演講稿作文優(yōu)選【4篇】
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的演講稿作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
演講稿作文 篇1
同學們、老師們：
大家早上好!
相信同學們都會背《憫農》這首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。最近一個月，我們正在開展“三節(jié)一愛，爭做節(jié)約小荷”的活動。老師也很想和同學們談談節(jié)約這個話題。
有同學會問：“要爭節(jié)約小荷，我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起!讓我們來聽一聽x班的xxx是怎樣從自己身邊的事做起，去爭當節(jié)約小荷，養(yǎng)成節(jié)約這個良好習慣的。掌聲歡迎!
(學生發(fā)言)
回想同學們在學習和生活中，是否真的注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、愛護學校的一草一木呢?事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，桌上地上到處灑落著米粒，有時山竽啃一了口就扔在了桌上;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲;校園的走廊上、草坪中，仍然會有廢紙、飲料袋的身影……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關鍵是我們的腦中還是沒有節(jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習慣，并形成一種觀念。
同學們，“三節(jié)一愛”不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，從身邊不經意的.小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步，將會帶動校園節(jié)約發(fā)展一大步!只有我們時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源,也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒!同學們，相信你們人人都想爭當節(jié)約小荷，所以一定要用你的實際行動來爭取，從自己身邊的小事做起，為建設節(jié)約型校園而努力吧!
謝謝大家!
演講稿作文 篇2
老師、同學們：
早上好！
我今天國旗下講話的主題是“節(jié)約資源、從我做起” 。 3月21日 是世界森林日， 3月22日 是世界水日， 3月23日 ，是世界氣象日。有人說：“沒有森林就沒有人類”，這句話并不夸張，森林可以調節(jié)氣候，有了森林，地球上的氣候會變得正常穩(wěn)定，風調雨順，可以減少干旱與洪澇的災害，地面水土就不易流失，地球上的空氣也可以得到凈化。然而，森林卻在以一種令人吃驚地速度消失。非法砍伐、破壞性砍伐等人類的行為正在吞噬著原始森林。毀林帶來的炭排放逐漸改變著我們的氣候，而依賴森林生存的成千上萬的人們以及超過2/3的`陸地動植物都將無家可歸。
有的同學會說：“我們連森林都沒見過，怎么會破壞森林呢？” 其實，我們每天所用的紙張，都是用木漿制成的，為了供應用紙，每天就會有成千上萬棵樹木被砍伐。我們去餐館使用的一次性筷子也是木頭做的，據(jù)測算，5000雙筷子就能毀掉一棵大樹。
而水呢？水是我們賴以生存的資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水？可能在我們大部分人腦海中總有一個觀念——水是取之不盡的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現(xiàn)實日益突出。有一則公益廣告說得好：“如果人類再不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
為了不讓悲劇發(fā)生，我們能做什么呢？我們能做的事情很多，比如：節(jié)約每一張紙，雙面使用紙，回收廢紙；拒絕使用一次性用品；一水多用，隨手關緊水龍頭；保護每一塊綠地，愛護每一棵樹木等等。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，從日常生活中的點點滴滴做起，樹立起環(huán)保意識，嚴格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長。
演講稿作文 篇3
同學們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：”如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類地子孫萬代。因為最早地原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命地搖籃。人類地生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食地生長離不開水，工業(yè)生產離不開水。水還是大自然地”空調器“，炎熱地夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁地情緒；當寒冷地冬季到來時，海水把儲存地熱量源源不斷地送給它周圍地陸地……這些都是水地作用。
