文明演講稿

時間：2024-07-01 23:03:07 演講稿我要投稿

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關于文明演講稿錦集八篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的文明演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于文明演講稿錦集八篇

文明演講稿篇1

　　文明美德名言警句 ●生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀（愛獻生）●如果把禮儀看得比月亮還高，結(jié)果就會失去人與人真誠的信任（培根）●禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感（洛克）●舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮（拉羅什富科）●人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗（喬·艾琪渥斯）●一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發(fā)現(xiàn)最愉快的表情（喬·斯威夫特）●人們最看重的是特權(quán)，哪怕是主持葬禮的特權(quán)（詹·拉·洛威爾）●禮者，人道之極也（荀子）●安上治民，莫善于禮（孝經(jīng)）●道之以告德，齊之以禮（論語）●不學禮，無以立（論語）●禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣（左傳）●禮，天之經(jīng)也，民之行也（左傳）●人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧（荀子）●人有禮則安，無禮則危（禮記）●禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節(jié)也（左傳）微笑是我們的語言，文明是我們的信念。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。學校是學習之所，文明是成功之本。讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學，社會文明進步。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動美化校園！順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。講文明，講衛(wèi)生，講科學，樹新風。講究社會公德，愛護公共環(huán)境。珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。告別陋習，健康文明。講究公共衛(wèi)生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。文明是快樂的源泉。讓我們的心靈像花一樣美麗。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。學校是學習之所，文明是成功之本。讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環(huán)境！讓我們告別不文明的行為。文明是彼此溝通的`橋梁。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落�；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動美化校園！給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

文明演講稿篇2

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　本人xx，現(xiàn)年33歲，20xx年8月參加工作，至今已有9年了，參加工作以來始終在教學工作的第一線。20xx年8月，響應團省委的號召，支教遼西北，用兩年不長的時間，做一件終身難忘的事！在朝陽市建平縣xx中學支教，真正實現(xiàn)了人生的價值。20xx年服務期滿，由于表現(xiàn)很突出，被授予“遼寧省優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。

　　在支教的兩年時間里，我感受到了偏遠困難地區(qū)孩子們對知識的渴望，也感受到了當?shù)厝藢ξ业哪欠萸檎x，我明白了一個人的價值應該體現(xiàn)在什么地方。如果問我為什么選擇支教，我的回答就三個字——因為愛！在結(jié)束兩年的支教活動后，我本想留在那里，但最后由于家中父母年時已高，在家鄉(xiāng)工作也依然能實現(xiàn)其自我價值。20xx年8月回到自己親愛的家鄉(xiāng)xx中學任教。

　　在教學中過程中，認真?zhèn)湔n、上課、反思，及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對每一位學生都充滿關愛之心。把自己的學生當成了自己的孩子，也只有愛才能感動孩子，感化孩子。堅持學習新課標、新理念，不斷改進教學方法，注重因材施教，注重培養(yǎng)學生良品質(zhì)和學習習慣，努力形成自己的教學特點，在自己的英語教學中理論聯(lián)系實際，真正做到因材施教。

　　一直以來，在黨組織和學校領導的關心和愛護下，用實際行動踐行自我。現(xiàn)將自己的事跡與大家分享一下：

　　一、加強學習，努力提高自身素質(zhì)和政治覺悟

　　一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。本人認為一個教師只有對自己從事的事業(yè)具有深刻的認識和感情，才會產(chǎn)生強烈的自豪感，光榮感和責任感，也才會自覺而努力的去戰(zhàn)勝工作中遇到的困難和挫折，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造輝煌。在工作中我會用自己的行動感染學生，產(chǎn)生巨大的向心力。讓學生在思想上解放出來。

