畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿1

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初中三年，彈指一揮間。自從XX年的那個(gè)盛夏，你們從各個(gè)小學(xué)匯集到xx區(qū)xx中學(xué)，我們便結(jié)下了相知三年的師生緣分。你們?cè)谶@三年的成長(zhǎng)歷程中，留下了一串串深深淺淺的足印。

　　三年一千多個(gè)日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，小小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。在校園里，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲喜悅；一堂堂課上，老師的講解誘導(dǎo)出你們思維的火花；一張張?jiān)嚲砩�，你們伏案譜寫出智慧的結(jié)晶。操場(chǎng)上，你們留下了堅(jiān)實(shí)的腳�。晦k公室里，你們留下輕輕的身影。這一切，我們老師不會(huì)忘記，你們的母校更不會(huì)忘記。不管是掌聲鮮花給我們帶來的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，這都記錄著你們的成長(zhǎng)。這三年美好的時(shí)光是我們陪你們一起度過，是我們陪你們一起成長(zhǎng)�；貞浫�年的學(xué)校生活，同學(xué)們的活潑可愛，老師的風(fēng)趣幽默；同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，老師的辛勤耕耘；同學(xué)們的調(diào)皮搗蛋，老師的批評(píng)指責(zé)，編織了一幅幅美麗的畫卷�；厥兹�年的學(xué)校生活，令人回味無窮。昨天已成為過去，今日我們正在努力，明天我們還要奮斗。同學(xué)們，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，或許煩瑣但真誠(chéng)，里面包藏的厚愛需你們靜心品味；或許蒼白但樸實(shí)，老師所言你們用心聆聽啊！俗話說，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師情。我們引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識(shí)的大門；我們循循善誘撥開你們心頭的迷霧，讓你的天空雨后見彩虹。你們今天就要畢業(yè)了，你們將進(jìn)入新的人生道之路，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)、勇于拼搏的精神，這是我們的希冀。當(dāng)你們拿到錄取通知書時(shí)，是我們的驕傲和自豪。在此臨別之際，我提議：各位全體起立，以熱烈的掌聲，向悉心教導(dǎo)，大愛無言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝！齊聲說：“老師，謝謝您！”今日，面臨中考，我們希望你們調(diào)好生物鐘，養(yǎng)好身體，蓄足精神，十足的信心和實(shí)力，放下包袱，輕裝上陣，戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，在考場(chǎng)上決不放棄能獲得任何一分的努力，我們相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報(bào)傳來！

　　今日，在這個(gè)令人緊張而又興奮的.六月，在這個(gè)充滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻，同學(xué)們滿懷著對(duì)高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)階梯，走向更精彩的青春舞臺(tái)！在此，我代表九年級(jí)一班全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的九（1）73位同學(xué)表示衷心的祝賀！向所帶九（1）班的全體教師表示由衷的感謝！向關(guān)心、呵護(hù)九（1）畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你學(xué)會(huì)理解父母，你開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。

　　大家好。今天，我們?nèi)�體畢業(yè)班的師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮，肅南一中又見證了一批學(xué)子的成長(zhǎng)。首先，我代表高三年級(jí)組向成功完成高中學(xué)業(yè)的畢業(yè)同學(xué)表示熱烈的祝賀！向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了辛勤汗水和理想智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及課任教師致以崇高的敬意！

　　同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，三年風(fēng)雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進(jìn)回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說，患難見真情，但我們都并不希望患難，我們更多的希望每一個(gè)人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動(dòng)。在這離別之際，我真誠(chéng)地要求，又請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬酒饋恚�與身邊的同學(xué)握一握手，春風(fēng)化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學(xué)，珍重！

　　同學(xué)們，今天，是一個(gè)收獲的終點(diǎn)；更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣激動(dòng)，因?yàn)檫@是一次與朝夕相處了三年的師生共聚友情、暢想未來的盛大典禮，是同學(xué)們向母校、向家長(zhǎng)、向社會(huì)上交滿意答卷的時(shí)刻、母校為你們慶賀送行的莊嚴(yán)儀式。

　　三年前，同學(xué)們有緣相會(huì)在肅南一中，為了遠(yuǎn)大的理想，為了人生的輝煌。三年來，你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游學(xué)海，攀登書山，在進(jìn)取的道路上留下了一串串步履堅(jiān)實(shí)的腳印。春華秋實(shí)——伴隨著一千多個(gè)日子的遠(yuǎn)去，你們的知識(shí)得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅(jiān)強(qiáng)！三年的刻苦有目共睹，三年的拼搏有口皆碑！你們用勤奮與智慧，真心和熱情編織著色彩斑斕的高中生活。忘不了課堂上你們的專注神情，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們的.颯爽英姿，忘不了獻(xiàn)愛心時(shí)你們的濃濃深情，忘不了教師節(jié)里你們的深深敬意。你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書寫著成長(zhǎng)的輝煌，同學(xué)們，你們的精神，已成為一道亮麗的風(fēng)景定格在母校的記憶中，你們完全有理由為自己這充實(shí)的三年驕傲，為這精彩的三年自豪！

　　小船即將揚(yáng)帆啟航，雛鷹就要展翅翱翔。臨別之際，我想對(duì)同學(xué)們說，或許你歷盡千辛吃遍萬苦，卻依舊平凡，依然普通。即使如此，也當(dāng)抬起頭來走路，挺直腰桿做人，常思同學(xué)之情，師長(zhǎng)之愛，忘卻煩惱，笑對(duì)人生！肅南一中作為你的母校，會(huì)像母親一樣永遠(yuǎn)關(guān)注著你、支持著你，母校永遠(yuǎn)做你的堅(jiān)強(qiáng)依托，肅南一中永遠(yuǎn)是你們溫暖的家！

　　三年的高中學(xué)習(xí)生活是緊張的、短暫的，但是，同學(xué)們之間、同學(xué)和老師之間共同的學(xué)習(xí)生活結(jié)下的友情是真誠(chéng)的、永遠(yuǎn)的。同學(xué)們，當(dāng)高三的日子漸漸成為過去，當(dāng)親愛的母校就要成為清晰的回憶時(shí)，我衷心希望你們不要忘記、也相信你們不會(huì)忘記培養(yǎng)教育你們的母校、母校的老師。愿肅南一中的一草一木、母校老師的音容笑貌永駐心中、絆隨終生。衷心希望高三情結(jié)高三精神在你們心中生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，伴隨這種情結(jié)這種精神去釋放你們的青春能量，希望你們永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷展示一中人的風(fēng)采，為母校增光！

　　發(fā)言要直接面向聽眾，所以，發(fā)言的語言一定要簡(jiǎn)潔明快，盡量不使用嗦的句子，更不要使用一些深?yuàn)W的詞句，最好運(yùn)用大眾語言。

　　同學(xué)們，朋友們，大家就要離開母校各奔前程了。肅南一中見證了你們的成長(zhǎng)，肅南一中陪伴你們度過了崢嶸的歲月。撫今追昔，情難自禁，希望你們今后無論人在哪里，身處何方，相隔多遠(yuǎn)，都永遠(yuǎn)記住自己是草原上茁壯成長(zhǎng)的一匹駿馬，是一中放飛的雄鷹！真情不老，青春萬歲！

　　最后，讓我們以熱烈的掌聲來表達(dá)我們之間的深情厚誼，用熱烈的掌聲來祝愿同學(xué)們擁有美好的明天！祝愿肅南一中擁有更加輝煌燦爛的未來。

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿3

大班的寶貝們，家長(zhǎng)朋友們：

　　下午好!

