態(tài)度決定行為演講稿

時間：2022-12-14 11:35:38 曉怡演講稿我要投稿

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態(tài)度決定行為演講稿（通用17篇）

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的態(tài)度決定行為演講稿，歡迎閱讀與收藏。

態(tài)度決定行為演講稿（通用17篇）

　　態(tài)度決定行為演講稿篇1

　　大家好！

　　在人生的跑道上，一個人的態(tài)度就決定一切。

　　那是一次全國性的1000米長跑，跑道上有三位選手正在比賽，他們是甲、丙。

　　甲是第一名，也是暫時者，乙是暫時的第二名，丙是暫時的第三名。他們的最后成績將會如何？這就要態(tài)度來決定他們的成績。此時身穿戶外服的甲跑在最前面，他得意洋洋地想：我也跑得太快了，跑慢一點吧，反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢！于是，甲便放慢了腳步，不緊不慢的跑著；乙跑在第二位，乙望著甲，眼里流露出羨慕的目光，他一邊喘著粗氣，一邊想：反正我也趕不上了，不如放下吧！還是不跑了，這也讓我省口氣。說著，便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后，但他已看見自己落后了，就用力擺臂，加快步伐，揮汗如雨，丙一邊跑，一邊鼓勵自己：快快跑，我還落后著呢！“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？”態(tài)度好，就事事有成，我得趕緊跑呀！到了跑最后的沖峰，丙快得像箭一樣，最后拿到那一年的長跑冠軍。這時候，全場的觀眾愣了一下，突然，全場爆發(fā)出一陣雷鳴的觀眾掌聲。

　　你也許會問，甲不是一開始時遙遙嗎？怎樣此刻卻是最落后的丙拿冠軍呢？這就是他們的態(tài)度問題，甲一開始是遙遙，但他卻十分驕傲自滿；而乙呢，他本來是能夠成功，但他卻自暴自棄；但是丙卻知道自己不足，而想辦法彌補，最后，他經(jīng)過自己的一番發(fā)奮成功了。

　　人生路，長又長，但是態(tài)度卻決定一切。要是一個人的態(tài)度好，萬事也能夠做成，但一個人的.態(tài)度不好，卻萬事也不成。

　　這不但是一次國際性的長跑比賽，而且是一次人生的長跑，也是一次態(tài)度的測試。請大家記�。簯B(tài)度決定一切。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

　　態(tài)度決定行為演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的教師同學們：

　　大家好!

　　一個很小的游戲，也許你對它十分不屑一故，也許你根本連玩都不想玩，覺得礙面子.可是，也許就這么一個你認為幼稚的游戲，你卻根本就做不好它.就像今日的游戲--蝴蝶飛飛，越是認為幼稚的人，往往很快就會被淘汰，可是那些認真的人，往往會取得最終的勝利.

　　不要輕視任何東西，哪怕是一個小小的紙團.

　　我以往看過這樣一個故事，幾位經(jīng)過精挑細選的優(yōu)秀應聘者，去老總的辦公室面試.前面幾個人對丟在地上的紙團視而不見，甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛.然而最終一位應聘者彎腰將紙團撿了起來，扔進了垃圾箱.之后，他被聘用了.

　　不要忽視這些小小的動作，也許它會改變你一生的命運.

　　讀過這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客.他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下”

　　仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致.胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而必須要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我則未敢茍同.是呀，連一件小小的事情都做不好，怎樣能做成大事呢

　　還有一些人，參加一些比賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的需要那些獎品嗎不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步.面子，面子，他們要的是面子，最終失去的`往往也是面子.

　　放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!

　　我的演講結(jié)束了，多謝大家!

　　態(tài)度決定行為演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師同學們：

　　大家好!

