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演講稿

讀書(shū)交流會(huì)演講稿

時(shí)間:2024-09-19 23:39:23 演講稿 我要投稿

讀書(shū)交流會(huì)演講稿范文錦集

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編整理的讀書(shū)交流會(huì)演講稿范文錦集,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)交流會(huì)演講稿范文錦集

讀書(shū)交流會(huì)演講稿范文錦集1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我讀書(shū),我快樂(lè)!書(shū)帶給我很多快樂(lè)。在書(shū)里,我找到了不一樣的快樂(lè)!一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一本好書(shū)是一輪太陽(yáng)!睍(shū)籍是知識(shí)的源泉,在其中我們可以變得更加健康和快樂(lè)。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。沒(méi)有書(shū)的生活就像陽(yáng)光。沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。這清楚地表明了閱讀的重要性。當(dāng)生命失去陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒失去翅膀,宇宙將黯然失色,世界將不再精彩.

  好讀書(shū),好讀書(shū),好讀書(shū)。我們不僅要享受閱讀,還要讀好書(shū)。因?yàn)樯鐣?huì)上還有一些不健康的書(shū),可能會(huì)把我們引向不歸路?鞓(lè)來(lái)源于閱讀。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我的生活充滿樂(lè)趣,讓我克服困難,乘風(fēng)破浪。“書(shū)是我們的精神食糧。”閱讀豐富了我的大腦和生活。我從來(lái)不知道怎么累,也不知道怎么休息。它讓我忘記了自己,盡情享受它的快樂(lè)。

  我愛(ài)讀書(shū),就像墨水愛(ài)上了筆,筆愛(ài)上了信紙,他們一起找到了我。我聽(tīng)了他們的談話,我聽(tīng)膩了。我簡(jiǎn)單地把它們合成一本書(shū),慢慢地講述了青蔥歲月的`書(shū)香故事。

  我愛(ài)看書(shū)。它是我成長(zhǎng)的階梯。它不僅給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。書(shū)真的讓我著迷。書(shū)是我的好朋友,我離不開(kāi)書(shū)。有了書(shū),我才有精力,有了書(shū),我才有進(jìn)步。書(shū)是我的導(dǎo)師!我讀書(shū),我快樂(lè)!

讀書(shū)交流會(huì)演講稿范文錦集2

各位同學(xué):

  大家好!

  我今天演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。我覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,每個(gè)人都可以在讀書(shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

  好書(shū)能讓讀者感受到場(chǎng)景,充分理解書(shū)中的情節(jié),對(duì)另一個(gè)世界的主人公有喜有悲有怒有感動(dòng)有同情。它就像一雙看不見(jiàn)的大手,引領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的世界里遨游飛翔。讀書(shū)不需要規(guī)定。書(shū)和人之間有緣分。如果這是一本好書(shū),情節(jié)和故事都不錯(cuò),但是不適合你,或者你讀書(shū)沒(méi)有那么投入,那么最好不要精讀,只看一點(diǎn)執(zhí)行摘要。但是那些你不小心看到的書(shū),可能對(duì)你來(lái)說(shuō)是最好的。不是所有的都要讀名著。那些面向青少年的報(bào)刊雜志,也能開(kāi)闊我們的視野,拓寬我們的知識(shí)面。而那些精選美國(guó)文學(xué)的書(shū),可以陶冶我們的情操,讓我們有內(nèi)涵。

  你會(huì)偷偷欣賞主人公的`笑話很久,你會(huì)因?yàn)榉繓|把他趕出去而同情他,你會(huì)因?yàn)樗谝粓?chǎng)災(zāi)難中致殘而感到非常難過(guò),你會(huì)被他做事的毅力所感動(dòng),你會(huì)因?yàn)樗罱K擁有了一個(gè)完整、幸福、幸福的家庭而激動(dòng)、激動(dòng).這些都是書(shū)本帶給我們的。

  喜歡書(shū)的人是快樂(lè)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。同學(xué)們,享受閱讀,我們都會(huì)很開(kāi)心。

讀書(shū)交流會(huì)演講稿范文錦集3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。我覺(jué)得不是每個(gè)人都能欣賞的。享受讀書(shū),在我看來(lái),緣分也是需要的。深沉,似乎是書(shū)呆子,愚蠢;緣淺,開(kāi)卷無(wú)益,丟書(shū)不知所措。

  我說(shuō)的讀書(shū),主要是指沒(méi)有功利的讀書(shū)。所謂功利性閱讀,就是為了深造而學(xué)習(xí);第二,讀書(shū)是考試;第三,讀書(shū)是工作。這幾種閱讀的目的很明顯,我覺(jué)得不是真正的閱讀。讀書(shū)深造是無(wú)奈之舉。例如,鄭板橋稱之為敲門磚。如果門敲了磚,他還不如扔掉。備考是上班族經(jīng)常要處理的事情,比如商科考試、職稱考試、學(xué)位考試等。大多數(shù)人的目的只有一個(gè),就是通過(guò)考試,不管能學(xué)到什么。找工作讀書(shū)比較常見(jiàn)。這種閱讀往往需要寫(xiě)作閱讀經(jīng)驗(yàn),但我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)要求的閱讀。說(shuō)到工作,我上網(wǎng)瘋狂搜索,把看似通過(guò)的文章剪貼,就算交了,也是幸運(yùn)的。

