有關(guān)小學(xué)生演講稿模板匯總五篇

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生演講稿 篇1

　　我們臨海有一條橫貫東西，流經(jīng)全城的大河——靈江。她滋潤(rùn)著臨海這座千年古城，養(yǎng)育著這里的父老鄉(xiāng)親，因而，她是我們的母親河。

　　去年，我和爸爸媽媽來(lái)到新建的臨海大橋上玩。站在橋上，俯視江面，只見(jiàn)江水黑乎乎的，顯得十分粘稠。上面漂浮著破木、爛板、菜皮、飲料瓶，還有五顏六色的塑料袋。一陣江風(fēng)襲來(lái)，帶著令人作嘔的腥臭味。江面上根本看不到一條魚兒，那骯臟的.樣子，真是慘不忍睹。

　　我問(wèn)爸爸：“靈江怎么這么臟��？簡(jiǎn)直就是一條臭水溝！”爸爸告訴我：靈江以前江水清澈見(jiàn)底，他小時(shí)候喝的就是靈江里的水。那時(shí)岸邊有綠草鮮花，婀娜的柳樹(shù)，青翠的竹林。夏天時(shí)，人們經(jīng)常在靈江里游泳，在岸邊嬉戲，捉螃蟹，釣魚。后來(lái)，由于上游無(wú)節(jié)制地采挖沙石，把河床挖得千瘡百孔。從上游流過(guò)來(lái)清澈的水，變成一汪渾濁的黃泥湯了。再加上工廠隨意地往江里排放工業(yè)廢水，同時(shí)隨著城市人口的增加，排放到江里的生活污水、垃圾也越來(lái)越多，漸漸地靈江就變黑，變臭了。岸上再也沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只有枯木敗草；鳥(niǎo)兒頭也不回地飛走了，人們也匆匆掩鼻而過(guò)。

　　聽(tīng)了爸爸的話，我的心情變得沉重起來(lái)。我似乎感覺(jué)到母親河在哭泣，她在傷心地向我傾訴。母親河流淚、哭泣，正是我們無(wú)節(jié)制地索取，將污水、垃圾不斷地排放到她的體內(nèi)，讓“母親”傷了心。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)我們的母親河，自己做到節(jié)約用水，不亂丟垃圾。幸好今年市政府已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)展“五水共治”活動(dòng)，相信市政府肯定能杜絕在上游采挖沙石，遷移有污染的工廠，發(fā)起一次保護(hù)母親河的公益活動(dòng)。給母親河做一次“透析”，擦去“母親”臉上的污漬與淚水。讓“母親”恢復(fù)以前的美麗。

　　大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們的生活環(huán)境，保護(hù)我們的母親河吧！不要讓她再哭泣了！這就是我的中國(guó)夢(mèng)，并堅(jiān)信一定能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！

小學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　學(xué)校是一方樂(lè)土，讓我沒(méi)有煩惱;是一片藍(lán)天，任我自由飛翔;是一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)醒后就不再天真。

　　我特別懷念我的小學(xué)生活。冰激凌可以當(dāng)飯吃;做決定只需要猜拳;最可怕的懲罰是抄課文;什么事都可以去做;滴幾滴眼淚也會(huì)有同學(xué)來(lái)安慰自己;犯什么小錯(cuò)誤，只需要說(shuō)聲對(duì)不起就足夠了 ——記憶中的小學(xué)生活，隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)模糊不清了。只留下那一串串銀鈴般的笑聲，在歲月的陽(yáng)光里閃閃發(fā)光——

　　在五年的歡聲笑語(yǔ)中，我們長(zhǎng)大了，懂事了。我們從一個(gè)個(gè)可愛(ài)而又大字不識(shí)幾個(gè)的幼稚園小朋友變成了一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的小學(xué)生;變成一個(gè)個(gè)老師眼中的淘氣鬼;變成爺爺奶奶心中的乖孫子乖孫女 ;變成一個(gè)個(gè)1——4年級(jí)小朋友們眼中的大哥哥大姐姐。老師的諄諄教誨給我們滋養(yǎng)，給我們知識(shí)，讓我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)!

　　一個(gè)個(gè)春夏秋冬如流水般稍縱即逝，一位位良師益友也即將和我分別，此時(shí)，我不由得想起了朱自清的一篇散文《匆匆》，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。時(shí)間匆匆的來(lái)也將匆匆的去，我以前為何不珍惜 我們的'友情、師生情，我的小學(xué)生我真難忘!