　　期末考試成績發(fā)表了，我的成績還是不理想，問題主要在數(shù)學上，只打了82.5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以后一定要端正我的學習態(tài)度、養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　“細節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結(jié)果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以后一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。

　　“態(tài)度決定一切”，我要改掉學習態(tài)度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數(shù)學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多。在今后，我要改變自己的學習態(tài)度，從基礎(chǔ)的'知識學起，注重一點一滴的積累，并加強訓練，確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。

　　“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現(xiàn)在開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，并長期堅持下去，不斷提高自己。

　　有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

　　態(tài)度決定行為演講稿篇4

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　學習對于大多數(shù)人來說是枯燥的、乏味的、無趣的，但當你真一正找到學習的樂趣時，你就會沉浸在學習的歡樂之中。徜徉在知識的海洋里，享受知識的歡樂。

　　有句話我認為說得很好，叫做“態(tài)度決定一切”。大多數(shù)的學生只學習課內(nèi)的知識，而對課外的知識不聞不問。也許，一開始可能是出于害怕浪費時間的心理，而對課外知識一律可是問。正是由于這種心理導致之后有些人發(fā)展l為對課外知識失去興趣，連看也不想看，甚至開始厭惡。

　　還有一些同學，因為在課內(nèi)有些東西學不好，對課外的知識也失去了興趣和信心，進而也失去了對學習的熱愛。而我認為這些都不是正確的學習態(tài)度。首先，我們應當有奮發(fā)向上、努力拼搏的精神，對學習抱有濃厚的興趣。在學習的旅程中受到挫折，遇到困難是在所難免的，若所以放棄，那么就意味著你在求學旅程上半途而廢，停止了前進的腳步。從這一點就能夠看出你沒有一個好的學習態(tài)度。

　　學生的`職責就是學習，大多數(shù)學生厭惡學習是因為他們沒有找到存在于學習中的樂趣，端正求學的態(tài)度。其實在我看來生活就是學習，生活何其復雜，學習也是一樣的。從一件事情里能夠?qū)W習到許多東西，各個方面，各個層次，就看你的理解本事有多強。

　　我不敢保證自己就必須百分百對學習有濃厚的興趣和好的態(tài)度，但至少擁有一點點對于學習的熱愛對我來講就已經(jīng)開始對學習產(chǎn)生了興趣。我認為好的學習態(tài)度就是認真、有著追根究底的精神、勤奮、克服種。種學習上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學習態(tài)度，可是我深知自己還不具備這些。在以后的日子里，我會努力、會加油

　　總之，就是一句話：好的態(tài)度決定好的學習。

　　態(tài)度決定行為演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：態(tài)度決定一切。

　　在工作面前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。有這樣一個小故事：三個工作在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么？”

　　第一個人抬頭苦笑著說：“沒看見嗎？砌墻。我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人��？

　　第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊？

　　第三個人滿面笑容開心地說：“我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標致性建筑之一��！想想能夠參與這樣一個工程，真是令人興奮。”

　　十年后，第一個人依然在砌墻。第二個人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師。第三個人，是前兩個人的老板。

　　可見，一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。

　　在實際的生活當中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的`很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”�！�領(lǐng)導為什么只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情況實際中確實存在。帶著情緒上班，肯定不會有杰出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個態(tài)度積極向上，右手邊站著一個灰心喪氣，凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導會做出什么樣的選擇？

　　雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問題。

　　所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難，解決困難，還是回避困難，在困難面前放棄。這是一個態(tài)度問題。

　　我的演講到此結(jié)束。

　　態(tài)度決定行為演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　反復誦讀《學弈》這則文言文，心中的感慨又添了幾分。《學弈》主要講了“弈秋誨二人弈，其一專心致志，而另一則常思援弓繳以射鴻鵠�！惫识�，兩個學習態(tài)度不同的人，“雖俱學”而學習的效果卻截然不同。

