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演講稿

讀書匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-06-18 12:24:39 演講稿 我要投稿

讀書匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿范文

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們接觸到匯報(bào)的場景越來越多,匯報(bào)時(shí),要熟悉掌握匯報(bào)內(nèi)容,做到條理清晰,主次分明,如何寫一份正確的匯報(bào)呢?以下是小編整理的讀書匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿范文

讀書匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿范文1

  大家好!

  我叫xx,來自xx小學(xué),今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。

  我最近剛剛讀完一本小說,名字叫《流螢谷》。講的是:一個(gè)叫艾羽的女孩,她的爸爸被一場大病奪去了生命,媽媽為了擺脫思念的痛苦,跟隨螢妖阿碧來到流螢谷,做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽,在流螢谷經(jīng)歷了各種磨難。艾羽用她的心感動(dòng)著螢妖阿碧,最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下,艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界,但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。

  在讀的過程中,我?guī)缀蹙桶炎约鹤兂闪税,似乎是我來到了奇異的流螢谷,?jīng)歷著各種困難!當(dāng)讀完整部小說時(shí),我抱著書趴在桌子上哭了起來!為她們的友誼感動(dòng),也為艾羽對(duì)父母的一片孝心感動(dòng),也為他們對(duì)信念的鍥而不舍的精神而感動(dòng)!假想一下,在那種情況下,我會(huì)有她那么強(qiáng)大的內(nèi)心嗎?想想自己在練舞蹈時(shí),有時(shí)覺著壓腿又疼又累,不想練;做作業(yè)碰到難題時(shí),習(xí)慣的去找爸爸,媽媽幫助解決;在學(xué)校有時(shí)受點(diǎn)委屈,就掉眼淚------對(duì)比艾羽的.堅(jiān)強(qiáng),我慚愧萬分!在對(duì)待父母,師長,同學(xué)方面,我覺得做得不錯(cuò)!

  有一次,媽媽病了,我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋,當(dāng)然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動(dòng)物,經(jīng)常給小區(qū)的流浪貓和小狗帶去食物,我覺得他們是我的朋友,他們需要我的照顧!

  讀完《流螢谷》,覺得自己長大了!用心去感受世界,需要的不僅僅是善良,真誠,更需要堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,持之以恒。在今后的和生活中,遇到困難,我會(huì)向艾羽學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,通過自己的努力去克服困難,使自己成為一名自信,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立和充滿愛心的女孩!我的演講完畢,謝謝。

讀書匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!我今天演講的主題是“讀書匯報(bào)會(huì)”。

  作為一名教師,讀書是我們必須要做的事情,因?yàn)殚喿x可以拓寬我們的眼界,增長我們的知識(shí),提高我們的素養(yǎng),同時(shí)也可以使我們更好地指導(dǎo)學(xué)生。為此,我們學(xué)校特地組織了讀書匯報(bào)會(huì),旨在促進(jìn)教師之間的交流,共同進(jìn)步。

  讀書匯報(bào)會(huì)通常由教師自愿參加,每位教師需要選擇一本自己喜歡的書籍,閱讀后撰寫書評(píng),并在會(huì)上作報(bào)告。整個(gè)過程要求內(nèi)容豐富、表達(dá)清晰、有思想深度,既要深入淺出地闡述書籍的主要內(nèi)容,又要談?wù)勛约旱腵看法和體會(huì)。

  讀書匯報(bào)會(huì)不僅可以讓教師們更好地學(xué)習(xí)和交流,也讓我們更好地了解教師的見解和想法,增進(jìn)師生之間的溝通和理解。在報(bào)告過程中,不同的教師會(huì)帶來不同的思想和觀點(diǎn),這樣就可以更好地激發(fā)我們的思考,啟發(fā)我們的思維,提高我們的創(chuàng)新能力。

  除此之外,參加讀書匯報(bào)會(huì)還可以讓我們更好地推廣一些好的書籍,讓我們的學(xué)生也能從中受益。同時(shí),也可以讓我們更好地了解學(xué)生的需求和興趣,為他們提供更好的閱讀材料和指導(dǎo)建議。

  在讀書匯報(bào)會(huì)中,我們的主題也是多樣化的。有教育類的書籍可以幫助我們更好地理解和指導(dǎo)學(xué)生;也有文學(xué)類的書籍可以拓寬我們的知識(shí)面和視野;還有心理學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)等書籍,讓我們可以更全面地理解世界和教育。

