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演講稿

競聘教師演講稿

時間:2023-06-14 16:31:54 演講稿 我要投稿

關于競聘教師演講稿模板集錦

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)實社會中,演講稿使用的情況越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的關于競聘教師演講稿模板集錦,希望對大家有所幫助。

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關于競聘教師演講稿模板集錦1

各位領導、各位老師:

  上午好!

  我叫XXX,出生于XXXX年正月,本科學歷,畢業(yè)于華南理工,所學專業(yè)是信息技術教育。5月聘入甜美小學任教至今。4月被評聘為小學一級教師。

  我此次是競聘安化小學初級職稱十一級崗位。競聘這個崗位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

  一、具有良好的思想道德素質和職業(yè)道德。

  任職以來,熱愛并忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守國家的一切法律法規(guī),積極參加各種政治理念學習,具有良好的思想道德素質和職業(yè)道德。教學工作中,愛崗敬業(yè),為人師表、樂于奉獻。

  二、在信息化建設迫在眉睫的時刻,我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。

  我所學的信息技術教育專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢,其特點是:

 、倮枚嗝襟w教學能創(chuàng)設情境激發(fā)學生的'學習興趣:圖、文、聲、像并茂,向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動的畫面、標準逼真的情景;

 、诶枚嗝襟w教學能刺激感官機能提高記憶效果,因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

  三、擁有較強教育能力。

  任職以來,我非常熱愛自己的學生,我的愛不是溺愛,而是以尊重和信賴為前提,能做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,能給學生春風沐浴般的教育。所教班級學風濃,班風正,曾獲得學校領導的好評。

  四、有較強的教學組織能力和教研能力

  本人能勝任小學語文、數(shù)學科的教學,在教學方面我能準確根據(jù)教學大綱、教材要求和學生實際把握好教材的重點和難點。明確每一節(jié)的教學要求和基本訓練內容,能靈活的把各種教法有機地結合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,力求體現(xiàn)“自主—創(chuàng)新”的課堂教學模式。有較強的課堂組織能力,能準確地、科學地、形象地給學生傳授學習方法與技能,使學生順利地弄通難點弄懂難題,注意學生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。我十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,學生學得輕松,教師教得自然。在辛勤汗水的澆灌下,所教過班級學習成績不斷提高,而自己在學習探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟。

  對照初級職稱十一級崗位聘用條件,我完全符合,其職責任務、工作目標,我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功,我還會繼續(xù)努力,超越過去,超越自己,并做到以下幾點:

  1、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  2、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展。

  3、進一步貫徹落實新課改教學理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。

  如果我不幸落選了,我不會悲傷,也不會氣餒,我會把今天,作為我下一次沖擊的起點!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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尊敬的各位領導、各位評委老師們:

  大家好!

  教師對教育教學崗位的公開選聘,是現(xiàn)行教育發(fā)展必然。對于教育人事制度而言,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試;對于教師個體而言,則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風般吹綠大地,它表示著一種力量,指引著一個方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對整個教育的發(fā)展產生廣泛而深遠的影響。這次,非常感謝學校為我提供這樣一個檢驗自我的機會,展示自我的舞臺。

  我叫×××,男,漢族,××××年××月出生,現(xiàn)年××歲,××××年××月畢業(yè)于××專業(yè),現(xiàn)根據(jù)學校崗位的設置,我競聘的是初中7——8年級美術教師。下面,我從以下幾方面向領導和同事們作簡要的陳述:一、對競聘崗位的認識

  “美術學科是重要的藝術學科,是人類藝術文化的精彩之花”,新的美術課程標準在充分肯定現(xiàn)行美術教學大綱對于美術性質認識的基礎上,又增加了“藝術性與人文性的統(tǒng)一,是美術課程的基本特點”這樣新的表述。這一表述,擺脫了長期以來人們關于美術學科功能的爭論,正面論述了美術的學科性質和地位,即不能單純強調二者中的某一方面,應在二者統(tǒng)一協(xié)調發(fā)展的基礎上,致力于學生美術素養(yǎng)的形成與發(fā)展。

