生命的演講稿模板8篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的生命的演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

生命的演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事：

　　大家好！

　　當(dāng)大家看到那吞噬一切的熊熊烈火源于一個忘記掐滅的煙頭時，看到那從高空墜落，被摔得血肉模糊源于一條忘記扎好的安全帶時，看到那被高壓電擊，變成一團(tuán)焦炭源于忘記要逐項驗電方能作業(yè)時，我的心陣陣劇痛。而聽到那因為親人的逝去，宛如通天支柱轟然塌陷，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，那一聲聲滿懷思念的召喚時，我的眼淚常常失去控制，噴涌而出。親愛的同事們，毀壞這一切的都是天災(zāi)嗎？都是我們?nèi)肆λ鶡o法控制的嗎？不，不是！翻開事故簡報，大紅的標(biāo)題是那么醒目，觸目驚心，可分析事故的原因，莫多于安全意識的淡漠和思想的麻痹大意。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，98％的事故是因人為的原因引起，而安全意識薄弱又占到90％多，了解到這個數(shù)據(jù)，我們還不該從內(nèi)心深處檢討一下自己，我的安全意識怎么樣，是不是也有當(dāng)事人那樣的毛病。那一份份血淋淋得教訓(xùn)，可是鮮血換來的啊，還不足以警醒我們嗎？

　　安全，我要安全，我會安全，我能安全，唇齒談吐間何其容易，落實到實際，落實到自身，又是何其的艱難，如果只是談一談，講一講，說一說，我們就能安全了，也不必再有今天的安全演講，不必如此高調(diào)，如此重視的大講特講。

　　我們的電廠，國際一流的電廠啊，“保人身、保設(shè)備、保電網(wǎng)”九個大字炫目地掛在我們每個人都能看見的地方，“3·23”事故的發(fā)生（注：局里對我廠進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)考核，大約人均扣500元），卻猶如一把利劍深深刺入了我，讓我心痛，讓我反思。如醍醐灌頂，這個教訓(xùn)植入我的心靈，在為我是一名光榮的勝電人而自豪時，要時刻想到我們的企業(yè)也是高危行業(yè)啊，漏電保護(hù)器有沒有失效的.可能，高壓管道有沒有泄漏的可能，就算是爬爬樓梯有沒有滑倒的可能，我要安全，就是要把安全把握在自己的手上，踩在自己的腳下，用規(guī)章制度來約束自己日常行為習(xí)慣，提高自我防范能力，進(jìn)入現(xiàn)場按照規(guī)定著裝，戴好安全帽，按章作業(yè)，才能避免自己重蹈他人覆轍。我是一名汽機(jī)運行人員，我工作的環(huán)境中，現(xiàn)場管線、閥門分布錯綜復(fù)雜，主輔機(jī)設(shè)備多，環(huán)境噪音大，經(jīng)常面對高溫、高壓、高電環(huán)境，小到閥門開關(guān)，大到開停機(jī)操作，危險無處不在，稍一疏忽就可能造成人身傷害。每次觀看“金鑰匙”競賽時都會被參賽選手縝密的事故分析和熟練地操作技能所折服�！敖痂�匙”比賽中的優(yōu)秀選手向我展示的不僅僅是其卓越的工作能力，更是一種避免人身傷害、防止安全事故的能力。

　　我得到的啟發(fā)是，“我會安全”，就是要勤學(xué)技術(shù)，不斷提高自己的生產(chǎn)操作技能水平；就是要多跑現(xiàn)場，熟悉現(xiàn)場管線、高低壓設(shè)備分布以及閥門位置；就是要鉆研專業(yè)理論知識，提高系統(tǒng)分析能力，掌握事故應(yīng)急處理方法。就是要用自己精湛的專業(yè)知識，嫻熟的生產(chǎn)操作技能，豐富的生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，最大限度地去防止和杜絕各類安全生產(chǎn)事故發(fā)生。