　　態(tài)度決定一切。這是我在學習了《學弈》這則文言文后再次深切地感受到的（以前我讀《兩個女孩》有同感而寫過一篇同名作文）。文中的前一個學生學起下棋來專心致志，態(tài)度十分認真；后一個人則三心二意、心猿意馬，態(tài)度是馬馬虎虎、心不在焉的。很顯然，這就是前一個學生比后一個學生棋藝精湛的原因。兩種學習態(tài)度，造就了兩種不同的結(jié)果�？梢�，對于學習、生活，我們都應該持以積極進取、認真細心的態(tài)度。成功與否，一切在于我們的態(tài)度。

　　態(tài)度可以決定一切。記得小時候，我練琴總是很認真，不彈好當天學的內(nèi)容，就不肯罷休。所以每次到了回課時間，我總能很流暢地完成每首曲子，而得到老師的表楊，還常常代老師給同學們做示范。隨著自已漸漸地長大，尤其是上學以后，心里總是有好多想做的事兒，我對彈琴的態(tài)度越來越馬虎，總想偷懶而疏于練習。結(jié)果到了上課時，老師再給我指導時便費勁了許多。我也不再是彈琴班中的“佼佼者”了。聯(lián)系自已的親身經(jīng)歷，我更加體會到了，做一件事情，不論如何，態(tài)度都是至關(guān)重要的。收獲和結(jié)果都會隨著你的態(tài)度而改變。

　　樂觀的人生態(tài)度，會每天帶給你一輪燦爛的'紅日；悲觀的人生態(tài)度，總會使你眼前充滿灰暗與陰云；做事專心認真的人生態(tài)度，定會讓你在“山重水復”后終將“柳暗花明”；敷衍了事、三心二意的人生態(tài)度，終將落得一事無成的人生。

　　我想說：“什么樣的態(tài)度就有什么樣的人生！態(tài)度能夠決定一切！��！”

　　態(tài)度決定行為演講稿篇7

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　學生的職責就是學習，大多數(shù)學生厭惡學習是因為他們沒有找到存在于學習中的樂趣，端正求學的態(tài)度。其實在我看來生活就是學習，生活何其復雜，學習也是一樣的。從一件事情里能夠?qū)W習到許多東西，各個方面，各個層次，就看你的'理解本事有多強。

　　我不敢保證自我就必須百分百對學習有濃厚的興趣和好的態(tài)度，但至少擁有一點點對于學習的熱愛對我來講就已經(jīng)開始對學習產(chǎn)生了興趣。我認為好的學習態(tài)度就是認真、有著追根究底的精神、勤奮、克服種種學習上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學習態(tài)度，可是我深知自我還不具備這些。在以后的日子里，我會努力、會加油

　　總之，就是一句話：好的態(tài)度決定好的學習。

　　態(tài)度決定行為演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　在艱辛的養(yǎng)鴿道路上我們需要用一個積極的心態(tài)去面對。羨慕別人雙手捧著獎杯;羨慕別人擁有良種名駒;羨慕……

　　在充滿傳奇色彩的鴿界里很多人沒有良種沒有名駒。都要經(jīng)過一場又一場的淘汰，才能得到自己想要擁有的。不要把羨慕別人的成績變成一種幻想，更不要想不用付出就能得到所謂名家的稱號。要把這種羨慕變成自己的夢想，只有通過自己的付出變成現(xiàn)實。中國人有句老話：不食嗟來之食，想要擁有更好的成績只有一種答案那就是——靠自己堅持不懈的精神和對鴿子那份執(zhí)著的追求。把自己的愛好當做事業(yè)來做，把看似簡單的事情當作不簡單的事情來做;把每天重復的事情重復的做好。我想肯定有一天會成功……自己一樣會迎來別人羨慕的幸福。

　　自己既然選擇了就應該把它去做好，既然當初自己選擇了我想就不會回頭，哪怕是失敗……我想在自己的愛鴿生涯上經(jīng)過無數(shù)次失敗的人才會走的更遠，更會珍惜現(xiàn)在的點點滴滴。把消極的.心態(tài)全部趕到九宵云外，用心去面對每一天;面對每天將要發(fā)生的事情。無論是高興還是失落都是自己選擇的。在漫長而又短暫的養(yǎng)鴿道路上我們又為什么不去選擇用積極的心態(tài)去面對生活的每一天呢?用笑容去趕走身邊所有不愉快的。

