升旗演講稿(精選15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的升旗演講稿，希望對大家有所幫助。
升旗演講稿1
老師們、同學們：
大家好！
彈去五月的風塵，我們即將迎來六月的時光。在這周日，一個快樂而有意義的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)就將要到來。
同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的.希望。你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
同學們，許多人把我們少年兒童比作“祖國的花朵”、“祖國的未來”。這除了贊美我們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希望我們在祖國這個大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩！這就是說，未來是屬于我們的，因此，我們要從小打好基礎，全面發(fā)展自己。最后，再一次祝大家六一兒童節(jié)快樂！
謝謝大家！
升旗演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家早上好！我是來自高一三班的xxx，我是來自高一三班的xxx。
今天我們演講的主題是‘學會感恩’。
語文老師說，"感恩"即是感謝恩情，即是知曉"送人玫瑰，手留余香"蘊含的處世哲學；即是領悟"只有心懷感恩，才能滋潤生命"的人生真諦。感恩是一縷春風，能將枯板敗草裝點得生機盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā)；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關系調節(jié)得寬松和諧。
那么，我們應該怎樣感恩呢？
我們應感恩父母，他們生育、養(yǎng)育、培育了我們。每一周，當我們背著書包，在父母期盼的眼光和聲聲囑托中踏進校園，我們應該感恩，是他們給予了我們生命，給予我們學習的機會，是他們用勤勞的雙手撐起了整個家庭，為我們帶來了生活的物質保障，所以，當我們在學習時，能回顧父母的每一個微笑，每一句嚀叮，認真聽課，做好筆記，這是一種感恩；周末，我們回到溫暖的家，與父母聊聊學校的事，為父母送上一句關心的話，這也是一種感恩。
我們感恩老師。在校的每天早晨都是生活老師喚醒睡夢中的我們，天涼了是她們提醒我們加衣，盡管她們要求嚴格，盡管她會經(jīng)常沒收我們胡亂擺放的洗漱用品，盡管她會嘮叨我們沒有折疊好的被子，亂放的浴巾，如果沒有她們的時刻提醒，我們的生活環(huán)境豈不是一團糟？還怎么進行正常的學習？
生病的'時候，老師們像父母一樣噓寒問暖，我們有困難的時候，也往往第一時間想到找老師求助。每天早上，班主任總是早早的到操場，陪我們跑操，在我們懈怠時給我們加油和鼓勵；記得有一次我們班里的牛奶不夠喝，我們班主任王敬立老師主動出錢買了兩箱牛奶，讓沒有領到的同學去拿，雖然王老師可能已經(jīng)忘了這件事，但這件事將常駐于我們心中。班主任每天都比我們早到教室，卻總是最后一個離開辦公室。每次參加比賽，老師們總是在賽前給我們鼓勵，當我們成功時，老師比我們還要高興。
我們還感恩同學，是他們陪伴著我們在學校過著充實快樂的日子。有次測試時我沒帶筆，自己急得像熱鍋上的螞蟻，同桌看見了遞上了一支筆，讓我完成了考卷。這雖然是一件非常小的事情，但同學的舉動于我卻是雪中送炭，解了我的燃眉之急。
有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，因為他懂得了付出，懂得了回報。所以，其實感恩就是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
朋友，其實感恩很簡單——
吃飯時，"一粥一飯，當思來之不易"；穿衣時，"半絲半縷，恒念物力維艱"。幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩失敗，即使生命臨終依然感謝上蒼賜予生命！
鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩，人更應有感恩之情。讓我們來學會感恩，以行動感恩。讓感恩之心長伴，讓世界更美好！
升旗演講稿3
同學們：
大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學習;你想當名體操健兒，怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當一名科學家，怎樣當呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代橋梁專家茅以升就是個典型的例子.
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎?他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎?
