)會(huì)合理的安排好時(shí)間，學(xué)習(xí)、休息、健身都不耽誤。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)9
感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，她在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了她進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)10
非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，真誠(chéng)的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過(guò)老師這么一扇窗來(lái)更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師在學(xué)校的教導(dǎo)，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和支持
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)11
寒假初期，嶼寧能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)試卷，英語(yǔ)、語(yǔ)文隨著時(shí)間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會(huì)讓家中小妹妹，在外對(duì)大人禮貌招呼。平時(shí)已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險(xiǎn)記》等兒童小說(shuō)，寒假?zèng)]有規(guī)定她要看哪些書(shū)。這個(gè)假期屬于放任的狀態(tài)。
孩子在這一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，感謝學(xué)校！感謝老師！
在新的一年里，望老師嚴(yán)格要求孩子，作為家長(zhǎng)會(huì)配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
全兒在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時(shí)能注意安全，積極主動(dòng)的配合行程的安排，尊敬長(zhǎng)輩。但在學(xué)習(xí)上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。
本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)。現(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的'學(xué)習(xí)中，并在新的學(xué)期里，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再厲，更上一層樓！
朵多是個(gè)勤勞、懂事的孩子，并且有很強(qiáng)的獨(dú)立能力，只是不愛(ài)主動(dòng)完成作業(yè)，需要督促。
藝欣是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，聰明可愛(ài)的小朋友，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛(ài)好，下一學(xué)期我們家長(zhǎng)會(huì)在這一方面對(duì)她加強(qiáng)培養(yǎng)。謝謝老師日常對(duì)藝欣的關(guān)心愛(ài)護(hù)。
寒假期間熱愛(ài)學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)，每天早睡早起。講衛(wèi)生懂禮貌，就是有點(diǎn)任性、膽子小。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)12
1、感謝老師在這一學(xué)期中對(duì)孩子的培養(yǎng)，使孩子在思想、學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。但是他在學(xué)習(xí)中還有不喜歡動(dòng)腦思考的現(xiàn)象，有時(shí)候會(huì)管不住自我，沉迷于玩一些游戲。期望老師在下學(xué)期中能在這方面給予教育。我們會(huì)盡力配合老師的行動(dòng)。
2、期望學(xué)生奶在天氣冷的時(shí)候加熱一下，如果遇到孩子咳嗽、嗓子發(fā)炎會(huì)加重病情。
3、你好，我是新城實(shí)小三年級(jí)一名學(xué)生的家長(zhǎng)，據(jù)我們孩子講，學(xué)校開(kāi)設(shè)的思想禮儀課一向都沒(méi)有講過(guò)，該課時(shí)光一向被其它老師占用。我個(gè)人認(rèn)為，孩子們的學(xué)習(xí)固然重要，但是孩子們的德，行，禮儀也十分重要（家長(zhǎng)在家教的也不會(huì)很全面）期望學(xué)校重視此問(wèn)題。
4、希望以后多些這樣的活動(dòng)，可以了解孩子的孩子在學(xué)校的情況。讓家長(zhǎng)和學(xué)校一起的溝通，不管在學(xué)校還是在家里都要全面發(fā)展，我也相信把孩子放在潯陽(yáng)小學(xué)，孩子一定會(huì)是一個(gè)“三好學(xué)生”。
5、學(xué)�？梢远嘁恍┖⒆討敉獾膶W(xué)習(xí)，可以去別的教育機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)下，讓孩子們多一些了解校外的事情。
6、我的孩子才上三年級(jí)，可視力已經(jīng)下降到了0。3，孩子自制力差，家長(zhǎng)在家提醒時(shí)光有限，期望在學(xué)校老師能經(jīng)常提醒孩子端正讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)的姿勢(shì)和注意用眼休息，下課時(shí)能盡量引導(dǎo)孩子都走出教室活動(dòng)，緩解眼疲勞，畢竟孩子在校的時(shí)光長(zhǎng)還聽(tīng)老師的話。另外推薦給孩子布置的作業(yè)盡量少一些，減輕一下孩子的學(xué)習(xí)壓力。
