以網(wǎng)絡謠言為主題的演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的以網(wǎng)絡謠言為主題的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

以網(wǎng)絡謠言為主題的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是來自高一（12）班的xxx，今天我國旗下演講的題目是《堅守心靈的道德底線，文明上網(wǎng)》。

　　同學們，網(wǎng)絡對于我們來說意味著什么？是上網(wǎng)查閱資料學習知識還是做一些對自己沒有意義的事情？不同的答案將會有不同的結果，你的答案或許很簡單，但是這背后的意義卻決定了你的人生走向，你的思想以及你的品格……

　　在當今社會中，中學生沉迷網(wǎng)絡導致了許多嚴重的問題：看看我們的同學，有些成了小“網(wǎng)蟲”，沉迷于網(wǎng)上，將大量的時間用到網(wǎng)絡游戲或者聊天八卦上，做了網(wǎng)絡的俘虜，為網(wǎng)絡所累，癡迷于網(wǎng)吧聊天室難以自拔，呈現(xiàn)出“白天睡覺晚上泡吧”的.狀態(tài)。由于長時間對著電腦，眼睛超負荷運轉，嚴重危害了身心健康，耽誤了學習，有的甚至走上了犯罪的道路。每當長輩們試圖阻止他們上網(wǎng)時，他們總是有理由來為自己辯解，使得義憤填膺的長輩們頓時啞口無言。

　　同學們，當你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到過焦急的父母正在等待你回家的消息？當你和新識的網(wǎng)吧好友高談闊論的時候，你可曾想到過同學間真摯的話語才是真正的交情？當你沉迷在那些略帶灰色的網(wǎng)絡文學中的時候，你們可曾想到辛苦的老師為你耕耘的身影？同學們，網(wǎng)絡有利也有弊，我們要深刻的認識到網(wǎng)絡的弊端，利用網(wǎng)絡為我們的學習和成長服務，而不是做網(wǎng)絡的奴隸。

　　從本質(zhì)上說，處于中學生階段的我們，可以利用網(wǎng)絡知道一些生活中不能接觸到的事，通過網(wǎng)絡也易于我們接受新鮮事物，中學生的我們求之欲望極其強烈，但是生理、心理還未成熟，對待新鮮事物辨別是非的能力自制力差。

　　在此，我呼吁那些沉迷網(wǎng)絡游戲的同學離開虛無的世界，免去浮躁，求得心靈的凈土。素心待物，用明清的雙眼，看待世間萬物，實現(xiàn)個人的理想和追求。

　　英國作家蕭伯納說過：“自由意味著責任”。用好網(wǎng)絡新媒體，遠不止灌水、轉帖、拍磚、圍觀那么簡單。更需要堅守社會文明底線，積極理性的思考和反思，擔當應盡的社會責任，替身網(wǎng)絡的參與能力和水平。同學們，讓我們心懷社會文明底線，時刻提醒自己，文明上網(wǎng)，縱橫于網(wǎng)絡之中，暢游于信息海洋中，善用網(wǎng)絡，為我服務！

　　我真心希望大家能夠經(jīng)常審視和反思自己的網(wǎng)絡生活，在今天主宰自己的思想，在明天主宰自己的人生。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

以網(wǎng)絡謠言為主題的演講稿2

尊敬的老師們，親愛的各位同學：

　　大家上午好！我是304班的小羽，今天我演講的題目是“遵守公約，文明上網(wǎng)”。

　　現(xiàn)如今網(wǎng)絡成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，迅速改變著人們的生活、學習和工作方式。勢不可擋的網(wǎng)絡熱潮涌進了校園，引起了青少年的`極大興趣和踴躍參與，并成為我們生活不可分割的一部分。但網(wǎng)絡也是一把“雙刃劍”，它在豐富青少年學生課余生活、拓寬青少年學生知識領域的同時，也經(jīng)常使一些缺乏自我保護意識的未成年人沉迷于網(wǎng)絡，甚至受到不良信息的影響，難以自拔。

