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演講稿

為什么要讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2022-10-07 00:12:38 演講稿 我要投稿

為什么要讀書(shū)的演講稿

  通過(guò)讀書(shū)鍛煉我的膽識(shí)、眼光、毅力,最終,得到讀書(shū)的主旨,讀出自己的性靈來(lái)。如下是小編給大家整理的讀書(shū)的演講稿,希望對(duì)大家有所作用。

為什么要讀書(shū)的演講稿

  讀書(shū)的演講稿篇【一】

  有一所日本小學(xué)開(kāi)設(shè)了這樣一個(gè)活動(dòng),每周留出一個(gè)下午不上課,在那個(gè)下午所有的老師和學(xué)生在一起,學(xué)生可以提出任何他想問(wèn)的,由指定老師回答,其中一個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我們的深思——我們?yōu)槭裁此幾x書(shū)?!

  是啊!那么,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢?

  有人說(shuō):讀書(shū)是為了考中學(xué),高中,最后上好的大學(xué),然后找一份好的工作,再就有豐厚的工資。其實(shí)不然。我不喜歡勵(lì)志,那我就直接說(shuō)我的現(xiàn)實(shí)的看法。讀書(shū),上學(xué),是為了豐富我們的閱歷,這些閱歷會(huì)使我們懂得如何待人處事,如何生活,甚至說(shuō)的考張、長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),沒(méi)有這些經(jīng)歷,未來(lái)你有什么資本向孩子炫耀你的“輝煌歷史”!再者說(shuō),現(xiàn)在的學(xué)校、教育都在進(jìn)步,一些條件好的學(xué)校會(huì)開(kāi)展一些課外班,什么唱歌、繪畫(huà)、跳舞,就拿跆拳道來(lái)說(shuō),它可以強(qiáng)身健體,又可以做防身術(shù),尤其是女孩子,受益無(wú)窮,而這些東西對(duì)未來(lái)是有很大幫助的。

  還有文化課,就說(shuō)政治課吧,雖然說(shuō)國(guó)家大事對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是天書(shū),離我們很遠(yuǎn),沒(méi)有多大的必要,但一些權(quán)利和法律的'規(guī)范和作用對(duì)我們確實(shí)有益,我們一旦觸犯法律就要受到制裁,權(quán)益受到侵害,我們也可行使自己的權(quán)利,尋求法律援助,至少多了一份冷靜,少了一份魯莽。

  再現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)來(lái)說(shuō),對(duì)于大多數(shù)人,讀書(shū)上大學(xué)就是為了掙錢(qián)。上了好學(xué)校,有了好文憑,誰(shuí)不想要你,那個(gè)單位不來(lái)選你,甚至于對(duì)未來(lái)結(jié)婚擇偶都有好處。就拿我們大家都熟悉的一個(gè)明星來(lái)說(shuō)——何炅,湖南衛(wèi)視著名主持人,想必沒(méi)有人對(duì)他感到陌生。而他第一次主持快樂(lè)大本營(yíng)時(shí)就是憑著超人的實(shí)力和優(yōu)異的文憑進(jìn)入的,他從小就成績(jī)優(yōu)異,自小學(xué)到大學(xué)都是以超人的成績(jī)保送,以至于最后進(jìn)入一流的大學(xué)后還有很多工作崗位任他選擇,這難道不就是在說(shuō)讀書(shū)是一條捷徑么?

  我們?yōu)槭裁醋x書(shū),說(shuō)白了,就是為了以后的幸福生活!

  讀書(shū)的演講稿篇【二】

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!蔽磥(lái)的國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),不在于疆域的大小,也不在于武力的強(qiáng)弱,而是取決于科技的發(fā)展。

  我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!蔽磥(lái)的國(guó)力競(jìng)爭(zhēng),不在于疆域的大小,也不在于武力的強(qiáng)弱,而是取決于科技的`發(fā)展。因此,努力讀書(shū)是祖國(guó)賦予我們的偉大使命。

  以前,我不喜歡讀書(shū),每次拿起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字和數(shù)學(xué)符號(hào),我總是大喊沒(méi)意思,讀書(shū)是我最頭疼的一件事。爸爸、媽媽都為我不愛(ài)讀書(shū)而煩惱。有一天,老師給我們從書(shū)本上讀了這樣一段話(huà):“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能報(bào)國(guó)?傊挥凶x好書(shū),人生才能完美無(wú)憾。”同時(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理,我這才漸漸認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的意義。

  “我為誰(shuí)讀書(shū)?”這個(gè)問(wèn)題值得我們每個(gè)學(xué)生深思。

  當(dāng)前學(xué)校組織開(kāi)展榮辱觀教育活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到“以服務(wù)人民為榮、以危害祖國(guó)為恥”,“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥”,我再次認(rèn)識(shí)到“我為誰(shuí)讀書(shū)?”的意義。這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),為了使我們更有實(shí)力去參與未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng),為了中華民族的振興,讓主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)讀書(shū)伴隨著我們不斷成長(zhǎng),讓讀書(shū)成為我們校園最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)!同學(xué)們,努力吧!為我們自己不再愚昧,為了祖國(guó)的富強(qiáng)而努力讀書(shū)。所以我們要為了自己的未來(lái),認(rèn)真的讀書(shū)。