7、五年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，視力下降得很快，推薦每一天上下午各做一次眼保健操。推薦停止十字繡班，緩解視力壓力！
8、孩子們的學(xué)習(xí)方法很重要，但是多數(shù)還是靠老師的教導(dǎo)。此刻的孩子都矯生慣養(yǎng)的，家長(zhǎng)的話多數(shù)都不聽(tīng)，但還是比較聽(tīng)老師的話。個(gè)性是每一天的日記，此刻孩子剛剛初步鍛煉，每一天能寫(xiě)出一兩句通順的句子就很不錯(cuò)了。期望老師能強(qiáng)調(diào)孩子們不能重復(fù)的去寫(xiě)某一件事。否則孩子天天就圍繞一件事寫(xiě)下去，要引導(dǎo)孩子在學(xué)校多觀察事物。
9、感覺(jué)改革教學(xué)方法以來(lái)，孩子們成績(jī)明顯下降，期望學(xué)校認(rèn)真思考這種方法對(duì)于小學(xué)生是否實(shí)用。
10、期望學(xué)校注重孩子動(dòng)手潛力的培養(yǎng)、比如開(kāi)展科技小制作。社會(huì)潛力：比如跳騷市場(chǎng)。另外體音美課盡量不占用、讓孩子有一個(gè)五彩的童年！
11、新的教學(xué)方法學(xué)生展講的比重過(guò)大，學(xué)生其實(shí)并沒(méi)有什么可講的，看似課堂熱熱鬧鬧，實(shí)際是學(xué)生似懂非懂、不懂裝懂，平�？雌饋�(lái)什么都會(huì)，一到考試這錯(cuò)那錯(cuò)。
12、學(xué)校的活動(dòng)有點(diǎn)少，尤其是一年級(jí)的小朋友，可參與的更少，致使他們?cè)诘湍昙?jí)就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校找不到樂(lè)趣，所以推薦多組織活動(dòng)，讓他們多參與興趣班，找回孩子的天真和智慧。
13、我是一名一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)去聽(tīng)過(guò)幾次課，感覺(jué)三四年級(jí)前的孩子不適合開(kāi)放性課堂，孩子太小還不懂事，自律潛力也差，剛上小學(xué)的前幾年正是孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律意識(shí)的時(shí)候，卻讓孩子上開(kāi)放性課堂，不利于孩子的成長(zhǎng)，會(huì)讓孩子從小就沒(méi)有紀(jì)律觀念。也會(huì)讓學(xué)習(xí)好的更好學(xué)習(xí)差的更差，構(gòu)成兩極分化。
14、很高興能夠參加這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，首先感謝學(xué)校能給家長(zhǎng)一個(gè)走進(jìn)學(xué)校觀摩、參與親子游戲的機(jī)會(huì)，老師們現(xiàn)代的教學(xué)方式、活潑的課堂氛圍，給我留下了十分深刻的印象，同時(shí)也期望學(xué)校在教育過(guò)程中多鼓勵(lì)孩子，不斷加強(qiáng)孩子的動(dòng)手、實(shí)踐潛力，促進(jìn)孩子？、智、體、美全面發(fā)展。
15、對(duì)班級(jí)、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作滿意，本人覺(jué)得本班的任課老師、講課很仔細(xì)，資料豐富，孩子們都很用心認(rèn)真的聽(tīng)講，從而使孩子們愛(ài)上了學(xué)習(xí)，個(gè)性是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文。我孩子天生好動(dòng)，容易分心，經(jīng)過(guò)這兩位老師的教導(dǎo)，和時(shí)常來(lái)電提醒我這位家長(zhǎng)該如何讓孩子做到更優(yōu)秀！在此，我多謝您們！我和孩子會(huì)越來(lái)越好，另外，對(duì)于學(xué)校的`有條理的管理制度，讓孩子變得用心，更有動(dòng)力。
16、推薦學(xué)校多開(kāi)展一些家長(zhǎng)與學(xué)校的互動(dòng)教學(xué)，讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)，與孩子一齊成長(zhǎng)。同時(shí)還期望學(xué)校在家長(zhǎng)開(kāi)放日能讓家長(zhǎng)了解孩子平時(shí)在校的就餐狀況。
17、我對(duì)班級(jí)、學(xué)校當(dāng)前的教育、教學(xué)及管理工作十分滿意。
18、推薦以后能夠多多開(kāi)展這樣的親子活動(dòng)和家長(zhǎng)開(kāi)放日，更加友好地溝通家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與教師之間的互相了解和關(guān)心，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有密切的關(guān)系。
19、透過(guò)聽(tīng)課，我更了解了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)技術(shù)，師資力量雄厚，我十分滿意。
20、班級(jí)可交些雜費(fèi)，以免學(xué)校組織活動(dòng)困難。這樣就能夠購(gòu)買(mǎi)所需物品，以往都是熱心的家長(zhǎng)幫忙。因?yàn)槲覀兪莻�(gè)群眾，大家就應(yīng)共同承擔(dān)，這樣就能夠減輕老師和個(gè)別家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
21、學(xué)校：興趣班的規(guī)范，作業(yè)寫(xiě)完老師會(huì)不會(huì)及時(shí)檢查。一星期一次的作業(yè)有時(shí)會(huì)忘，并且有老師給出意見(jiàn)，這樣小孩才更感興趣，學(xué)得才更好，有收獲感和成就感。