　　每年到了這個(gè)時(shí)刻，我的心情都不知用什么詞語來表達(dá)。高興，因?yàn)閷氊悅冮L(zhǎng)大了;傷感，因?yàn)閷氊悅円�離開幼兒園了。真是舍不得，盡管你們?cè)��?jīng)是那么調(diào)皮搗蛋，愛哭愛鬧，甚至一次次給老師找麻煩，到了這個(gè)時(shí)刻，我還是舍不得你們走。三年了，我們已經(jīng)成為了一家人。但是時(shí)間就是這么快，小學(xué)的大門已經(jīng)向你們敞開，他們已經(jīng)做好了迎接你們的準(zhǔn)備。在分別之際，我有幾句話想對(duì)寶貝們和家長(zhǎng)朋友們說。

　　寶貝們，覺著自己長(zhǎng)大了吧?長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)感恩，首先感恩父母長(zhǎng)輩，是父母給了我們鮮活的生命，讓我們看到藍(lán)天白云，綠樹紅花，飛禽猛獸，讓我們聽到蟲鳴鳥叫，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，讓我們知道人世間有這么多美好的東西。長(zhǎng)輩們每天接送我們，回到家中，我們一邊吃著美味一邊看著喜歡的動(dòng)畫片，長(zhǎng)輩們呢，開始忙活做飯，洗衣服。碰到寶貝們頭疼腦熱，長(zhǎng)輩們更是著急上火，心疼得流眼淚。他們?yōu)榱宋覀冞@么付出，我們不應(yīng)該感恩嗎?再是感恩幼兒園的老師們，如果說家長(zhǎng)是第一任老師，幼兒教師就是你們的第二任老師。想想你們剛進(jìn)幼兒園時(shí)，大多數(shù)都是衣來伸手飯來張口，現(xiàn)在呢，我們學(xué)會(huì)了好多技能，唱歌跳舞做游戲，讀書寫字畫圖畫，我們學(xué)會(huì)了自己解決與同伴間的'矛盾，我們也在一次次矛盾沖突中交到好朋友，知道了一些為人處世的道理，這里面有老師們的苦口婆心，諄諄教導(dǎo)。我們是不是也應(yīng)該感謝老師們呢?最后就是感恩幼兒園。開發(fā)區(qū)中心幼兒園是你們的母校，是為你們?cè)谇髮W(xué)路上登上的第一個(gè)臺(tái)階，我們要記住這里的每一個(gè)角落，這里留有我們成長(zhǎng)的足跡，無論走到哪里，無論過了多久，請(qǐng)記住，這里永遠(yuǎn)是你們的家，這里有關(guān)心愛護(hù)你們的老師。

　　我還要對(duì)家長(zhǎng)朋友們說幾句話。家長(zhǎng)朋友們，孩子一天天在長(zhǎng)大，他們漸漸掙脫我們的束縛，要獨(dú)立面對(duì)生活。作為家長(zhǎng)，我們必須要跟上孩子們成長(zhǎng)的速度。不同的年齡段孩子會(huì)有不同的表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)，你們必須要時(shí)刻保持和孩子平等地位的溝通，讓孩子永遠(yuǎn)信任你，愿意告訴你任何事情，高興的，悲傷的，委屈的，好奇的，害怕的等等。中小學(xué)的老師們不會(huì)再像我們幼兒教師這樣溫柔平和了，你們也要和老師們保持步調(diào)一致，請(qǐng)相信，每一名老師都想好好對(duì)待孩子，都在認(rèn)真扎實(shí)地教學(xué)，可能在某一件事的處理上，老師做的不合你心意，請(qǐng)換位思考，多站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問題，不要斤斤計(jì)較，只有這樣，才能把孩子培養(yǎng)寬容、隨和的人，這對(duì)孩子今后的家庭組建、事業(yè)發(fā)展都很有益處。

　　在今天這個(gè)非常的日子里，我再送給寶貝們一句話，是雄鷹就到藍(lán)天上翱翔，是駿馬就在草原上馳騁。不管干什么，做一個(gè)陽光寶貝，把自己最出色的一面呈獻(xiàn)給周圍的人。

　　祝寶貝們前程似錦，祝家長(zhǎng)朋友們快樂幸福!謝謝大家!

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿4

　　日子總在歲月的呢喃中飛馳而過。不知不覺中，沐著風(fēng)、淋著雨，伴著黎明，迎著朝陽，我們九年級(jí)同學(xué)又共同度過了三年的初中時(shí)光。伴隨著成功與失意，快樂與苦惱，你們逐漸長(zhǎng)大了。明天，你們將背起行囊，帶著母校對(duì)你們的期望，帶著父母對(duì)你們的叮囑，踏上新的人生道路，開創(chuàng)美好的未來。聚雖匆匆，散卻依依。在這即將分別的時(shí)刻，我非常榮幸的作為九年級(jí)教師代表，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望!向關(guān)心、呵護(hù)初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意！

　　同學(xué)們，盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日 子終于成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我們還是覺得有些突然。時(shí)光飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個(gè)特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對(duì)空蕩蕩的教室，我們都會(huì)有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會(huì)感到幸福，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，你們將乘著夢(mèng)想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。過去的'三年，作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官??老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，歡迎大家常回來看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時(shí)光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

　　最后，我用一段歌詞結(jié)束我的發(fā)言，“我們年少時(shí)不經(jīng)意許下的愿望，再提起時(shí)依然是那么溫暖，年少的作文雖然不能成真，可你我

　　都愿意笑著重溫，我們也曾約定彼此間常見面，但是再見時(shí)已過了很多年，遙遙的夢(mèng)想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的人，遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)我們的笑臉�！弊詈�，預(yù)祝九年級(jí)全體同學(xué)在中考中取得最最優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟感Ｔ偬磔x煌。祝七、八年級(jí)同學(xué)在期末考試中再創(chuàng)新高。祝六年級(jí)小同學(xué)早日適應(yīng)初中生活成為鎮(zhèn)中學(xué)明天的驕傲。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，萬事如意！

　　謝謝！

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天是一個(gè)非同尋常、令人難以忘懷的日子，我們歡聚在會(huì)堂，懷著無比喜悅的心情，隆重舉行xx學(xué)院xx分院05級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表xx學(xué)院老師向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！

