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勞動(dòng)創(chuàng)造幸福小學(xué)生演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)創(chuàng)造幸福小學(xué)生演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福小學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的題目是《勞動(dòng)創(chuàng)造幸�！�。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，人人熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，珍惜他人勞動(dòng)成果，爭(zhēng)當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。
可在我們的生活中，“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在我們的周?chē)S處可見(jiàn)不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。
勞動(dòng)會(huì)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)會(huì)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)會(huì)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)會(huì)使我們的未來(lái)更美好。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)更是中華民族的`傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。當(dāng)然，絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)那些不勞而獲，不珍惜他人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象還是深?lèi)和唇^的：我們有很多同學(xué)在家里就能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù)活；有些同學(xué)平時(shí)舍不得隨便多花一分錢(qián)；在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿拾起地上的垃圾；課堂上同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講，刻苦攻讀，憑借自己的勞動(dòng)爭(zhēng)得自己應(yīng)得的榮譽(yù)……
同學(xué)們，我們謳歌勞動(dòng)，是為了記住過(guò)去；我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們要繼續(xù)傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)；認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生……我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動(dòng)去美化世界吧！爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福小學(xué)生演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今天我要演講的題目是《傳承勞動(dòng)精神，創(chuàng)造幸福生活》
一提到勞動(dòng)，大家總會(huì)第一時(shí)間說(shuō)出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動(dòng)就像是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，只要你肯付出汗水，你便會(huì)有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動(dòng)不僅僅和我們現(xiàn)在的生活有關(guān)，它甚至與我們的未來(lái)也息息相關(guān)，所以我們應(yīng)該重視勞動(dòng)，一同為我們的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了那一種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，他們認(rèn)為勞動(dòng)是可有可無(wú)的東西，他們沒(méi)有理解到勞動(dòng)的意義，他們只覺(jué)得勞動(dòng)只不過(guò)是消遣時(shí)間的一種方式。
但是他們可曾想過(guò)，如果沒(méi)有勞動(dòng)，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調(diào)邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著肚子，難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品，這所有的一切都不是從天上掉下來(lái)的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來(lái)的。
也許很多人會(huì)問(wèn)，何為勞動(dòng)，其實(shí)勞動(dòng)的意義很簡(jiǎn)單，勞動(dòng)只不過(guò)是人生成長(zhǎng)中的考驗(yàn)，是我們生活常識(shí)與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂(lè)源泉，它像一支畫(huà)筆，給世間萬(wàn)物描繪出美麗的顏色，同時(shí)也表達(dá)出人們對(duì)美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會(huì)研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來(lái)的.，這都是因?yàn)樗刻於嫉教锢锶?duì)水稻進(jìn)行觀察與研究，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨，他都依舊盡職盡責(zé)的成果，他每天都在勞動(dòng)，他在勞動(dòng)中得到收獲，用勞動(dòng)體現(xiàn)他的人生價(jià)值。
