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幼兒園師德師愛優(yōu)秀演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的幼兒園師德師愛優(yōu)秀演講稿,歡迎大家分享。

幼兒園師德師愛優(yōu)秀演講稿1
我是一名普普通通的幼兒教師,工作在平凡的崗位上,我沒有轟轟烈烈的事跡也沒有值得炫耀的成績,在充滿機遇與挑戰(zhàn)的今天我寧愿繼續(xù)默默無聞的工作,因為它已融入我的生活,成為我生命的一部分。
記得當年父母幫我選擇幼師時,我對幼兒園的理解還是停留在自己上幼兒園時的記憶,幼師三年我雖然知道了“學(xué)高為師,德高為范,師者傳道授業(yè)解惑也”但對教師這兩個字的真正意義并不完全理解,通過8個春秋的實踐奮戰(zhàn)我深感幼教事業(yè)的重要和工作的艱辛,同時也從工作中獲得無數(shù)的'快樂。
還記得第一次走上講臺時,望著一張張可愛的笑臉,一雙雙期盼的眼睛,我激動得心咚咚直跳。我對自己說:“一定要讓孩子喜歡我!睘榱俗尯⒆酉矚g我,我整天和孩子泡在一起。時間長了,孩子們都喜歡圍在我身邊;到了冬天還把我當作“火爐”,一雙雙冰冷的小手揣進了我懷里,盡情地享受溫暖;回家還對媽媽說:“你老和我嚷嚷,老說我,我們老師就不這樣,總是和我講道理,老師比您好!焙⒆拥脑捵屛颐靼琢思热粡氖铝诉@個事業(yè)就要全身心地投入,并把它作為自己最熱愛的事業(yè)為之奮斗。
八年的教師生涯讓我懂得了教師要愛崗兢業(yè),嚴謹治學(xué),師德高尚,廉治從教,讓社會滿意,要以身立教為人師表,盡職盡責,讓家長放心。
有一年我被分配到小班任教,面對成天哭喊著要媽媽的孩子們,我耐心地哄著逗著,一天下來腰酸背疼,口干舌燥。更辛苦的是,孩子們年齡小,隨時大便小便是常有的事,我總是忍著難聞的氣味,為孩子洗凈身子和衣物。孩子的家長曾語重心長地說:“史老師,你真不簡單,有些年輕的媽媽對自己孩子的這些事都不愿意管,真是太感謝了!蔽彝皇堑匾恍Α
記得一次在玩活動區(qū)時,每個區(qū)的孩子都在愉快地玩著,我邊巡視邊給孩子們指導(dǎo)。孩子們腦袋里總有些奇怪的問題,一會兒這個問,一會兒那個又問,我站在他們中間回答他們的各種問題。這時一個孩子拉著我往下拽,邊拽邊說:“老師您低點兒,您看我們搭得積木好嗎?”我順勢蹲下,和他們一起搭積木聊天,這時旁邊幾個孩子也都圍過來,有的拉著我的手,有的坐在我旁邊……,通過這件事,使我更深地了解了教師的師德,教師的愛心是成功的動力,愛孩子重要的一點就是要“蹲下來觀察欣賞他們,”和孩子打成一片,成為他們中的一員,這樣孩子才意義靠近我親近我。
幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段,幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路啟著決定性的作用,孩子是祖國的希望,民族的未來,我們掌握著孩子成長的方向,從某種意義上說就相當于掌握著國家和民族未來的發(fā)展。
我選擇了幼兒教師這個職業(yè)無愿無悔,每一天都會兢兢業(yè)業(yè)地干下去,用真善美去啟迪一顆顆幼小的心靈,用知識的鑰匙幫助孩子們打開神秘的科學(xué)大門,創(chuàng)新德育方法,樹立良好的師德形象,成為21世紀合格的教師!讓高尚的師德在平凡的崗位上閃光!
幼兒園師德師愛優(yōu)秀演講稿2
尊敬的各位家長,老師,朋友們:
大家好!每當提到“幼兒教師”這個稱呼,有人不以為然,淡淡一笑,認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人則贊不絕口,豎起大拇指,認為幼兒教師對孩子很有愛心,對工作很有責任心。
其實幼兒教育是一項普通平凡而又偉大的工作,有一定的難度和挑戰(zhàn),要做好它,確實不容易。
身為一名幼兒教師,首先要熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情,來實現(xiàn)幼兒教育的目標:讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。
我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外,還要關(guān)心愛護幼兒。使幼兒的身心靈能茁壯成長。
自從跨進幼兒園的大門之后,我就知道做一名幼兒教師是不容易的,老師要熱愛關(guān)心尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的淘氣的安靜的靦腆的都一視同仁,努力做到不偏愛,讓每個家長都放心地把孩子交給老師。
有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細揣摩,確實如此。老師的真誠,孩子是能感受到的。在日;顒又校蠋熜枰獣r時關(guān)注幼兒,多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,并及時給予評價,樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師,就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。
作為幼兒教師,我認為老師一定要有愛心細心耐心童心和責任心。對每位寶寶都要關(guān)心愛護,在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時,熱情地從家長手中接過孩子,讓家長能安心地離開去工作;早操活動后,要督促幼兒多喝開水,對有汗的幼兒及時督促換汗巾;教學(xué)活動中,要因人而宜,因材施教。對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定,對于能力弱的.幼兒要進行輔導(dǎo)和鼓勵;戶外活動后,要根據(jù)天氣變化適當給孩子添減衣服;如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒,老師要及時打電話給家長,問候幼兒,并詢問孩子的身體健康狀況;午睡過程中,老師要做好巡查工作,為幼兒蓋好被子,保證每位孩子都是仰著午睡的;幼兒離園時,老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。
作為一名幼兒教師,其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會發(fā)展,人們對幼兒教師的要求水平自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間,老師需要更加虛心學(xué)習(xí)實踐,在教育失敗后,能自我反思,吸取教訓(xùn),慢慢積累總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)技能,使自己不斷進步。
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽!
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