  讀書(shū)的演講稿篇【三】

  人為什么要讀書(shū)?為什么要多讀書(shū)?古人云“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這句話(huà)果然不假。我們現(xiàn)在讀書(shū)就是為了能讀上大學(xué),上了大學(xué)就有很多的知識(shí),有了這些知識(shí)就能找到自己喜歡的工作。這樣就能找到money!古人還說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”這句話(huà)就是讀的書(shū)越多我們老袋里的知識(shí)就越多,我們可以從書(shū)中了解很多身邊不知道的事物!

  讀書(shū)在生活十有用的,比如說(shuō)在同學(xué)之間一位同學(xué)來(lái)問(wèn)你,你知道××本書(shū)嗎?如果是我,我就會(huì)打腫臉沖胖子說(shuō)“知道,知道”。如果問(wèn)道一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人他一定會(huì)說(shuō)道“哦!這本書(shū),我看過(guò),這本書(shū)還可以,我還蠻喜歡的'。”

  我覺(jué)得喜歡讀書(shū)的人的學(xué)習(xí)80%的成績(jī)都很好。說(shuō)實(shí)話(huà)我的成績(jī)不好,我很羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)。他們不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且老師也很喜歡他們,家長(zhǎng)也很牽就他們。

  我相信吃得苦中苦,方為人上人。

  總之讀書(shū)好讀書(shū)妙讀書(shū)讓人呱呱叫!

  讀書(shū)的演講稿篇【四】

  就在本周的這個(gè)星期二是我們學(xué)校的科藝節(jié)在這次的科藝節(jié)中就有這么個(gè)節(jié)目叫《為何要讀書(shū)》這是一段相聲。這段相聲很搞笑,當(dāng)時(shí)我們學(xué)校里面的人是沒(méi)有人不笑的。但是列~這段相聲說(shuō)這么多讓人大笑的語(yǔ)言也還是離不開(kāi)“讀書(shū)”這個(gè)話(huà)題。到了結(jié)尾的時(shí)候就說(shuō)了讀書(shū)是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的需要,所以要讀書(shū)。

  其實(shí)關(guān)于為什么要讀書(shū)的這個(gè)問(wèn)題我的爸爸在我讀三年級(jí)就問(wèn)過(guò)我了,我也回答了出來(lái)。這次聽(tīng)到這個(gè)相聲給我的.答案我其實(shí)還可以通過(guò)這個(gè)答案引發(fā)出另一個(gè)問(wèn)題:為什么這個(gè)社會(huì)要我們讀書(shū)?我想只要我說(shuō)出來(lái)肯能會(huì)使在座的同學(xué)們沉思。是呀!既然讀書(shū)是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的需要,不讀書(shū)就無(wú)法找到一份好的工作。那么為什么這個(gè)社會(huì)要我們?nèi)プx書(shū)呢?

  “讀書(shū)”與“社會(huì)”是相對(duì)應(yīng)的。為什么要讀書(shū)?為什么社會(huì)要我們?nèi)プx書(shū)?這兩個(gè)問(wèn)題的答案是一樣的。而要找到這兩個(gè)問(wèn)題的答案,就需要回到我們祖先的那個(gè)時(shí)候說(shuō)起。

  當(dāng)時(shí)我們的祖先還沒(méi)能有我們現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá),但是他們對(duì)這周邊的一切很好奇,這種好奇心是他們有了探索的動(dòng)力。有的人探索發(fā)現(xiàn)的東西多了知道的東西多了,知識(shí)多了在當(dāng)時(shí)的檔次就高了。為了給這些人對(duì)當(dāng)時(shí)做出的貢獻(xiàn)相應(yīng)的報(bào)酬這些人就比其他人過(guò)的好。()后人為了不再兜多個(gè)圈子,再去把前人探索發(fā)現(xiàn)了,已經(jīng)解決的問(wèn)題再去研究多次,去浪費(fèi)時(shí)間,所以就要我們?nèi)W(xué)習(xí),這樣就有了基礎(chǔ)可以再去探索其它的東西。檔次高的人也像以前那樣相應(yīng)的報(bào)酬多了,日子過(guò)得好了。現(xiàn)在的人們?cè)谶@些誘惑之下就有的很愛(ài)讀書(shū),希望自己能有好日子過(guò)。當(dāng)然有的也是為了為人類(lèi)做貢獻(xiàn)才去讀書(shū)。社會(huì)也因此而需要這些學(xué)歷高的人去做出貢獻(xiàn)。所以讀書(shū)是社會(huì)的需要,也是社會(huì)為什么要我們讀書(shū)的原因。

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