六一兒童節(jié)畢業(yè)雙人演講稿

時(shí)間：2023-03-16 18:35:13 演講稿我要投稿

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六一兒童節(jié)畢業(yè)雙人演講稿通用

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六一兒童節(jié)畢業(yè)雙人演講稿通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)畢業(yè)雙人演講稿通用

六一兒童節(jié)畢業(yè)雙人演講稿通用1

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

　　乙：各位來賓，

　　甲：親愛的老師們、

　　乙：同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　甲：接天蓮葉無窮碧，

　　乙：映日荷花別樣紅

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里乙：xx小學(xué)

　　甲：“陽光下成長”

　　乙：慶六一文娛匯演隆重舉行。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境；乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢；甲：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；乙：六月，是一首詩，寧靜致遠(yuǎn)；甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來；

　　甲：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　乙：在新的學(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，甲：樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，乙：使我校的各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺階。

　　甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子！乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

　　甲：首先由請我校德育校長；冷校長為我們本次活動致開幕詞！甲：謝謝冷校長的致辭

　　甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命；乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

　　甲：心中涌動的是青春熱血；向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國泰民豐。

　　乙：請欣賞開場舞，由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》甲：你說我們的小手能干什么，

　　乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動全靠它，

　　甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。

　　乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的.生活錦上添花！用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，

　　甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。

　　甲：一年級的同學(xué)別看年級小，帶來的節(jié)目可是真精彩，乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了，

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈，《童年》

　　甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢想。甲：今天我們是祖國的花朵，

　　乙：明天，我們是祖國的棟梁。

　　甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。乙：明天，我們將為祖國母親增添光彩。甲：讓我們用心靈的琴弦

　　乙：用童年的祝愿

　　甲：用稚嫩的小手

　　乙：用五彩的畫筆

　　甲：去歌唱美好的未來，

　　乙：去描繪燦爛的明天

　　甲：我們是明天的雄鷹

　　乙：我們是祖國的未來

　　甲：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動

　　乙：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動，甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。乙：xx小學(xué)“陽光下成長”“六一”兒童節(jié)文藝匯演合：到此結(jié)束！

六一兒童節(jié)畢業(yè)雙人演講稿通用2

男：尊敬的老師們，

　　女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：

　　合：大家上午好！

　　男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

　　女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。

　　男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

　　男：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　女：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，

　　男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　女：感謝老師的辛勤教誨！

　　合：讓我們共同祝愿：所有的'小伙伴們節(jié)日快樂！

　　合：米易縣第一小學(xué)校四年級六班慶“六一”活動現(xiàn)在開始！

　　男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

　　男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！

　　合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！

　　男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

　　女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

　　合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！

　　女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。

　　男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。

　　游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止�；ㄔ谡l手中，誰就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。

　　女：最后請全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。

　　男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　男：有一句話，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

　　女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　男：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　女：無論如何，少年憧憬著希望。

　　男：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

　　女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；