【實(shí)用】新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿四篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇1
尊重老師，同學(xué)們：
通過(guò)快樂(lè)，和平，快樂(lè)的寒假，春天的腳步聲后，以滿足持續(xù)的小雨，新的心情，新的希望，新的目標(biāo)我們走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)期，在開(kāi)始學(xué)習(xí)職業(yè)生涯的又一個(gè)里程碑。今天我們舉行新學(xué)期的開(kāi)幕式，在這里，他代表學(xué)校對(duì)所有同學(xué)的親切問(wèn)候!全體員工真誠(chéng)地尊重!我祝大家新年快樂(lè)!
春天是播種的季節(jié)，只有春天播種下希望的種子，秋天將獲得豐碩的成果。同學(xué)在寒假休息和調(diào)整，手動(dòng)恢復(fù)，得到廣泛的視野，知識(shí)是補(bǔ)充說(shuō)，將會(huì)更加精力充沛，精神會(huì)更加昂貴。
我們面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，新學(xué)期新生學(xué)生想學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為整個(gè)高中三年級(jí)的學(xué)生將會(huì)最緊張測(cè)試；2學(xué)生在關(guān)鍵期內(nèi)，它形成了一個(gè)前之間的連接和第一個(gè)學(xué)生好初中學(xué)習(xí)階段。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。如何爭(zhēng)取新學(xué)期有一個(gè)好的開(kāi)始，在這里，我問(wèn)學(xué)生們一些建議：(必需)
首先，很樂(lè)意學(xué)習(xí)作為研究前提，認(rèn)為學(xué)習(xí)是人生的樂(lè)趣。
一個(gè)人的成功與否，決定因素很多。成功的學(xué)生是最基本的學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)快樂(lè)，快樂(lè)思維，綜合起來(lái)，才會(huì)有創(chuàng)新�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)，花時(shí)間閱讀。在閱讀，思考，讓自己的大腦活動(dòng)，豐富起來(lái)。與先前的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，學(xué)習(xí)前輩，第一，然后發(fā)展我們的前輩，終于有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。(培訓(xùn)學(xué)生參加全國(guó)作文比賽，年前，五場(chǎng)比賽，北京今年早些時(shí)候，三個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)四，別人從他(她)參加培訓(xùn)，只是春節(jié)參加比賽，而不是一個(gè)抱怨，他(她)喜歡學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，這是一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)取得好成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng))。快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新，使自己更聰明。走向社會(huì)，進(jìn)入社會(huì)，將來(lái)服務(wù)社會(huì)，慈善事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)是更重要的是快樂(lè)學(xué)習(xí)，可以消除他們的疑慮，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的`研究，獲得更多的信息，讓更多的廣闊視野，讓思維更敏捷，讓心富勒，讓自己更多的智慧，實(shí)現(xiàn)他的理想。
第二，學(xué)習(xí)態(tài)度是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)術(shù)成就而努力工作的過(guò)程中，認(rèn)真、勤奮和自信。
一年級(jí)，第二天同學(xué)，你是在打基礎(chǔ)的階段，希望你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，形成聽(tīng)老師仔細(xì)的好習(xí)慣。類聽(tīng)，老師可以在步驟，積極思考和手中的主要性能是聽(tīng)老師仔細(xì)。聽(tīng)好課是吃晚飯，利用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)課是吃零食，業(yè)余時(shí)間很長(zhǎng)一段時(shí)間努力補(bǔ)課已經(jīng)累了，也不是很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，以課堂為主要渠道來(lái)提高性能。發(fā)展的好習(xí)慣不明白，問(wèn)，敢于質(zhì)疑，學(xué)校教學(xué)是課堂教學(xué)的系統(tǒng)，基于老師在課堂上講的知識(shí)很快，因?yàn)橛幸恍⿲W(xué)生聽(tīng)不懂和不會(huì)做的話題，請(qǐng)你問(wèn)周圍的同學(xué)和老師，不將問(wèn)題積累，如果學(xué)生將問(wèn)題積累了很長(zhǎng)一段時(shí)間，不知道問(wèn)什么，那么這些問(wèn)題將成為你的背上沉重的負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)會(huì)問(wèn)，請(qǐng)大膽大膽問(wèn)問(wèn)題，只有這樣才能學(xué)好知識(shí)，學(xué)術(shù)成就。