　　大學(xué)四年，是人生最寶貴的四年，在這四年中同學(xué)們?cè)趚x學(xué)院創(chuàng)造了屬于你們自己的回憶。還記得你剛剛蹋進(jìn)校門時(shí)的情景嗎還記得上課第一次被老師提問時(shí)的情景嗎還記得你上早自習(xí)前賴床的情景嗎還記得在食堂里擠著排隊(duì)打飯的情景嗎還記得為了準(zhǔn)備考試熬夜看書的情景嗎還記得你懷抱厚厚一摞書走回寢室的情景嗎還記得獲取獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的情景嗎還記得…，有太多太多的回憶，這1500來個(gè)難忘的日子，就像一本厚厚的書，記載著同學(xué)們的成功與失敗、歡笑與淚水，記載了同學(xué)們青春的身影和奮斗的足跡，也記載著師生共同書寫的深情厚誼，這是一本需要時(shí)間來翻閱的書、是一本值得珍藏的書，是一筆寶貴的精神財(cái)富！

　　這四年，xx分院的全體老師們能和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，能夠努力工作把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給同學(xué)們，能夠把自己的一句話、一個(gè)動(dòng)作、一點(diǎn)微笑影響要每一位同學(xué)而感到萬分的喜悅。在今后的日子中，讓我們師生之間、同學(xué)們之間去相互扶持、互相鼓勵(lì)，以溫馨的笑容，以溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛，去堅(jiān)持，去相信未來！

　　同學(xué)們，在臨別的時(shí)刻，作為老師，我還向你們提幾點(diǎn)由衷的希望與祝福，作為你們畢業(yè)時(shí)的共勉！

　　一方面，要有“志在追日”的精神�？涓缸啡�，自古以來就是代表著中華民族自強(qiáng)不息、永不服輸、強(qiáng)烈的創(chuàng)造新生活的美好愿望、以及為了理想執(zhí)著追求、堅(jiān)韌不拔的.精神寫照。這就要求你們永遠(yuǎn)滿懷自信，作好人生事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在工作中要學(xué)會(huì)多思考，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)彼此信賴，學(xué)會(huì)如何不斷地超越自己，等等。

　　另一方面，要有“行求唯實(shí)”的態(tài)度。唯實(shí)的態(tài)度其實(shí)就是一種競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)能否經(jīng)得起社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)，還有另一份試卷在等待著大家去完成，這就需要每位畢業(yè)生應(yīng)該繼續(xù)不斷地去充實(shí)自己。同時(shí)要做好以下幾點(diǎn)工作態(tài)度：

　　1、工作中無小事；

　　2、心中常存責(zé)任感；

　　3、有些事，不必老板交代；

　　4、接受工作的全部，并快樂著；

　　5、忠誠(chéng)是一種職業(yè)生存方式；

　�。�、認(rèn)真工作是真正的聰明；

　�。贰⒔裉旃ぷ鞑慌�力，明天努力找工作；

　�。�、缺少機(jī)會(huì)是浮躁之人的借口；

　�。�、兩個(gè)以上的目標(biāo)等于沒有目標(biāo)；

　　1０、對(duì)工作心懷感激；

　　1１、時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)你就成功了。

　　此時(shí)此刻，我的心情是復(fù)雜的，有喜悅，也有不舍，同時(shí)，我也感到了無比的幸福，年輕的你們將帶著夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁，最后祝愿你們前程似錦、一帆風(fēng)順、身體健康、常回家看看！

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　在這個(gè)激動(dòng)萬分、心潮澎湃的時(shí)刻，我非常榮幸作為教師代表參加你們的畢業(yè)典禮，向即將踏入社會(huì)的同學(xué)們說上幾句心里話。首先我代表全體教師衷心的祝賀你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，快樂的走向工作崗位！

　　時(shí)光如梭，往事如歌，大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間已將結(jié)束，大學(xué)生活在人的一生中可謂短暫，但對(duì)人生的影響至關(guān)重要。你們有的經(jīng)歷了大一驚心動(dòng)魄的專升本，有的邁過了大二緊張刺激的四、六級(jí)門檻，體驗(yàn)了大三艱難辛苦的專業(yè)課探索，部分同學(xué)又馬不停蹄地來到大四的考研。山東科技大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的大熔爐，她會(huì)燃燒出你們與眾不同的精彩人生。你們通過幾年來的刻苦學(xué)習(xí)，辛勤工作，在這里不僅收獲了豐富的知識(shí)，與學(xué)校和老師建立了深厚的感情，還學(xué)會(huì)了做人、做事的道理和原則，有的同學(xué)還意外收獲了一份純美的愛情。激揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、陰涼的法桐樹下、靜怡的花園路旁，教室、食堂及宿舍里都曾留下過你們的歡歌笑語和美麗倩影。

　　同學(xué)們，你是否還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的那幾分稚氣，父母、親人送你報(bào)到時(shí)的`情景歷歷；你是否還記得考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的焦慮；你是否還記得考后心里沒底而又過關(guān)時(shí)的竊喜；你是否還記得在詩歌欣賞講堂里的震耳掌聲，在各級(jí)社團(tuán)活動(dòng)中的奔放與隨意；你一定也不會(huì)忘記每年春天里，迎賓大道兩旁紫葉李花綻放時(shí)的華麗美景，也不會(huì)忘記花園里串串紅花盛開時(shí)的婀娜多姿、芳香四溢；不知你可曾感嘆過：“大明湖映千佛山，趵突泉潤(rùn)萬竹園。萬紫千紅百花艷，不及科大花半園”。 你是否還記得課堂上老師的精彩博論，深入淺出的授業(yè)、解惑，課堂后如何做人、做事的諄諄教誨。你是否還記得老師拔掉針頭、忍著病痛和饑餓堅(jiān)持上課時(shí)的疲憊身影；你是否還記得在你遇到困難時(shí)老師對(duì)你的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。在山東科技大學(xué)的校園里，太多的人和事需要你們永恒的記憶。

　　同學(xué)們，你們中有的同學(xué)將遠(yuǎn)離祖國(guó)、遠(yuǎn)離父母親人去國(guó)外繼續(xù)求學(xué)，有的將去其他院校繼續(xù)深造，但大多數(shù)人，即將背上行囊，走向社會(huì)，參加工作。 面對(duì)歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì)越來越多，考慮的問題也將越來越現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)記�。阂欢〝[正自己的心態(tài)，從零開始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。你們有時(shí)可能不得不選擇“膠囊公寓”，不得不成為蟻?zhàn)宥�蝸居。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如：只有經(jīng)過泥濘的道路才會(huì)留下堅(jiān)實(shí)的腳印，所以一定要敢于面對(duì)困難，堅(jiān)定信念，相信風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹。請(qǐng)記住，在校期間，師生之間的爭(zhēng)執(zhí)猶如母女之間，過后總會(huì)原諒，工作后與上級(jí)之間的爭(zhēng)執(zhí)就像婆媳之間，過后總會(huì)積怨，所以工作后一定要團(tuán)結(jié)同事，搞好人際關(guān)系，完善自己人格。請(qǐng)記住，不要太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不會(huì)光顧整天抱怨的人；請(qǐng)記住，絕不沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界的虛幻與刺激，因?yàn)槟憧傄�生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中；請(qǐng)記住，“惟真求新”這是山東科技大學(xué)的校訓(xùn)，也是你們未來成功的真諦；請(qǐng)記住，山東科技大學(xué)，你們的母校，這個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵一次的地方。