水，真地不值線嗎？節(jié)約用水真地不重要嗎？全世界地水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝地水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八地淡水，看，水多可貴呀！我們國家地水資源雖然非常豐富，但可以用地淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)地發(fā)展，水污染成了一個嚴重地問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕地一件事��！
3月22日是世界水日。每年地這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中地每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)約別地東西那么重要。有地同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學不喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質，這樣道道把關，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候，就應該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動��！
同學們，你們知道節(jié)約用水的.意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時一千度，生產化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋�！钡嗡珊印�，如果人人節(jié)約用水，積累起來，就可以派上多在的用處�。�
同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
演講稿作文 篇4
問題1：演講稿該寫什么？
回答：咱們在寫演講稿之前，一定得明確，演講稿和平時的作文有些不同。演講稿跟多地考慮聽眾的感受以及注重你文章的邏輯結構和語言的表述能力，一句話，聽眾聽完你的演講，他們得愿意接受你的觀點。那么，怎樣寫呢?首先，下之前一定要有明確的觀點，你可以抒情，也可以有優(yōu)美的語言，但是這些一定是為你的核心觀點服務的。然后，在演講稿中寫出能夠證明自己觀點的事例，或者引用名人故事。在這方面，盡量做到“古今中外”，也就是要注意到時間和空間的維度，這樣會更有說服力。而且，所選取的事例，一定要強調其與中心有關的部分。其余部分省略不說。其次，注意在演講稿中設置互動部分，例如：大家遇到這種情況怎么想呢?大家會想什么呢?此刻我們···最后，修改文章的語言，盡量用判斷句式，表猜測表估計的句式最好別用，如果用，也是以退為進的用法。例如：也許有人不同意這個觀點，但是，無數(shù)在科研上有著杰出貢獻的科學家都有一個共同的特質···關鍵是要有自己明確的想法以及足夠強大的能夠支撐你的觀點的材料。
問題2：演講稿可分為幾個方面來寫呢？
回答：剛開始接觸演講稿，可以從這幾個方面準備：表述自己的觀點-闡明理由-總結并深化這一觀點-在闡明理由-總結，你先用這個結構練習一些比較簡單的題目，慢慢習慣演講稿的寫法后，可以調整的。
問題3：演講稿的要領是什么？
回答：要領，也就是最應該注意的地方吧。首先，觀點明確，而且在確定觀點時，一定得是你自己認可的，切不可為創(chuàng)新而勉強。然后，選擇合適的材料來進行論證。材料一定得要有代表性。其次，選擇合適的方法，比如：演繹法和歸納法，你可以有選擇地在文章中用。再比如：可以列舉事例，可以引用資料，還可以單純地寫出思辨性較強的語言�？傊�，文章稍微靈動一些，不要過于平淡。最最后，如果你的時間允許的話，老師還是希望你多讀書，多思考，你會發(fā)現(xiàn)，其實獨立思考一個問題，這件事本身是很幸福的。再把它用文字轉換過來，不就是一篇好文章了么?
問題4：寫演講稿最要注意什么？
回答：最重要的是言之有理。觀點可以自定，但是，你是不是能有力地支撐自己的觀點呢?哈哈，所以，寫之前，明確地定下自己的觀點。第二步，把自己的邏輯結構清晰地用文字表述出來。還需要有具有說服力的事例及數(shù)據(jù)。最后，你的講稿必須是你自己都認為寫得很棒的才行。否則，自己這關過不了，如何打動聽眾呢?
問題5：演講稿怎樣才能寫得創(chuàng)新些？
回答：演講稿需要創(chuàng)新，有兩個方法：1。觀點不創(chuàng)新，但是，事例可以創(chuàng)新�？梢杂眯碌氖吕�，也可以挖掘常用事例的新角度。例如：西楚霸王項羽的烏江自刎，難道只能解讀為他豪氣沖云天，寧為玉碎不為瓦全?可以從新角度解讀的。但是，你必須得言之有理，不能勉強為之，那樣會適得其反的。2。觀點創(chuàng)新，例如大家都覺得見到拾荒者時，我們應該格外地善待他們。你也可以反彈琵琶，你說，不用，因為這樣會傷害他們的自尊。那怎樣準備呢?多看書看報，積累素材;平時多想問題，要保證自己思維的獨立性，不要過度依賴權威。甚至可以自己和自己辯論，就像老頑童周伯通的左右互搏一樣，不是很有趣嗎?