　　二、用自己的教育教學理念進行課堂教學

　　在平凡的英語教學工作中不斷提高、磨練自己。力求在整個英語的教學過程中，對各個層次的知識點落實得很到位，吃透教材，讓學生吃飽，落實好基礎

　　知識的基礎上進行拓展、方法探究、情感升華以及遷移創(chuàng)新，教學過程是循序漸進的，學生能力的培養(yǎng)也是不能急于求成的。xx中學倡導的“先學后教，當堂測試”的教學模式，我領悟的很深，用起來得心應手，在今后的工作中，我也會一如既往的對工作滿腔熱情、一絲不茍。如何在有限的45分鐘內(nèi)，提高教與學的質(zhì)量，使學生不僅要學會，同時還要學精，這對我們所有的老師都是一個不得不面對的難題。選用一種好的教學模式也許就能解決這一難題。多年來我在英語教學中針對我校學生的底子薄，自學能力差，接受式學習已成主要學習方式的學情，努力嘗試“先學后教、當堂訓練”這一教學模式，收到了一定的成效。使學生真正成了學習的主人，學生的主體地位及教師的主導地位得到了充分的`體現(xiàn)，使得英語教起來省時、省力、高效，學起來輕松自如。去年在全縣抽考中，名列全縣第四。

　　三、用“德高為師，身正為范”影響學生，用愛教育學生。

　　在擔任班主任期間，我用自己的實際行動影響學生，什么樣的老師，準確的講，什么樣的班主任教育什么樣的學生，首先我親近學生，研究學生。俗話說：“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子”。要學會愛。就拿我們班的趙xx同學來說，在校各個方面表現(xiàn)都不好，我只有耐心教育，能打人家孩子嗎？

　　不能，我把他當自己的孩子看待，多談心，現(xiàn)在進步了不少，把孩子扔進“垃圾桶”，我這一輩子也干不出來。我相信教育和愛的力量。我作為703班的班主任，在實際教育管理中，我會發(fā)現(xiàn)學生的長處，正確鼓勵。“伸出十個指頭有長有短”。一個班級中也總會有一些行為習慣不好的學生。這就是班主任抓住教育的“時機”，再針對學生的心理特點，選擇適合的方法和手段，在最有效的時間段內(nèi)對學生進行教育。就會取得一定的效果。信任學生，尊重學生。老師的一言一行，會影響學生終身的。

　　在學校和團委組織的各項活動，我都熱讓學生積極參加，能指導我就指導，學生的集體榮譽感強了，努力讓孩子們發(fā)揮他們的特長，其他方面也就沒有問題了，對于一些負面的影響，我加以正確的引導，每個學生的心靈都得到了凈化，這就是班主任應該做的。天底下最神圣的職業(yè)是教師，但班主任又是學生心目中的NO.1。每當我早起晚歸的時候，盡管有點累，但想起班里孩子那可愛的笑臉，我覺得我幸福。與孩子們天天生活在一起，我覺得自己年輕了許多，若干年后，一想起自己桃李滿天下，一種自豪感和榮譽感就猶然而生。

　　四、業(yè)務能力方面

　　20xx年，由于自己的業(yè)務能力較強，在電教方面有特長，被學校提拔為校電教主任，在任職期間，認真完成學教交給的各項任務，還能主動利用假期時間，維護校園電教設備、網(wǎng)絡。自己能動手干的事，絕不花錢請人做，為學校節(jié)省了不少經(jīng)費，我認為，只有腳踏實地，為學校、為班級、為學生著想，才能做一名人民滿意的教師。只有在平凡的崗位上，任勞任怨，同事有不懂的問題，能主動幫忙，自己有不明白的事，能主動請教別人，這也是一種進步的表現(xiàn)。能微笑待人，才能換來別人的認可。我的能力畢竟有限，但我能用“勤”來捕捉，我覺得我做到了。

文明演講稿篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們現(xiàn)在所處的社會是一個講文明的社會，所以不管是學校還是社會，都希望我們是能夠做到文明的。將文明對于我們學生來說是很重要的，甚至于比我們有一個優(yōu)異的成績還要重要。如果有一個好的學習成績卻不知道要文明禮貌的話是不行的，在社會上這樣的人也是不會被接納的。所以我們每一個人都應該要做一個文明的學生，都要做到文明禮貌。這不僅是對社會有利的事情，對我們自己也是很有好處的。