　　我想人與人之間其實相差是很微小的，但這個微小的相差在日后卻使人與人之間的差距有千丈之遙。那就是心態(tài)…… 所以生命中心態(tài)決定我們的成與否。每天只要明白自己在做什么?我又為了什么這樣去做?為了證明自己……為了榮譽……為了……為了……

　　相信自己，勝利是屬于有理想有準備的人……努力吧，朋友們。勝利就在不遠的前方!冠軍的獎杯就在咫尺!

　　態(tài)度決定行為演講稿篇9

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　吉格斯以往說過：“態(tài)度決定成敗，無論情景好壞，都要抱著進取的態(tài)度，莫讓沮喪代替熱心。生命能夠價值極高，也能夠一無是處，隨你怎樣去選擇�！�

　　生活在中學時代的我們，衣來伸手飯來張口，只需好好學習，天天向上。可是，擁有著這些的我們還覺得不夠滿足，整天抱怨這兒，埋怨那兒。認為自我的學習生活是乏味，枯燥的。但他們從來沒有想過60，70年代的人們，他們的夢想就是能夠上學，哪怕再苦再累，只要能坐在那破爛的教室里，就心滿意足了。再瞅瞅此刻的我們，高大的教學樓，先進的教學設(shè)備，各式各樣的校本課程，再加以優(yōu)秀的教師。我們要比老一輩幸運得多，幸福得多，我們難道不應當更加努力學習嗎從何而來的抱怨從何而來的不滿從何而來的乏味呢

　　這一切都是因為當今的學生沒有良好的學習態(tài)度，他們對知識的不屑，對教師的的不敬，甚至是對學校的憎恨，都化作了一灘惡劣的學習態(tài)度的惡水，大多數(shù)的同學都沒有找到學習之樂，沒有置身于書墨之中，不能夠體會當事人的悲歡離合，一向處于事外，不能身臨其境。

　　良好的學習態(tài)度，是有目標，有節(jié)奏的，是對師長的.尊敬，對知識的景仰，對知識的渴望，對知識的無限追求。布萊克說過：“水果不僅僅需要陽光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅僅需要歡樂，也需要考驗和困難�！辈还芮斑M的道路有多么困難，有多少的艱難險阻，我們都應當將他們踏平，從而讓它們幫忙我們進一步登上成功山頂，迎接勝利的曙光！

　　良好的學習態(tài)度，有助你做成功于任何事情。人要心懷必勝，進取的想法。

　　相信你——永登高峰！

　　態(tài)度決定行為演講稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的教師同學們：

　　大家好！

　　一個很小的游戲，也許你對它十分不屑一故，也許你根本連玩都不想玩，覺得礙面子�？墒�，也許就這么一個你認為幼稚的游戲，你卻根本就做不好它。就像今日的游戲——蝴蝶飛飛，越是認為幼稚的人，往往很快就會被淘汰，可是那些認真的人，往往會取得最終的.勝利。

　　不要輕視任何東西，哪怕是一個小小的紙團。

　　我以往看過這樣一個故事，幾位經(jīng)過精挑細選的優(yōu)秀應聘者，去老總的辦公室面試。前面幾個人對丟在地上的紙團視而不見，甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛。然而最終一位應聘者彎腰將紙團撿了起來，扔進了垃圾箱。之后，他被聘用了。

　　不要忽視這些小小的動作，也許它會改變你一生的命運。

　　讀過這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下”

　　仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致。胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而必須要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn)，我則未敢茍同。是呀，連一件小小的事情都做不好，怎樣能做成大事呢

　　還有一些人，參加一些比賽，為了面子，往往賄賂主辦方，可是，他們真的需要那些獎品嗎不，他們不需要，他們就是為了面子，為了能讓別人高看他一步。面子，面子，他們要的是面子，最終失去的往往也是面子。