22、目前看來(lái)學(xué)校的一些教學(xué)和管理是很好的，我感覺(jué)很滿意，就一（2）班來(lái)講兩位老師的教育方法很滿意，我還是那句話，學(xué)校以后能夠多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)，這些經(jīng)歷將會(huì)讓孩子們終身難忘，同時(shí)這樣有利于孩子多方面的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)不是一味的死學(xué)，學(xué)習(xí)方法也很重要，總之，這天的活動(dòng)很好，拉近了我們家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，期望在以后多開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)13
對(duì)于優(yōu)等生，優(yōu)等生一般團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)刻苦，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，成績(jī)優(yōu)異，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。接著寫(xiě)缺點(diǎn)，優(yōu)等生的缺點(diǎn)一般是不夠謙虛。缺點(diǎn)也可以不寫(xiě)，真沒(méi)有的`話就不寫(xiě)了。讓人家看得心花怒放也好。
對(duì)于中間層學(xué)生，一般寫(xiě)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，學(xué)習(xí)有較大的進(jìn)步空間。中間層的缺點(diǎn)一般都較多如自制力不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性欠佳，情緒波動(dòng)較大等等。寫(xiě)完缺點(diǎn)之后就寫(xiě)一句祝愿的話如祝新學(xué)期學(xué)業(yè)進(jìn)步。
對(duì)于后進(jìn)生，一般來(lái)說(shuō)是教師頭疼的學(xué)生，寫(xiě)家長(zhǎng)反饋書(shū)不要表現(xiàn)這種情緒盡量挖掘后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，避開(kāi)學(xué)習(xí)來(lái)找。譬如說(shuō)該生有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，交際能力較強(qiáng)，與同學(xué)相處融洽。當(dāng)然寫(xiě)完好的后就寫(xiě)缺點(diǎn)了，缺點(diǎn)一句話帶過(guò)就可以了，家長(zhǎng)其實(shí)不是不知道自己的孩子是怎么樣的人，但是我想每個(gè)家長(zhǎng)都希望別人稱贊自己的孩子，不管孩子多么地差。
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)14
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我的孩子叫XXX，自從進(jìn)入X年級(jí)X班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂(lè)了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。沒(méi)有老師的.嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認(rèn)識(shí)。
在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴；二是采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。
以前，兒子不愛(ài)和我交流，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道，不做生活的有心人。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了�，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。三是培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)！
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！
祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋表家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)
家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)15
尊敬的同學(xué)家長(zhǎng)：
您好!值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表特教教研室全體教師送上最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最衷心的祝福，祝您及家人新春愉快、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意!您的孩子在步入大學(xué)以來(lái)，能夠很快的適應(yīng)并融入到大學(xué)的生活中，開(kāi)始大學(xué)階段的生活和學(xué)習(xí)。讓學(xué)生成人、成才、成功，是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同追求和責(zé)任。
一個(gè)孩子，是一個(gè)家庭的希望;一個(gè)孩子的成功，是一個(gè)家庭最大的企盼。希望您配合我們對(duì)學(xué)生的管理與教育。