　　同志們，你呢？

生命的演講稿 篇2

　　人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。

　　假如一個人活在這個世界上，沒有為這個世界創(chuàng)造出一份屬于自己的價值，就是在白白地浪費生命，在慢慢地扼殺自己，像廢人般地活在這個世上；一個人如果為這個世界創(chuàng)造了屬于自己的價值，就是對自己靈魂的一種解脫，也是對自己的生命的一種熱愛的行為。

　　正如中國的歷代偉人，他們正是利用自己的那有限的生命，為人民、為這個世界創(chuàng)造出了不可估量的價值。雖然歲月流逝，這些偉人也長眠地下，但是祖國人民的心，仍舊記住了這些曾經(jīng)為自己的生命，為這個世界創(chuàng)造價值的人。

　　正如著名科學(xué)家宋健，他由一個貧窮的小男孩，到如今成為我國的導(dǎo)彈控制系統(tǒng)設(shè)備和反彈道導(dǎo)彈的方案設(shè)計，以及通信衛(wèi)星的發(fā)射和定點過程中，作出了重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家。黨員孔繁森，他把一生的心血都投入到了服務(wù)人民的行列之中，他為人民全心全意地服務(wù)，真誠地付出，用生命注解的書，用他的心血和汗水為人民開路，是一根只知照料他人的紅蠟燭。在20__年春，“非典”疫情席卷大半個中國，人們聞“非”色變�？墒菑V東省中醫(yī)院護(hù)士長葉欣，在抗擊“非典”的主戰(zhàn)場中像一臺永不疲倦的機(jī)器，連續(xù)工作了三天三夜，以身殉職，就在她生前所留下的一句刻骨銘心的.話“這里危險，讓我來”等等一系列名言，不都是利用自己那有限的生命，創(chuàng)造出了可貴的價值嗎？為自己的生命畫上了一個圓滿的句號。

　　同學(xué)們！我們現(xiàn)在應(yīng)該從小事做起，去一步步的為自己的生命畫上圓滿的句號，正如雷鋒所說“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中”。同學(xué)們，雖然生命的價值展現(xiàn)是如此的不易，但是許多的價值不是一下子可以看到成果，需要我們的耐心和堅韌。但是只要愿意付出堅持的代價，你終究可以享受到成功的甘甜，就讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的知識和行動，去體現(xiàn)掌握在我們手中的生命價值，去像偉人般地付出汗水和辛勞，像鋼鐵般地奮斗，為自己的生命增添價值。

生命的演講稿 篇3

　　安琪，感謝我的生命中有你。

　　當(dāng)那愛的聲音振動我的耳膜的時候，讓我告訴你，它已振動了我的心。當(dāng)那一句又一句“記得嗎”震撼心靈的時候，我終于明白：無論是處在什么情緒中的我，當(dāng)聽到我們一起在飛翔，當(dāng)聽到我們共同的夢想，當(dāng)聽到屬于我們的約定的時候，都會靜下心來思考，因為我知道，它們在我的生命中真的很重要。

　　生日時送你的一堆小家伙有沒有堅守它們的崗位，有沒有陪伴在你的身旁?我仍舊想把那句心里的話告訴你：“我愿意一直生活在你的微笑中�！睙o論在人生未來的道路上我會遇到誰，也無論她或他是一個什么樣的人，真的會希望在開心或不開心的時候都能看到你的微笑，在心里難過的時候能夠有你的一個擁抱，真的會很想與你分享我生命中的點點滴滴。我說過的，你是我生命中的一部分，不可或缺的一部分。所以，親愛的安琪，不要離開我好嗎?即使必須離開，也請務(wù)必告訴我那只是一個短暫的離別，在不久的將來，在一個天空很藍(lán)很藍(lán)的日子里，你會重新回來，回到我的身邊……

　　真的會感謝上帝，感謝上帝讓我的生命中有你。

　　因為有你，才有了綻放得如此真摯和燦爛的友誼的花朵;

　　因為有你，才有了那個飽含著希望與夢想的欲飛的紙鶴;

　　因為有你，才有了讀一讀就幸福得想要流淚的一起的飛翔;

