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演講稿

學風建設演講稿

時間:2024-09-05 19:10:21 演講稿 我要投稿

學風建設演講稿集錦

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當今社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的學風建設演講稿集錦,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學風建設演講稿集錦

學風建設演講稿集錦1

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自xx(2)班的xxx,今天我演講的題目是從我做起,落實到位。學風,是讀書之風,是治學之風。我們同學是參與的主體,學風建設的根源在于學習的動力,首先我就學習的動力和大家做一下簡單的探討:

  大學是學生走向社會的一個平臺,在這段過渡時期內(nèi),我們應做好準備工作,為以后發(fā)展打下堅實基礎。我們所學專業(yè)是我們立身社會的資本,就拿我所學專業(yè)建筑工程技術來說:工地施工學習技術轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨淼募寄,為自己所用。這須用理論與實踐相結(jié)合。我們?吹降霓r(nóng)民工,多年施工在第一線卻仍做著較重的體力勞動,技術含量很少,他們?nèi)狈Φ氖侵R。在我看來,他們是沒有機會再學習,多數(shù)是上有老下有小的家庭頂梁柱。肩上的擔子很重很重,生活的負擔疲憊了身心,已經(jīng)無力再去學習,有份工作,他們會很珍惜,踏實地做好。在他們身上最直接體現(xiàn)出樸實的風格。他們拿到工資時的笑容讓我感動,國家取消了農(nóng)業(yè)稅,農(nóng)民的日子更好過了,更好的落實義務教育,我們應好好珍惜在校學習的.機會,更多地儲備知識,創(chuàng)建更好的學風顯得尤為重要。

  樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,建優(yōu)良學風,從自己做起”的意識,明確學風建設的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任,為學風建設獻計獻策,積極參加學風建設,從嚴要求,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

  我們在具體的學習過程中應做到哪些最基本的呢?

  端正學習態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,充分利用校園學習資源與設施,拓寬知識面,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務活動。

  在嚴格要求自己的過程中,自律就能體現(xiàn)出來。自律是人的一種內(nèi)省活動,更多地依賴于人的自覺性,漸漸就形成了習慣和品質(zhì)。

  然而任何一種良好的行為習慣和品質(zhì)都不是天生就有的,都需要經(jīng)過來自家庭、社會、學校等各方面的熏陶、教育、培養(yǎng)來形成。

  現(xiàn)在我們最直接的體會就是在班級管理中,輔導員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動性,調(diào)動我們的積極性。我們感到班級管理不僅是輔導員、班委的事,更是我們自己的事,實現(xiàn)了自我管理和自我教育的目標。點點滴滴的事情做好了,在生活學習中增強了我們的素質(zhì),那么何為素質(zhì)呢?

  我們從老師那兒學到的東西稱為素質(zhì)。我們很直觀的感覺便是在課堂上老師傳授的科學文化知識,增加我們用科學來對待生活。再第二課堂上,比如在機房上機后,看到班委檢查凳子是否放整齊、門窗是否關鎖好,配合老師做好清理工作,恢復機房整潔,我很是敬佩這份責任心,也加入其中。在站臺買票時,尤其是過節(jié)回家,一條條巨龍般的隊伍讓我等待。歸心似箭的心情甚是迫切,緩慢地挪動中有份躁動與不安,看到有人插隊更是憤怒,這個反例告訴我不能這么做。這便是見賢思齊,見不賢而己內(nèi)省,三人行必有我?guī)煹牡览。取長補短,為自己所用。我們從內(nèi)心深處意識到并運用到實際中,這便是文明的體現(xiàn),社會就進步一大步。

  我們大學生走在社會發(fā)展的前沿,也正是意氣風發(fā)、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段,我們應積極引導轉(zhuǎn)變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實際中,愿我們與城院共同奮進,祝我院迎評成功!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

學風建設演講稿集錦2

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  學風是一縷清風,是一種氛圍,是一種追求,更是一種精神。它猶如寧靜的藍天,莊嚴而凝重;它仿佛飄逸的白云,清雅而透徹。學風是學生思想作風在學習上的具體體現(xiàn),是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。良好的學風是原動力,促使我們刻苦學習積極進取;良好的學風是凝聚力,有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神。

  良好的學風可以鼓舞斗志,培養(yǎng)改革創(chuàng)新的`時代精神;良好的學風可以磨練品質(zhì),培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚,良好的學風是一個學校培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在。

  倡導良好的學風,我們大學生是直接營造者,也是最大受益者。從當前我校學生整體來看,學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的。大部分同學有著遠大的抱負,他們積極進取,注重全面發(fā)展。但是,學風不正的問題仍然存在:在教學上,過分著眼于就業(yè),使得大學生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍,喪失了人文素質(zhì);在學習上,少數(shù)同學平時學習散漫,考試作弊屢見不鮮;部分同學思想上只重視專業(yè)知識的學習,集體觀念淡;還有的同學貪圖玩樂,追求享受。處事以自我為中心,沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲,只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神,不講誠信,奉行享樂和拜金主義的行為,可以說是白白浪費了青春時光,嚴重影響了學風建設。

學風建設演講稿集錦3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  不得不說的是,我們的大學的學風確實是非常的差的,曠課、遲到這樣的事情是常有發(fā)生,甚至在我們的大學中這樣的違法紀律的事情好像已經(jīng)成為了理所當然,很多同學不想來上課就不來,也不覺得自己這樣做是不對的,甚至于有的同學從開學到期末也就來上個一兩節(jié)課,曠課的原因也是五花八門:不想上課,想在宿舍休息,為了兼職所以曠課。這些理由是不是很可笑,但卻是真實存在的一些事情。

  在我看來,大學生的學習態(tài)度可以說是非常的差的,這樣的學習態(tài)度放在高中的話估計就是讓老師非常頭疼的學生了,但在大學,這樣的錯誤已經(jīng)算是小錯誤了,只有一個學期只上幾節(jié)課的同學才會被老師約談。同學們,學習是自己的`事情,我們已經(jīng)是成年人了,在學習上不應該讓老師給我們操很多的心,我們應該學會自己管理好自己的行為了,這樣下去的話在大學里我們是學不到很多的東西的?赡墁F(xiàn)在自己會覺得這樣的選擇是對的,但是多年以后就真的不會后悔嗎?

  所以我覺得建設好我們學習的學風是迫在眉睫的事情,當一個班的大部分的學生都開始努力學習的時候,當整個學校的學習氣氛都很好的時候,其它的人也會有緊張感,不說把時間都花在學習上,但至少不會再像之前的那樣不把學習當做一回事了,好像學習已經(jīng)是跟自己沒有關系的事情了。只要建設好了學風,我相信大家的學習態(tài)度是肯定會被影響到的,也一定會開始認真的學習了。

  大學是我們豐富自己的最好的時機,大學的課余時間是非常的充裕的,學習的壓力也沒有高中那樣的大,所以我們是應該抓住最后的學習的機會的,等我們畢業(yè)之后進入社會工作了,就算是想學習也已經(jīng)沒有時間了。我們應該在大學里去做一些努力來提升自己各方面的能力,這樣能夠讓自己多一點競爭的優(yōu)勢,之后工作的時候不會有那么大的壓力。

  同學們,讓我們一起努力去建設一個好的學風吧,這樣我們的校園會變得更加的美好,我們自己也能夠?qū)W到更多的知識。建設一個好的學風對我們自己的幫助也是很大的,所以從現(xiàn)在開始,一起努力吧。一個人的力量是非常的弱小的,但若是我們所有的同學一起努力,我相信是一定能夠做到這件事情的。

  謝謝大家!

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