由此，我想到：人的.智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝大家。
升旗演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好：我今天演講的題目是《為大地增添更多的綠色》。
又是一年春來到，帶來了大自然的復蘇和欣欣向榮。今天是3月12日，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)！
同學們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫幔?/p>
我們生活的自然界中，生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系。就像我們人體的各個器官、各種機能之間都是保持平衡的.，一旦某個環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會生病。自然界也是一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。
在自然界中，森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
有了森林，地面就不怕風吹雨沖，水土就不易流失。大風遇到了防護林帶，會被大大減弱；雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大的風沙旱澇等自然災害�？上У氖�，我國的森林覆蓋率僅有16。5%，這怎么不讓我們深感焦慮呢！
面對這些問題，我們該做什么呢？
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護學校環(huán)境做起。
例如：不隨地亂扔果皮紙屑，保持教室和清潔區(qū)的整潔，干凈，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，愛護學校的花草樹木，看見不環(huán)保的不良行為能及時制止，保持校園的清潔等。
這些雖然是小事，但只要大家一起努力，一起動手，我們就能為保護地球作出一份貢獻。
除此之外，我們學校四年級同學還以實際行動為大地增添一份綠色，這個星期，在老師們的組織和領導下，同學們走出校門，走進大自然，積極參加植樹活動，提高自己的動手能力，感受大自然的快樂，增強勞動觀念，享受為大地增添綠色的那份樂趣，大家用心植下一棵樹，也是植下一棵對祖國的熱愛之心，對綠化環(huán)境的一棵希望之心。
升旗演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是XXX班的XXX，今天我給大家演講的題目是《學會與他人相處》。
俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”你們認為這句話對嗎？當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。
同學們，與人相處是一門學問更是一門藝術。有這樣一個故事：從前，有一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣，無論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復�！�
這個故事告訴我們：你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至于鉆牛角尖，也才能樂觀進取。
古語說得好：“退一步海闊天空”。那些慷慨付出，不求回報的`人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇，斤斤計較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。老師經(jīng)常告訴我：“要學會與人相處首先就要與人為善。如：關心他人，當朋友遇到困難的時候，主動伸出友誼之手；別人有了錯誤，不在背后議論、批評他人；對于自己所犯的錯誤要負起自己該負的責任。”老師的話就像和煦的春風溫暖著我們的心，我們怎么能不聽呢？
總的來說，一個人的幸福并不取決于財富、權利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處”。你想做個幸福的人嗎？那么就從現(xiàn)在開始與人為善吧。學會與他人相處，凡事要從對方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”這個重要原則會幫你改善人際關系的，如果你能遵從這個原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風吹遍整個校園。
我的演講完了，謝謝大家！
升旗演講稿6
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！
又一次站在國旗前，我的心情無比激動！
再過十多天就要小學報名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進入小學的殿堂。此時此刻，我的內心既有對幼兒園的戀戀不舍；更有對小學和未來的迫切向往！
三年來，老師無私的關愛我們，認真的教導我們。感謝你們，親愛的老師！你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領進知識的殿堂。小朋友們，莊嚴的國歌已經(jīng)奏響，鮮艷的'五星紅旗迎風飄揚，這些都見證著我們的健康成長！讓我們蕩起雙槳，在知識的。海洋里盡情蕩漾；讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
升旗演講稿7
親愛的老師、同學們：
小時候，我在溫暖的家庭里過著幸福的生活�？晌疫�有一位默默無聞的朋友在伴隨著我，那朋友就是—課外書。因為有書陪伴著我，孤單時，找找它，痛苦時，找找它，快樂時也找它。
當我沉浸在書香里時，會發(fā)現(xiàn)自己在那書的仙境里漫游。無論讀書前的心情多么糟糕，讀書后，心情像吃了一塊甜甜的糖一樣，美滋滋的。
讀書能使人快樂，讀書能醫(yī)患、讀書能治窮、讀書能療病、讀書能勵志、讀書能致遠……讀書讓人知道怎樣交友、怎樣克服身上的雜病、怎樣完完整整地做一個人……讀書使我有了堅強的意志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。
所以，我家的書架也跟著換了一個又一個，現(xiàn)在這個大書柜里每層都擺滿了各種各樣的書，我時常像一個饑餓的'人附在面包上一樣吸取著知識的營養(yǎng)。
讀書給了我知識、給了我樂趣、更是給了我力量，是我的視野開闊起來，是我的生活變得充實和多彩。
讀書讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事，它豐富了我的大腦。
書，你真是我的好伙伴，又是我的好老師，它讓快樂時刻伴隨著我，你能說讀書不快樂嗎!