  總而言之,讀書匯報(bào)會(huì)是一個(gè)讓我們更好地學(xué)習(xí)和分享的平臺(tái),也是一個(gè)提高我們教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。相信通過 reading club 的這樣一個(gè)平臺(tái),我們會(huì)越來越有信心,寫出更好的匯報(bào),同時(shí)也會(huì)越來越有思考,更加聰明,為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

讀書匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿范文3

  學(xué)校組織一次演講比賽,不幸的初選都沒通過,演講稿如下,希望對(duì)大家有所幫助:

  遠(yuǎn)離快餐文化回歸本色書香

  大家都讀過這樣一首詩:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許,為有源頭活水來。而這源頭便是讀書。

  可是現(xiàn)在在一個(gè)信息高速發(fā)展的年代,在一個(gè)不到一秒鐘的時(shí)間便能將《大不列顛百科全書》全部內(nèi)容從地球一端傳到另一端的時(shí)代,我們新時(shí)代的大學(xué)生離網(wǎng)絡(luò)越來越近,離書籍卻越來越遠(yuǎn),有人曾就網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生讀書狀況展開調(diào)查,結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕大學(xué)生本該平靜的讀書心態(tài),在調(diào)查的'1000人中有30%的人每天上網(wǎng),而其中接近10%的大學(xué)生每天上網(wǎng)超過3小時(shí)但平均讀書時(shí)間不超過半小時(shí),這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字!

  一位導(dǎo)師曾經(jīng)說過一個(gè)人一生中影響最大的是人文素養(yǎng),而一個(gè)民族最大的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失,缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛閱讀的人的民族勢(shì)必是一個(gè)文化素養(yǎng)缺失的民族,當(dāng)我們,時(shí)代的精英,不再走進(jìn)圖書館,而只把目光投向網(wǎng)絡(luò),投向那熱鬧卻毫無價(jià)值的快餐文化,當(dāng)我們關(guān)心明星娶妻生子勝過魯迅的誕辰,我們將會(huì)變得多么可悲!與網(wǎng)絡(luò)稍稍保持一點(diǎn)距離吧,那是快餐,縱使有各種可口的味道,卻終究沒有營養(yǎng)。正如莎士比亞所說的,書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書

  籍就好象沒有陽光,智慧里沒有書籍就好象鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光,生活便失去了色彩,沒有了翅膀鳥兒就無法飛翔,沒有了書籍,我們又該去向何方?

  也許有人會(huì)說網(wǎng)絡(luò)上不也有很多書嗎?可是閃爍的屏幕襯出的只是纏綿刺激的小說,又怎能映出文化的真諦,又有誰會(huì)在屏幕前細(xì)品李白的瀟灑,感受蘇軾的豪邁,思索魯迅的冷峻深邃,體味冰心的意味深長?

讀書匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿范文4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!今天我演講的主題是《在閱讀中成長,在閱讀中收獲》。

  讀書是一種習(xí)慣,更是一種生活態(tài)度。教師作為知識(shí)的傳授者和指導(dǎo)者,應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的職責(zé),不斷提高自己的閱讀水平和閱讀能力。只有這樣,才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)和教學(xué)。

  在教學(xué)生中,我發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈﹂喿x的興趣和閱讀的習(xí)慣。這時(shí),我就通過讀書,來喚起他們對(duì)閱讀的興趣和愛好。在閱讀中,我們可以獲得很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),吸收他人的思想和見解,提高自己的思考能力和實(shí)踐能力。

  《論語》中說:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”這句話表明了學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷地讀書,不斷地學(xué)習(xí),才能在閱讀中成長,在閱讀中收獲。讀書不僅僅是為了求知,更是為了獲取一種精神上的滿足和情感上的營養(yǎng)。

  我想大家心中都有一段屬于自己的讀書路程,而我讀過的一本書影響最深的是《活著》。這本書將我?guī)肓艘粋(gè)陌生的世界,了解了一個(gè)真實(shí)的故事。通過書中的描寫,我感受到了生命的可貴和自由的重要性。這本書讓我萌生了尊重生命、珍惜時(shí)間的觀念,并對(duì)作為一名教師責(zé)任幾何的自我要求也更高了一步。我還讀過其他很多很好的書,例如《荊棘鳥》、《尋路中國》等,每一本書都讓我感受到了閱讀的魅力和書中種種的人生哲理。

  教師的職責(zé)不僅僅是講授知識(shí),更重要的是引導(dǎo)學(xué)生走向正確的方向。閱讀能夠培養(yǎng)人的感性和理智,增強(qiáng)人的想象力和創(chuàng)造力,拓寬人的心胸和思路,同時(shí)也使得人們更加專注和自信。

  因此,我想說,在我們的'教育中,應(yīng)該更加注重閱讀的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)讀書的習(xí)慣,喚醒他們對(duì)生命和人生的熱愛。教師也應(yīng)該加強(qiáng)自己的閱讀習(xí)慣,這樣才能更好的指引學(xué)生的閱讀方向。

  感謝大家聆聽我的匯報(bào),我相信在閱讀中的我們都能夠更加精進(jìn)自己,收獲事業(yè)和生活的雙豐收。謝謝!