  二、競聘優(yōu)勢

  1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

  2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名青年教師,在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學中能主動與其他教師交流學習,討論課改教學中遇到的問題,積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法,同本組教師團結協(xié)作,與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學方法和評價手段

  3、我有較強的工作能力,在教學中本著“為學生服務,把愛獻給學生”的'信條,保持作為教師的言行和風度。塌實教學,關愛學生,經過幾年的學習和鍛煉,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任化學教育工作

  三、工作思路

  各位評委,如果我競聘成功,我會做好本職工作,發(fā)揚自己的優(yōu)點,愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到:

  1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。

  2、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用美術知識解決生活實際問題。

  3、美術學科是一門綜合性強的學科,生活有多寬廣,美術就有多廣闊。立足課堂的教學已經不能滿足學生的求知欲望。應拓寬視野,多看書籍,為適應時代的需要,要不斷更新自己的教育教學理念。

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尊敬的各位領導、老師:

  你們好!

  我已從教十五年了。十五年的教書生涯,“彈指一揮間”,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的.東西一直在心頭涌動,把我的思緒又拉回到從前。

  回想課改的兩年多來,我深入學習課改理論,參加課改培訓,轉變教學觀念,參加課改課題研究,積累了許多寶貴的經驗。積極參加教研活動,善于總結別人的經驗,并靈活運用到教學實踐中。

  由于以上教學工作實際,我打算競聘學校的語文教學工作,希望能教完初三,為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功,我將不負眾望,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務。

  今后,我打算采取以下幾點措施:

  1、夯實基礎,早抓復習

  語文是一門積累的學問,短期強化毫無效果,要讓學生多讀、多背、多練,再反復中加強記憶,對部分不自覺的學生采取強硬背誦方式。

  2、抓好作文教學,穩(wěn)步提高

  作文在中考中所占分值較大,加大寫作力度,將各種題材、體裁都能寫上一遍。

  3、強化閱讀訓練

  將各種文體的分析方法教給學生,反復練習,并能把握時代脈搏。

  4、最后沖刺

  組織專項復習,人人過關,適當訓練難題

  今后的教學工作無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力的,使自己的教學水平更上一個新臺階,為十八中的騰飛獻出自己的光和熱。

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各位領導、老師:

  大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。

  在年我通過了育嬰師教育資格的培訓,目前大專在讀,教師資格考試順利通過。回首過去的日子,我一直擔任著海獅班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。

  我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。

  但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

  二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。

  由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

  三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。

  也深知作為生活英語組組長要一切為了孩子,為了孩子的一切這樣的準則。我踏實工作,關愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣

  在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

  四、我具有奉獻精神:如只要園內有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。

  五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。

  1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。

  2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。

  3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的.業(yè)務能力。

  六、如果我能夠通過競爭上崗,我會做到:

  1、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調好班組之間的關系,團結全組成員努力開展保教工作。

  2、以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。

  3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領導反映,積極提出研究建議。

  4、在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系,協(xié)助園長做好組內人員的思想工作,確保教育教學工作的順利完成。

  5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。6、及時準確下達園務精神,按時完成幼兒園的各項工作。

  領導、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的右肩擔著我愛的幼兒園

  執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

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尊敬的領導、各位老師:

  大家好!