升旗演講稿8
大家好。我代表xx班再過旗下發(fā)言，感到非常榮幸。
我校為貫徹黨的“減負”方針，給了我們更多的自由支配時間，留給我們獨立思考的余地。但是有的同學卻把時間花在打游戲機打臺球上，由于自控能力較差，一點入迷就難以自拔，不僅荒廢了學業(yè)，而且損害的身心健康。
同學們，在減負之下，我們不應該忘記我們還面臨著中考的挑戰(zhàn)，面臨這至關重要的人生初始，我們怎么可以在這樣的緊要關頭還放松自己？怎么可以置老師家長的急切心情于不顧，卻只圖一時娛樂？又怎么可以拿自己的青春和未來開玩笑呢？“減負”的最終目的是為祖國培養(yǎng)高素質人才，減負不等于賤干勁，在減負之下，我們應該有的，不是娛樂，而是更加主動的投入到學習當中，趁著這股東風全方面的提高自己的`素質，所以，我們應該減負而不放松。減負不減沖擊中考的力量。抓緊剩余的每一分每一秒，毫不松懈地努力學習用知識武裝我們的頭腦，全力以赴，邁好人生第一步。
升旗演講稿9
——保護環(huán)境，從我做起
當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風吹拂著你，心情無比舒暢時，突然一個塑料袋飛到你的臉上時，你不覺得掃興嗎？當你在學習的時候，聽到附近建筑工地的噪聲時，你不覺得心情煩躁嗎？
我相信每個人都會有過相同的感受。公園附近有一條河，聽媽媽說，這里的水以前非常清澈，都可以看見河中的小魚自由自在的游來游去�？涩F(xiàn)在，人們都把垃圾往河里投。工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。
人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動物！濫挖礦等，其后果是自毀家園。
現(xiàn)在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛的朋友們，你們聽到了嗎？
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂與抱怨，而必須行動。我們應該用有利的.方式來善待地球。
慶幸的是，人類終于覺醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動起來吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環(huán)保意識的公民“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻W生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護花草樹木，關愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
升旗演講稿10
親愛的小朋友們：
新學期已經(jīng)開始了，這個星期是我們來幼兒園的第三周。本學期我們幼兒園有兩個大班，三個中班，兩個小班，兩個托班，無論你在哪個班級，我們大家都是好朋友，每天一起在幼兒園里學習、玩耍，老師每天教小朋友們新的知識，廚房里的阿姨會給大家做好吃的飯菜，讓我們每個小朋友身體健康強壯。我們幼兒園就是一個大大的“家”，比小朋友的家大很多，在幼兒園的家里，老師會像媽媽一樣愛護小朋友，會像大姐姐一樣陪著小朋友玩。
新的學期里，老師們有4個希望送給小朋友。第一個希望的名字叫“快樂”。希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個希望的名字叫“禮貌”，我們希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見到老師和朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會說“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。第三個希望的名字叫“能干”，希望每個小朋友都變得越來越能干，上幼兒園了，小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個希望的名字叫“聰明”，小朋友要每天按時上幼兒園，要好好學習增長本領，才能變成一個真正聰明能干的.人。所以，小朋友們要記住老師的四個希望“快樂、禮貌、能干、聰明”，成為最棒的好孩子。
�。ㄟ@里的“四個希望”挺不錯的，正好可以用在開學初的國旗下談話，快樂、禮貌、能干、聰明，這不僅是老師所希望的，也一定是爸爸媽媽們希望看到的）
升旗演講稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
隆隆春意融化了冬季的寒雪，萬象更新孕育著新年的期望，季節(jié)的輪回帶給我們年歲的增長。伴隨著春天堅實的腳步，懷著對新一年的美好憧憬，我們迎來了新學期的到來。
同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。今天我演講的'題目是《新學期，新目標，新征程》
今天，當雄壯的國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時候，新學期、新任務又擺到了我們面前，我們又將踏上充滿希望與挑戰(zhàn)的新征程。本學期，初二、初三的同學們將分別迎來結業(yè)考試和的挑戰(zhàn)，相信他們一定會為我們學校譜寫新的輝煌!初一年級的同學也不能放松自己，端正學習態(tài)度，以良好的學習習慣、科學的、投入到緊張的學習氛圍中，挑戰(zhàn)自已，超越自我，讓新學期的每一天都因我們的努力而精彩! 為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，以優(yōu)異的成績回報學校、回報老師，回報父母和親人。在這里，我給同學們提出幾點建議：
第一，要盡快把放縱心思收回到學習上來。由于較長，大家的思想和行為都特別放松，希望同學們要盡快調整好狀態(tài)，精神飽滿、精力充沛地投入到新學期的學習生活中來。
第二，要制定好，講究學習方法。全體同學，尤其是高年級的同學，要在老師的指導和幫助下，分析自身的實際情況，細心上學期教訓，分析成績得失，明確自己的學習目標，制定更加科學的學習計劃，掌握科學的學習方法，這樣往往會收到事半功倍的學習效果。
升旗演講稿12
尊敬的老師們親愛的同學們：
大家早上好!我是xxx，來自xxx班這個溫暖的大家庭。我能在這金秋時節(jié)，丹桂飄香的十月親手將鮮艷的五星紅旗冉冉升起，倍感榮幸。感謝老師和同學們能給我這個寶貴的.機會，這將會是我一生中難忘的時刻。我已經(jīng)六年級了，再過一年，歲月的班車將載著我駛入中學的大門。我會抓住最后一年的小學時光，同畢業(yè)班的同學們一起努力拼搏，奮發(fā)向上，成為母校的驕傲!
最后衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利，同學們學習進步，天天向上，謝謝大家!
升旗演講稿13
各位老師，各位同學：
早上好!