　　放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生！

　　我的演講結(jié)束了，多謝大家！

　　態(tài)度決定行為演講稿篇11

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　態(tài)度是人們對事物的看法和認識，是一種精神狀態(tài)。細節(jié)則是細小的環(huán)節(jié)或情節(jié)，是作風形象。

　　“態(tài)度決定一切”、“細節(jié)決定成敗”，兩者的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的。要取得成功，態(tài)度至關(guān)重要，但僅有好的態(tài)度或者說僅有美好想法、正確方向仍不夠，還要注重細節(jié)、做好細節(jié)，方能積硅步至千里，積小流成江海。

　　良好的學習態(tài)度是邁向成功的橋梁是競爭拼搏的基礎(chǔ)。當一個人悲傷失意的時候，他忘記積極進取是一個態(tài)度，這注定了他會在悲觀的泥潭中墮落，當一個人驕傲得意的時候，他忘記了謙卑為懷是一個態(tài)度，這注定了美夢會在虛榮中打破，腳步會在潮流中落后，當一個人渾噩度日的時候，他忘記了把握時間是一個態(tài)度，這注定了他在放蕩中慘敗……只有良好的態(tài)度，才能夠全身心地投入，只有我們真心地努力過，全力拼搏過，成功的曙光才會降臨。

　　細節(jié)則是成功的階梯，細節(jié)決定成敗，多少次，面對試卷上的紅叉后悔不已，多少次，只因一個小小的失誤就著之毫厘，謬以千里。學習中這種現(xiàn)象隨處可見。很多時，細節(jié)并不受重視，我們總是把精力全投入到基礎(chǔ)的掌握和能力的提高，但是，經(jīng)驗告訴我們，細節(jié)不容忽視。細節(jié)就是多有的.一份耐心，多有的一份投入，多費的一點思考，多有的一份專心，多得的一點留意……注意細節(jié)，重視細節(jié)，是成敗的關(guān)鍵。

　　心態(tài)決定一切，細節(jié)決定成敗，在學習生活中，應持良好的態(tài)度，把握細節(jié)的尺度，才能為成功架橋鋪路，走向成功。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

　　態(tài)度決定行為演講稿篇12

各位尊敬的老師，各位親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗》。

　　同學們，小時候，我們沒有一個人不對未來充滿了萬花筒似的理想。然而，當成長的道路在我們面前一一展開，成功的喜悅和失敗的痛苦便紛至沓來。當失敗和打擊接踵而至，你的目光是消失了光彩還是依然堅毅如初？你的頭顱慢慢低下還是依然驕傲地高昂著？生活對于每個人來說無所謂公平不公平，如果你覺得生活不公平，那不是生活欺騙了我們，而是我們還沒有學會如何面對生活中的不如意。面對生活中的挫折和磨難，你是垂頭喪氣地走開；還是撣撣身上的灰塵，重整笑容，收拾行囊，繼續(xù)前進？行百里者半九十。雖然，事實是努力了不一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。但是我要說，不努力一定不能實現(xiàn)自己的理想。我不用舉例，有無數(shù)的勵志故事耳熟能詳。

　　人生態(tài)度決定了你的人生高度。如果你的頭顱還倔強地高昂著，如果你的目光依然炯炯，若果你的胸中燃燒著理想的火，如果你的心中還不曾忘記一個對自己，對愛自己的.人的承諾，那你就不會成為學習的奴隸，那你就不會覺得我們的學習生活枯燥而乏味。

　　老子說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！笔前。耙晃莶粧吆我話咛煜�？”好高騖遠地渴望成功，成功卻了無蹤影；腳踏實地，從小事做起，認真做好每個細節(jié)，成功就會不期而至。千里之行，始于足下。我們既要仰望星空，又要腳踏實地。臨淵羨魚卻不愿退而結(jié)網(wǎng)，期望豐收卻不愿躬身勞作，那么再美好的理想也終究是水中月，鏡中花。課堂上，專心聽講還是昏昏欲睡？課下作業(yè)，是認真思考舉一反三，還是參考抄襲得過且過？細節(jié)，決定了成敗。