  我說(shuō)讀書(shū),沒(méi)有具體的方向,只是根據(jù)自己的興趣,依靠自己的精神,選擇自己喜歡的,知道的,感受的。今天寫(xiě)這篇文章是想和朋友交流一下,覺(jué)得我們論壇的書(shū)友很多,其中肯定有一些好朋友,會(huì)以書(shū)會(huì)友,以友補(bǔ)心。在生活中遇到他們的知心朋友是一件非常愉快的事。

  我說(shuō)的讀書(shū)不僅限于報(bào)紙媒體上的書(shū)刊。我看過(guò)一本叫《世界博覽》的雜志。所謂讀書(shū),就是讀天地,讀歷史,讀自然,讀人文。似乎世界上沒(méi)有什么東西不能作為一本書(shū)來(lái)讀;有一首歌叫《讀你》,歌詞是“讀你千遍我不累”,其實(shí)是讀人。我不敢給讀書(shū)下定義。除此之外,我有不同的視角,不同的觀念,不同的社會(huì)環(huán)境,不同的分工,看音頻,視頻,圖片,文字.感覺(jué)有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)。區(qū)別在于視角不同。

  為什么要學(xué)習(xí)?這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的`問(wèn)題。希望能和所有愛(ài)讀書(shū)的人有廣泛深入的交流。這里只說(shuō)一下自己的經(jīng)歷,與大家分享。

  首先,閱讀是有趣的。這種樂(lè)趣來(lái)源于內(nèi)心,無(wú)法替代。吳柳老師說(shuō):每知道一件事,就很開(kāi)心忘記吃的。這種樂(lè)趣是吸引人的。不是為了外在的東西,而是為了內(nèi)心的樂(lè)趣。有時(shí)候讀書(shū)的樂(lè)趣可以用肆意來(lái)形容?戳艘恍⿻(shū),也許我們會(huì)跳舞。

  第二,好的閱讀可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)。他的胃里塞滿了詩(shī)歌和書(shū)法。黃庭堅(jiān)說(shuō),三天不學(xué)習(xí),會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言無(wú)味,臉色惡心。我相信讀書(shū)可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)。林語(yǔ)堂的解釋是,讀書(shū)給人一種優(yōu)雅和韻味。善于讀書(shū)就像走進(jìn)蘭芝的房間,卻久久聞不到它的香味,但香味在骨子里。

  第三,讀書(shū)就是要靜下心來(lái),不斷追求。桃園雖然好,但不是長(zhǎng)久相愛(ài)的地方。只有用思想建造的精神家園才是自己靈魂的永久歸宿。在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),人越來(lái)越迷失自我,成為空心人。我體驗(yàn)過(guò)虛無(wú)的冰冷感。飛來(lái)飛去,飛來(lái)飛去,我是什么樣的人,只是廣闊世界里的一只沙鷸!是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,我開(kāi)始讀圣賢,從他們身上學(xué)到了人生的智慧。我正在建造自己的精神后花園。這個(gè)花園只有一個(gè)主題,那就是人。天地間最偉大的事業(yè)在于做人。

  第四,讀書(shū)可以不斷開(kāi)導(dǎo)自己,更新自己。有一本書(shū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)道理,就是“長(zhǎng)假不歸”,類似于三人成虎的道理。雖然我們處于信息時(shí)代,但我們經(jīng)常被欺騙。這種欺騙有時(shí)候來(lái)自外界,我們不自覺(jué)的相信是因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中。但更多的時(shí)候,他們欺騙自己,因?yàn)樗麄儜,不想突破。不更新思想就?huì)被欺騙,泛讀顯然有助于擺脫蒙蔽狀態(tài)。

  以上四點(diǎn),第一點(diǎn)一般,最后三點(diǎn)可以歸結(jié)為美、善、真。陶冶性情是求美,精神追求是求善,開(kāi)悟是求真。總之,讀書(shū)就是在樂(lè)趣中尋求真善美!

讀書(shū)交流會(huì)演講稿范文錦集4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!

