有關和諧的演講稿

　　和諧是一切美好事物的最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統一。下面是有關和諧的演講稿，希望可以幫助到你！

　　篇一：關于和諧的演講稿

　　藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

　　選擇讓我們走進了大學這個快樂的地方，在平安校園里愉快歌唱；  學習讓我們遨游在大學這個知識的海洋，和老師一起來編織夢想；  我們愿用心情的音符，去譜寫和諧遼大的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

　　下面我將從以下幾個方面談談怎樣構建校園和諧。

　　1。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的`雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　2。 構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆熾熱的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

　　3。 構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　4。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。為了心中理想的大學讓我們每一個人都貢獻一份力量。

　　篇二：關于和諧中國的演講稿

　　親愛的同學們：

　　陽春三月，萬物復蘇。在這個充滿朝氣的時節(jié)，在同學們的期盼下，今天，我們在這里隆重舉行交通運輸工程學院“為什么而讀書”主題教育啟動儀式暨第三屆班級文化藝術節(jié)開幕式。值此莊嚴而神圣的時刻，我們明確了思想，統一了認識，在新的征程中只有讀書才能改變命運。在此，我向全院發(fā)出倡議：堅定信念，執(zhí)著追求，為中華崛起、建設幸福中國而努力讀書。

　　天行鍵，君子以自強不息！當歷史與社會責任壓在我們年輕一代身上的時候，我們一定要心憂天下，敢為人先，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;我們一定要走進知識的海洋，打開書海，讀萬卷書，行千里路，必須充分認識到讀書的重要性。

　　少壯輕年月，遲暮惜光輝。作為新時代的大學生，我們的學習受到國家的熱切期盼，學校的殷殷關懷，我們應該把握難得的機會，把每一分每一秒都充分利用起來，努力學習科學文化知識，積極投身于建設幸福中國的事業(yè)中，努力為構建和諧社會而貢獻自己的'力量。今日莘莘學子，明日國家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生！讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來而努力奮斗吧;讓我們堅定信念，執(zhí)著追求，為振興中華、建設幸福中國而努力讀書！

　　我莊嚴宣誓：

　　胸懷大志，銳意進取;腳踏實地，仰望星空;博學力行，守正拓新;專注學業(yè)，刻苦鉆研;明確目的，端正態(tài)度;勤思好學，勇于創(chuàng)新;執(zhí)著理想，自強不息;崇尚科學，追求真知;團結同學，善待他人;誠信考試，嚴于律己;完善人格，提高素質

　　民，奉獻社會。

　　;不負重托，不辱使命;服務人

　　篇三：有關和諧的演講稿

　　尊敬的評委親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是財經系的閆博，今天我演講的題目是《和諧社會 和諧校園》。

　　和諧是一種狀態(tài)，更是一種心理感受;和諧是一種追求，更是一種希望之美。社會整體的和諧是一種協調之美，統籌之美，科學之美。

　　社會整體的和諧離不開和諧發(fā)展的人，而和諧發(fā)展的人就像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設和諧的校園呢 如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化就是它的精髓所在，靈魂所在。優(yōu)美的校園環(huán)境是和諧的根本。首先，校園的自然環(huán)境應是和諧優(yōu)美的。如果學子們跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了"借山光以悅人性，假湖水以靜心情"。在綠草如茵，鳥語花香的校園環(huán)境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。

　　當然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應包括師生共同創(chuàng)造的人文環(huán)境。尤其當校園環(huán)境浸透著每位師生的汗水，凝聚了每位師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。"景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳"。一個凈化了的'環(huán)境，會使人的心靈也隨之凈化，并激起一種奮發(fā)向上的`自尊自愛的意識，所以，一個和諧的校園首先應該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

　　其次，只有擁有良好校園人際關系的校園，才能稱得上是和諧校園。試問一個充斥著勾心斗角，爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和諧校園 其實想要擁有良好的校園人際關系并不難，只要我們從身邊的小事做起，從一點一滴做起，想問題辦事情不是以自我為中心，并自覺地以"八榮八恥"的標準來要求規(guī)范我們自己，樹

　　立社會主義榮辱觀，我們就能成為文明大學生，也自然能擁有良好的校園人際關系。

　　一個和諧的校園，還應有千姿百態(tài)的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學生不是流水線上的產品，而是活生生的有血有肉的人;學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新時期社會提倡多元化評價，我們就應該看到每個同學的長處`，讓每個同學的個性如春天里的枝葉一樣無拘無束地伸展。

　　在以人為本的教育理念下，我們應處處為同學們創(chuàng)造展現個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在運動會上一展矯健身姿，喜歡書畫的同學能在書畫展上盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在科技文化藝術節(jié)里贏得陣陣掌聲。和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如"潤物細無聲"的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。

　　"給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙肩帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。"讓你我攜起手來，爭做文明大學生，創(chuàng)建和諧校園吧！

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