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　態(tài)度決定行為演講稿篇13

尊敬的老師、評委，親愛的同學們：

　　大家好，我今天演講的題目是《態(tài)度決定成敗》。

　　首先，我想問大家一個問題，成功的關(guān)鍵是什么？是所謂的天時地利亦或者是起得比雞早點，睡得比狗晚點？都不是，我想成功的關(guān)鍵取決于態(tài)度。

　　在我們的生活中，身邊肯定不缺少家長口中別人家的孩子和自己家的孩子，而那些自己家中的孩子，我相信，他們肯定有想要努力過，。只不過他們的意志不夠堅定，態(tài)度不夠端正，以至于他們的這個念想只是三分鐘熱度。

　　我有一個朋友，她數(shù)學成績很差，差到每次考試只能拿到十幾分，甚至還有拿個位數(shù)的時候。一天，她心血來潮，立志下一次考試要拿到50分。對，你們沒有聽錯，就是50分。這對我們來說可能就是隨隨便便，簡簡單單的一件事，而對她卻是天方夜譚。她讓我周末幫她補課，我欣然同意。那一天，在我講完一對定理性質(zhì)后，出了一道只需一分鐘，一分鐘便可解出的題，而她題目只是隨便看了一眼，便對我說她成績差，看不懂，說她不會。那一刻我真的很無語，于是那道題硬是花了近二十分鐘去講解。

　　對于這種隨意、自棄的'態(tài)度我是十分鄙棄的。在一件事你還沒有去做，還沒有去嘗試試，才剛剛開始的時候便給自己掛上了“我不會”“我不行”“我做不到”這一類標簽，那你永遠不可能成功。你想變好，變優(yōu)秀，我承認這種目標、志向是好的，但是你不能讓你的目標，你的志向甚至你的夢想僅限于“想”。你得改，改掉你之前所有臭毛��；你得去做，做你從未做過的事情。

　　“同是寒窗苦讀，怎能甘拜下風”，同學們，你們看看，看看你們身邊的人，他們的身上是否有這令你羨慕的閃光點？我想肯定是有的，那你你為何不去向他們學習呢？從即刻起，請端正好你的態(tài)度，拿出你的勇氣，沉靜你的心，勇敢地去追逐吧！不要害怕路上的荊棘，不要害怕跌倒。你的身后是無數(shù)個愛你和你所愛之人，他們會成為你最堅強的后盾！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　態(tài)度決定行為演講稿篇14

老師們，同學們：

　　曾經(jīng)有過一則小故事流傳千家：有一頭驢不幸掉在了一個枯井里，每天都有人不斷的倒垃圾。開始毛驢抱怨自己倒霉，但后來他改變了態(tài)度，讓垃圾變?yōu)樽约旱膲|腳石。最終他重新回到了陸地上。這則小故事雖然短小，但卻隱含著巨大的道理。如果這頭毛驢并沒有改變自己的態(tài)度，依舊抱怨，那么他早就被垃圾填埋了吧？態(tài)度決定命運。有什么樣的態(tài)度便有什么樣的人生命運。

　　歌壇天王周杰倫在歌唱壇紅了十年左右，他的成功道路也并不是那么的順利，也有許多的“垃圾”。他剛被發(fā)現(xiàn)時，公司讓他寫歌，但是他寫的歌太過抽象，沒有人愿意唱。可他并不悲觀。天生我材必有用嗎！他依舊保持一顆樂觀的態(tài)度繼續(xù)寫著他的歌，他相信終有一點他的歌會響遍大街小巷，響徹每一個角落。也許連上帝都欣賞他的樂觀態(tài)度，他贏得了一個機會，這也讓他被全世界所認識！他積極樂觀的態(tài)度使他的人生有了轉(zhuǎn)變，使他的愿望變?yōu)榱爽F(xiàn)實。態(tài)度決定命運，積極的態(tài)度會打造出光彩的人生！