　　登臨科峰旖旎處，不悔科大求學(xué)時(shí)。希望今后我們經(jīng)常聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，共同提高；希望你們繼續(xù)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。不論你們走到哪里，遇到怎樣的挫折，母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！山東科技大學(xué)永遠(yuǎn)是你們的家！

　　同學(xué)們！最后，我代表濟(jì)南校區(qū)全體教師衷心的祝愿你們：萬事如意！快樂幸福！事業(yè)有成！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿7

各位尊敬的老師、大三班的家長(zhǎng)們：

　　大家好!

　　今天站在這里，我想先感謝大三班的老師們，謝謝你們讓我們的孩子在這里度過了幸福、快樂的幼兒園時(shí)光!

　　三年前，當(dāng)孩子每天哭鬧著走進(jìn)幼兒園的大門時(shí)，我的心里是不安的，不知道她吃的好嗎?睡的好嗎?老師對(duì)她好嗎?直到有一次，女兒回家說：家里有媽媽，幼兒園里有趙媽媽!我的心里才豁然開朗起來：是呀，在幼兒園里趙老師就是媽媽，在這三年的時(shí)間里，是趙老師與呂老師、錢老師在孩子們身邊履行著媽媽的職責(zé)，一起教導(dǎo)他們做人的道理，學(xué)習(xí)生活中的`智慧!

　　這三年里，我們每一位家長(zhǎng)都和老師們一同經(jīng)歷了與往年不同尋常的考驗(yàn)，手足口病、甲流、每一階段疫情加重的新聞都讓我們心驚膽戰(zhàn)，而正是老師們?yōu)楹⒆觽冊(cè)谟變簣@里營(yíng)造了一個(gè)干凈、安全的環(huán)境，每天早晚的測(cè)量體溫、定時(shí)的喝藥預(yù)防，為幼兒園的設(shè)施消毒，孩子們正是在老師用心的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)著!

　　這三年中，孩子每天都有進(jìn)步，從自私的小公主小皇帝變?yōu)橛泻脰|西大家一起分享;從亂寫亂畫亂扔?xùn)|西變?yōu)橛兄刃�、愛清潔、整齊排放物品。當(dāng)我們聽著孩子們唱的歌，看著他們畫的畫，為孩子由衷的感到自豪的同時(shí)，我們忘不了孩子們一張張笑臉的背后是老師們辛勤的汗水!

　　所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)三位老師表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)�年來�?duì)孩子們的成長(zhǎng)傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!感謝你們讓孩子人生的第一步走得如此精彩!

　　今天對(duì)于小朋友們來說是個(gè)歡樂的日子，因?yàn)槊魈炷銈儗⑦M(jìn)入人生中的另一個(gè)學(xué)習(xí)階段，你們將成為一名小學(xué)生!爸爸媽媽希望你們自信、堅(jiān)強(qiáng)、有愛心!而對(duì)于爸爸媽媽們來說，孩子們希望我們更多的寬容、鼓勵(lì)和公平!

　　最后，我祝愿老師和各位朋友們幸福安康、祝福各位小朋友們健康快樂，茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿8

敬愛的各位、家長(zhǎng)和朋友們，親愛的同學(xué)們:

　　大家好，今天能夠站在這里，作為教師代表給各位同學(xué)交流，我非常榮幸。作為一個(gè)已經(jīng)只能“致即將逝去的青春”的人，我很羨慕你們。但我愿意以兄輩的身份，和我的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和想法。

　　我始終沒有機(jī)會(huì)像你們這樣，站在大學(xué)的操場(chǎng)上，莊嚴(yán)而驕傲地經(jīng)歷這樣的時(shí)刻。我十五歲初中畢業(yè)，因?yàn)榧彝ヘ毟F，考到師范院校成為一名師范生，畢業(yè)到一所鄉(xiāng)村小學(xué)教書。那小學(xué)在一大片田野和莊稼地之中，只有兩排房子，前排空地上是幾個(gè)墳頭，后排花壇也是一座大墳頭。我在那里度過了我人生中最孤獨(dú)的三年，沒有所謂的前途、未來和希望。記得當(dāng)時(shí)有很多人提親，那時(shí)的普遍狀況就是在城里找個(gè)對(duì)象。我拒絕了。我隱約覺得我的生命不應(yīng)該就停滯在那里，但也并不知道它會(huì)通往何方。我瘋狂地讀書，那時(shí)候書很少，我就騎自行車去縣城，到各處的舊書攤搜羅書籍。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我又開始了曲折的求學(xué)之路，考大專，自修本科，后來又讀碩士、博士，最后，來到青年政治學(xué)院。所有的學(xué)校我都毫不猶豫地填報(bào)了中文系。因?yàn)槲蚁矚g。

　　20xx年，同樣，因?yàn)槁殬I(yè)的苦悶和對(duì)自身的不滿，我又回到了我的故鄉(xiāng)梁莊，重新回到大地內(nèi)部和我生命內(nèi)部，去尋找源頭。這些事情并沒有人要求，它也不屬于科研，一切都是隨心而做。經(jīng)過幾年的思考和艱難的尋訪，最后寫出《在梁莊》和《出梁莊記》這兩本書。我經(jīng)常覺得我很幸運(yùn)，不是因?yàn)槲乙虼说昧藰s譽(yù)，而是因?yàn)樵谌松�最重要的年齡，我有幸做了我最喜歡的事情。

　　回首自己走過的道路，我有幾點(diǎn)想法分享。

　　一、要堅(jiān)持自己喜歡的。要有固定的業(yè)余興趣和愛好。在自己的心靈深處，始終給自己留一點(diǎn)純粹的、美麗的空間和夢(mèng)想。如果你的職業(yè)恰好是你喜歡的，那當(dāng)然非常好，但如果它不是你喜歡的，只是謀生的工作而已，那也沒有關(guān)系，我們把該做的做好，剩余的時(shí)間交給自己的心靈，那是使你成為自己的最重要的東西，是你能夠?qū)�抗庸常生活的最大力量�?/p>