　　因為有你，才有了一種牽著手向前走的堅定的信念;

　　因為有你，我得到了一個甜美的冰淇淋，上面寫著：“被所愛的人寵壞是世界上最幸福的壞。”真的好希望能夠被你寵壞。

　　你給我寫的每一個紙條，我都留著。還記得你寫著：“你為我遮擋天空的風(fēng)雨，我陪你走過人生的風(fēng)雨。”“為什么不告訴我呢?知道嗎?當(dāng)時只要你一個電話，我就會沖出去跑到醫(yī)院抱住你，陪你哭�！边@些讀一讀就會讓我流淚的句子，我把它們珍存在抽屜里，珍存在記憶里，珍存在生命里。

　　感謝生命中有你，因為有你，我用心去感謝上帝。

　　因為你喜歡藍(lán)色，我在隆冬的一天，踏著積雪，跑遍了所有營業(yè)的商店，只為送給你一個藍(lán)色的耳暖。在那個白茫茫的世界里，有一個孤獨的身影在堅定地用心尋覓，尋覓一份你喜歡的溫暖給你。其實耳暖并不是唯一的禮物，禮物還有潔白的雪地上深深淺淺的腳印。

　　我們在飄雪的情人節(jié)牽手漫步在寂靜的'街頭，仿佛那是屬于我們的節(jié)日。你遞給我一杯冒著熱氣的奶茶，溫暖了我的周身。我為你帶上藍(lán)色的耳暖，溫暖著你的耳朵。我們注定是要相互溫暖的整體。我相信在我們相伴的歲月中沒有冬季，我們定居在四季如春的昆明。

　　回憶暗涌，太多太多。當(dāng)你飛得累了痛了的時候不要忘記，你的右手邊是我的左手，我們在一起，永遠(yuǎn)在一起，我的好姐妹。

　　感謝生命中有你，把一顆真正愛你的心給你，把一份用心釀出的情給你，把我的右手交給你，相伴相依，永不分離。

生命的演講稿 篇4

　　從小，我就有一個夢想，如果能當(dāng)上一名美麗的白衣天使，那該有多好��！十八歲的那一年，我終于圓了自己的夢，帶著美好的憧憬我穿上了潔白的護(hù)士服，生命的希望-白衣天使演講稿。

　　當(dāng)我滿懷喜悅和好奇走進(jìn)透析中心的時候，天啊！我所看到的不是憧憬、不是白衣輕舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復(fù)一日地，重復(fù)那單一的工作程序嗎？難道，今后的時光要在這個毫無生機(jī)的空間里，耗掉嗎？

　　我的，猶豫和失落沒有逃過護(hù)士長的眼睛，她，沒有責(zé)備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責(zé)，她會微笑地說聲：對不起，我會努力達(dá)到您的要求！面對消極的病人，她會耐心開導(dǎo)，直到他們甩掉思想上的包袱。她經(jīng)常會對我說這樣一句話：這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。這句話讓我回味了很久，很久……

　　記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經(jīng)常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她：小妹妹，你怕不怕？小女孩調(diào)皮地說：姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！我聽了她的話，含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是用雙手機(jī)械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。

　　記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學(xué)生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準(zhǔn)備在事業(yè)上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至?xí)�絕望地說：反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當(dāng)看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護(hù)理與照料，我還能為他，做些什么呢？

　　為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機(jī)會，耐心開導(dǎo)他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。

　　面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？

　　在課堂上，我可以認(rèn)真解答每一個復(fù)雜的護(hù)理問題�？擅鎸ΜF(xiàn)實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責(zé)讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動。

　　我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區(qū)舉辦的活動中要求表演一個節(jié)目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說：我的節(jié)目表演完了，節(jié)目的名字叫活著，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……

　　日子就這樣一天天地過去了，久違的'笑容和自信重新浮現(xiàn)在他的臉上。

　　不久，他成功地接受了腎移植手術(shù)。在康復(fù)出院的那一天，他激動地拉著我的手說：是你給了我活著的勇氣，我永遠(yuǎn)不會忘記表演活著的那位可敬的老人！