三年級(jí)的學(xué)生，這學(xué)期，進(jìn)入沖刺階段，將很快結(jié)束新課進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，學(xué)生是學(xué)習(xí)的評(píng)論，說(shuō)：“在《論語(yǔ)》需要考慮。學(xué)會(huì)花時(shí)間復(fù)習(xí)和使用時(shí)間在學(xué)�；蛟谒麄兊臉I(yè)余時(shí)間來(lái)適應(yīng)類型，根據(jù)遺忘曲線的規(guī)律，及時(shí)復(fù)習(xí)效果理想。將回到課本，第二個(gè)是審查從課本是不夠的，課堂知識(shí)和知識(shí)是源和流的關(guān)系被動(dòng)不流，今天的考試問(wèn)題，無(wú)數(shù)的復(fù)雜變化，層出不窮，但是加上ca變化，各種各樣的問(wèn)題闡明演繹和教科書(shū)的本質(zhì)。教科書(shū)對(duì)教學(xué)技能的方法是最基本、最常見(jiàn)、最精致的，當(dāng)然，最值得挖掘和提煉，課本知識(shí)和方法的好，可以多與少，應(yīng)該在不斷的變化。
三年級(jí)的學(xué)生，僅僅一百二十天要參加考試，你在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校和家庭期待加入眼睛；軸承的重量老師和家長(zhǎng)的夢(mèng)想，也承擔(dān)壓力。我希望你堅(jiān)定信心，科學(xué)安排，調(diào)整的角度來(lái)看，努力超越。十字架下堅(jiān)實(shí)的努力一百二十天，寧愿掉幾斤肉，還想爭(zhēng)取自己的生活理想。記�。撼晒κ且幌盗械亩窢�(zhēng)，不要放棄，放棄就意味著失敗。你想用汗水編織的力量，與毅力成就夢(mèng)想，鑄就輝煌與戰(zhàn)斗，記�。簞e人的模型是我們努力學(xué)習(xí)，而另一些則懶惰是我們超越的機(jī)會(huì)。苦的一百二十天，生活沒(méi)有遺憾，慶祝6月，住在他的一生。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇2
春節(jié)已過(guò)，元宵節(jié)將至，隨著寒假接近尾聲，新學(xué)期正邁著矯健的步伐朝著我們走來(lái)。好吃的也吃過(guò)了，好玩的也玩過(guò)了，姑姑舅舅家能拜的也都拜過(guò)了，該是為新學(xué)期作些準(zhǔn)備的時(shí)候了。親愛(ài)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，老師在這里給你們的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作提出八條建議，或許對(duì)你有用。
第一條調(diào)整作息時(shí)間
在以歡度春節(jié)的主要內(nèi)容的寒假里，同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)下的作息時(shí)間不同程度地被打亂，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時(shí)間不太固定。如果在開(kāi)學(xué)前這些天里未能及時(shí)調(diào)整，勢(shì)必影響學(xué)期初始階段的學(xué)習(xí)效果�，F(xiàn)在雖然尚未開(kāi)學(xué)，但是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)提前按開(kāi)學(xué)后的作息時(shí)間起居。早晨不可貪睡，可按平時(shí)上學(xué)時(shí)的起床時(shí)間起床，或向后推遲二十分鐘至半個(gè)小時(shí)，三餐時(shí)間也應(yīng)盡量與開(kāi)學(xué)后的時(shí)間同步，晚上睡覺(jué)時(shí)間不能過(guò)早或過(guò)遲，以十點(diǎn)之前為宜。
第二條適當(dāng)控制娛樂(lè)
寒假里學(xué)習(xí)任務(wù)相應(yīng)輕松，同學(xué)們通常會(huì)有一些娛樂(lè)活動(dòng)。上上網(wǎng)啦、打打牌啦、看看電視啦、聽(tīng)聽(tīng)歌啦、玩玩游戲什么的。從勞逸結(jié)合、張弛有度的角度來(lái)說(shuō)，這些假期娛樂(lè)是必要的，然而在寒假臨尾時(shí)應(yīng)該適當(dāng)減少。最好可以用閱讀或散步等活動(dòng)來(lái)代替，這樣可以在寒假休閑和開(kāi)學(xué)緊張學(xué)習(xí)之間形成一個(gè)緩沖階段。最忌諱開(kāi)學(xué)前一晚還在狂歡，致使開(kāi)學(xué)一周都無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)。