　　在這里我要說(shuō)：“老師，您們辛苦了，謝謝您們!是您們的辛勤付出和揮灑的汗水使我們茁壯成長(zhǎng)!”五年的小學(xué)生活就這樣溜走了，她現(xiàn)在藏在何處呢?在這五年的小學(xué)生涯里，我們是多么幸福， 多么甜蜜!

小學(xué)生演講稿 篇3

　　夢(mèng)想是什么，我覺(jué)得夢(mèng)想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個(gè)百變的魔術(shù)師，讓童年格外精彩有趣：小時(shí)候，我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰(shuí)敢來(lái)欺負(fù)我；我夢(mèng)想我會(huì)飛，飛上藍(lán)天，躺在云朵里睡大覺(jué)；我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會(huì)。我還會(huì)夢(mèng)想能有一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的棒棒糖。聽(tīng)到這里，你也許會(huì)忍不住發(fā)笑，但我要說(shuō)就是這些夢(mèng)想讓童年變得五彩繽紛。

　　后來(lái)，我上小學(xué)了，成了一名小學(xué)生，愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒(méi)變。我又有了許多新的夢(mèng)想：我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運(yùn)動(dòng)員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運(yùn)會(huì)，速度快的讓各國(guó)選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國(guó)際舞臺(tái)上一展風(fēng)采……夢(mèng)想多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我依偎在媽媽身邊說(shuō)自己夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽總是微笑著說(shuō)：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”媽媽說(shuō)的次數(shù)多了，漸漸地這些話就印在了心上。

　　為了我鋼琴家的夢(mèng)想，每晚的鋼琴邊都有身影。曲子的難度越來(lái)越大，技巧性要求越來(lái)越高，好多時(shí)候，雙手的合奏都是困難重重，有時(shí)候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，我忍住在眼眶里打著轉(zhuǎn)的眼淚，靜下心，從一個(gè)音符到一個(gè)小節(jié)，再到一首曲子，我反復(fù)的練習(xí)。當(dāng)美妙的音符隨著我手指的'跳躍緩緩流淌出來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)心地笑了，我感受到了努力堅(jiān)持的力量，我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！

　　我夢(mèng)想，我追求，我快樂(lè)，我成功！我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來(lái)的日子里，我仍然會(huì)是一個(gè)喜歡追夢(mèng)的女孩，我不會(huì)停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量！我會(huì)勇敢的張開(kāi)雙臂，迎接成長(zhǎng)道路上所有困難的挑戰(zhàn)，我會(huì)對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲高呼：“夢(mèng)想，我做主！”

小學(xué)生演講稿 篇4

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我給大家演講的題目是《媽媽，我愛(ài)您》。在開(kāi)始我的演講前，我想考大家兩個(gè)問(wèn)題：

　　第一個(gè)問(wèn)題：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個(gè)寶”，請(qǐng)問(wèn)，這首歌的名字叫什么，對(duì)，這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》。

　　第二個(gè)問(wèn)題：我們一定都知道6月1日是(兒童節(jié))，那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎?

　　請(qǐng)永遠(yuǎn)同學(xué)們都要記住這個(gè)節(jié)日，5月份的第二個(gè)星期天，就是世界上最偉大的母親節(jié)了!從小到大，母親一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。還記得汶川大地震中那些感人的母親嗎?正在吃飯的母親，在地震襲來(lái)的瞬間，用自己的身體護(hù)住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒(méi)來(lái)得及丟掉。在死亡的最后一刻，母親依舊保護(hù)著她的女兒……還有一位母親用自己的雙手支撐著廢墟救了自己的孩子，母親死了，孩子活了下來(lái)。母親的'最后一條短信是這樣寫的：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛(ài)你�！边@就是母親，這就是偉大的母愛(ài)。當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地為我們遮風(fēng)擋雨;甚至是犧牲，母親為我們做得已太多太多，我們又為母親做過(guò)些什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著母親無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?

　　對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著母親的孩子來(lái)說(shuō)，生活中的每一天都是母親節(jié)，讓我們懷著最溫柔的心情，擁抱母親;讓我們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛(ài)您!”

小學(xué)生演講稿 篇5

　　親愛(ài)的老師們：

　　你們好！

　　我是二年級(jí)1班的'顏小琴，我要演講的題目是“環(huán)�！�，我為什么要演講這個(gè)題目呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)刻都出現(xiàn)在眼前，易拉罐、糖紙、口香糖等等垃圾都散落在地面，“五顏六色”、“千奇百怪”。一但被外國(guó)人看見(jiàn)了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，能我們的家園變得美好起來(lái)。

　　謝謝大家！

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