　　之前，大家應該聽過一則新聞，杭州的一位大哥哥，因為沉迷于網(wǎng)絡游戲，成績一落千丈，視力從1.5降到了0.1。更有連續(xù)四天四夜在網(wǎng)吧打游戲而猝死的中學生，也有受到網(wǎng)絡的不良影響，走上自殺和犯罪的道路。聽到類似的事件，我們的心靈是不是會有所觸動呢。網(wǎng)絡的負面影響已經(jīng)成為老師、家長、學校、以及全社會共同關注的一個社會問題。

　　為此國家教育部公布了《全國青少年學生網(wǎng)絡文明公約》，公約內(nèi)容如下：

　　要善于網(wǎng)上學習、不瀏覽不良信息。

　　要誠實友好交流、不侮辱欺詐他人。

　　要增強自護意識、不隨意約會網(wǎng)友。

　　要維護網(wǎng)絡安全、不破壞網(wǎng)絡秩序。

　　要有益身心健康、不沉溺虛擬時空。

　　在此，我向全體同學發(fā)出以下倡議：

　　遵守公約，加強自律，爭做網(wǎng)絡文明的實踐者。

　　積極學習，科學探索，爭做網(wǎng)絡資源的開拓者。

　　善于溝通，學會自護，爭做網(wǎng)絡家園的捍衛(wèi)者。

　　同學們，網(wǎng)絡既是信息的萬花筒，也是信息的垃圾場。如果我們不具備相應的審視和判斷能力，就會被一大堆信息垃圾所淹沒。我們要響應全國青少年網(wǎng)絡文明公約的號召，正確對待網(wǎng)絡虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，把握好上網(wǎng)時間，培養(yǎng)身心健康文明上網(wǎng)的良好習慣。爭做網(wǎng)絡文明的小使者和網(wǎng)絡文明安全的小衛(wèi)士。從我做起，從現(xiàn)在做起，自尊、自律，遵守公約，文明上網(wǎng)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

以網(wǎng)絡謠言為主題的演講稿3

敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)”。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產(chǎn)生了不良的影響和危害，因此，營造健康文明的網(wǎng)絡文化環(huán)境已成為保障學生健康成長的迫切需要。9月15日是教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全校園日，為了深入開展教育系統(tǒng)網(wǎng)絡安全校園日活動，我校學生會特向全校同學發(fā)出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，自我約束，互相監(jiān)督，文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，積極營造網(wǎng)絡文明新風。

　　一、大力宣傳、貫徹、落實“四個堅持”原則，提升全民網(wǎng)絡安全意識和技能，堅持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。

　　二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項基本原則和國家法規(guī)的言論，不利用網(wǎng)絡進行煽動鬧事，不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內(nèi)容。

　　三、堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。

　　四、不發(fā)送不健康短（彩）信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉載違法、庸俗、格調(diào)低下的.言論、圖片、音視頻信息。

　　五、不沉迷于網(wǎng)絡游戲，不利用網(wǎng)絡做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。

　　六、不利用網(wǎng)絡進入未經(jīng)授權的計算機，不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網(wǎng)上制作和散布計算機病毒。網(wǎng)絡安全為師生，網(wǎng)絡安全靠師生，讓我們一起努力，切實增強廣大師生的網(wǎng)絡安全意識和防護技能。

【以網(wǎng)絡謠言為主題的演講稿】相關文章：

網(wǎng)絡謠言的刑法規(guī)制分析及闡述論文10-09

散播謠言的檢討書10-05

學生散播謠言的檢討書06-14

學生散播謠言的檢討書10-05

亂造謠言檢討書10-05

網(wǎng)絡主題班會教案04-01

抄襲網(wǎng)絡作品為己用的檢討10-26

我與網(wǎng)絡安全主題征文05-29

網(wǎng)絡是把雙刃劍主題作文06-26