第三條輕度體育鍛煉
寒假里能作有規(guī)律身體鍛煉的學(xué)生是極少數(shù)的，大多學(xué)生吃了飯就坐下，到時(shí)間再吃飯。有些孩子一個(gè)寒假能多長(zhǎng)出幾斤肉來(lái)，走上幾步路都?xì)獯跤�。這樣的身體狀況顯然有利于學(xué)習(xí)。如果能在寒假后期適度作一些運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)狀況會(huì)大為改觀。鍛煉強(qiáng)度不宜太大，應(yīng)選擇強(qiáng)度低、易操作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據(jù)天氣情況選擇室內(nèi)或是室外，強(qiáng)度以心跳加快而不出汗為宜。
第四條解決作業(yè)難題
相信你的寒假作業(yè)已經(jīng)做結(jié)束了吧？如果一直沒(méi)做，此時(shí)正在趕進(jìn)度，那可不是好現(xiàn)象喲。做了一遍的寒假作業(yè)上還有沒(méi)有未能解決的問(wèn)題？在假期臨尾時(shí)，同學(xué)們最好能翻查一次自己的各科作業(yè)。如果有沒(méi)答好的難題，不妨向父母或親友、老師請(qǐng)教。請(qǐng)記住，不要以請(qǐng)教作業(yè)為恥，把問(wèn)題帶到下學(xué)期可不是個(gè)好習(xí)慣。
第五條簡(jiǎn)略鞏固知識(shí)
假期即使有學(xué)習(xí)任務(wù)，也不如平時(shí)那么系統(tǒng)，想必有一些知識(shí)已經(jīng)有所模糊了。在這幾天里，同學(xué)們?nèi)裟軐⑸蠈W(xué)期的課本拿過(guò)來(lái)翻閱一遍，讓各知識(shí)點(diǎn)的框架在頭腦中過(guò)一次，是一條相當(dāng)不錯(cuò)的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作�？颇恳岳砜茷橹�，時(shí)間以兩天完成為宜。如果能去書(shū)店走一走，翻翻下學(xué)期的教輔書(shū)籍，則能大概了解未來(lái)一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。
第六條挑選學(xué)習(xí)用品
教輔資料最好能到開(kāi)學(xué)以后再購(gòu)買，以妨購(gòu)買不當(dāng)，浪費(fèi)經(jīng)濟(jì)。學(xué)習(xí)資料的選擇還應(yīng)本著少而精的原則，最忌相互攀比，盲目跟風(fēng)。請(qǐng)記住：適合自己的才是最好的.。
第七條進(jìn)行心理調(diào)整
甭管承認(rèn)與否，有為數(shù)眾多的孩子會(huì)在學(xué)期將至?xí)r悵然若失，為將逝的假期而心中難過(guò)。所以開(kāi)學(xué)前作些心理調(diào)整什么必要。心理調(diào)整可以自己進(jìn)行，也可以請(qǐng)父母幫忙。失望難過(guò)恐慌的心理是對(duì)未來(lái)緊張學(xué)習(xí)的畏懼，潛意識(shí)中的一種逃避，根本原因是缺乏自信。心理調(diào)節(jié)當(dāng)以樹(shù)立信心為中心，可以回想自己上學(xué)期最成功的考試或在某一科目的學(xué)習(xí)中的成經(jīng)歷，尋找學(xué)習(xí)成就感。然后對(duì)今后的學(xué)習(xí)作一番小小的設(shè)想，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想的學(xué)生而言，這種設(shè)想最好側(cè)重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的安排，盡量減少對(duì)名次的想像。
此時(shí)做家長(zhǎng)的最好能幫幫孩子，少提目標(biāo)，多作鼓勵(lì)。若能長(zhǎng)談一次效果更好，而不是只在飯桌上來(lái)幾句“好好干”之類的空話。
第八條認(rèn)真整理書(shū)包
每學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)幾乎都有學(xué)生忘記帶這忘帶那，慌慌張張，倉(cāng)促上陣。同學(xué)們，假如你能在開(kāi)學(xué)前一天認(rèn)真地整理一下自己的書(shū)包，那效果必不一樣。你可以清點(diǎn)寒假作業(yè)，可以檢查種類文具，可以拾掇工具書(shū)、筆記本，可以思考上學(xué)期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了。有道是不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，準(zhǔn)備得充分了，既可以養(yǎng)成有條不紊地做事的好習(xí)慣，也可以緩解心理壓力，更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
同學(xué)們，以上八條建議對(duì)你的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作有幫助嗎？在這里，我祝你在新的學(xué)期里，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣取得令人滿意的效果。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!