　　現(xiàn)在社會上還是存在著很多不文明的現(xiàn)象，想要改變這種現(xiàn)象的話只能靠我們新一代的學生了，所以作為一名小學生，文明是我們應該要做到的，也是必須要做到的。這是社會對我們的一個要求，如果我們想要社會變得更好的話，就應該要做一個文明的人，也必須要做一個文明的人。我們從小就開始接受著講文明的教育，要成為一個文明的人其實并不是一件很難的事情，甚至對我們來說可以說的上是簡單了，所以我們是應該要努力的去做的，努力的讓自己成為一個文明的人。

　　我想同學們也都應該知道了文明的人是應該要怎么做的，只是覺得自己一個人沒有做到又沒有關系，但若是人人都有這樣的'想法，我們的社會就會成為一個不文明的社會了。所以我們不僅要知道講文明應該要怎么做，也需要讓自己能夠做到。這不是一件很難的事情，只是同學們都不想去做而已。就算現(xiàn)在很多同學身上有著很多的不文明的習慣，但我們現(xiàn)在還有很多的時間去改變自己，讓自己能夠成為一個文明的人。

　　雖然現(xiàn)在社會上存在著的不文明的現(xiàn)象還是很多的，但社會也正在慢慢的朝著好的方向變化，我們不應該落后于社會，而是應該幫助社會往發(fā)展得更好，跟著一起讓自己變得更好。我們只有自己先做到了講文明，才能夠影響到他人，帶動著他人也一起講文明。我們應該要行動起來了，趁著還有時間的時候，也趁著還有精力和機會的時候。

　　同學們，開始行動起來吧，從現(xiàn)在就開始吧，從今天就開始吧，做一個文明的人，做一個文明的學生，讓我們的學校變得更好，讓我們生存的社會變得更好。當我們我們開始改變自己時，是會讓我們自己也變得更好的。

　　謝謝大家！

文明演講稿篇4

各位領導，各位同事

　　大家好！接下來我給各位演講的題目是。

　　時光總是那么快的在我們手中一點一滴的流逝，周遭的一切也那么相得益彰的變化的更加炫麗多彩。東方文化園總是為我們奉獻著最美好的一切。它賦予我們力量，催促著我們握起自己的雙手，去創(chuàng)造，追逐，抓住屬于自己的明天。

　　在創(chuàng)五星的這段日子里，酒店規(guī)模的日益強大是我們共同見證的。雖然我并不直屬于酒店，雖然我只是景區(qū)一個小小的導游，但我卻真真切切的看到從董事長到每個員工，辛苦的付出。而現(xiàn)在我眼前看到的就是，一棟比一棟更加宏偉的建筑，一個比一個更加出色的員工，一次比一次更加輝煌的業(yè)績。

　　在撐起這偉大的光環(huán)下，發(fā)光的是那一個個平凡的同事們。他們?nèi)缤啻喊闩惆橹覀�，教導著我們成長。他們用自己的汗水和青春揮灑在我們這一群即將要張開翅膀的小鳥上，終于一提上天，我們就成了獨自翱翔的雄鷹。在他們?yōu)槲覀兊某晒Χ矏偪奁鼤r，我分明聽見那心里微微的吶喊：飛吧，我們也曾年輕過。那是一批默默奉獻的人，甚至可能是一批剛成家立業(yè)不久的年輕人。他們既是疼愛我們的老師，更是酒店不可多得的員工。

　　在景區(qū)的那段時光中，從最原始的，僵硬的手指一點一點的收集著資料，疲憊的雙腳一步一步的徘徊在試練的線路上，甚至在看著初次見面的游客心里涌出的那濃濃的恐慌的時候，我們怎么知道在不遙遠的現(xiàn)在，可以自信的說出那優(yōu)美的講解詞，可以擁有游客信賴的眼光，可以聽到他們稱贊的'話語。這一切又在宣告著什么?世界就在我們的手中。五星，這樣的我們，你還想往哪逃?