　　個(gè)人對(duì)自己興趣的堅(jiān)持既是一種健康人生的塑造和人格上的完善，也是對(duì)抗衰老，外部的和內(nèi)部的衰老，最重要的手段，你會(huì)始終生機(jī)勃勃，充滿熱情和探索的好奇心。當(dāng)代人的生活處于相對(duì)的貧乏狀態(tài)，有一個(gè)說法是“全國(guó)人民都在斗地主”，我也親眼看到我周邊的一些朋友，曾經(jīng)都是優(yōu)秀的大學(xué)生，十幾年之后，成為了庸庸碌碌的中年人，沒有朝氣，沒有開闊的神情，一任時(shí)間摧毀自己。

　　二、不要被現(xiàn)實(shí)所奴役。不要害怕挫折和灰暗的現(xiàn)實(shí)，要勇敢面對(duì)。在忍受、克服和突破的過程中，你的人生也在不斷充實(shí)。今天回想起來，在鄉(xiāng)下教書的三年，是我生命中最孤獨(dú)的、但也最充實(shí)的幾年，我對(duì)世界的思考，對(duì)自然的敏感都來自于那幾年，它使我深深體會(huì)到人類內(nèi)部的豐富和美感。要有充滿追求的渴望，哪怕只是為了改變自己的命運(yùn)。

　　不要把自己的人生過早定性。千萬不要有“我就是一個(gè)公務(wù)員，將來結(jié)婚成家好好過日子就行”等等之類的想法。日子當(dāng)然要過，并且還要過好，但沒有追求的日子終究是平庸且乏味的。人生短暫而又漫長(zhǎng)。青春短暫，飛揚(yáng)的、純真的、美麗的、初情萌動(dòng)的青春，它會(huì)很快過去，就像我們站在這里，就是青春的分界點(diǎn)。但是，生活漫長(zhǎng)。今天走出學(xué)校，走向各種工作崗位，會(huì)面臨很多挫折，會(huì)有迷惑和失落，會(huì)感受到不公和等級(jí)，社會(huì)作為一個(gè)實(shí)體的存在會(huì)給你帶來巨大的壓迫感，這都是我們必須面對(duì)的。但這也是莊嚴(yán)的生命開始之時(shí)。你不再只能任性，不再只能索取，不再只能感傷，你要作為一個(gè)有著完整、獨(dú)立的人存在，承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，去塑造一個(gè)“我”的形象。不能被隨便打垮，克服、堅(jiān)持是人生第一要義。翻越千山萬水之后，我們終會(huì)發(fā)現(xiàn)那美好的開闊之地。

　　三、要對(duì)自己作為社會(huì)的一分子有清晰的認(rèn)知。要主動(dòng)思考，要對(duì)我們身處的歷史的'河流負(fù)責(zé)，我們都有義務(wù)保持它的清澈、暢通和健康。每個(gè)人都不是孤島，我們都息息相關(guān)。汶川的地震，某一河流的污染，遙遠(yuǎn)的南方死了一頭豬，街頭摔倒的老人都與我們的生活、我們的相關(guān)。社會(huì)的問題，民族內(nèi)部的病癥是我們共同塑造的，因?yàn)槲覀兙褪沁@一群體中的一分子，不是別人。社會(huì)不是“他們”的，而是“我們的”。我們不要“生活在別處”，而要“生活在這里”。要學(xué)會(huì)思考、分析、自省、行動(dòng)，而不是簡(jiǎn)單的激憤和否定�！胺穸ā焙蛻嵤兰邓鬃钊菀�，但卻是一種“放棄”和“脫責(zé)”，把自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任排除在外。涓涓細(xì)流，匯集成海，每個(gè)人都是那涓涓細(xì)流，大海的形態(tài)是我們每一個(gè)人塑造出來的。

　　最后，要有愛。愛家人，愛生活，愛自然，愛我們所處的國(guó)家和人民。冷酷、失望、消極、隨波逐流都很容易，但“愛”很難，它是一種能力，愛要求包容、理解、成熟、理性，要求保持理想、自我和的空間。愛可以抵擋所有外部的風(fēng)霜和內(nèi)部的自我消磨。

　　愿大家彼此相愛！在泥濘人生中摸索之時(shí)記得仰望星空，感受星空之美！

　　謝謝。

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì)，雖然大家工作都很忙，但看的出我們的家長(zhǎng)朋友還是很重視，很關(guān)心孩子的教育，也很支持我們班級(jí)的工作。在此我代表我們大一班的三位老師向大家表示衷心的感謝！

　　應(yīng)該來說，今天我們大家相聚在這大一班里，一個(gè)溫馨的大家庭，已不再陌生。因?yàn)樾“�、中班的時(shí)候我們會(huì)每年進(jìn)行一次家長(zhǎng)會(huì)交流，我們班共有40名幼兒，其中20名，20名，其男女比例各占一半，非常平衡。平湖戶籍22人，另外，新生有5名，其中2名幼兒是原大班留級(jí)的跟讀幼兒。另外，班里的三位老師，我和俞老師繼續(xù)搭班，變動(dòng)了我們的保育員許老師，許老師就去年也帶過大班，相信有經(jīng)驗(yàn)的她，在我們的共同努力下，會(huì)越來越配合，越來越有默契。從而，使孩子們快樂、和諧地融入在我們大一班這個(gè)溫馨的大家庭中。本學(xué)期，也是孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)年，到明年的六月，孩子大班畢業(yè)上了小學(xué)，我們可能就碰不到面了。所以，我特別珍惜這份緣分及與孩子之間的緣分，和在座的各位家長(zhǎng)朋友之間的緣分。

　　從開學(xué)到現(xiàn)在已將近2個(gè)月了，從曾經(jīng)的中班升入到現(xiàn)在的大班，孩子們最大的特點(diǎn)就是人漸漸長(zhǎng)高了，嗓門也變大了，變得越來越活潑好動(dòng)了，無論是在能力、教學(xué)上，還是生活、常規(guī)上都有了很大的進(jìn)步。我們的上課積極份子如：沈子琪、高伊可、黃家輝、曾琪宇、方宸翊、等人，講故事大王如：彬成、謝璇等人，繪畫小能手如顧欣妍、毛依諾、朱正元、顧偉豪、唐茹、陸鑫鎧、莊鑫蕊等人，愛勞動(dòng)的積極份子如李娜、周嘉欣、沈天佑、沈嘉琪等人，上課專心聽講如毛筱涵、王進(jìn)、趙茁霖、許譽(yù)、任忠婷、林慧杰等人，數(shù)學(xué)小標(biāo)兵有熊影杰、朱雨晨、樓佳華等人，小小歌唱家如陸依婷、肖語馨、全雨旭等人，動(dòng)手能力強(qiáng)的幼兒如張曉明、盛晴、蔡藝林等人，禮貌如：高香香、馬怡菲、謝毅凱、侯楚健、金翔、徐錦鵬、陳家樂等人。這些年來，孩子們都在慢慢進(jìn)步、漸漸成長(zhǎng)著，這些都是值得我們高興的，讓我們一起拍拍手表揚(yáng)下自己的子女在幼兒園所進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！在座的家長(zhǎng)朋友們，不知你們還記得你們上幼兒園時(shí)的情形嗎？接下來，讓我們一起回味下幼兒園的美好時(shí)光吧�。ㄗ尲议L(zhǎng)當(dāng)一回幼兒，一起搭建花片）。