颯颯秋風(fēng)送走了悶熱的一夏，迎來(lái)了我們新學(xué)期的開(kāi)始。站在這里，我很高興，因?yàn)槲倚Ｓ钟瓉?lái)了一屆新同學(xué);我很自豪，因?yàn)槲覀冇炙妥吡艘粚脙?yōu)秀的畢業(yè)生;我更驕傲，因?yàn)槲沂莤x一中的一名教師，我的學(xué)�，F(xiàn)在擁有你們——3000名可愛(ài)的學(xué)生!所以請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)你們能夠成為一中學(xué)子表示最熱烈的祝賀!
作為教師我們深深知道你們選擇了一中就選擇了熱切的追求，積極的奮斗和勝利的歡欣。你們會(huì)以成為一中學(xué)子而無(wú)比的驕傲和自豪，一中會(huì)因你們而增添新的光彩和榮耀。一中之所以受家長(zhǎng)和學(xué)生的青睞，因?yàn)樗粌H環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，有構(gòu)建名生的培養(yǎng)模式，更因?yàn)樗幸恢г阡J意改革，不斷進(jìn)取的校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，更新教育理念，提高教科研能力，確保教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
新的學(xué)期，正是我們學(xué)校邁上新臺(tái)階的又一年，是我校第二個(gè)5年規(guī)劃質(zhì)量年。學(xué)校為質(zhì)量年再上新臺(tái)階為教師搭建了寬廣的平臺(tái)，名師工程、新秀工程的相繼出臺(tái)，為我們提供了施展才華的良機(jī)，我們所要做的就是抓住機(jī)遇，進(jìn)一步提高自身的師德水平，提高教育教學(xué)能力。集合我們的力量讓我校擁有一支學(xué)術(shù)氛圍更加濃厚的教師隊(duì)伍。今年我校又提出了更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，那就是要把我校建設(shè)成為北方名校。這是我們?nèi)?000多名師生的共同心愿，為了這一目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)，我們不僅要繼承發(fā)揚(yáng)一中教師的優(yōu)秀傳統(tǒng)，更要不斷地學(xué)習(xí)、反思以適應(yīng)新的教育形式的要求。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況，重新明確各學(xué)科的定位，研究各學(xué)科之間的關(guān)系，深入研究教材，并為之制定可實(shí)施的'策略，形成一中的教學(xué)特色：用責(zé)任意識(shí)引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生前進(jìn)，用問(wèn)題意識(shí)激發(fā)每個(gè)學(xué)生創(chuàng)新，用自主意識(shí)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我相信我們一定能創(chuàng)設(shè)一種主動(dòng)、活潑、和諧、發(fā)展的教育氛圍。確實(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，綜合素質(zhì)高，人格健全，可持續(xù)發(fā)展，會(huì)學(xué)習(xí)有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生群體。”
隨著教育形勢(shì)的發(fā)展，注定我們學(xué)校一定會(huì)大有前途。這更意味著我們的學(xué)生將會(huì)擁有更美好的未來(lái)。作為深愛(ài)你們的老師，我們多想告訴你們，為了你們的健康成長(zhǎng)，為了你們的博學(xué)多才，更為了你們能順利邁入理想的大學(xué)之門，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師煞費(fèi)苦心的工作，換來(lái)了幾年來(lái)高考不斷提升的優(yōu)異成績(jī)，其他學(xué)校的高分學(xué)生也愿意克服重重困難到我校就讀，這一切都向世人昭示我們的教育之路走對(duì)了。今年我校更是把深化素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)生高考層次，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍作為重點(diǎn)工作。對(duì)于我們教師來(lái)講最希望看到的是你們每一個(gè)學(xué)生都能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中盡情的學(xué)習(xí)，讓彼此的好學(xué)、樂(lè)學(xué)、苦學(xué)精神相互感染，讓勇?tīng)?zhēng)第一的學(xué)習(xí)風(fēng)氣彌漫校園。請(qǐng)記住一中的自豪永遠(yuǎn)來(lái)自于你們!