　　是的，精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護(hù)士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我的人格同時在對病人的關(guān)懷、理解和愛中得到了升華。

生命的演講稿 篇5

　　每個人的生命都是父母給的。人只活一次，不能死而復(fù)生。我們的生活不僅是自己的，也是屬于父母、親人、社會的。生命對我們?nèi)绱酥匾�，我們必須珍惜它�?/p>

　　在那些駭人聽聞的交通事故中有多少人喪生？有多少人受傷？有多少人在受苦？有的失去了親愛的父母，有的`失去了心愛的孩子，有的失去了知心的伴侶……這血淋淋的教訓(xùn)難道不值得深思嗎？它沒有提醒我們嗎？

　　前幾天我們村，一個三歲半的小女孩過馬路，被三輪車撞了。當(dāng)她的父母發(fā)現(xiàn)后，她被緊急送往醫(yī)院。不幸的是，小女孩快死了，年輕生命的火焰瞬間熄滅。父母心如刀割，相視而泣，但一切都無法挽回，留給人們的是資本。只有無盡的痛苦和遺憾。還有一件事，一個三四十歲的大叔酒后駕車，和另一輛大車相撞。不幸的是，他死了，汽車撞毀了。那真是一場車禍。這種事情太多了，但還是有很多人各奔東西，無視交通規(guī)則。

　　為了保證車輛和行人的安全，為了我們所有人都有一個幸福完整的家庭，為了不讓孤兒寡母在街角哭泣，為了讓生活回歸綠色，希望大家都能自覺遵守交通法規(guī)，堅決杜絕事故發(fā)生。只有珍惜生命，才能減少不必要的痛苦，保證生命的安全。人生只屬于每個人一次。我們應(yīng)該熱愛生活，擁抱和平！

生命的演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位參賽選手：

　　大家好！

　　今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。

　　曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。其實，當(dāng)你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院那長長的靜悄悄的溫馨的走廊里的護(hù)士們的時候，望著他們堅強(qiáng)而柔弱的背影，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個經(jīng)典的比喻用在護(hù)士的身上是再合適不過了。

　　她們沒有驚天動地的事跡，但在整個醫(yī)療活動中的作用卻是舉足輕重的；她們沒有點石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機(jī)；她們用睿智的頭腦、嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的'管理理念、無私的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造出了許多輝煌。

　　一頂潔白的燕尾帽，是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志，一聲"白衣天使"是人們對護(hù)士的尊敬和贊揚，多少個白天，護(hù)士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線，為了救治生命爭分奪秒；多少個夜晚，護(hù)士們在病床旁抗拒著死神的肆虐，當(dāng)病魔向無辜人們投下黑暗的陰影，白衣天使卻用她們的智慧，真情喚起生命的陽光。

　　有人說，護(hù)士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬患病的父老兄弟；護(hù)士的品格象蠟燭般的無私，她燃燒著自己照亮了別人；護(hù)士的舉止象春風(fēng)般的溫暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦；護(hù)士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。

　　不是嗎？是誰把輸液針準(zhǔn)確地輕輕插入病人的血管？是誰爭分奪秒搶救著陌生的生命？是誰像關(guān)愛自己的孩子一樣，親切撫慰著患者？是誰從子夜的熟睡中，無條件地一躍而起，奔向病人？是誰踏著黎明的曙光獨自行走在回家的路上，默默品味著一夜的辛勞？是誰滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院，剛放下送別的手臂，又轉(zhuǎn)身走向新的病員？而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響著誰的耳鼓？生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰的眼前？這就是我們護(hù)士生活中最最平常的一幅幅畫面��！就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭......