20xx年的今日，老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節(jié)悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。
在這個令人敬慕的節(jié)日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝�！磹鄣睦蠋焸儯鷤冃量嗔�!祝您們節(jié)日快樂!(全班齊說)同學們，我想我們每個人都明白，是敬愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是敬愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母親般的愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們諄諄(zhunzhun)的教誨，讓我們大聲的`說：老師，您辛苦了!老師，謝謝您!感恩老師，并不需要我們去完成驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。
老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑(su)造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。
敬愛的老師們、親愛的同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。
最后，再次預祝敬愛的老師們：節(jié)日快樂!身體健康!工作順利! (全班齊說)我們的演講到此結束。謝謝大家!
升旗演講稿14
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好! 今天是我們新學期開學的第二周，度過了愉快的寒假，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。在此，首先祝同學們在新的一年里，學得輕松，學得愉快，學有所成。
同學們，一日之計在于晨，一年之計在于春。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的.勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花�！蹦敲凑垎栍H愛的同學，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢？
回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我們大家必須要做好以下“五個心”：
一是收心。從寒假的以玩為主，轉變?yōu)橐詫W為主，盡快調整心態(tài)，投入到新學期的學習生活中來。
二是決心。新學期有新的開始，新的打算，尤其對于九年級畢業(yè)班的學生，一定要抓緊時間，訂立目標，下定決心，努力實現(xiàn)理想。
三是恒心。每個學生都要在學習上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績。
四是愛心。不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養(yǎng)。尊敬師長，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。注意校內、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。學校也向同學們倡議：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團隊精神、
堅持的信念。同時要主動學習安全自救知識，訓練應急避險技能，積極參與學校組織的安全演練活動，決不把訓練當形式，走過場。
同學們：新學期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲。同學們，加油吧，成功走好每一步，在新學期開學的時候，讓我們以昂揚的學習熱情，一起開始吧！
謝謝大家！
20xx年2月29日
升旗演講稿15
各位老師、各位同學、高三的勇士們：
你們好！一年一度的高考又將來臨，今天是我們高三同學高中生活最后一次升旗了，再過9天，你們就要踏上20xx年高考的考場，今天我代表全體高三教師給全體高三同學們送上三個溫馨的提示和一個良好的祝愿，希望大家能帶著它們走進考場，也希望它們能夠給同學們帶來吉祥和好運。我就通過三個小故事，并結合故事內容一一給同學們送上提示。
第一個故事說的是：明朝年間，有位秀才第三次進京趕考，住在一個經(jīng)常住的店里�？荚嚽皟商斓耐砩希隽藘蓚�夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾東西準備回家。這時，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。
這個故事告訴我們：樂觀的人，像太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，像月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場上要做到“積極樂觀，相信自己”，這是我給大家的第一個提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學們在考場上保持自信樂觀的良好心態(tài)。
第二個故事說的是：相傳西漢名將李廣，夜間外出打獵時，見到一塊石頭，以為是老虎，射箭，結果射中石頭，箭深深地插進石頭里面，李廣天亮時再次射箭，但再也射不進去了。由此可見：人的潛力是巨大的，特別是當人處于一種緊張而關鍵的狀態(tài)之時。在座的每一個同學的潛力也是無窮的，我希望同學們在面對考題時，能根據(jù)平時的'積累，不斷挖掘自己內在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個提示：“挖掘潛力，超越自我”。
第三個故事說的是：在美國新墨西哥州的高原地區(qū)，有一位經(jīng)營蘋果園的楊格先生，他種植的“高原蘋果”味道鮮美，很少污染，在市場上很暢銷。有一年，高原上突然遇到一場特大的冰雹，把結滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷，人們都認為楊格將損失慘重。但楊格卻意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香爽口。楊格立即組織員工如期將蘋果裝箱發(fā)運，并在每個紙箱里放進一張紙片，上面寫道：“這批蘋果獨具一格，個個帶‘傷’。但請看好，這是冰雹打出的疤痕，是高原地區(qū)蘋果的特有標記。這種蘋果，果緊肉實，具有妙不可言的果糖味道。”收到蘋果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋果，發(fā)現(xiàn)味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。
這個故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢或不利情況時，不必灰心喪氣，關鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢或許就會變成優(yōu)勢。所以，在高考的過程中，當你遇到難題或處于困境時，要冷靜思考，不要著急，善于運用平時各科老師強調的分析到的或者自己平時積累到的應試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發(fā)揮。這是我送給大家的第三個提示：“冷靜思考，以巧取勝”。
高一高二的同學們，走出去的是自信，留下的就是奮斗！高三的同學們，最后，送給大家一個美好的祝愿，這是一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：“書山比豪氣看我武高學子登頂折桂”，下聯(lián)是：“學海競風流瞧我高三同學劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。最后，我提議，為高三加油，為青春喝彩，掌聲響起來！謝謝大家！
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