　　倔強的性格，艱難的在叛逆的路上爬著。老師勸過我們，父母拉不住我們，我們像一只斷了線的風箏，高傲的飛翔在以為全世界本是方正的四角天空上。我們很幼稚，我們也很偏執(zhí)，我們把最親的人當成最仇恨的人，我們很張揚，把真心對我們好的人當做自己最大的假想敵。我們犯過錯，我們需要很大的勇氣和能力去彌補這個滴著黑色污水的洞。我們懂，那些我們都懂。我們會努力，我們會證明給你們看，我們會用自己的優(yōu)秀，用閃耀在我們頭上的聚光燈，刺痛你們的眼，那將是show time的時刻。

　　我們年少輕狂，張揚的力量，五星。你還想往哪逃?

文明演講稿篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家中午好！我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

　　文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的'一部分，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

　　文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。

　　中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。

　　文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

　　我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設文明的社會，就必須從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　我經(jīng)�？吹�，有的同學不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！

　　同學們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的家園天更藍，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

　　讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

文明演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

　　一開學，老師就教導我們要文明有禮。哪文明到底在哪里呢？其實，文明在身邊。

　　記得一次，我的朋友——陳佳瑩，做了一件不文明的事。

　　那天，我們倆個穿著花裙子，高高興興地去小賣部買東西。我們買的東西有：薯片、泡泡糖、巧克力……這些五花八門、各色齊全地東西，我們決定在小亭子里吃。

　　可是，陳佳瑩把吃完的'東西的包裝紙隨便扔在地上，我馬上把包裝紙撿起來，語重心長地說：“包裝紙不能亂扔，要文明。”沒想到她根本沒聽我說話，我氣得直跺腳，她這才發(fā)話，“不就是扔垃圾嗎？切！”我實在拿她沒辦法，就說：“一點我們習慣都沒有。”

　　其實，每一件小事都是關系重大，比如說亂扔垃圾，那樣會讓清潔工增加工作量；亂吐口香糖，會影響社區(qū)形象……這些都是我們生活中的不文明的事。

　　通過這件事，我認為現(xiàn)在很多人都缺少文明，我希望以后能注意。

文明演講稿篇7

　　老師們、同學們：上午好！今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱。

　　我國是世界的發(fā)祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。

　　第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？因為有這些的大多數(shù)是中國大陸的游客。

　　第二個例子：前年十一，一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

　　走在校園里，隨處可見到各種不的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生；有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業(yè)績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅；如果一定要給我們的程度打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。

　　正因為優(yōu)秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業(yè)上，而且要贏在程度上。我們該怎么做？

　　從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對留長發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律，反對舉止粗俗�！叭取敝�，我們就大致可以看出每個人的程度了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱。謝謝大家！因為而美麗。

　　同學們，當你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常說：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津校長先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學生都要注意自己的儀表美�！扮R箴”上寫著：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”作為中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物人交往的行為中具體表現(xiàn)出來的�！罢救缢�，行如風，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學校的姿態(tài)。我們正處于、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學習的開始，因此要保持情緒高昂、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

　　禮儀，作為在發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類進步的重要標志，是適應時代發(fā)展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的'重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

　　我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做人。

　　今天，在莊嚴的國旗下，我們高一（16）班向全校同學發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡；室內(nèi)無紙屑；桌凳無刻劃；墻壁無腳��；出言無臟語。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”：把禮儀帶進學校；把微笑帶進校園；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人。 “五提倡”：說話輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生；團結(jié)進取。

　　讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！

　　最后，我選了這樣一句話送給大家，來結(jié)束我今天的講話：人不是因為美麗才，而是因為而美麗!