讀書匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿范文5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這宜人的深秋時(shí)節(jié),在這午后的金色陽光下,我們?nèi)w師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報(bào)告會(huì)。

  有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因?yàn),書能使人抓住這個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長和發(fā)展都至關(guān)重要,在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲(chǔ)備,會(huì)使一個(gè)人受益終身。有專家認(rèn)為,一個(gè)人一生中奠定人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)基礎(chǔ)的黃金閱讀期,只能在10~25歲之間。

  書,像一杯杯香醇可口的牛奶,享受了絲滑般口感的同時(shí),也補(bǔ)充了豐富的營養(yǎng)。一本本書,像是我成長的`一步步腳印,伴隨我走過人生這漫長的路。人生中,有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦,只有讀書才能不斷地修正自己的方向,激勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)的意志;才能使人沉淀煩躁的情緒,浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。

  讀書之益,增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品,透過名家筆觸,感受唯美的境界。

  冰心是我國的女作家,她的代表作《繁星》《春水》把對(duì)母愛的歌頌,對(duì)童真的呼喚,對(duì)自然的詠嘆完美地融合在一起,營造出一個(gè)至善至美的世界,感情誠摯深沉,語言清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪,是冰心小詩中最美的篇章之一。

  法國思想家笛卡爾說過:“閱讀優(yōu)秀的名著就像和高尚的人進(jìn)行交談,這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想。”

  《紅樓夢(mèng)》是我國4大名著之一,原名《石頭記》,問世于十八世紀(jì)中葉,清朝乾隆年間。全書結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)生動(dòng),語言絢麗多彩,是我國古典小說創(chuàng)作成就的峰。當(dāng)時(shí)流行著這么句話:“開談不說《紅樓夢(mèng)》,縱讀詩書也枉然!

  還有很多好書都會(huì)讓我們提高語文能力和人文素養(yǎng),例如:散文、詩集、童話等等,都會(huì)使我們?cè)鲩L見識(shí),啟迪智慧。對(duì)書籍的品味和領(lǐng)會(huì)充實(shí)了我的生活,讓我的眼界在開闊,精神在成長。每讀一本書,就像遇到了一位良師,似與圣賢對(duì)話,如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱,擁有一份恬談求知的心境。有時(shí),書又是益友,聽著他跌宕起伏的故事,被那種娓娓敘說的氣氛感動(dòng)著,心情久久難以平靜。所以說,書是我們的良師益友。

  當(dāng)歲月塵封了所有過往的時(shí)間與空間,切斷了一切回路,是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶,沉淀為永恒?是書籍,用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來自書海的安慰。

  在人生的海洋中,書承載著人們的探索,在波濤中漂流;在人生的旅途中,書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū),走入輝煌。讀書吧!讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧!讓我們來書寫自己的人生篇章!

  今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。要知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。讓讀書伴我成長!

  因此,學(xué)校和老師倡導(dǎo)組織了這次讀書演講活動(dòng),為我們搭建了一個(gè)交流共享的平臺(tái)。這次活動(dòng)得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導(dǎo),讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!

讀書匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿范文6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我在這里分享一個(gè)關(guān)于教師讀書匯報(bào)會(huì)的主題,希望大家能夠從中獲得一些有益的啟示和思考。

  教師讀書匯報(bào)會(huì)是一種常見的教師教育和自我提升的形式。通過閱讀和分享專業(yè)書籍,教師們可以拓展思路,增長見識(shí),提升自我素養(yǎng),提高教學(xué)水平,讓自己成為更好的教育者。

  那么,如何才能讓教師讀書匯報(bào)會(huì)達(dá)到良好的效果呢?我認(rèn)為需要從以下三個(gè)方面入手:

  第一,選好書籍。書籍的選擇要以教師的學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)情況、教育需求為出發(fā)點(diǎn),選取具有一定深度和廣度的書籍,能夠擴(kuò)展教師的知識(shí)面,提高專業(yè)素養(yǎng)。書籍的質(zhì)量是好壞的品質(zhì),對(duì)教師讀書匯報(bào)會(huì)的效果有著至關(guān)重要的作用。