  教育家說(shuō),書(shū)是智慧的鑰匙。史學(xué)家說(shuō),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。政治家說(shuō),書(shū)是時(shí)代的生命。文學(xué)家說(shuō),書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。學(xué)生說(shuō),書(shū)是不開(kāi)口的老師。那我們這些培養(yǎng)人的人該說(shuō)書(shū)是什么呢?是摯友?是恩師?是燈塔?是導(dǎo)航儀?是友情的行囊?是心靈的港灣?說(shuō)它是什么都不為多。書(shū)是我們自己成長(zhǎng)和幫助別人成長(zhǎng)的扶手和階梯。因此,我們教師更要常讀書(shū)。

  常與書(shū)籍對(duì)話,與書(shū)中人物交談,與作者進(jìn)行思維的撞擊。

  只有書(shū)籍,能把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你,能把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,居然馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要?dú)w功于閱讀。

  閱讀,使我們和孩子們的.人生更加豐厚。激發(fā)孩子閱讀的興趣,指導(dǎo)孩子科學(xué)的閱讀,是我們每一位教師的責(zé)任。語(yǔ)文需要閱讀,數(shù)學(xué)需要閱讀,英語(yǔ)需要閱讀,科學(xué),思品,社會(huì),美術(shù),音樂(lè),體育都要閱讀。只是有的讀文字,有的讀圖形,有的讀肢體,有的讀網(wǎng)音符。人在一生中要讀的書(shū)很多很多,不僅要讀有字的書(shū),還要讀無(wú)字的書(shū)。我們只有學(xué)會(huì)閱讀才會(huì)理解。閱讀水平的高低將決定理解的對(duì)與錯(cuò),深與淺。

  閱讀可以開(kāi)啟我們的心智,閱讀可以展開(kāi)我們聯(lián)想的翅膀,遨游古今,暢游中外。在我們的心靈深處升騰起一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想。

  最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。書(shū),是前人智慧的結(jié)晶。書(shū),讓人學(xué)會(huì)思考。思考過(guò)去的得與失,對(duì)與錯(cuò),功與過(guò)。思考未來(lái),思考未來(lái)的計(jì)劃與舉措。思考現(xiàn)在,思考現(xiàn)在該做什么,不該做什么。作為新時(shí)期的教育者,我們理當(dāng)靜下信來(lái)讀書(shū),潛下心來(lái)研究。從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)和提升自己的素養(yǎng),以飽滿的精神投入生活和工作中去。以腳踏實(shí)地地做好每一件細(xì)小的工作為樂(lè)趣,從而成就學(xué)生的成長(zhǎng),書(shū)寫(xiě)自己的人生。

  最后,我想把"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"改為"書(shū)山有路趣為徑,學(xué)教無(wú)涯樂(lè)作舟"送給大家。與君共勉。

讀書(shū)交流會(huì)演講稿范文錦集5

  大家好,我代表一小組在這里跟大家交流我寒假讀的書(shū)籍。

  我喜歡看沈石溪的書(shū),在寒假里我讀了三本沈石溪的書(shū)。分別是,《雄獅去流浪》《紅飄帶獅王》《王妃紅葉猴》。這三本都是非常有趣的動(dòng)物小說(shuō)。其中給我印象最深的.就是雄獅這個(gè)系列了。主要講了獅子都有驅(qū)雄的本性。很不幸,紅飄帶、黑鬢毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼這五只獅子也經(jīng)歷了同樣的驅(qū)雄。他們歷盡千辛萬(wàn)苦,尋找食物,擊敗鬢狗、跨越沙漠。大戰(zhàn)犀牛。原以為有一個(gè)舒適的生活環(huán)境時(shí),卻又和人類產(chǎn)生矛盾。一只又一只的獅子死去,最后只剩下紅飄帶一只獅子了。他潛伏六年,為的是打敗帕蒂魯獅群的掌門獅。卻又被鬢和辮子雄獅搶先一步。遇上了接受不了鬢殘忍的殺幼行為而逃出了獅群。與紅飄帶單獨(dú)組建了一個(gè)獅群,自己的孩子卻又被鬢雄獅給殺死了。后來(lái)他們收留了一只無(wú)鬢獅子。他們出去狩獵的時(shí)候遇上了大象正在襲擊帕蒂魯獅群,便出手相救,最后被雌獅們一致推選為獅王,卻又因?yàn)闅埲痰臍⒂仔袨椋獾椒溲篇{的唾棄,蜂腰雌獅離開(kāi)了紅飄帶。

  我還給大家推薦一套書(shū),蔡駿的《人間》。這是一部懸疑小說(shuō),分為上中下三本。講述了一個(gè)被換了臉的人,原本叫古英雄現(xiàn)在卻叫高能,并且擁有讀心術(shù),發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是藍(lán)衣社的社長(zhǎng),探尋蘭陵王的秘密。認(rèn)識(shí)了混血美女莫妮卡,后在美國(guó)被人誤以為成為殺人兇手,關(guān)進(jìn)了申肖克監(jiān)獄,認(rèn)識(shí)了從天機(jī)回到人間的童建國(guó),并逃出了監(jiān)獄,洗清了罪名。莫妮卡遇難,便讓古英雄當(dāng)上了天空集團(tuán)的總裁。

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