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做自己心目中好老師演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的做自己心目中好老師演講稿,歡迎大家分享。

做自己心目中好老師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:
大家好!
我演講的題目是《做一名學(xué)生心目中的好老師》,一九九九年我畢業(yè)于菏澤師范學(xué)校,踏上講臺(tái)揮舞教鞭已有十三年了,一路走來(lái),有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。這次的班主任培訓(xùn)讓我收獲很多,特別是聽(tīng)了王嘯教授的講座,曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然,找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了,師德是一種職業(yè)道德,師德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。
這次培訓(xùn)我認(rèn)真聆聽(tīng)了專家老師精彩的報(bào)告,他們的風(fēng)采是我望塵莫及的,他們的敬業(yè)精神更是值得我學(xué)習(xí)。閱讀專題講義、案例故事、擴(kuò)展資料,我找到了自己的差距。與同行們互動(dòng)研討,我茅塞頓開(kāi)。今天我突然明白了,不要再覺(jué)得自己的工作太平凡,也不要抱怨自己的工資太低,只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價(jià)值。我認(rèn)為要當(dāng)一名好老師,需要做到一下幾個(gè)方面。
首先,要愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)得專心致志,愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏!教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),就是“師愛(ài)”。在一定程度上,熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。但熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難。林崇德教授認(rèn)為,“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)‘親其師’,從而‘信其道’,也正是在這個(gè)過(guò)程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此,師愛(ài)就是師魂,是師德最好的體現(xiàn)。
其次,要有高度的責(zé)任心。這是最起碼的職業(yè)道德。我教書十多年體會(huì)最深的就是這一點(diǎn)。我一直奉行著這樣一個(gè)原則:只要是我的'學(xué)生,我就要為他負(fù)責(zé)。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),我始終是這樣做的,我在教學(xué)中很關(guān)愛(ài)差生。耐心地開(kāi)導(dǎo)他、幫助他,及時(shí)鼓勵(lì)他,讓他增強(qiáng)自信心,那他就會(huì)由差生轉(zhuǎn)化成一名優(yōu)生。我已轉(zhuǎn)化了很多這樣的學(xué)生。給每一位學(xué)生平等的教育和關(guān)愛(ài)。盡心盡力將每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成才。愛(ài)生如愛(ài)子,不圖名利,甘于奉獻(xiàn)。默默無(wú)聞地耕耘在平凡的崗位上。正因?yàn)槌蔀榱藢W(xué)生的良師益友,所以學(xué)生非常喜歡我的課。
再次,要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。業(yè)務(wù)水平是教師的生命,“要給學(xué)生一杯水,教師自己就要有一桶水!边@是人們通常對(duì)老師提出的要求。教師的知識(shí)需要不斷更新,并不是"一桶水"就夠了,應(yīng)該具有源源不斷的"活水"。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對(duì)老師也就沒(méi)有尊敬可言,對(duì)教師任教的學(xué)科也不會(huì)有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高業(yè)務(wù)水平,就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。所以,教師要終身不斷學(xué)習(xí),不斷開(kāi)拓,更新自己的知識(shí)。
以上是我對(duì)師德的一些體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng),能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,提高自己的教學(xué)水平,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做一名學(xué)生心目中的好老師。
我的演講完畢,謝謝大家!
做自己心目中好老師演講稿2
各位評(píng)委,各位老師:
大家好!我演講的題目是《做自己心目中的好老師》。
從踏上三尺講臺(tái)那天起,無(wú)數(shù)次聽(tīng)專家領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子。”以前每次聽(tīng)到這句話都覺(jué)得不可思議。不是有這樣一句話嗎:愛(ài)自己的孩子是本能,疼愛(ài)別人的孩子是神圣。我只是一名普通教師,成不了神圣。但當(dāng)我也成為一名學(xué)生家長(zhǎng)時(shí),我改變了這種看法。當(dāng)我親手把兒子送進(jìn)幼兒園時(shí),我由衷的希望他能遇上一位有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心的好老師。由己及彼,我深信每一位家長(zhǎng)都是如此,要求甚至更高。孔子說(shuō):“己所不欲勿施于人。”換位思考,我至少應(yīng)該做一名自己心目中的好老師。
好老師首先要有愛(ài)心。這種愛(ài)不是掛在嘴邊,而應(yīng)落到實(shí)處。當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),我就想如果我的孩子遇到這種情況,作為家長(zhǎng),我希望老師怎么做,我就應(yīng)該怎樣去幫助我的學(xué)生;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),就把學(xué)生看做自己的孩子,或者是童年的自己,這樣想就不會(huì)對(duì)學(xué)生惡言相向了。我會(huì)細(xì)心傾聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)他們是怎樣為自己辯護(hù)的,站在學(xué)生的角度,幫他們分析問(wèn)題,改正錯(cuò)誤。愛(ài)是我們教育學(xué)生的基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài),就會(huì)“親其師”從而“信其道”,也正是在這個(gè)過(guò)程中,教育實(shí)現(xiàn)了其基本功能。
對(duì)學(xué)生有耐心,是我們的共識(shí)。試問(wèn),面對(duì)學(xué)困生,我們又付出了多少呢?教育最像農(nóng)業(yè)和林業(yè),是一項(xiàng)“慢”的事業(yè)。要想看到金黃的稻穗,茂密的森林,我們要學(xué)生等待,欲速則不達(dá)。我們不能違背教育教學(xué)規(guī)律,拔苗助長(zhǎng)。面對(duì)學(xué)困生,我們可以試著去“牽”他們,順應(yīng)他們的.速度,調(diào)整我們的步伐,找到彼此間最默契的節(jié)奏!奥辈⒉豢膳拢灰覀兂錆M耐心,即使是一只背負(fù)沉重硬殼的蝸牛,也一定能吃到成熟的葡萄。
除了愛(ài)心、耐心,好老師對(duì)工作更要充滿責(zé)任心。有時(shí),責(zé)任心比能力更重要。教育的責(zé)任心能促使我們遠(yuǎn)離銅臭,守住寧?kù)o,淡泊名利,樂(lè)于奉獻(xiàn);教育的責(zé)任心也能激勵(lì)我們鉆研業(yè)務(wù),精于教學(xué),發(fā)展學(xué)生,成就自我。只要我們把工作當(dāng)成終生的事業(yè)來(lái)做,在教書育人的過(guò)程中,我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我是一名普通教師,我的舞臺(tái)在課堂,我的夢(mèng)想在學(xué)生,看著學(xué)生走向成功,就是幸福,就是有“魅力”!镑攘處煛辈皇敲麕煷蠹业膶@,只要我們把真誠(chéng)的“情”、真誠(chéng)的“愛(ài)”獻(xiàn)給孩子,站在家長(zhǎng)、學(xué)生的位置,進(jìn)入他們的世界,體會(huì)他們的感受,我們同樣能成為一名“魅力教師”!
最好祝大家在新的一學(xué)年里工作順利,家庭幸福!
謝謝大家!
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