　　上古時代，一批批的文人騷客大都面臨著兩個選擇：官場和隱居。陶淵明面對官場失利并沒有怨天尤人，而是懷著樂觀的心態(tài)選擇了隱居。這種積極的態(tài)度使他的人生命運有了巨大的轉(zhuǎn)變，讓他獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。

　　也許人不能選擇自己的命運，但可以決定對待命運的態(tài)度。扼住命運的咽喉，你將成為命運的主宰者。

　　人的一生，不會那么風調(diào)雨順�，F(xiàn)實生活中有些人的命運與那頭毛驢的.遭遇相似。雖然有太多的不如意，但同樣能把這些“垃圾”踩到腳下。人生沒有失敗，不過從頭再來。

　　其實，一個人“居高臨下”，別人不會在乎你是借著巨人的肩膀登到最高峰的還是踏著“垃圾”到達頂峰的。而那些踩著“垃圾”到達頂峰的人，往往更值得人們尊敬。

　　用積極的態(tài)度面對那些“垃圾”吧！沒準兒在某個瞬間，你會通過這些“垃圾”找到你成功的道路。有什么樣的態(tài)度便有什么樣的人生命運。正所謂態(tài)度決定命運。

　　態(tài)度決定行為演講稿篇15

老師們，同學們：

　　早上好！今天我演講的題目是：心態(tài)決定成敗。

　　心態(tài)是什么？心態(tài)是對人、對事、對生活的態(tài)度。無論你做什么，一個人的態(tài)度是非常重要的。對學習、工作、生活充滿熱情就是成功的開始。心態(tài)決定了一個人的生活質(zhì)量、到底幸不幸福。

　　在學習生活中，一個人的心態(tài)表現(xiàn)在他的學習態(tài)度上。在課堂里，一些學生非常專注聽老師講課，一些學生則昏昏欲睡；每次考試前，有些學生認真復習，主動檢查遺漏，有些學生不緊張，還在玩其他事情……這些心態(tài)導致了他們面臨不同的結(jié)果。

　　我相信每個學生都有自己的遠大理想，都為實現(xiàn)自己的理想而努力著。只是在遇到一些困難和挫折時，一些人會害怕困難，半途而廢了。

　　同學們，要知道學習生活并不總是一帆風順，難免會有不盡人意的時候。我們應該學會沉著冷靜地對待，而不是逃避或放棄。我們應該知道，最高的山也是由沙子和碎石組成的，最大的成功也是由挫折和失敗組成的。

　　理想與現(xiàn)實只有一步之遙，想要跨出這一步必須付出艱苦的努力和汗水。山頂可以看到最美風景，但它屬于勇敢徒步旅行者，屬于不怕困難和危險的探險家。

　　你想在生活和事業(yè)上成功嗎？保持積極的態(tài)度吧，因為積極的態(tài)度可以給你精神力量，給你帶來滿滿的成就感。積極的'態(tài)度是成功不可缺少的因素，積極的態(tài)度是成功理論中最重要的原則。

　　明確的目標和積極的態(tài)度是一切成功的起點。愛默生說過：“一個人如果永遠朝著他的目標前進，那么整個世界都會為你讓路�！�

　　積極的態(tài)度是你面對任何挑戰(zhàn)或挫折時，充滿信心地想：“我能……”我會克服它……”。一個有積極態(tài)度的人永遠不會是一個懦夫。他相信自己，他知道自己的能力，他一點也不怕困難。

　　我們要相信心態(tài)的力量，要調(diào)整自己的心態(tài)，勇敢地面對學習、生活中的失敗。請保持一個好的態(tài)度，因為態(tài)度最終決定你的成敗。