　　家長(zhǎng)分組進(jìn)行，搭建片比賽。大家自由搭建，也可在自己搭好的基礎(chǔ)上，靠集體的力量，搭成一個(gè)完整的大型玩具或某件事物。搭玩后，教師進(jìn)行小結(jié)。并獎(jiǎng)勵(lì)家長(zhǎng)�。ㄐ√O果）。

　　小結(jié)：平時(shí)孩子最大的興趣就是玩，幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中樂”，孩子們通過玩，學(xué)會(huì)了人際間的交往，學(xué)會(huì)了與人的溝通，甚至學(xué)到更多。你們知道平時(shí)幼兒在碰到問題中，最需要的是什么嗎？—————適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)與鼓勵(lì)，可結(jié)合剛才搭雪花片事件，進(jìn)行闡述。對(duì)于大人而言，小蘋果只是一張微不足道的貼紙而已，但對(duì)于幼兒卻是一個(gè)非常大的`鼓勵(lì)，甚至就好比一張獎(jiǎng)狀。因此，無論在平時(shí)的生活中，還是在教育幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境中，千萬別忘了表揚(yáng)與鼓勵(lì)幼兒，這是對(duì)幼兒最有效的方法之一。

　　本學(xué)期，我們有一個(gè)重要的工作，就是幼小銜接問題，接下來，我們請(qǐng)俞老師為大家介紹下：

　　說到大班，我們馬上想到，還剩下一年孩子就要上小學(xué)了，從幼兒園到小學(xué)，由于教育條件和生活環(huán)境的突然變化，孩子必然會(huì)面臨許多的問題，這時(shí)，如果銜接工作做的好，準(zhǔn)備充分，及早實(shí)行慢過渡，就能較快適應(yīng)新環(huán)境和學(xué)習(xí)生活，更能促進(jìn)身心發(fā)展；如果準(zhǔn)備不好，幼小脫節(jié)，孩子會(huì)無所適叢，覺得負(fù)擔(dān)過重，甚至產(chǎn)生厭倦、恐懼和逃避心理，影響孩子的學(xué)習(xí)和生活。為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，我們應(yīng)做好幼小銜接的工作。

　　我們的家長(zhǎng)朋友也了解較深，確實(shí)就象剛才大家所說的：幼兒園和小學(xué)有許多方面的差異：

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)時(shí)間不同。幼兒園每天只有一小時(shí)的集體教學(xué)時(shí)間，而小學(xué)有3——4小時(shí)，整整多了3——4倍。

　�。ǘ�）活動(dòng)形式不同。幼兒園強(qiáng)調(diào)動(dòng)靜交替，以游戲?yàn)橹饕�活�?dòng)形式，自由選擇玩具和伙伴，適合幼兒好動(dòng)的特點(diǎn)。而小學(xué)只有活動(dòng)、活動(dòng)才有自由的活動(dòng)時(shí)間。

　�。ㄈ�）教學(xué)方法不同。幼兒園粗淺知識(shí)技能貫穿在幼兒一日生活中，教學(xué)具有直觀性、趣味性、多樣性特點(diǎn)，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，重在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。而小學(xué)是以書面為主，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識(shí)的教育和讀、寫、算等基本技能訓(xùn)練，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　�。ㄋ模┧�眠時(shí)間不同。幼兒園從12：00到2：30有兩個(gè)半小時(shí)的充分休息，而小學(xué)沒有午睡，休息時(shí)間少，課間休息只有十分鐘。

　�。ㄎ澹�師生不同幼兒園隨時(shí)有老師伴隨左右，即使解決孩子的矛盾和困難。而小學(xué)一個(gè)班有五、六個(gè)任課老師，每節(jié)課都是不同的老師，許多事情都需要學(xué)生自主解決，并且小學(xué)老師關(guān)注的是教學(xué)，對(duì)孩子生活方面關(guān)心較少。

　�。�六）家長(zhǎng)要求不同上幼兒園，家長(zhǎng)一般希望他能夠很好的交往、生活就可以了。上小學(xué)了，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)成績(jī)、能力培養(yǎng)等方面有更高的要求。

　　了解了差異，接下來我們要做的就是通過怎樣的努力和準(zhǔn)備來減少差異。有些家長(zhǎng)可能心里在想：是啊，我已經(jīng)開始在著手準(zhǔn)備了呢？那你們幼兒園都做了些什么呢？在這里我將幼兒園的一些過渡和準(zhǔn)備作個(gè)介紹。

　�。ㄒ唬﹨⒂^小學(xué)，培養(yǎng)美好情感幼兒園將組織幼兒參觀小學(xué)（東湖小學(xué)），我們一般是安排在下學(xué)期，大概4、5月份，讓幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境、了解小學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)、生活的？如體驗(yàn)小學(xué)生上課，讓幼兒在旁邊聽課，看一看小學(xué)生是怎么上課的，認(rèn)識(shí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)用具，知道使用方法等等。

　　（二）提高幼兒自理能力在幼兒園，生活上是有老師幫忙，但小學(xué)生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？（舉例說明，爺爺奶奶帶的一定在自我這方面鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做。）在家希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，試著讓孩子自己去整理東西，父母可以指導(dǎo)，但不要包辦代替（舉例：孩子玩好玩具、看好書請(qǐng)讓他自己收拾，哪里拿的放回哪里。）無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，是孩子真正從心里明白，這上，誰也不比誰特殊，自己的是事情必須自己做（有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做，這樣打消了積極性）。

　　在和家長(zhǎng)的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極，其實(shí)是有時(shí)候，是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對(duì)孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好，那個(gè)也做不好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，相信孩子給孩子。）這樣才會(huì)更積極主動(dòng)。希望家長(zhǎng)遇到問題能多和我們老師及時(shí)溝通。如有不方便可以打電話聯(lián)系。

　�。ㄈ�）培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力。比如：讓幼兒認(rèn)識(shí)到凡是家長(zhǎng)和小朋友要求做的，要努力做到，形成責(zé)任感。養(yǎng)成認(rèn)真專注做事的習(xí)慣。要求幼兒做事情的時(shí)候要一心一意，不是邊做邊玩，并且一件事情做好以后再去做其他的事情或者玩耍。