  我是來競聘美術老師的,我是畢業(yè)于XX大學的美術專業(yè),同時自己也是在XX學校擔任過兩年多的美術老師,對于教學方面也是有了一些經驗,同時自己所帶領的班級也是美術成績不錯,也是取得了一些成績,這些也是老師們可以在我的簡歷上看到,而自己對于美術的教學也是有自己的一些想法和理念,同時自己也是有一定的教學經驗,所以這也是我個人的一個優(yōu)勢。

  此次競聘,如果成功,我也是希望在崗位上去把美術教學給做好,帶領學生們去欣賞美好,去感受繪畫帶來的樂趣,同時也是希望能找到一批優(yōu)秀的苗子去培養(yǎng),帶領他們成長從而進入到美術的領域里,去取得一些成績。教學工作上,我會耐心的`把備課做好,通過欣賞他人的作品,了解熟悉,然后嘗試,去理解透徹了,來講解給學生們聽,教學上也是以有趣的活動,自由的創(chuàng)作來作為引導,而不僅僅是把理論去教給學生,更多的是培養(yǎng)他們對于美術的興趣,去感受繪畫的美好,從而更加主動的來學習美術,去把美傳遞下去。在美術課上去找到自己想要表達的東西,去真的體會美術所帶來的快樂。

  對于教學,我不但是要做好引導,同時也是要讓學生們懂得欣賞,去了解優(yōu)秀畫作的魅力,去感受大師們的精彩作品,同時也是去體驗生活,感受觀察周遭的人和事,去發(fā)現(xiàn)生活里面的美好,去把這些用繪畫的方式表現(xiàn)出來。而只有學生們積極的參與進來,去在活動里頭找到樂趣,那么也是能更好的學好美術這一門課程,去懂得美是怎樣的,知道美是該如何的表達。如果我能競聘成功,我也是會珍惜這個機遇,把工作去扎實的做好,同時自己也是會努力的把自己的能力去展現(xiàn),去讓學生們收獲到更多,也是要對領導們的期盼去實施做好讓教學得到肯定。當然自身由于年輕,也是還有很多的方面經驗不是那么的充足,不過我也是有信心在崗位上做好,不懂的地方會去咨詢,自己也是不斷的去學習,去提升,讓自己工作做得更好。

  在此,也是希望領導們給予我這個機會,我的優(yōu)勢是年輕,自己的專業(yè)水平領導們也是可以看到我的作品,我以往的成績,同時教學的經驗也是讓我更懂得如何去和學生們相處做好,當然也有不足,不過年輕的我,也是會用積極的態(tài)度面對,去認真做好的。謝謝!

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尊敬的各位領導,各位評委老師們:

  大家好!

  首先感謝領導給我這次參與競聘的機會。我是一名剛參加工作不久的新教師,本科學歷,第一專業(yè):體育教育專業(yè),第二專業(yè):計算機及應用專業(yè)。XX年9月參加工作,XX年評為小教一級職稱,我競聘的崗位是12級崗位。

  我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:

  一、我的工作經驗優(yōu)勢。

  回顧這3年來,在老教師的幫助和指導下,我取得了優(yōu)異的成績:XX年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第八名,同年參加市小學生乒乓球比賽獲得全市第四名。XX年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要,在XX年9月分到村小下元良小學擔任全校體育教學工作和一年級(2)班數(shù)學教學工作,在本學年縣街小學冬季運動會中,下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉(xiāng)第一名,下元良小學一年級(2)班數(shù)學期末考試,上學期平均分93。6分,全鄉(xiāng)第一名,下學期平均分96。09分,全鄉(xiāng)第一名。

  二、我有較強的多媒體教學優(yōu)勢。

  我的第二專業(yè)《計算機及應用》專業(yè)對我所教其他學科造就了有很大的優(yōu)勢,其特點是:

 、倮枚嗝襟w教學能創(chuàng)設情境激發(fā)學生的學習興趣:圖、文、聲、像并茂,向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動的畫面、標準逼真的情景;

 、诶枚嗝襟w教學能刺激感官機能提高記憶效果,因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

  三、我有較好的年齡優(yōu)勢。

  我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

  假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。

  1、根據(jù)實際情況更加科學規(guī)范地做好日常教學工作,認真落實各項教學常規(guī)工作,確保教學質量穩(wěn)中有升。

  2、結合學科特點和本班學生實際情況,配合學校的'校本教研,設計并開展豐富的學科實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。

  3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。

  各位領導、老師們,我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信,憑著我的個人素質,我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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