　　以上就是我的演講，謝謝大家。

　　態(tài)度決定行為演講稿篇16

老師、同學們：

　　大家好。今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗》。

　　米盧曾說：“態(tài)度決定一切”。不錯，嚴謹認真的態(tài)度是成功的保證，端正的學習態(tài)度，嚴格的紀律觀念，才能在學業(yè)上取得成功。有些同學把學習當作一種負擔，甚至是一種為了家長、老師而不得不完成的任務，這樣的態(tài)度是非常被動的。抱著這樣一種態(tài)度去學習，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態(tài)度來對待學習，把學習當作一種樂趣。在解答出難題時，在考出滿意的成績，我們不都是快樂的嗎？所以，每位同學都要學會調(diào)整自己的學習態(tài)度，充分重視每一個科目、每一個課堂，這將成為學習的一個巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒，不做學習的奴隸，而是努力當好學習的主人。

　　老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想要有所成就，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。汪中求在他所著的.《細節(jié)決定成敗》一書也提出了同樣的觀點。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。一個人的價值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節(jié)。同樣，在學習中，我們也要學會關(guān)注細節(jié)，在平時就注意掌握認真細致的學習方法，不遺漏任何知識要點。在課堂上，專心聽老師的講解，并自覺記錄下重點知識筆記；在課后，認真完成作業(yè)，弄懂每一道題目，盡量抽出一些時間溫習課上所學的知識。遇到考試，要提前做好復習工作，按老師的要求記誦重要知識點，答題時必須審清題意，做完后認真檢查。這樣學習策略能使我們就能更加自如地學習知識以及應對考試。

　　再過半個月左右，我們就要迎來期末考試了。希望每位同學都能體會到“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”的意義與重要性，從現(xiàn)在開始更加努力地學習，力爭在考試中取得更大的突破。

　　謝謝大家！

　　態(tài)度決定行為演講稿篇17

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家好！

　　在生活中，人們常常都只是欣賞積極主動的人，對其的精神充滿敬佩。因為什么呢，因為這世界上少有這樣的人，大多數(shù)的人遇到了問題就想到了退縮，在重重的阻礙面前低下了自己高貴的頭，認為這世界對自己不公平，認為別人的成功都是一帆風順。把自己的激情、壯志、夢想投入到那無休止的抱怨中不能掙脫。從而淪落為一個庸人。一句話，庸人是因為自己而平庸，也是因為不斷抱怨而平庸的。

　　大多數(shù)的人都是被磨平了個性的人，生活的負擔和壓力重重的壓在了背上，使其步履維艱。遇到問題的時候喜歡自欺欺人，覺得我本不是這塊材料，何必去做這些我做不好的事。但是他們沒認識到，也許就是這樣一件事可以讓自己獲得什么，不做又失去了什么。

　　成功是很難，它只屬于少數(shù)人。但是你不去爭取，做一個積極向上的人，積極的去面對問題，解決問題。那你將永遠把成功拒之門外。每個人都期待成功;期待著別人的贊賞;期待著夢想成真。但這都需要你自己去為之努力奮斗、打拼。也許最后它還只是一個夢，但我們還是可以拍拍自己的胸膛，告訴自己我努力過。

　　人們都期待富裕的生活，理想的愛情。它不是憑空出現(xiàn)的。在你不知道的背后別人付出了多少的艱辛和汗水，你只是羨慕別人在人前的風光。這一切的一切，都可以由你去創(chuàng)造。人生是不公平的，習慣去接受它，請記住，永遠不要抱怨。你沒有選擇的權(quán)利，你只有選擇拼與不拼的權(quán)利。

　　抱怨是最消耗能量的無益舉動。有時候，我們不僅會針對人、也會針對不同的生活情境表示不滿;如果找不到人傾聽我們的抱怨，我們還會在腦海里抱怨給自己聽。天下只有三種事：我的.事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應該試著學習接納自己;抱怨他人的人，應該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請求;抱怨老天的人，請試著用祈禱的方式來訴求你的愿望。這樣一來，你的生活會有想象不到的大轉(zhuǎn)變，你的人生也會更加地美好、美滿。

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