生命的演講稿 篇7

　　我不敢說生命是什么？

　　引用冰心《談生命》的開頭

　　但是生命很奇妙，往往在于你不經(jīng)意，他便來到這個世上，就是生命給這荒蕪，毫無生機(jī)的大地帶來了精彩，帶來了歡樂，帶來了生機(jī)……

　　表達(dá)自己對生命的認(rèn)識

　　當(dāng)一顆種子，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，在土壤中嬌艷的破土而起，伸了伸自己的懶腰，享受著陽光的滋潤，它看了看這個美麗的大地，貪婪的吸收著大地的氣息，就這樣一個生命誕生了，它將給大地帶來五彩斑斕的畫卷。

　　以一顆種子破土而出來感受生命

　　當(dāng)聽到一個孩子，剛生下來時，“嘩，嘩，嘩”大哭，他在暗無天日中爆破出來了，他來到這個世上，光明指引著他，他睜著小眼，看著這美麗的世界，露出笑容，笑聲乃是世界最美的聲音。

　　從一個孩子的角度來感受生命

　　生命的價值是什么呢？

　　追問生命的價值

　　有人說；人生在世就是來享受一切的歡樂，沒有痛苦，每天開開心心，嘻嘻哈哈，事事順利，平平安安。

　　若生命的價值就是來貪圖享樂，無所事事，那么這樣的生命有何價值？

　　生命的價值應(yīng)該是全面性的，正反兼施，全方面多元化的。

　　生命的價值在于能否嘗盡酸甜苦辣，在挫折中興起，在困難面前不屈服，不沉淪，有一種心態(tài)面對人生，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，從頭開始，抱著一種信念，堅持，堅持，堅持……

　　針對有的人的錯誤觀點提出自己的觀點

　　生命的價值不在于一定要做出轟轟烈烈的大事，只要你覺得你做的'是對的，不會覺得后悔的，沒有遺憾的事，那你就放手去做，做的要完美，要盡興。

　　每個人都應(yīng)該認(rèn)識到生命的價值，才會做出正確判斷，使你的人生更加精彩，更加完美，更加……

生命的演講稿 篇8

　　我這一生，一直抱著這樣的信念，生命的意義在于付出，付出，而不是理解，不為巴金而奮斗。

　　的確，正如大作家所說，生命的意義是給予和付出，而不是理解和爭取。但我們也要熱愛生命，珍惜生命，這是我們一生必須做的。例如，蚊子和蒼蠅的壽命很短，但當(dāng)我們試圖用手射殺它們時，它們就會飛走。我覺得他們很熱愛生活。雖然他們的生命短暫，但他們不想活，而是珍惜生命。讓我們考慮一下。蒼蠅和蚊子可以那樣熱愛生活。我們呢？

　　在學(xué)校，我們經(jīng)常看到這樣的場景。走廊里有幾個同學(xué)橫沖直撞，完全不照顧身邊的同學(xué)；欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看；樓梯上，一個同學(xué)沒有下樓，而是坐在扶手上滑了下來

　　每當(dāng)看到這樣的場景，我的心就像小兔子一樣怦怦直跳。這些學(xué)生有沒有想過這種行為的后果？走廊里跑的'同學(xué)一旦相撞，往往遍體鱗傷，頭破血流；一旦欄桿上的學(xué)生摔倒，后果不堪設(shè)想；如果從扶手上滑下來，不注意就會摔倒，導(dǎo)致骨折和腦震蕩。人的生命是脆弱的。生活中一旦發(fā)生什么事，就會留下永久的傷痕；健康的身體一旦失去，就永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。

　　在那里，我想提醒那些人，熱愛生活，生活就像時間，一眨眼就消失了，所以我們要珍惜生活，珍惜時間，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)！

【生命的演講稿】相關(guān)文章：

【熱門】生命生命教案三篇04-13

生命的演講稿05-15

生命演講稿06-19

生命的隨筆05-01

珍愛生命嚴(yán)防溺水演講稿經(jīng)典范文 謹(jǐn)防溺水珍愛生命演講稿01-13

生命與自然演講稿12-15

[經(jīng)典]珍惜生命演講稿12-21

生命的硬度演講稿12-31

守護(hù)生命演講稿12-31

安全生命演講稿12-27