雖然我們現(xiàn)在擁有幸福美滿(mǎn)的生活，可是這并不代表我們可以放棄勞動(dòng)，我們要不斷進(jìn)步，要去為未來(lái)的生活做準(zhǔn)備，所以，我們必須要發(fā)揚(yáng)中國(guó)民族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們身邊的人意識(shí)到勞動(dòng)的重要性，只有每個(gè)人都有這種意識(shí)，每個(gè)人都會(huì)為之而努力，我們的生活才會(huì)更加幸福美滿(mǎn)。
最后，我希望同學(xué)們可以愛(ài)上勞動(dòng)，可以為我們祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，可以把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去！
謝謝大家，我的演講完畢。
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福小學(xué)生演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話(huà)，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀！
其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。
第一、勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。
第二、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)。
第三、兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的.孩子更有出息。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。我國(guó)著名相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買(mǎi)東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。我們要時(shí)刻牢記“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記住：熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧！
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！
勞動(dòng)創(chuàng)造幸福小學(xué)生演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XX。很高興能夠站在我們復(fù)興中學(xué)的舞臺(tái)上發(fā)表我的演講。今天我演講的主題是：讓勞動(dòng)為幸福人生奠基。
誠(chéng)然，人類(lèi)一直在追求減少體力勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)著資源的最大化利用。在工廠，人工智能代替了人類(lèi)干起了沉冗繁重的工作；在日常生活中，人工智能也進(jìn)入了服務(wù)行業(yè)，也為人類(lèi)帶來(lái)了許多便利。但令人詫異的是，很多同學(xué)便開(kāi)始不理解勞動(dòng)，不愿意去勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生了一種抵觸心理。難道人類(lèi)的勞動(dòng)之美是能被其他東西所替代的嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉�！皠趧�(dòng)最光榮”這句話(huà)20世紀(jì)已經(jīng)家喻戶(hù)曉，但再用用也無(wú)妨。如今世界上“每個(gè)人都在用心勞動(dòng)，用心奔跑”。勞動(dòng)有一種神圣感，能夠讓人感受到人類(lèi)之美。說(shuō)起勞動(dòng)者呢，就不得不說(shuō)4點(diǎn)起床開(kāi)燈開(kāi)門(mén)的面包店老板，還有那些4點(diǎn)熄燈休息的程序員，還有那些無(wú)暇開(kāi)機(jī)的手術(shù)室醫(yī)生和24小時(shí)待機(jī)的小白領(lǐng)。我們發(fā)現(xiàn)，“民生在勤，勤則不匱”。勞動(dòng)人民就這么拼搏一生。熱愛(ài)勞動(dòng)，有了財(cái)富才能讓生活變得更幸福，為什么不愿意呢？
從人的發(fā)展來(lái)看，熱愛(ài)勞動(dòng)，人便有了能夠自主發(fā)展的能力，其實(shí)是一種人格的完善。毛澤東曾教育他的兒子毛岸英，說(shuō)書(shū)本上的知識(shí)，只是知識(shí)的一半。這是不完全的，毛岸英還需要上勞動(dòng)大學(xué)。毛主席的那番話(huà)就是在說(shuō)勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展是多么重要。因?yàn)閯趧?dòng)，人們或喜或悲，生活有聲有色。因?yàn)閯趧?dòng)，人們也找到了人生的意義。試想，給一些錢(qián)給別人讓別人去勞動(dòng)，自己真能感受到這些意義嗎？與此同時(shí)，學(xué)習(xí)忙不是勞動(dòng)的借口，反而是勞動(dòng)的理由。唯有親自去勞動(dòng)，才能夠自主發(fā)展，才能成為一個(gè)人格完善的人，走上幸福人生之路。
勞動(dòng)精神也是一種“擼起袖子加油干”的精神，當(dāng)然也是我們中學(xué)生都要懂得的一種精神。作為復(fù)興中學(xué)的一員，我們應(yīng)該謹(jǐn)記“為民族復(fù)興而奮斗，為建成強(qiáng)國(guó)而讀書(shū)”的校訓(xùn)。新時(shí)代的勞動(dòng)精神可以是一些天馬行空的'想法，在你付諸行動(dòng)之時(shí)變成了現(xiàn)實(shí)；也可以是“別人想到了你卻做到了”的動(dòng)手能力；也是家務(wù)班務(wù)都參與的流汗精神。要相信自己，我們都可以。
熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，延綿至今。但我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多“佛系”青年，他們不理解勞動(dòng)，不尊重勞動(dòng)，“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，實(shí)在讓人痛心不已。希望復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，能夠用心勞動(dòng)，用心奔跑去追逐勞動(dòng)精神所帶給我們的感動(dòng)，跟祖國(guó)一起走過(guò)“愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)”的新征程，讓勞動(dòng)為我們幸福的人生奠基。在此我提出倡議：熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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