贊美老師的演講稿范文經(jīng)典通用
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的贊美老師的演講稿范文經(jīng)典通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美老師的演講稿范文經(jīng)典通用1
各位老師，各位同學(xué)
大家好！
花兒感謝太陽(yáng)讓她健壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓他自由飛翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩生活中的每一個(gè)事物，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩您我們的老師。
有人說(shuō)您像蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)您像春蠶，在自己生命最終一刻，仍無(wú)私奉獻(xiàn)著；有人說(shuō)您像母親，不管我們離家多遠(yuǎn)，也走不出那關(guān)懷和期盼的目光是的，您的所作所為，都使我的心中出現(xiàn)出"學(xué)會(huì)感恩'四個(gè)大字。
還記得當(dāng)我懷著可怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以勸慰，您將我那顆恐慌的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校內(nèi)，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
還記得當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
還記得當(dāng)我懷著失落的.心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以士氣與盼望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信'的"天空'中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋'里，也帶進(jìn)了以后勝利的大門里。還記得當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待勝利時(shí)，您善意的提示給我以虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的"高山'上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水'中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。還記得當(dāng)我不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您在我的眼里是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您為我所做的一切！
感恩是一個(gè)人不行磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)勝利人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也肯定不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。感恩是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。再多的話語(yǔ)也趕不上這暖暖的一句，它蘊(yùn)含著我對(duì)老師的感恩：感謝您！
贊美老師的演講稿范文經(jīng)典通用2
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
這天我演講的題目是最美的眼神。
最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有漂亮的眼神呢？我從小就一向在查找這兩個(gè)問(wèn)題的答案，直到之后，我慢慢的明白了
在我小的時(shí)候，父母都很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，因此我總沒(méi)有平安感。在我成為一名真正的學(xué)校生時(shí)，膽小怕事依舊困惑著我。我記得媽媽總是焦急地說(shuō)我軟弱，可那時(shí)的我根本就不明白什么是軟弱。在學(xué)校里，我沒(méi)有伴侶，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書(shū)；課堂上，我總是寧?kù)o的聽(tīng)老師講課，從來(lái)都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要轉(zhuǎn)變我自我，但是每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我總是缺少士氣與自信，我明白我能夠，可我就是沒(méi)有膽識(shí)把手高高地舉起來(lái)。
老師似乎發(fā)覺(jué)了這一點(diǎn)，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問(wèn)題。我從座位上站起來(lái)，像做了錯(cuò)事一樣，低著頭，我的.臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，可眼淚卻快要流出來(lái)了。老師并沒(méi)有批判我，而是賜予我鼓舞的眼神，讓我坐了下來(lái)。
課后，老師常常鼓舞我，告知我必需要有自信，要信任自我能夠做好，上課要專心的舉手回答問(wèn)題，試試就能成，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。老師的眼神中流露出了鼓舞和確定，我看著老師的眼神，突然覺(jué)得那眼神真的好完善美，我也會(huì)仔細(xì)地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)漂亮的眼神總是在鼓舞著我。從一班級(jí)到此刻，我對(duì)自我布滿了自信，我信任我能行，那個(gè)眼神給了我力氣，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有士氣應(yīng)對(duì)一切，讓我有士氣站在那里。
而此刻我也最終明白了，那最美的眼神，就是當(dāng)時(shí)在我遇到困難時(shí)，老師鼓舞我的眼神，也只有心中有愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的人才有這樣漂亮的眼神，而那個(gè)人，就是老師。每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個(gè)人，都曾有恩師相伴！感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教導(dǎo)、吩咐；是老師的批判、怒斥，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。
老師一生悄悄奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，換來(lái)的是學(xué)問(wèn)的傳承和道德的連續(xù)！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是唱歌家，卻讓學(xué)問(wèn)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂
您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用辛苦澆灌，專心血滋潤(rùn)。
感恩老師，不需要華麗的詞語(yǔ)，因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)老師的感謝是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)的。
多謝老師！
贊美老師的演講稿范文經(jīng)典通用3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第29個(gè)老師節(jié)。我，是一名一般的老師，有幸能作為老師代表，在今日的慶祝大會(huì)上發(fā)言，心情非常感動(dòng)！因?yàn)椋@是一種榮譽(yù)，也是一種鞭策！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師，向多年來(lái)關(guān)懷支持訓(xùn)練事業(yè)的區(qū)訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意！向無(wú)怨無(wú)悔、悄悄耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日歡樂(lè)！
回首往昔，思緒萬(wàn)千。二十年前的九月，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參與老師節(jié)慶祝活動(dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激揚(yáng)地演講，讓臺(tái)下的我熱血沸騰，四周一張張幸福絢爛的笑臉，讓我心生感動(dòng)。漂亮的鮮花，熱鬧的掌聲，感念師恩的溫情，讓"老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)'這句話，得到了最樸實(shí)、最有力的詮釋；更讓我對(duì)老師這一職業(yè)有了一種嶄新的熟悉。回顧自己的教同學(xué)涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬是孩子們求知的眼睛給了我動(dòng)力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我決心，是同事們的微笑給了我士氣，是家長(zhǎng)的支持給了我信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)老師的光榮、講臺(tái)的'神圣，訓(xùn)練的高尚！二十年后的今日，我作為光榮的人民老師站在這里，懷揣對(duì)訓(xùn)練的美妙幻想，滿懷對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和、堅(jiān)決而充實(shí)！因?yàn)樵谟?xùn)練這一平凡而宏大的工作中，我找到了人生的價(jià)值！找到了生命的意義！
我想：作為一名老師，我們應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)我們的大家庭。一路走來(lái)，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證著它的進(jìn)展。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，拂曉中心學(xué)校一步步由小到大，由弱到強(qiáng)，直至今日進(jìn)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉訓(xùn)練人，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)！如今我們的學(xué)校正樂(lè)觀制造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取為譙城訓(xùn)練事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！讓拂曉這朵訓(xùn)練之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芳香！。
我們愛(ài)自己的學(xué)校，更應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)自己的事業(yè)！喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我；喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，就要甘于奉獻(xiàn)，服務(wù)同學(xué)！有人說(shuō)："疼愛(ài)自己的孩子是本能，而喜愛(ài)別人的孩子是神圣！'我們老師所賜予同學(xué)的愛(ài)恰恰就是這種神圣，因?yàn)槲覀冇米约旱牟胖呛秃顾�，滋養(yǎng)著漂亮的祖國(guó)花朵，培育著將來(lái)的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，我們擁有了莊重的定位，擁有了閃光的價(jià)值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了傲慢的人生！
一根火柴的力氣是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火。猶如老師的工作，雖然平凡，卻可以喚起很多學(xué)子放飛幻想的激情。"耿耿園丁意，拳拳育人心。'我想，過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受祝愿與敬重！最終，再次祝福老師們節(jié)日歡樂(lè)，身體健康，事業(yè)有成！
感謝大家！
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