問題6：如何才能慷慨激昂引發(fā)聽者共鳴呢？
回答：這個問題就是要處理好演講過程中的高潮問題。關于這個問題，著名演講家李燕杰曾說：“一次演講，怎樣達到高潮?這需要演講者在感情上一步一步地抓住聽眾，在理論上一步一步地說服聽眾，在內容上一步一步地吸引聽眾，使聽眾的內心激情逐漸地燃燒起來，演講將自然地推向高潮�！本唧w來說：1。通過對所舉事例的分析，提煉深刻的觀點而片語驚人，掀起高潮。2。運用比喻、排比等修辭手法，妙語連珠，掀起高潮。3。運用抒情的語言，為聽眾創(chuàng)造一個真切動人的意境而達到高潮。此外，語言要富于變化，時而嚴肅論理，時而輕松談笑，時而慷慨激昂，時而詼諧幽默，使聽眾情緒起伏，掀起一個又一個的高潮。
問題7：要寫一篇過于愛國演講稿，要怎樣能寫好呢？
回答：有一篇文章是都德寫的《最后一課》，還有一篇是朱自清先生的《背影》。這兩篇文章一個寫愛國，一個寫父愛，都是很大的題目，這種大題目寫完后，很容易給人一種泛泛而談的感覺，但是這兩篇文章讀來真實感人，讓人不禁掩卷沉思。方法是：從小處入手。愛國是一個大范圍，你可以從小點切入，然后，將這個小點寫清楚，寫感人，就成功了。作為一個學生，建議你構思的角度有：你的小夢想，你的小規(guī)劃，或者，干脆截取生活中的一個片段來寫，比如：你截取一個大家排隊等公交的片段來寫等等。抓住小點，詳細刻畫。
問題8：演講稿與議論文的性質差不多嗎？
回答：這需要看個人風格，有部分確實是一樣的，但有一部分就不是，歷史上很著名的丘吉爾給大學生的演講就是：第一句：Never give up!第二句：Never never give up!第三句：Never never never give up!據(jù)說講完想起了雷鳴般的掌聲，為什么?因為丘吉爾與聽眾共情了。所以，議論文講究議論文三要素就好。演講稿可以多些選擇，就如剛才那種，也很好。你需要明白的是：自己說的確實言之有理，并能夠引起共鳴。
問題9：演講稿怎樣寫才能讀出感情，融入進去？
回答：演講稿不僅要有理有據(jù)，其實還要打動聽眾。你看看馬丁路德金的《我有一個夢想》，現(xiàn)在讀來還是讓人感動。但是，演講稿的情又必須是大氣的，否則，又變成抒情散文朗誦了。如果是主題演講，比如：愛國、自強之類的，建議你仔細想想，假設一下自己為什么這么做?這么做好在哪?怎么做?這樣以后，你就能有一些設身處地的`情感，將其寫進文章，自然動人。還有一個方法逆向思維，如果我們不這么做，會怎么樣?多想想，想深入一些。你自然會有體會。最后，建議你多看書，多看看世界，心胸大了，裝的東西多了，情感自然會豐富起來。
問題10：如何寫好演講稿？
回答：首先，多看多聽多想�？囱葜v稿中的經典名篇，借鑒一下寫作方法。然后，多寫多練多說，可以找朋友父母做自己的聽眾，看看你的講稿是不是能打動大家。最后，多改多改和多改。文不憚改，每一篇文章是修改好了再下一篇的，這樣，會提高得比較快。
問題11：演講稿開頭怎么寫？
回答：開頭如何寫，有很多種，比如：引用小故事開頭，優(yōu)美詩句開頭，開頭巧設懸念等，還可以參考你平時寫記敘文時的一些方法。別太擔心，找到自己用得最順的一種方法，與文章整體協(xié)調就好。
問題12：我要去演講要怎么樣才說得好？
回答：建議你把你的演講稿背下來后，不斷地大聲試講，然后找朋友或父母做你的聽眾，再次大聲練習，而且每一次都得認真進行，讓聽的人不斷提出問題，然后你認真改進一下。多練就好，別擔心。如果的你的問題是，不知道該如何寫，可以參看以下老師的別的解答。希望能幫助到你。答疑老師簡介： 馬娟娟老師，輕松幽默，擅長引導學生，激發(fā)學生興趣。從身邊事件開始結合課堂所學，授之于漁。理工大附中的一位初三男生，入學時作文只會單純用模板，一個學期的學習后，學會了在一定的積累后，從審題立意角度出發(fā)，寫出有自己特色的作文。161中學的黃同學，小升初后，不適應初中作文的寫法，經過暑假特講4次課后，在理解了小初語文的不同點以后，思路改變了。作文從選材和立意方面有很多提升。
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