　　那作為家長(zhǎng)，應(yīng)需要做些什么準(zhǔn)備呢？

　　1、生活習(xí)慣上家長(zhǎng)朋友可以送給孩子一個(gè)小鬧鐘，從10分鐘、15分鐘、20分鐘慢慢增加定時(shí)鬧鐘的時(shí)間，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間做一件事情，至少提前一、二個(gè)月，開始作息時(shí)間的轉(zhuǎn)換。按照穿衣、吃早飯、步行到學(xué)校的時(shí)間量，確定起床的時(shí)間，讓幼兒習(xí)慣這樣的作息制度。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子有條理做事的習(xí)慣。比如應(yīng)該折好放在哪里、玩具應(yīng)該收拾到哪里。給孩子買一個(gè)小書包，讓孩子把自己需要的東西放進(jìn)去，教孩子養(yǎng)成整理書包的習(xí)慣。要求孩子把東西整理好以后吃飯。過一段時(shí)間以后，要求孩子整理一次自己的東西。

　　2、在思想上媽媽千萬不能拿小學(xué)老師嚇唬孩子，比如說：“上小學(xué)啦，你可要苦啦”之類的話。有空的時(shí)候帶孩子去將要入學(xué)的學(xué)校走走、看看，告訴孩子可以在學(xué)校學(xué)到很多本領(lǐng)。一般下，在4月開始選擇學(xué)校。父母千萬不能在孩子面前議論學(xué)校的長(zhǎng)短。議論要避開孩子進(jìn)行，讓孩子有一個(gè)良好的心態(tài)，期待進(jìn)入學(xué)校生活。

　　3、學(xué)習(xí)興趣上有時(shí)間的話，每天與孩子有一點(diǎn)溝通，哪怕15分鐘也好。和孩子交談一下今天學(xué)到了什么，交上了什么朋友？一個(gè)星期與孩子有一次共同的學(xué)習(xí)，一起出去走走，看看，發(fā)現(xiàn)什么等等，然后和孩子一起討論，引導(dǎo)幼兒大膽表述。

　　謝謝俞老師的講說，相信家長(zhǎng)們聽了關(guān)于幼小銜接工作都有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。

　　一個(gè)孩子的健康、健全成長(zhǎng)，僅靠學(xué)�；騼H靠家庭都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；教師觀察不到孩子在家的情況，家長(zhǎng)也很難看到孩子在校的表現(xiàn)，需要的是兩者之間的合力，教育才會(huì)有針對(duì)性和連貫性。今天，我想借助家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)好的平臺(tái)，和我們的家長(zhǎng)朋友一起探討一下，平日里，我們應(yīng)如何教育自己的子女呢？相信，家長(zhǎng)也很想吸收更多的經(jīng)驗(yàn)吧？接下來，我們就以“擊鼓傳花”的形式，我們一起交流、分享下吧！

　　家長(zhǎng)圍成一個(gè)圓圈，開始游戲“擊鼓傳花”。教師交代游戲玩法，當(dāng)聽到鼓停下后，家長(zhǎng)停止傳花，手中有花的家長(zhǎng)，站起來一起與大家分享下自己的“育兒經(jīng)”，可見，家庭教育對(duì)于家長(zhǎng)來說有多重要。（事先讓每位家長(zhǎng)準(zhǔn)備5分鐘以內(nèi)材料）。

　　1、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等。

　　2、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

　　3、每天的接送問題：早上幼兒7：40分左右來園，個(gè)別幼兒不要來的太早。

　　4、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)不穩(wěn)定或不舒服時(shí)，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生（表揚(yáng)家長(zhǎng)這方面都做得很好），當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。（如：性感冒）。

　　5、勤剪指甲，每周一會(huì)檢查。早上為幼兒換上干凈的鞋子。

　　6、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種活動(dòng)或者是必須的資源。（如繩子、皮球）。

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

　　今天是一個(gè)令人難忘的日子。首先恭喜在場(chǎng)的所有孩子們經(jīng)過自己幾年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，并將從這里開始起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。

　　時(shí)光荏苒，童年的時(shí)光即將過去，請(qǐng)記住小學(xué)時(shí)光，因?yàn)檫@里見證了你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下了你們勤奮學(xué)習(xí)的身影和足跡，留下了你們的歡聲和笑語!這里是你放飛理想，播種希望的`起點(diǎn)!這里開拓了你們的視野，讓你們懂得了做人的道理!這里更有熱愛你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。作為老師能陪伴著你們，走過六年級(jí)這一段特別美好的日子，我感到非常的榮幸!

　　孩子們，你們即將離開我們美麗的校園，在大家即將告別母校之際，老師有幾句話想送給你們。第一，希望你們珍惜同學(xué)間的友誼，珍惜與每一位老師的師生情。

　　第二，希望你們?cè)诮窈蟮娜松�路上多幾分自信、多幾分�?jiān)強(qiáng)。不要害怕失敗，因?yàn)槭�敗中蘊(yùn)含著成功的契機(jī);不要害怕挫折，因?yàn)榇煺勰苣ゾ氁粋�(gè)人的意志。第三，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛心!因?yàn)橹挥袚碛袗坌�，你才�?huì)懂得感恩，無論你生活在何地何處，對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)只要你胸中常常懷著一顆感恩之心，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽光。第四，希望你學(xué)會(huì)寬容和擔(dān)當(dāng)。有容乃大，容人就是納己。凡事不要斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)

　　心胸寬大，因?yàn)槌蕴澪幢鼐褪翘潯Ｒ獙W(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，不管發(fā)生什么事，都要有正確的心態(tài)，決不能推卸責(zé)任，怨恨他人，要坦然面對(duì)。總之，就像我國(guó)特級(jí)教師李鎮(zhèn)西老師說的

　　：“讓人們因你的存在而感到幸福!”希望同學(xué)們無論走到哪里，都能讓周圍的人因?yàn)橛心愣�感到愉悅�?/p>

　　孩子們，你們的成長(zhǎng)離不開每位老師的精心教導(dǎo)。請(qǐng)記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是你們的朋友。無論表揚(yáng)還是批評(píng)，那都是老師對(duì)你的鞭策和激勵(lì)，希望孩子們心存感激，把所有的一切轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，到中學(xué)后再接再厲，書寫更加燦爛的新篇章。當(dāng)你們走出校門的時(shí)候，希望你們用你的方式，真誠(chéng)的給老師說一聲：“謝謝老師，您辛苦了，我會(huì)常來看您的�！�

　　孩子們，請(qǐng)你記住，無論你走得多遠(yuǎn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)總是和你連在一起!母校會(huì)因?yàn)槟愕木�彩而精彩，因�(yàn)槟愕尿湴炼�驕�?

　　母校和你的老師都?xì)g迎你們�；丶铱纯�!