為了幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們進(jìn)行信心教育、感恩教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、大學(xué)生活規(guī)劃教育;為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們把搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要工作來(lái)抓，并提出“學(xué)業(yè)爭(zhēng)第一、做人求完美”的口號(hào);為了保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們協(xié)調(diào)調(diào)整了固定教室并規(guī)定時(shí)間上自習(xí)，每天保證2個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間。期末成績(jī)是：
有人把教師比喻為學(xué)生的司機(jī)，其實(shí)，家長(zhǎng)也是子女的司機(jī)，掌握著子女這輛車(chē)前進(jìn)的方向。只有我們做出的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵在于學(xué)生自身的認(rèn)識(shí)和付出的多少，還有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育。所以，為了我們的共同目標(biāo)，請(qǐng)您在孩子人生的又一關(guān)鍵時(shí)刻多花些時(shí)間。在此，給您提以下建議：
首先，調(diào)整好自己的心態(tài)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的心態(tài)直接影響孩子的心態(tài)。站在孩子的位置上思考問(wèn)題，處理問(wèn)題，很多難題會(huì)迎刃而解，心氣會(huì)平順得多，語(yǔ)氣會(huì)柔和得多，臉色會(huì)好看得多，眼神會(huì)慈愛(ài)得多。少一些功利性的嘮叨，多一些充滿親情的交流;少一些無(wú)端的指責(zé)，多一些理解的啟迪;少一些無(wú)微不至的“服務(wù)”，多一些順其自然的放手。在這里要特別指出的是，對(duì)沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣成績(jī)較差的孩子，家長(zhǎng)需要傾注更大的愛(ài)心，給予更多的理解和切實(shí)的幫助。要養(yǎng)成與這樣的子女心平氣和促膝談心的習(xí)慣，動(dòng)之以情，曉之以理，要看到他們的長(zhǎng)處，多些鼓勵(lì)，少些批評(píng)，堅(jiān)決杜絕訓(xùn)斥挖苦體罰等錯(cuò)誤做法。做到管而不苛，愛(ài)而不嬌，相互尊重，其樂(lè)融融，心往一處想，勁往一處使。家長(zhǎng)的不良心態(tài)對(duì)孩子的消極影響往往會(huì)造成十分嚴(yán)重的'后果，切不可掉以輕心。
其次，與輔導(dǎo)員老師交流溝通，隨時(shí)掌握學(xué)生思想心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，也把自己掌握的情況及時(shí)報(bào)給輔導(dǎo)員，便于雙方配合，協(xié)調(diào)教育方法，家長(zhǎng)和老師面對(duì)的是同一對(duì)象，就應(yīng)該采用相同的觀點(diǎn)去教育。比如鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)一致，提出問(wèn)題一致，改進(jìn)方法一致，才可能形成合力，產(chǎn)生較好的教育效果。如果雙方不一致，那么雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內(nèi)耗。再次，全面監(jiān)控，寬嚴(yán)適度。作為法定監(jiān)護(hù)人，全面監(jiān)控孩子的言行是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，要確保孩子不跟不三不四的人交往，不做出格越軌的事，不荒廢學(xué)業(yè)。但監(jiān)控要適度，不要過(guò)分干涉，要給孩子一定的自主空間，自3主時(shí)間，還包括孩子處理自己內(nèi)務(wù)的權(quán)利。過(guò)分的監(jiān)控是侵犯，過(guò)分的關(guān)愛(ài)是傷害，都不利于孩子的健康成長(zhǎng)，就眼下來(lái)說(shuō)，也不利于孩子的復(fù)習(xí)備考。比如，孩子與同學(xué)的正常交往，適量的運(yùn)動(dòng)，短時(shí)間的娛樂(lè)，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，不可逼著他滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，那樣做往往事與愿違，適得其反。
最后，要進(jìn)行“賞識(shí)性教育”，不要對(duì)孩子要求過(guò)高，。我們希望您能在全面準(zhǔn)確了解孩子學(xué)習(xí)功底、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，正視現(xiàn)實(shí)，與孩子充分溝通，確定一個(gè)合理的目標(biāo)，并以平和而積極的心態(tài)向著目標(biāo)努力。讓孩子盡最大努力、報(bào)最大希望、做最壞打算。此外，為了使您的孩子在家能度過(guò)一個(gè)安全、祥和、愉快而又有意義的假期,讓我們攜手共同督促孩子注意安全，保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，講究社會(huì)公德和家庭美德。假期結(jié)束后請(qǐng)您提醒孩子按時(shí)返校報(bào)到注冊(cè)。20xx年2月25、26日返校，住宿生26日晚查寢。27日正式上課。另外如果有不及格的課程需要提前2天到校23、24日補(bǔ)考、緩考考試，缺考也是。注意：補(bǔ)考、緩考沒(méi)有平時(shí)成績(jī)，補(bǔ)考卷面需答60分以上，緩考卷面需答70分以上。
此致
敬禮!
輔導(dǎo)員：張
年12月31日
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