先進(jìn)的教育教學(xué)理念，嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)，絲絲入扣的校園管理，開(kāi)拓奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，以及誠(chéng)實(shí)博學(xué)的學(xué)生群體是一中寶貴的資源。站在新學(xué)期的典禮臺(tái)上，驕傲和自豪之情又一次猶然而生，但更多的是責(zé)任，因?yàn)槲覀兂休d了一中人的教育理想，更承載了克東人的教育夢(mèng)想，讓我們秉承“以人為本，追求卓越”的辦學(xué)宗旨，在克東縣的教育沃土上辛勤耕耘，再結(jié)碩果。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)記住翅膀是屬于藍(lán)天的，珍惜最好的年華，請(qǐng)同學(xué)們從今天起把握好那把高中學(xué)府的金鑰匙，打開(kāi)那扇成功的大門，讓你的高中生活煥發(fā)出最絢麗的光彩吧!
讓我們攜手前行，共同播種希望的明天!
謝謝大家!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿 篇4
領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：
大家好！
九月金色，陽(yáng)光燦爛，秋風(fēng)涼爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體新生，致以熱烈的歡迎！同時(shí)向所有大一大四的同學(xué)們致以最美好的祝愿：祝你們身體健康，學(xué)業(yè)有成！
新學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我們的校園充滿了節(jié)日的氣氛。在不久的將來(lái)，學(xué)生們將在設(shè)備齊全的現(xiàn)代化教學(xué)樓里上課。感覺(jué)很奇妙。近年來(lái)，我們學(xué)校一直在發(fā)生巨大的.變化。誰(shuí)能不為此而驕傲和歡呼呢？
長(zhǎng)期以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和教師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為學(xué)生創(chuàng)造美好的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天發(fā)展，環(huán)境一天天改善。然而，學(xué)生們想過(guò)嗎？光靠老師的努力是不夠的，還要靠你、我、他、大家的共同努力。你說(shuō)一句話，我就塑造了學(xué)校的美好形象。每一個(gè)少先隊(duì)員的行為和言語(yǔ)都與學(xué)校的榮辱有關(guān)，彰顯著學(xué)校的品味。
同學(xué)們，早上背書(shū)包背對(duì)著太陽(yáng)開(kāi)始第一天學(xué)習(xí)的時(shí)候，要抬頭挺胸，振作起來(lái)，自信起來(lái)，心中放一個(gè)很大的決心；放學(xué)回家的路上，你應(yīng)該摸摸書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天學(xué)到了什么。你浪費(fèi)了一天嗎？是不是離你神奇的夢(mèng)想，偉大的理想，美好的愿望更近了一步？
同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起小刷子，把生活描述得更加美好。讓我們放飛我們的心，唱一首春天的歌。
最后，祝同學(xué)們有一個(gè)新的起點(diǎn)，新的航程揚(yáng)起風(fēng)帆，取得更加輝煌的成績(jī)！謝謝大家！
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