  第二,準(zhǔn)備充分。每位教師在讀完書籍后,要提前準(zhǔn)備好匯報(bào)內(nèi)容,確保能夠全面、精準(zhǔn)、生動(dòng)的表達(dá)書中的精髓。同時(shí),要注重匯報(bào)的形式,不僅要有文字的闡述,還要通過圖片、圖表等多樣化的方式,全面生動(dòng)地展現(xiàn)書中所述。

  第三,促進(jìn)交流。教師讀書匯報(bào)會(huì)不應(yīng)該是一項(xiàng)單向的表達(dá),而要鼓勵(lì)教師分享自己的思考和看法,把會(huì)議變成一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái),通過碰撞思想,在學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得互惠,一起提高的`成長。

  最后,為了讓教師讀書匯報(bào)會(huì)能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期效果,我們還需要注意以下一些問題:

  一是要從群體建設(shè)角度出發(fā),樹立參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在成功的教師讀書匯報(bào)會(huì)中必須有所有教師的參與,共同使用自己的力量推動(dòng)會(huì)議的順暢進(jìn)行。

  二是要加強(qiáng)對(duì)會(huì)議內(nèi)容的監(jiān)管和維護(hù)。教師讀書匯報(bào)會(huì)的先進(jìn)性更加小心艱苦、更加細(xì)微入微,因此必須有保障性的人,能夠監(jiān)管會(huì)議的內(nèi)容,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題并加強(qiáng)對(duì)內(nèi)容的監(jiān)管。

  三是要重視會(huì)議的問題處理和會(huì)后網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在會(huì)議意外的期間,要定期回顧和總結(jié)會(huì)議中出現(xiàn)的問題,及時(shí)處理和改進(jìn),制定長期化的行動(dòng)計(jì)劃,確保教師讀書匯報(bào)會(huì)所帶來的價(jià)值能夠延伸和發(fā)揚(yáng)。

  以上就是我對(duì)于教師讀書匯報(bào)會(huì)的看法和建議,我相信一定能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ饔兴鶈⑹竞蛶椭W屛覀児餐,讓教師讀書匯報(bào)會(huì)成為教師專業(yè)發(fā)展的必要手段,同時(shí)也成為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的有力支撐。最后,感謝大家的聆聽!

讀書匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿范文7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書能增長人的見識(shí),豐富人的視野,讀書,就如同和一位高尚的人談話,書是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面,我就和大家一起分享一下我的讀書之感。

  從小我就喜歡讀書,《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天,我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動(dòng)”,書給我?guī)淼?好處太多了。在書中,我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理,獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì),書獨(dú)具魅力!每每讀書時(shí),我都會(huì)不由自主地贊嘆:“讀書真好!”

  我愛讀書,因?yàn)闀探o了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等……

  我愛讀書,因?yàn)槲页Ec書中的主人公共同接受命運(yùn):《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期,與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上,和魯濱遜一起喝酒聊天,追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多、太多……

  最近,我正在讀一本著名作家葉圣陶寫得《稻草人》,由于《稻草人》這本書是由一篇篇精美絕倫的小說構(gòu)成的,所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與。

  讀過全文,我的心情不是愉快高興的,而是充滿了沉悶與無奈,稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現(xiàn),而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的,可它卻有一顆善良、忠于主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地,可就是因?yàn)樗男袆?dòng)不便而無能為力,它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻(xiàn)啊!面對(duì)其他老百姓的悲慘,它是多么想幫助他們,可它卻有話說不出有忙幫不上,它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧,它恨自己無能?梢姡静萑耸嵌嗝吹闹藶闃,盡職守則,我也要向稻草人學(xué)習(xí)。可現(xiàn)實(shí)生活中,有幾個(gè)像稻草人這樣處處為他人著想,樂于奉獻(xiàn)呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國奉獻(xiàn)的人吧!

  清潔工每天早晨天不亮就起床,早早地拿起大掃帚開始掃地,為我們營造一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色家園,她們不怕累,不怕臟,為城市默默地奉獻(xiàn)著,為人類默默地付出著,她們都有一顆熾熱、勇于幫助別人,奉獻(xiàn)自己的心啊!這種品質(zhì)是多么可貴,多么值得大家學(xué)習(xí)!

  有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起樂于讀書,享受讀書的樂趣,讓書成為我們永生的伙伴!

  謝謝大家!

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