　　最后老師衷心祝愿所有的孩子們，常懷感恩，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿11

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三全體教師向即將順利完成高中學(xué)業(yè)的所有高三學(xué)子致以真誠(chéng)地祝賀！

　　美好的日子總是過得飛快，昨天還是剛?cè)雽W(xué)的青蔥少年，今日已是臨畢業(yè)的成熟青年。作為教師，與大家共度的三年已成為生命中最美的風(fēng)景。忘不了考試失敗時(shí)你們憂傷的眼神，忘不了老師生病時(shí)你們真切的關(guān)心，忘不了你們每一張青春而美麗的.臉，更忘不了我們共同度過的每一個(gè)清晨與黃昏……這一千多個(gè)日子誰說不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事？

　　陪你們走過的這一千多個(gè)日日夜夜，老師們像呵護(hù)自己的子女，關(guān)心著大家的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同樣噓寒問暖，勤加檢點(diǎn)。不管是和風(fēng)細(xì)雨的談心，還是聲色俱厲的批評(píng)，都是希望大家能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。事實(shí)上，你們用行動(dòng)在馬外的歷史上書寫下了你們的專屬記憶，老師不會(huì)忘記，母校不會(huì)忘記！

　　再過十幾天，大家就要走上高考考場(chǎng)。我認(rèn)為高考是一筆人生的財(cái)富，我們應(yīng)以積極的心態(tài)來看待它。高考是一座必須跨越的山峰，我們應(yīng)用無畏的勇氣來征服它。所有高三老師愿做你們高考的陪伴者，做你們心靈的呵護(hù)者。同時(shí)，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，邁開你自強(qiáng)的腿，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵(lì)語。告訴自己，沉著、沉著再沉著，叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，因?yàn)槌林�是�?yōu)異成績(jī)的基石，冷靜是孕育成功的臺(tái)階。請(qǐng)相信，成功從來與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行！

　　三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開始。老師希望你們記�。荷硖庬樉�，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍！希望你們?cè)谖磥淼娜兆永锬軗碛锌鞓泛蛷娜荩?/p>

　　同學(xué)們，萬語千言表達(dá)不盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃濃的師生情化為對(duì)你們的美好祝福吧——祝你們魚躍龍門，高考順利，前程似錦，夢(mèng)想成真！

　　謝謝大家！

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿12

尊敬的xxx院長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各位校長(zhǎng)，各位學(xué)友們：

　　大家好！

　　歷時(shí)兩個(gè)月的xxx市xxx工程英語骨干教師培訓(xùn)，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任xxx老師的幫助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)。

　　兩個(gè)月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓(xùn)——3周集訓(xùn)共18個(gè)專家的專題講座和6周課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關(guān)懷，解決了我們學(xué)習(xí)和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓(xùn)任務(wù)。在此我代表初中英語全體學(xué)員感謝上級(jí)教育部門、感謝市教師教育院和各實(shí)踐學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)良好的再學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　10月18日我們來自xxx九個(gè)縣市的54位學(xué)員，因?yàn)楣餐�的目�?biāo)和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓(xùn)帶給我們的'快樂、思考以及責(zé)任。兩個(gè)月來，我們?cè)谶@里學(xué)到許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。

　　趁此機(jī)會(huì)，我僅代表參加英語培訓(xùn)的全體學(xué)員，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

　　一、我們?cè)隈雎?/strong>

　　兩個(gè)月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風(fēng)格迥異卻異樣精彩的報(bào)告和講座，分享了他們的先進(jìn)理念和獨(dú)特見解，進(jìn)一步明確了新課程背景下英語教學(xué)的方向，雖然集訓(xùn)聽報(bào)告的時(shí)間不長(zhǎng)，卻擴(kuò)大了我們的視野，增強(qiáng)了我們的教育信仰，提高了我們的教學(xué)理念，特別是幾位一線教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹，非常貼近我們工作實(shí)際，解開我們工作中的許多困惑。各學(xué)友間的自我介紹和金點(diǎn)子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺(tái)，這也從培訓(xùn)一開始造就了一個(gè)強(qiáng)而有力的英語班集體。

　　二、我們?cè)趯?shí)踐

　　理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，豐富了我們的'培訓(xùn)內(nèi)容。兩個(gè)月中，學(xué)院為我們安排了9個(gè)實(shí)踐點(diǎn)，以小組為單位，分別到九所xxx品牌學(xué)校進(jìn)行了為期六周的英語教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。六個(gè)星期里，我們每一組學(xué)員都跟隨指導(dǎo)師進(jìn)行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排xxx最好最強(qiáng)的英語指導(dǎo)師所付出的努力。從學(xué)員帶回來的成果和指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)、以及學(xué)院的交流匯報(bào)來看，絕大多數(shù)學(xué)員在實(shí)踐期間，深入學(xué)校，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，反思現(xiàn)在、總結(jié)過去、找到差距、總結(jié)提高，達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。從我們學(xué)員自身的實(shí)踐總結(jié)來看，對(duì)個(gè)人英語工作能力的提升幫助是非常大的。

　　三、我們?cè)谒伎?/strong>

　　再精彩的報(bào)告，再有效的培訓(xùn)，如果被培訓(xùn)者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個(gè)學(xué)員都非常珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xxx院長(zhǎng)的《再塑教育信仰》學(xué)習(xí)到每一場(chǎng)講座，我們都有自己的反思和體會(huì)；每一堂課后，我們也都能及時(shí)反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學(xué)員一樣，認(rèn)真地完成了每一項(xiàng)任務(wù)。面對(duì)當(dāng)前浮躁的社會(huì)大環(huán)境，面對(duì)重智育輕實(shí)踐的校園氛圍，面對(duì)充滿叛逆精神而又極具個(gè)性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應(yīng)對(duì)。我們?cè)撛鯓影阉鶎W(xué)到的知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到我們農(nóng)村英語教學(xué)實(shí)踐中去？我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學(xué)的新天地，任重而道遠(yuǎn)。

　　四、我們?cè)谑斋@

　　一路來，我們聆聽著，我們實(shí)踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學(xué)習(xí)時(shí)、回憶我們同組實(shí)踐時(shí)、回憶我們同桌聚餐時(shí)、回憶我們同伙k歌時(shí)、回憶我們同道澤雅體驗(yàn)民風(fēng)民俗時(shí)，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個(gè)學(xué)員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)成果，就不難看出這兩個(gè)月我們所取得的成績(jī)。培訓(xùn)已經(jīng)劃上圓滿的句號(hào)，成績(jī)只屬于過去，在我們前面是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會(huì)通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是這個(gè)班級(jí)不可分割的一分子。

　　作為市xxx工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友表示：我們一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在教育教學(xué)過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用；力爭(zhēng)做一名讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教師，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師；以自己的實(shí)際行動(dòng)無愧于教書育人的神圣使命！成為一只真正的領(lǐng)頭雁。

　　讓我們用掌聲再次感謝xxx院長(zhǎng)、教師教育院、各實(shí)踐學(xué)校、各班主任、各專家老師和指導(dǎo)師，感謝你們兩個(gè)月來，對(duì)我們的關(guān)心、主持、幫助和指導(dǎo)。

　　最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意！

畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言稿13